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固定資產實訓收獲和心得體會(通用7篇)
當我們備受啟迪時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編整理的固定資產實訓收獲和心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
固定資產實訓收獲和心得體會 篇1
時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光。在學習的我們,體會到了酸與甜,苦與辣。生活,不經歷一翻風雨,我們也不懂的生活。
大二的我們。經過將近一個學期的模擬實訓課程,讓我個人認為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先,我們根據教材資料中的經濟業務,分析題型,到編制憑證。再過賬目中,然后是結賬,對帳,最終根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗外實訓,到存貨業務的發生,直至到此刻綜合的`模擬業務。所有賬目都弄好后,最終一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作,現由我一人來完成,其中的酸甜苦辣之味,僅有親身體驗,才真真正正了解到什么是會計。其實,現實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說在高中時期所學的也是會計專業,當時教師講的題,分析的題也很詳細。和大學中教師講的題,分析的題目總是有所來源點的。可不管怎樣,終是讓我受益匪淺。可讓我自我對會計多一度的深愛。
“僅有經歷過,才明白其中的味道”對于我而言,喜歡體驗生活,能夠說透過這次實訓,真切的讓我了解了我自我以后從業崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質性的發生!會計不僅僅僅是一份職業,更是一份細心和一份耐心還包括一份職責心。
不經歷過,我們永遠都不會長大。人生不是一條平坦的道路,僅有走過崎嶇、遇過困境,以前跌倒、以前失去,經歷過挫敗、跨越難關。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此,發現錯誤,要不斷的修改,不斷的矯正。尤其是最終在編制資產負債表的時候,那叫一個崩潰啊,當你發現編制到最終,借貸方不平衡的時候,我們就要反反復復去翻閱前面的賬目是查賬,找賬。這樣的工作,僅有一個字能夠形容――累!參雜著繁瑣!
透過本次模擬實驗,培養了我們的實際動手潛力,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數字打交道,絕不能出一點點錯,要明白失之毫厘,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。
雖說到本學期末,做的很累,可是真的期望學校能夠給我們這樣的機會,所謂的,我們僅有多做賬,多熟悉,才能游刃有余!
固定資產實訓收獲和心得體會 篇2
今天是四月二十五日,為期一周的關于“資產評估”專業認識實習生活結束了,但這些天的實習生活給我留下了非常深刻的印象。這次實習讓我對自身的專業有了初步但較為全面的理解,更讓我懂得了許多在學校中學習不到的寶貴經驗。這次實習可以算是我們第一次這么近距離的和這個社會的接觸。很感謝這一段短暫而別有意味的實習時光,對我未來的社會。工作生活都會起到很重要的作用。
第一天我們在學校的第一教學樓聽老師向我們宣讀了本次實習的綱要和目標,對我們進行了實習動員,讓我們對這次寶貴的實習機會有了個較為全面的理解。這次實習的內容包括:了解資產評估專業特點及培養目標和個人能力;到中和資產評估有限公司吉林分公司認識學習;在實習基地參觀學習資產評估工作的業務流程;學習資產評估行業發展的專題講座以及學習大學生職業規劃的專題講座。
在四月二十三日上午的“資產評估職業發展專題講座”中,我們從老師的描繪中了解到目前資產評估專業的`狀況以及發展前景。我國目前已發布的評估準則有《資產評估準則——基本準則》,《資產評估準則——無形資產》和《資產評估職業道德準則——基本準則》以及《珠寶首飾評估指導意見》等四個指導意見。老師強調“公允價值”很重要,公允價值在17項具體會計準則中大量運用。但因為我們尚未開展專業課程,所以老師建議我們在重視“公允價值”的同時認真研讀資產評估準則中的程序準則和工作底稿準則,對程序準則和工作底稿準則爛熟于心,才能在今后的學習工作中更好地進步。同時老師強調我們不僅要把學校開展的金融類基礎課程學好,更要“博學”,這個社會中只有博學的人才能真正可以稱之為行業精英。因此老師根據多年的教學工作經驗,建議我們涉及有關土地估價、房地產估價、房地產經紀人以及物業管理方面的書籍,以便為以后我們考取這些有用的證件做好知識的儲備和積累。
如果說四月二十三日的專題講座讓我們對“資產評估”這門可愛可敬的專業心向往之的話,那么昨天也就是四月二十四日我們前往中和資產評估有限公司吉林分公司進行現場的參觀和學習則讓我們對未來真正踏入資產評估這門專業迫不及待起來。四月二十三日中午十二點二十,我們乘坐大巴來到位于長春市的中和資評有限公司吉林分公司的工作場地。中和資產評估有限公司吉林分公司作為我們吉林工商學院的資產評估實習基地,歷年都會有大量師生赴次深入學習。在次我們認真聽取了分公司王老師對我們進行的專題講座,現場氣氛活躍,掌聲迭起。王老師說,資產評估可以說涉及會計學,審計學,統計學,經濟法,稅法,建筑工程以及機電設備等方面,可以說是中介行業中博學的一枝。在講座中,王老師與我們分享了他多年的工作經驗,尤其是我印象深刻的是一句話——平等的基礎是相等。真如晨鐘暮鼓,非常直白地揭示了當真社會的真實面貌,讓我們震撼。唯有自己努力,才能得到應有的尊嚴。在最后,王老師特別強調了英語的重要性,讓我銘記在心。
從這次的實習中,我深刻認識到了自身的不足。也更清楚認識到理論與實踐相結合的重要性。
固定資產實訓收獲和心得體會 篇3
隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善,尤其是國有企業改革的深化和生產要素市場的發育,使資產轉讓和資產重組等各種形式的產權交易日益頻繁,資產評估行業這種為市場經濟服務的中介機構因此應運而生且蓬勃發展,在市場經濟建設和發展中發揮越來越重要的作用。但在我國經濟體制不斷深化的.形勢下,評估市場不斷壯大對評估業的要求越來越高。
通過本課程的學習,能夠正確認識社會主義市場經濟條件下資產評估的地位和作用,比較全面地了解資產評估的理論與方法,深刻認識資產評估的基本規律,培養其正確分析、解決資產評估問題的能力,使之受業后能夠較好地適應經濟工作的需要。通過本課程的學習,使學員能夠參加注冊資產評估師考試。資產評估是為適應我國社會主義市場經濟的要求,維護產權交易各方權益,保證資產運營機制有效進行而建立的一門新興的應用型學科。該學科以中國社會主義市場經濟條件下的資產評估活動為主要研究領域,以社會主義市場經濟中產權活動所涉及的資產評估行為中的基本理論及其變化規律為基本研究對象。
作為一門應用型學科它具有以下特點:第一,強調實用性,強調經驗判斷,專業技術和定量分析,解決實際問題。第二,強調等多方面知識綜合應用,涉及市場營銷、經濟理論、管理理論、財務會計、專業技術、經濟法、情報信息理論等。第三,學科發展很快,知識經濟到來促進許多新的評估領域,主要表現為無形資產方面,例如軟件、創意、信譽等。信息網絡的出現使資產評估手段、工作效率都有了極大的變化。資產評估是一門高深的學問,需要我們不斷的去創新,去挖掘,去研究
固定資產實訓收獲和心得體會 篇4
首先,很榮幸這學期能夠跨專業選到潘老師的資產評估學課程。
我是一名來自金信實驗班的學生,由于想要修雙學位所以跨專業選了幾門和本專業沒有太大相關性的課程,在最初跨專業選課時大家都有很大的盲目性,第一周去聽下覺得哪個好就選哪個。
一位同學向我推薦了資產評估這門課程,我來聽的第一堂課就被老師深入淺出的教學方式以及老師豐富的理論實踐所吸引,果斷選上這門課還向室友做了推薦共同來學習本門課程。
(有一位以前的同學還因為沒有選課名額旁聽了一個學期的資產評估學)
在這門課程中,自己確實學習到了很多的概念知識,我掌握了資產評估學的基本概念和基本方法,了解了機器設備評估、房地產評估、無形資產評估以及企業價值等評估的流程和相關方面的知識。
通過一學期的學習,我覺得資產評估學這門課程是一門注重理論與實踐相結合的課程,沒有充足的理論知識無法做好評估,而由于評估對象的不同特點以及各種外界因素的影響,光有理論知識也不能很好的對一個資產進行合理的評價。
課堂上,老師為我們提供了許多現實的甚至貼近生活的案例,這就為我們學習這們門課程提供了充足的資料,
關于老師的授課方式方面我非常喜歡,潘老師給我們的知識并不會像某些老師那樣一味的灌輸知識,好像這個東西就必須是這樣,不這樣就是錯的感覺,老師很注重同學們自己的`思考,在教授基本知識的同時,給大家展示事實案例,引導大家對產生的問題的思索,然后再進行點撥。
這種方式真的很好,我覺得所謂大學生,不該像高中那樣應試教育僅僅為了一個分數而學習,分數限制了學生的獨立思考,也限制了老師的一些講課方式。
我一直覺得,大學應該是一個學習思想的過程。
潘老師的期末審核方式很合理,文字計算題鞏固同學們掌握的基本知識,課堂展示又培養了同學們的合作和實踐能力。
在我和室友準備展示的過程中,我們為了更好地完成展示做了很多準備,還為一些不恰當的地方進行了激烈的爭吵,不過最后完成時感覺確實有了一些收獲,在準備過程中還得到了老師在百忙之中的指導,真的很感謝老師!
關于老師的授課,我希望能夠提一點自己小小的建議,就是老師在整個學期課程中,可以安排一次真正的企業評估實踐,因為如果以學生個人的話很難說走訪一個企業來進行評估,利用周末時間帶同學們參觀一些企業然后讓大家分工來做一個基本的企業價值評估展示,這樣,就大大加深了理論和實踐的結合力度,相信大家對知識的掌握也會更好。
一學期的學習,在老師的引導下,學會了很多知識,不只是課堂上,更多的是生活上以及精神上的充實,由于專業的不同,以后學習資產評估類的課程機會可能很少,但是我相信一定會在生活中遇到大大小小這方面的問題,那我這學期所學的東西也將有很大的用處。
最后還是由衷感謝老師這學期的悉心教導!
固定資產實訓收獲和心得體會 篇5
臨近期末,在老師的帶領下,資產評估的學習已經結束,回顧這一學期的課程,總的來說還是收獲頗多。特別是老師豐富的講解,還有以PPT形勢的分析傳授讓我對資產評估理論以及實踐有了更深層次的體會認識。
通過這學期的學習我也對資產評估有了一些體會和看法。
資產評估就是對資產重新估價的過程,是一種動態性、市場化活動,具有不確定性的特點,其評定價格也是一種模擬價格。因此,資產評估需要規范進行。資產評估作為我國社會經濟活動中一個重要的中介服務行業,在社會主義經濟體制改革中發揮著十分重要的作用,已經成為社會主義市場經濟不可或缺的重要組成部分。關于課程的講授方式我覺得很新穎,其實我一直有這樣的.一種想法不知道恰不恰當。我覺得大學的教育不應該太過于功利,很多課程有點太過于功利的注重技術性,比如像很多為了考證而開設的課程。我個人認為大學生的教育應該更多的注重于一種思維的培養還有就是做人的培養,這也是我很喜歡潘老師課堂的原因之一,從第一堂課開始老師就有說我們要掌握基本概念,而且在講授課程的過程中老師用課件為我們展示了很多資產評估的具體事例,給予我們思考方式的點撥,而不僅僅是教我們如何去計算。作為一名大學生,我們應該更多的向老師學習方法,學思維方式,具體的評估計算自己看教材就能夠解決的。這是這學期上資產評估給我最大的啟示。
對于隨堂習題這一學習鞏固方式我覺得很不錯,因為大學的學習方式和高中的學習方式幾乎完全不同,自由性相對較高,這就使得對于一些知識的強化和深入沒有特別透徹。有了隨堂作業不僅可以讓自己在課余時間對知識點進行回顧,同時也能明白知識點的運用方式與應用領域,讓自己真正的學以致用。
另一方面,在學習了這門課后,我對于房地產行業也有了進一步的認識,我相信對于自己以后的生活也大有益處。
通過這一學期的學習,在老師的帶領下,我學得了很多,不僅僅是課堂知識,更多的是生活以及精神上的滿足與充實。
固定資產實訓收獲和心得體會 篇6
事業單位國有資產在我國社會主義現代化建設中發揮著重要的作用,它是保證國家職能順利發揮的物質基礎。隨著事業單位的不斷發展,其國有資產的管理水平高低不一、參差不齊,有些地方國有資產的管理工作仍停留在舊體制上,已經不能適應事業單位發展和管理的需要。因此,如何加強事業單位國有資產的管理成為一個新的課題。
一、事業單位國有資產管理存在的問題
(一)缺乏理論研究與創新,思想認識不足
由于缺乏理論研究與創新,對思想認識以及工作思路而言,事業單位的國有資產管理在這方面還存在一定的差距。具體體現在以下幾個方面:
1、對國有資產監管的重要性認識及重視程度均不足
目前,對國有資產的“重有形資產、輕無形資產”、“重使用、輕監管”的現象仍在一些單位和部門明顯存在。這些單位對國有資產監督管理工作重視程度不夠,同時思想認識不夠清晰。由此導致的后果是國有資產的閑、損毀、丟失甚至流失,從而降低了國有資產的使用率及其保值增值效果。
2、事業單位缺乏對國有資產管理過程艱巨性的認識,無長期作戰的思想準備
事業單位國有資產監管所面臨的挑戰為:在參與各種社會經濟與市場競爭活動中,作為獨立承擔民事經濟責任的主體,如何依據國有資產保值增值的要求,來評價各事業單位的市場活動與行為。這是一
個復雜長期的過程,在這個過程中會出現各種的情況與問題,這就要求國有資產監管部門以長期作戰的思想準備去面對及解決這個過程中出現的各種問題。因此對于事業單位國有資產監管部門而言,當務之急是綜合考慮事業單位國有資產的規模、質量、結構、效益及管理等因素,做到服務功能以及監督職能均到位,從而充分體現監督的嚴肅性與管理的服務性,并將二者結合起來。
(二)宏觀管理體制不完善,部門職能定位不明晰
面對總量不斷增大、范圍不斷增多、流動性不斷增強的事業單位資產,很多單位對此缺乏宏觀、統一的監督管理體制框架,國有資產的出資人難以履行其職責,更有甚者有的單位并未設立國有資產監督管理機構,從而導致了監督管理職能的缺失。當事業單位進行體制改革和布局調整時,就會導致部分管理部門間的`職能定位不明確而相互推諉扯皮。由此可見,僅靠各部門間的自覺性與道德修養,而缺乏對各職能部門對國家各種管理制度執行的監督,以及對國有資產保值增值情況的監督,這顯然是不夠的。這種情況不僅會導致國有資產嚴重流失,還將導致各部門間相互攀比、各自為政的現象,從而增加協調難度,降低工作效率。
(三)管理制度不健全,制度建設嚴重滯后
一些人受傳統觀念的影響,認為事業單位的國有資產并不產生經濟效益。因此很多單位并未建立起真正意義上的國有資產監管制度,這些單位諸如建筑物、土地、無形資產等國有資產被無償占用。尤其在經營性資產管理上,重組、改制、關停并轉、產權轉讓、資產評估
等方面又具有較大的隨意性。“三產”經營管理人員無經營業績考核指標,單位內部也未建立業績考核體系,導致這些人員并沒有激勵約束機制來進行約束。在國家以及當地政府的要求下,有的單位雖然建立了部分管理制度,但各項制度受人為因素的影響未能真正貫徹執行,這種管理體制將會導致國有資產流失,危害單位的權益。
二、事業單位國有資產管理問題原因分析
事業單位國有資產的管理體制為:國家所有、政府監管,單位使用。而實際情況是,資產管理的相關部門對國有資產并未形成完善的管理系統,而且出現管理職責及效能缺失的現象。究其原因主要有以下幾點:
(一)管理部門的監管職能不夠到位
在事業單位資產購、使用、處的全過程中,國資管理部門受力量不足等因素的影響,并未進行事前、事中以及事后的全過程監督。同時也未對單位購買、報損、報廢、出售財產報批進行全程跟蹤檢查,不清楚單位的實有資產底數。
(二)事業單位內部控制制度不健全
事業單位未制定對包括固定、流動以及無形資產有效的內部管理制度。這些事業單位對購、出租、出借、出售、報廢財產等有很大的主動權,甚至有些單位尚未建立最起碼的物品領取和歸還制度。
(三)事業單位重錢輕物,未對實物資產進行有效管理
事業單位的資產大多數是屬于非經營性資產,如主要為財政性資金形成的公共財產。這種資產的特點是:不計成本,無償使用,不核
算盈虧,這就導致了事業單位重錢輕物,未對實物資產進行有效管理的現象。
三、加強事業單位國有資產管理的對策
(一)建立科學合理的國有資產預算制度,嚴格控制國有資產的入口
作為事業單位國有資產的“入口”,資產配連接著資產管理與預算管理。為了杜絕盲目、重復購的現象,使預算安排與事業單位已占有、使用資產的狀況間建立科學的聯系,就需要建立科學合理的國有資產預算制度,并遵循如下原則:
1、事業單位履行職能與資產配的互相適應
事業單位履行職能與資產配的互相適應包括兩方面的含義:一是在履行職能過程中,事業單位應滿足資產配的合理需求;二是高標準、高檔次、不計行政成本的資產配會造成資產的閑浪費,事業單位不應盲目追求此類的資產配。
2、科學合理地優化資產結構
科學合理地優化資產結構包括以下內容:一是為了使存量資產的作用得到充分發揮并避免重復配,應按照工作的需要來科學編制配規劃;二是不同單位、單位內部各部門間的調劑、共享應加以推動。對于臨時需要且能通過市場租用的資產,則無需重新配。三是加強對資產存量增量配的管理,以達到優化資產配,提高使用效益的目的。
3、勤儉節約、嚴格控制
對于有無規定配備標準的資產,應當分別按照標準或實際需要來配,同時在保證質量性能的基礎上,應當盡量降低采購成本。
4、資產管理與預算管理相結合
單位年度部門預算應包括資產購項目等,各單位應將批復文件及有關材料報送至同級財政部門,若是未經批準,就不得列入部門預算以及單位經費支出。
(二)強化資產使用管理,提高資產使用效益
資產運轉過程中一個比較重要的環節就是資產使用,在使用國有資產時,強化資產使用管理是事業單位需要特別關注的。事業單位應將國有資產管理責任落實到人,建立嚴格的管理責任制,以此來提高資產使用效益。具體而言有以下幾方面:
(1)建立單位法人代表責任制。
(2)通過指定專人來負責資產管理的日常性、基礎性工作,包括負責規范賬卡管理、實物管理以及統計報告等工作。
(3)建立崗位責任制,按照“誰使用、誰管理”的原則,建立資產使用人責任制,以便達到責權分明,層層負責的目的。
(4)建立定期清查盤點制度。對所占有以及使用的國有資產,為了做到清楚家底,賬、卡、實相符,事業單位應建立定期清查盤點制度,對其進行定期或不定期清查盤點,避免國有資產流失的現象。
(三)強化資產出口管理,保證國有資產的安全及完整為了有效防止國有資產流失,就需要抓住資產處這個重要環節。事業單位國有資產應盡量采用如招投標、拍賣、協議轉讓等公開
的處方式,遵循公開、公正、公平的原則來進行資產處。對國有資產的處應嚴格履行審批手續,未經批準事業單位則不能處。當事業單位面對以下情況時,如撤銷、分立、改制、合并等或是隸屬關系發生改變,事業單位清查登記其所占有、使用的國有資產,并對其編制清冊并報送財政部門審核、處,及時辦理資產轉移手續。按照政府非稅收入管理的規定,對此過程中的變價收入和殘值收入實施“收支兩條線”的管理。
(四)采取行政干預手段,引入獎懲機制
應加強國有資產使用者的管理意識,采取行政干預手段,引入獎懲機制,量化國有資產管理目標,對國有資產管理基礎工作應規范考核獎懲,對業務人員定期跟蹤檢查,并進行嚴格的考評。同時為了增強對于國有資產管理的嚴肅性以及權威性,對造成國有資產浪費損失的直接責任人,視情節予以經濟或行政處罰,如若構成犯罪,則交付司法機關依法追究其刑事責任。
總的來說,事業單位國有資產的管理是一個龐大而又復雜的工程,需要各個層面的共同努力。伴隨著我國國有經濟體制的深化改革,國有資產面臨越來越多的問題,所以只有不斷進行研究與探索,才能更好地完善管理體制,確保國有資產的保值增值。
固定資產實訓收獲和心得體會 篇7
本次課程設計的目的在于要求我們掌握資產評估的含義、目的、原則、依據等;能結合實際熟練運用資產評估方法進行評估,規范編寫資產評估報告書;培養和提高我們應用資產評估的基本原理和方法進行資產評估的綜合素質和能力。由于小組分工的原因,我負責了自己擅長的部分,沒有參與評估對象的實地考察和數據收集。我主要負責資產評估報告書的撰寫和資產評估報告演示文稿的制作。雖然我沒有參與這次課程設計技術性的工作,但也通過撰寫資產評估報告書長了一些上課時因開小差而漏掉的知識點。也通過和小組成員的討論與交流,粗略掌握了資產評估的原則、依據、方法等。
小組成員在數據收集和數據處理過程中遇到了不少困難,最大的原因在于理論知識的欠缺。這一問題讓我明白雖然認識源于實踐,但同時實踐也需要認識為前提。只有扎實的.理論基礎知識,才能更好地指導實踐。
通過這次學習,讓我對各種房地產估價的方法都有了大概的了解,學會了房地產估價報告的格式,深刻地認識了評估方法及其使用房地產類型,正所謂,坐而言不如立而行,對于這些房地產評估的方法還是應該自己動手實際運用才會有深刻理解。同時還深刻懂得了團隊合作的重要性,分工明確往往能達到事半功倍的效果。
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