奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-23 09:33:41 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

實(shí)用的畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板錦集五篇

  在當(dāng)下社會,報(bào)告的用途越來越大,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編整理的畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板錦集五篇

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  我把我的南都之行總結(jié)為五個(gè)章回:適應(yīng)、體味、歷練、感悟,中間插敘我采訪“賣命少年”的經(jīng)歷。

  南方天空很高,但我需要走出疏離感

  6月24日清晨6點(diǎn),一夜未成眠的我走出東莞市火車東站,廣場上很多乞討的兒童,我緊跟在一個(gè)高大的陌生男人身后,以求安全。因?yàn)槁牰嗔藮|莞的亂,我必須嚴(yán)加防范。

  戒備森嚴(yán)地走進(jìn)這座城。

  24號下午我去報(bào)社見了站長王海軍,他是我們學(xué)院的畢業(yè)研究生,李貞芳老師幫我聯(lián)系到這個(gè)珍貴的`實(shí)習(xí)機(jī)會。王站長和顏悅色,比我百度到他的照片要年輕帥氣,我們聊一些學(xué)校的人和事,可惜我的腦子有點(diǎn)記憶短路,明明昨日才從那個(gè)地方走來。我首先要找個(gè)地方住下,報(bào)社兩個(gè)職員租了三室一廳,現(xiàn)空了一間房,求合租,我就住進(jìn)去了。由此認(rèn)識了三個(gè)“靚仔”:劉定國和劉沛,還有一條叫巴薩的大狗。劉定國告訴我:“都是男的,連狗都是個(gè)男的!卑退_是薩摩耶品種,“看起來很強(qiáng)大,實(shí)際上很弱小。”這是后來對它的評價(jià),我初見它時(shí)我確實(shí)很害怕。對狗都很戒備。

  我說要做社會新聞,站長給我找了個(gè)指導(dǎo)老師:黃超。一個(gè)這么胖居然還挺帥的男記者,很愛笑,像一道陽光似的,我從心底打消了對他的畏怯之心。他把我?guī)У睫k公室,把我介紹給辦公室的老師們,一一問好后,他說:“這里的電話每一臺你都可以隨便用!贝撕,和黃老師的交往雖然我還是恭恭敬敬,但不會以我慣常的作風(fēng):對老師敬而遠(yuǎn)之,我會跟他講我的思路、我的困惑,與工作相關(guān)的或是無關(guān)的,都會直接跟他說,很輕松隨意的關(guān)系。他也真誠地跟我分享他的經(jīng)驗(yàn)、體會、采訪和寫作的技巧。黃老師要我別稱呼他為“老師”,他說我們是“互相學(xué)習(xí)”,我知道這是謙虛,不叫“老師”那我應(yīng)該叫什么呢?所以我一直叫他老師。

  第一采訪居然是一個(gè)獨(dú)立完成,因?yàn)辄S老師有別的任務(wù),只能和我分頭行動,我答應(yīng)了,有點(diǎn)忐忑也有點(diǎn)期待,我不知道這個(gè)稿子該怎么做,但是我相信我一定做得到。這是一個(gè)勞資糾紛案子,16個(gè)工人因加班費(fèi)和無故解除勞動關(guān)系等原因向公司索賠百萬。據(jù)說在東莞,這樣的糾紛很多,工人有工人的權(quán)益,工廠有工廠的苦衷。

  每天上班,辦公室是我開門,總是要等很久才有記者來上班。初來的幾天,我每天第一個(gè)去,坐著看半天報(bào)紙,然后上網(wǎng)找料,經(jīng)常找不到新聞線索,我心里很著急,幾乎都是老師給我一個(gè)電話,聯(lián)系一下,就開始出去或者電話采訪。很多時(shí)候我不知道該怎么辦,彷徨。

  這段時(shí)間我是報(bào)社唯一的暑期實(shí)習(xí)生,下班后我就直接回家,有時(shí)候做點(diǎn)飯,叫劉沛一起吃,他我能做這么多的菜,佩服得不行,然后聊天,但是吃了飯后他進(jìn)他的房間,我開始打掃衛(wèi)生,完了就一個(gè)人在客廳看電視,有時(shí)候會看書,很早就睡覺。半個(gè)月,每天就這樣過。除了采訪的出租車上,我沒有想過要看看東莞的風(fēng)景。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  20__年__月__日至__月__日,我校__屆師范生159名學(xué)生在長江路小學(xué)、成賢街小學(xué)、火瓦巷小學(xué)、光華門小學(xué)、大光路小學(xué)、紫竹苑小學(xué)、寧工小學(xué)、石鼓路小學(xué)、莫愁新寓小學(xué)等9所小學(xué)和鼓樓幼兒園、市幼師附幼、育英幼兒園、小白鷺幼兒園等4所幼兒園展開了為期四周的第一次畢業(yè)實(shí)習(xí)。__月份起,實(shí)訓(xùn)科開始著手準(zhǔn)備這次實(shí)習(xí)。安排實(shí)習(xí)工作的宗旨,是希望學(xué)生通過實(shí)習(xí)將課堂里學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。實(shí)習(xí)一座橋梁,是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁,是學(xué)生走入工作的橋梁,是學(xué)校聯(lián)系社會的橋梁,是我校教師聯(lián)系社會需求教學(xué)的橋梁,修建好這座橋梁是我們應(yīng)盡的義務(wù)和義不容辭的職責(zé)。我們從聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校到召開實(shí)習(xí)小學(xué)校長、幼兒園園長座談會;從安排實(shí)習(xí)生的人數(shù)、專業(yè)到解決實(shí)習(xí)備課地點(diǎn)、實(shí)習(xí)生吃飯問題;從安排實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師到安排我校的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,都逐一落實(shí),還應(yīng)對了許多不斷變化的情況。字串9實(shí)習(xí)開始后,我們將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到解決實(shí)習(xí)中的實(shí)際問題上。

  例如與實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)聯(lián)系,督促我校教師到實(shí)習(xí)單位看望學(xué)生,安排公開課,協(xié)調(diào)我校與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系等?上驳氖牵衲甑膶(shí)習(xí)工作有了一支新的力量,它就是01年級組。實(shí)習(xí)這類面廣量大的事給了年級組充分發(fā)揮作用的空間,今后年級組在管理實(shí)習(xí)生方面的作用還將大大加強(qiáng)。以往的實(shí)習(xí),我們是一個(gè)專業(yè)的同學(xué)分在一個(gè)學(xué)校,出現(xiàn)了一個(gè)小學(xué)動輒10個(gè)或近20年相同專業(yè)的實(shí)習(xí)生,4個(gè)星期下來,有些同學(xué)只上了8節(jié)課,甚至更少。這次實(shí)習(xí)我們將三個(gè)專業(yè)的同學(xué)放在一所學(xué)校,較好地解決了實(shí)習(xí)時(shí)間相對較短的缺點(diǎn)。從效果來看,絕大多數(shù)實(shí)習(xí)小學(xué)的`同學(xué)能夠在實(shí)習(xí)中比、學(xué)、趕、幫、超,有的同學(xué)準(zhǔn)備教案2遍、3遍甚至4遍5遍,直到通過指導(dǎo)教師的批準(zhǔn),得到了實(shí)習(xí)學(xué)校和老師的好評。

  實(shí)習(xí)按照預(yù)定的安排,所有四個(gè)專業(yè)英語、音樂、美術(shù)、幼教的同學(xué)都在實(shí)習(xí)結(jié)束前開設(shè)了數(shù)量不等的公開課,我們也安排了__、__級相關(guān)專業(yè)的同學(xué)去聽課,起到了很好的效果。這次實(shí)習(xí)我們還有一個(gè)新舉措,安排部分同學(xué)在優(yōu)秀幼兒園和薄弱幼兒園輪流實(shí)習(xí),爭取讓她們在不長的時(shí)間盡可能接觸到更大的面,學(xué)到更多的東西。我們還按10%的比率評比出十幾份優(yōu)秀教案,希望能激勵更多的同學(xué)不斷提高自己的水平。

  同時(shí),我們也遇到了一些新問題。有的實(shí)習(xí)學(xué)校在實(shí)習(xí)前2天臨時(shí)通知我們要求改變實(shí)習(xí)生的安排,有的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)前1天臨時(shí)要求改變實(shí)習(xí)專業(yè),有的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間遲到,甚至?xí)缯n。面對這些問題我們一是請班主任配合找學(xué)生談話,二是請學(xué)生家長來校共同商討解決問題的方法。我們認(rèn)為這些問題必須解決,否則不僅耽誤學(xué)生的前途,也會給學(xué)校的聲譽(yù)造成損失,希望相關(guān)班主任、任課教師與我們實(shí)訓(xùn)科共同努力將實(shí)習(xí)工作做得更好。

  本次實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們即將投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考和下學(xué)期的實(shí)習(xí)與擇業(yè)當(dāng)中,希望同學(xué)們好好總結(jié)此次實(shí)習(xí)中暴露出優(yōu)勢和劣勢,以良好的心態(tài)投身自主擇業(yè)、雙向選擇的大潮中去。我們將在校園網(wǎng)中及時(shí)公布用人信息,爭取提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),幫助__屆師范畢業(yè)生順利就業(yè)。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  按照我們法學(xué)系的慣例,每年的這學(xué)期都會安排1~2名畢業(yè)班的學(xué)生在系辦公室實(shí)習(xí)。辦公室的工作瑣碎而又繁雜,但是通過我自己在系里近三個(gè)星期的實(shí)習(xí),我對中國的一句古代名言理解的更深了:合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下!

  具體來說,主要有以下幾方面心得感受特別深:

  第一,專業(yè)基本功一定要過硬,而且要不斷提高自己的自學(xué)能力。專業(yè)基本功是我們在社會上站穩(wěn)腳跟、謀求更高發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。在系里實(shí)習(xí),跟一些老師接觸,明顯感覺自己專業(yè)課很薄弱,雖然實(shí)習(xí)沒有多少真正涉及到專業(yè)知識,但是在和老師聊天時(shí),發(fā)現(xiàn)自己很多問題還都是一知半解。我想,如果以后我們都還想以自己的專業(yè)為業(yè)的話,那就必須腳踏實(shí)地的夯實(shí)自己的知識體系,切不可眼高手低、自欺欺人。

  在辦公室所從事的主要是一些文職性工作,平時(shí)在工作大多是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰的。人生在世,得不斷為自己充電才行,活到老,學(xué)到老!

  第二,做事要有條有理,分清主次。有時(shí)忙的時(shí)候會有三五件事甚至是更多的工作擺在面前,這時(shí)候我就必須對所有的工作進(jìn)行輕重緩急的權(quán)衡,否則,眉毛胡子一把抓非但不會處理好事情,反而會手忙腳亂、顧此失彼。應(yīng)該學(xué)會在紛繁復(fù)雜的工作中找出重點(diǎn),善于綜合分析,進(jìn)行理性思考。

  有時(shí)候我經(jīng)常反思自己,其實(shí)有些事情是可以進(jìn)行統(tǒng)籌安排一下的,先解決最緊急的'事或者最重要的事,然后再解決處理次要的,當(dāng)然這首先自己得先分清主次!否則,如果分不清,那么凡事就都成重點(diǎn)了,都成重點(diǎn)也就沒有了重點(diǎn)。

  第三,言談舉止一定要有禮貌。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。有的時(shí)候,也許是自己不經(jīng)意間的一句沒禮貌的話就會傷透別人的心,或者讓人感覺不舒服。也許有時(shí)候,我的一個(gè)怠慢的眼神或者不屑的冷笑就會讓人產(chǎn)生距離感。尤其是在辦公室,所從事的絕大多數(shù)工作都是上傳下達(dá)式的差事,自己千萬不可帶著情緒工作,即使自己心里很難受,即使提不起精神也不能因?yàn)樽约旱脑蛴绊懘蠹业墓ぷ鳌?/p>

  做什么就要像什么,工作時(shí)就要精神飽滿、熱情洋溢地工作,千萬不能情緒化!自己有幾天情緒很低落,考研成績也剛下來,自己沒考好,雖然沒有太傷心,但也是一直提不起精神來。不過自己再難受也不能在辦公室跟老師同學(xué)陰沉著個(gè)臉!別人又不欠你什么,呵呵。還好,我調(diào)節(jié)、處理自己的情緒還算不錯(cuò),畢竟自己在學(xué)校做了四年的學(xué)生干部,還是懂得“做工作”的一些基本素質(zhì)的,只不過是那幾天我對這方面的感悟更深刻、更透徹了些。

  第四,學(xué)會換位思考,懂得理解、寬容他人。理解、寬容他人不僅是一種胸懷,更是一種素質(zhì)。在這二十來天的實(shí)習(xí)過程中,我對寬容有了更深層次的理解和感悟,更懂得了換位思考!在工作中如果懂得它,那么就會增添許多心平氣和而少了很多埋怨牢騷,工作才會做得更好。做人如果能真正懂得它,則定會增添許多人格魅力從而會得到別人更誠摯、更持久的支持與幫助。

  當(dāng)然,這段實(shí)習(xí)的過程給我的感受遠(yuǎn)遠(yuǎn)并非以上簡單的幾點(diǎn),我想它對我的影響是長久的,我會受益終身!實(shí)習(xí)是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的二十來天的時(shí)間里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。我想,以后無論我走到哪里,無論我從事什么樣的工作,我都會抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無論大小認(rèn)都會真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)目的

  了解當(dāng)前小學(xué)生的意志發(fā)展特點(diǎn)及注意力的發(fā)展特點(diǎn),觀察他們的日常行為模式以及上課狀況,充分將我在大學(xué)校園課堂內(nèi)所學(xué)到的心理學(xué)和教育學(xué)知識運(yùn)用到學(xué)校的實(shí)際教育工作上,有效及時(shí)的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活中所遇到的困惑,并且給出合理的建議和解決方法。在此次實(shí)習(xí)工作過程中,對我自己的能力也是一個(gè)很好地鍛煉,能讓我把課本上的理論知識運(yùn)用到學(xué)校教育實(shí)踐中去,為我以后從事教育工作和心理輔導(dǎo)工作打下良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  xx省xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)x子中心小學(xué)

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  這次實(shí)習(xí)的方式是在課外活動和學(xué)校綜合實(shí)踐課程中運(yùn)用游戲教學(xué)法,在與同學(xué)們一起游戲中傳授知識,并在游戲結(jié)束后充分給學(xué)生們解釋每次游戲的實(shí)質(zhì)和內(nèi)在精神思想,讓學(xué)生們在游戲中學(xué)到知識,讓學(xué)生們在游戲中得到人生的啟迪。平時(shí)在課堂上通過觀察每個(gè)學(xué)生的上課特點(diǎn)和注意力的分配情況,了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)特點(diǎn),在課下的時(shí)候找一些具有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生單獨(dú)談話聊一聊,幫助一些上課注意力不集中的學(xué)生找到這些壞毛病的存在原因,并且協(xié)助他們找到改掉這些毛病的有效合理的方法,幫助他們更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)習(xí)成績。

  實(shí)習(xí)過程:

  1、進(jìn)入學(xué)校教室前是由學(xué)校的老師先通知我要去實(shí)習(xí)的事,然后再由我做自我介紹,讓學(xué)生們熟悉我的情況,然后接下來進(jìn)行活動。

  2、在學(xué)校課外活動和綜合實(shí)踐課程中,和學(xué)生一起進(jìn)行有趣的心理學(xué)教育學(xué)游戲,先詳細(xì)的告知學(xué)生們游戲的規(guī)則及方法。

  3、待學(xué)生們都了解了游戲規(guī)則和方法之后就開始正式進(jìn)入游戲。

  4、每一次游戲結(jié)束之后,都請學(xué)生談一談自己在游戲中的感受,然后和學(xué)生一起總結(jié)游戲,告知學(xué)生游戲的內(nèi)在思想精神,讓學(xué)生在每一次的游戲活動中獲得啟迪。

  5、在平時(shí)的課堂上,我一般是坐在教室的最后一排,觀察記錄每一個(gè)學(xué)生的聽課情況和學(xué)習(xí)情況。

  6、有一些上課的時(shí)候有不良習(xí)慣的學(xué)生,比如:上課的時(shí)候喜歡亂動或者注意力不集中總是看窗外的學(xué)生,在課下的時(shí)候一般會找他們單獨(dú)談話,幫助他們找出原因并且在最短的時(shí)間內(nèi)改掉這些壞習(xí)慣,能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中去,取得良好的成績。

  7、跟老師多進(jìn)行交流,研究和了解學(xué)生,根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的意志特點(diǎn)和性格特征以及學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)生進(jìn)行因材施教,課堂上多采用啟發(fā)式教學(xué)方法,幫助學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  8、在課下我會跟各位老師經(jīng)常交流,請教他們一些問題,解決自己在實(shí)習(xí)過程中遇到的困惑,幫助自己更好地成長。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  在我國教學(xué)理論層次分為三部分:理論層面的教學(xué)理念、操作層面的教學(xué)理念、學(xué)科教學(xué)理念。理論層面的教學(xué)理念是人們對知識、教學(xué)、學(xué)習(xí)和學(xué)生的總的、一般的看法,它擺脫了具體的一時(shí)、一事、個(gè)別情景、具體學(xué)科

  的復(fù)雜性,達(dá)到對教學(xué)、學(xué)習(xí)、學(xué)生等的理性的理解與解釋。操作層面的教學(xué)理念是在具體的教學(xué)情景中運(yùn)用某些教育學(xué)的、心理學(xué)的或者學(xué)科的理論,把某種理論具體化、實(shí)踐化。在課堂上,教師為了能夠把教學(xué)“轉(zhuǎn)向?qū)W生的有效學(xué)習(xí)”進(jìn)而將其理論層面的理念轉(zhuǎn)向操作層面的理念,即怎樣具體實(shí)施自己的教學(xué)行為。學(xué)科教學(xué)理念既包含了教師對學(xué)生、學(xué)習(xí)、知識、教學(xué)活動等總的看法,也包含了教師對所教學(xué)科的.看法,因?yàn)閷W(xué)科的看法會深深地影響教師的教學(xué)行為。

  教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要想成為一名優(yōu)秀的教師更不容易。隨著社會的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對教師的要求越來越高,“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

  多一份準(zhǔn)備,就多一份把握,做什么事情都一樣,特別是教師,一舉一動孩子們都看在眼里,一個(gè)表情,一個(gè)動作,對他們來說都是課堂的一部分,你可以通過一個(gè)表情來肯定學(xué)生,也可以通過一個(gè)動作肯定學(xué)生,但是,我在這方面做得還不夠,需要多鍛煉。

  課堂上隨時(shí)都有可能發(fā)生一些突發(fā)事件,這時(shí)就需要教師正確的處理,首先我覺得對教師的心態(tài)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),因?yàn)椴徽撚龅绞裁词虑椋蠋煻家S時(shí)保持冷靜,并且及時(shí)的安撫學(xué)生的情緒,然后用最好的解決方式去解決一些事情,這就考察教師的教育機(jī)智。

  五、實(shí)習(xí)感想

  我們傳統(tǒng)性的教學(xué)是機(jī)械的,教師只是單純的教教材、教課本,學(xué)生一直在被動的接受,我們也常常會把新的教學(xué)理論放在嘴邊,但事實(shí)上我們在教學(xué)實(shí)踐中不可避免的使用常規(guī)教學(xué),這樣我們就沒有辦法在教學(xué)上有新的突破。所以要把我們片斷的、凌亂的、淺層次的新理念上升到觀念、信念的層次。

  新課程改革,要求我們的教學(xué)從學(xué)生實(shí)際本身出發(fā),為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生,研究和了解學(xué)生,因材施教的去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多觀察學(xué)生,研究和了解學(xué)生,創(chuàng)設(shè)一種積極的氛圍和良好的班集體輿論氛圍,教師在上課的時(shí)候最好采用啟發(fā)式教學(xué)方法,幫助學(xué)生養(yǎng)成探究性學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并且在實(shí)踐動手中學(xué)習(xí)知識,這樣會收到意想不到的教學(xué)效果。

  學(xué)科教學(xué)理念。我們經(jīng)常會看到學(xué)科教師之間互不相讓或互不往來的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是由于教師的學(xué)科教學(xué)理念不同而造成的。毫無疑問,每一個(gè)教師對自己所教的學(xué)科都有自己的看法和理解,而且自覺或不自覺地將這些理念貫徹到自己的教學(xué)活動中去。但是,由于過分地或者片面地夸大學(xué)科的作用、知識的作用,就使得教師在教學(xué)過程中忽視了學(xué)生的全面發(fā)展、忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)。所以,教師必須有一個(gè)正確的學(xué)科理念,要樹立學(xué)生的全面發(fā)展不是單純某一門學(xué)科的教學(xué)就能達(dá)到的理念。同時(shí),還要明確學(xué)科教學(xué)主要是要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和完美人格。新課程要求全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓學(xué)生在德智體美勞全面發(fā)展。新課程要求教師是學(xué)生的陪伴者、引導(dǎo)者、啟迪者和課程教學(xué)方法的開發(fā)者和研究者,以及教材教學(xué)的參與者。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)該平等對待同事,教師之間要做到互相尊重,互相學(xué)習(xí),在辦公室中要經(jīng)常交流,共同探討讓學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的教學(xué)方法。教師對待學(xué)生,在教授知識的同時(shí)要注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,注意學(xué)生新舊知識之間的聯(lián)系,幫助學(xué)生更好的掌握知識和所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在學(xué)生頭腦中形成一個(gè)建構(gòu)知識的過程。

  本次實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會,更是對自己的一次深刻挑戰(zhàn),通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),雖然談不上受益匪淺,但是對教師這個(gè)角色我有了比較詳盡而深刻的了解,認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,不在局限于書本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足,該往哪個(gè)方向而努力,這些都是以前所不了解的。更深刻體會到要將心理學(xué)教育學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去,更好地幫助學(xué)生們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會成長,更好的落實(shí)素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  這次短暫的實(shí)習(xí)期過得很快,在實(shí)習(xí)過程中所有的和孩子們一起游戲和學(xué)習(xí)的過程都將成為美好的記憶。有多少的付出,就會有多少的收獲。我覺得首先應(yīng)該感謝xx市xx中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會,也感謝老師在百忙之中對我實(shí)習(xí)活動的指導(dǎo)。此次實(shí)習(xí)活動對我的影響是很大的,特別是實(shí)際課堂教學(xué)給了我全新的體驗(yàn)和感受,給我的大學(xué)生活劃上了永不磨滅的一筆。在與學(xué)生們游戲和談話的過程中,更好地了解學(xué)生,而且將自己在大學(xué)校園里所學(xué)到的教育學(xué)和心理學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中,幫助他們解決心中的困惑,幫助他們更好地生活和學(xué)習(xí)。此次實(shí)習(xí)鍛煉了我的能力,為我以后的職業(yè)規(guī)劃指明了一條新道路。我也一定要好好把握以后的實(shí)習(xí)機(jī)會,不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn),在實(shí)踐中鍛煉自己!

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  新學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)為我班供給了在江蘇教育超市實(shí)習(xí)的機(jī)會,增加自我的閱歷,我很珍惜,努力工作,短短一個(gè)月,我學(xué)了很多知識,也有很多啟示。

  微笑服務(wù)

  超市工作,服務(wù)周到是很重要的,對顧客的詢問,要做到熱情進(jìn)取,如果遇到自我解決不了的問題要即使問超市的正式員工,直到問題解決為止,讓顧客滿意。在超市工作還要與正式員工交好關(guān)系,要學(xué)會尊重他們,有不懂的地方,要虛心請教。在工作中有時(shí)回遇到一些不如意的地方,這時(shí)不應(yīng)當(dāng)耍脾氣,抱怨氣憤,要學(xué)會忍耐和寬容。明確自我此刻是一名員工,應(yīng)當(dāng)全心全意為顧客服務(wù),樹立顧客是上帝的理念。

  用心學(xué)習(xí)

  既然在超市工作就要將超市的大致流程學(xué)會,在實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)會了如何作一名合格的售貨員,接觸了收銀,進(jìn)貨,倉管等對超市的整體流程有了大致的了解。同時(shí)在教師的教授和自學(xué)的情景下,我還明白了關(guān)于超市的選址,內(nèi)外關(guān)形象設(shè)計(jì),商品的陳列,燈光音樂顏色的運(yùn)用。還做了關(guān)于超市選址,形象設(shè)計(jì)的相關(guān)課題。收益匪淺。

  不管是誰,隨喊隨到。

  在超市做理貨員,有時(shí)還是很忙的。尤其遇到送貨。有時(shí)候,一連幾家供貨商送貨來,這時(shí)候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙可是來的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來幫忙了。為了表現(xiàn)好一點(diǎn),我都是很主動地跑過去,把各個(gè)柜臺的貨物分開,并分別送到各個(gè)貨架附近,再卸下來。有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的,每卸一次都異常累!有時(shí),睡覺到了早上,手膀都疼,還全身沒勁!所以,不管有多累的活,我都會很進(jìn)取很主動地去幫忙。鍛煉自我吃苦耐勞的精神。

  如果沒有貨要上的話要找點(diǎn)事情做

  所謂“上貨”,是我們常說的話,說通俗點(diǎn),就是“補(bǔ)貨”。貨架上的'貨物被顧客買走了,貨架不就空了嗎還賣不賣東西了這不行,得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原先的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補(bǔ)貨,要看著點(diǎn)的。當(dāng)然,不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí),貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,不就是沒有事做了嗎就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆,還是來回來回閑逛當(dāng)然不是了!要學(xué)會找點(diǎn)事情做。比如將商品擺放整齊,按種類分開,為顧客引導(dǎo)等等,要學(xué)會工作,找到其中的樂趣。

  在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了許多知識,也有許多感悟。我始終相信付出=收獲,你付出多少,收獲就回有多少。完全對等,不要有抱怨,知識與機(jī)會就在抱怨中溜走。感激學(xué)校為我們供給這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會,這為我們以后走向真正的工作崗位增加了鍛煉奠定了基礎(chǔ)。

【畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)02-04

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告04-25

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告06-01

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告11-12

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告06-19

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告06-13

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告06-13

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(精選)07-07

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告【精選】07-12

經(jīng)典畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告02-09

主站蜘蛛池模板: 北海市| 天台县| 盐城市| 临潭县| 时尚| 黄骅市| 绥芬河市| 贡山| 信丰县| 睢宁县| 青河县| 闸北区| 庄河市| 遵义县| 海晏县| 乐安县| 集安市| 兰坪| 土默特右旗| 吉林省| 公安县| 育儿| 清镇市| 河曲县| 武夷山市| 阿克苏市| 读书| 东安县| 庆元县| 灌南县| 宁南县| 南涧| 全州县| 宝清县| 临朐县| 连云港市| 申扎县| 盐源县| 彩票| 疏附县| 黄梅县|