有關大學生作文匯編九篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的大學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生作文 篇1
即將啟動的三十年大學同學聚會，讓我的心情久久不能平靜。回想當年生活的點點滴滴，一層層一件件的浮現在我的腦海，就讓記憶的柵格拂去歲月的塵埃回到那個遙遠青澀的年代，輕輕綴拾起幾縷青春的脈絡來紀念那個每每想起都會讓我百感交集的年月。
---題記
三十年前的今日，我用顫抖和喜悅的雙手接到大學錄取通知書。從那一刻起，我就和皮革這個行業結下了不解之緣。
興奮之余便產生了恐懼，瞬間我想起了那個滿臉黝黑滿身油乎乎衣服的皮匠老頭，在一間昏暗的屋子里，一張又濕又臟的牛皮堆放在坐著矮板凳的老人身邊，從一個狹小的窗戶透過一縷強烈的陽光，光幕里數不清的塵埃和蚊蠅在上下不停地飛舞，一股嗆鼻的臭味彌漫在屋里屋外的空氣中，附近的街道也會沾染上一股又臭又怪的味道。
一個農村孩子能逃離那片黃土地，將來在城市里有一份工作，興奮再次戰勝了恐懼。我想將來的要做最好的皮鞋的皮質----這是我當時的夢想。
懷揣著這樣一個夢想，有父母的陪伴，坐汽車再到火車，我終于跨進了這所有過多少次夢境縈繞的高等學府。登上那棟五層高宿舍樓的頂層，陌生和新奇的畫面進入我的眼簾；系里老師到宿舍關切的看望和問候；漂亮的教室和課桌；食堂豐富的飯菜種類；我一時無法反饋夢想和現實的落差，快樂的情緒填滿了茫然笨拙的我。
每天在灰色的宿舍樓和灰色的教學樓之間忙碌穿梭，面對著來自不易的學習機會，晚自習的教室總是坐得滿滿的無一缺席。課間休息總能看見手里拿著書本和坐墊從南到北或從北到南潮涌的人群，像似體育比賽中場的交換場地。人群中個別領導潮流的穿著喇叭褲，卷發頭，帶著鐵釘的皮鞋走起路在水泥地上踢踏出的聲響，成為那個年月時尚的風向標。走廊里傳來鄧麗君的綠島小夜曲，這首靡靡之音曾讓那個年代多少癡男靚女迷戀和陶醉，唱出了那個時代年輕人的夢想和渴望，《北國之春》、《遲到》等臺灣校園歌曲是哪個單調年月的最美旋律。
機械制圖教室里的作業曾經難倒多少高中沒上過立體幾何的同窗；基礎物理課的抽象苦澀；各種化學實驗的冗長繁雜；物化實驗儀器的陌生和手足無措帶給我更多的是煩躁和不安。
最厭惡的日子就是周末。紊亂的作息時間攪得一天都是頭昏腦漲，一天兩頓飯的間隔難以填飽正在長身體所需要的能量，下午飯總是在無比饑餓的期盼中姍姍而來。飯堂前擁擠了一大堆饑不可耐敲著飯盆的餓狼，恨不得砸開這扇遲鈍開啟的大門。
南北方飲食習慣的差異，在這里慢慢的融化和滲透。
每周固定二次的公共洗澡時間，需要排隊搶占水龍頭。
午休前聽會兒廣播小說《夜幕下的哈爾濱》。
階梯教室定期放映英語片。
開水房是每天都需拜訪的地方，每天提著竹筒或鐵皮的熱水瓶打開水前，順便在旁邊的覆滿各種顏色的一層層紙張又撕得毛毛草草的公告欄前停頓片刻瀏覽重要通知或活動事項。
每個學期都在上課-考試-上課作業的循環往復中忙碌。學校組織的球賽、越野賽、拔河比賽給這苦澀單調的學習生活配上了一個個點綴快樂的音符。
夏天，八個人的宿舍溽熱得難以入眠，晚飯后，從學校到防洪渠以北的路上布滿了散步的莘莘學子。
傍晚憑欄遠眺，實驗樓前的月季開著五顏六色的花朵，四季青的樹籬永遠都是那么清新充滿綠意，一幫幫小伙子在夕陽余輝下塵土飛揚的操場上打籃球；女生大多圍成一圈雙手抱緊玩排球；造紙廠的煙囪在每天固定的時間排泄著巨大的黃色煙幕，熏染著一個個青春活潑的肺腔。
秋天的西北風刮著宿舍的兩扇玻璃窗吱嚀吱嚀的顫抖，似乎在細細訴說著我的孤獨和對家鄉的思念。
夜晚，每日一題在臥榻上熱烈舉行的議論會在此起彼伏的酣睡聲中悄然落下帷幕。這時，皎潔的月光透過沒有紗幔的窗戶照亮了窗前的方桌，落在一個個搪瓷水杯上，落在狹窄的地板上。窗外幾顆明亮的星星正在天空中熠熠生輝。
秋風秋雨攜裹遠方的思念；枯樹枯葉卷起萬千的惆悵。淅瀝瀝的秋雨彌漫著校園，高聳的白楊樹和法國梧桐飄落了一地黃色的枯葉蜷縮著粘在泥水中任憑寒風的吹動，濕漉漉的人行道上映襯著光怪陸離的倒影，整個灰色的建筑被風雨洗禮得潔凈肅穆；幾場西風細雨過后天氣一天比一寒冷，北方干燥寒冷的冬天就要到了。
晚上家屬樓外的電視機前播放的電視劇《排球女將》、《加里森敢死隊》有過我多少次駐足觀看的身影，有時也會穿過昏暗低矮的西門去造紙廠的家屬院光顧露天電影。
冬天，寒冷的走廊、洗手間都會結下一層厚厚慘白的冰溜。
元旦前的聯歡晚會可謂是學生時代最輕松快樂的時刻，大家圍聚在一起做擊鼓串花的游戲，表演各自生疏的節目。通宵打牌是歡慶新年到來的最后一道盛宴。
第一個學期考試結束，我和舍友去老師家看了成績，快樂的心情在寒冷的宿舍樓下尋找陽光而徘徊。
放假前的日子，是最寒冷最緊張的日子，大家都盼望著盡快的跨越這難熬的日子。
那個改革剛剛開放的年代，青春熱烈的色彩總是被遮掩在光線昏暗的夜色中。
兩年后的專業課，我真正喜歡上皮革這門學科。感恩老師的細心栽培，使我有了為這個行業做點事情的能力。老師帶我們去各地實習的情景時常會浮現在我的眼前，在南京、杭州、蘇州，無錫、上海，都曾留下過我們年輕的足跡。
如果說人生是一條河，三十年前的我們就是一條條小溪，從四面八方匯聚這里。在這里積蓄能量，在這里度過了酸甜苦辣的四個春夏秋冬。
歷經三十年后的成長和奮斗現已兩鬢斑白，盡管每個生命承載的歷史使命各異，但卻都是飽滿和沉甸甸的。歲月如歌，如歌的歲月讓我們有太多共同的記憶值得寄懷。
大學生作文 篇2
我有幸在小鳥巢觀看以“西遷精神”為主題的報道講述西安交大人為國家奉獻青春的時代擔當與家國情懷的直播。
84歲的胡奈賽教授，她向我們講述了她的西遷歲月，1957年春作為第一批年輕教師帶著心心念念的科研夢，其中最讓我印象深刻的是她激情澎湃的指揮，動情地唱著《歌唱祖國》，她說:“愛國不是選擇項，是必須的!”。她雖然老了，但愛國的心卻未老，報告中鏗鏘有力，讓我十分敬佩。老一輩和新時代的年輕人響應黨的號召，甘愿舍棄大都市優越的物質生活條件，毅然決然，挺進大西北。這一無私奉獻的精神值得我們學習。
作為一名畢業生，讓我明白了求職中不能只停留在實現個人追求的層面，我們更應該銘記這一段偉大的歷史，傳承“西遷精神”，樹立正確認識，堅持愛國、勵志、求真、力行，在學習上嚴格要求自己，認真積累知識，在就業時擺正心態，服務國家和社會，把專業知識應用到實踐中去，在各自崗位上貢獻力量。我們要在祖國最需要的地方建功立業，以愛國奮斗彰顯時代的我們的青春底色。
大學生作文 篇3
軍訓感言
既然無緣走近軍營，我便把熱情留給軍訓，在軍訓中尋找軍人的足跡，在軍訓中磨礪自己的意志和堅韌。在教官身上，我看到軍人的銳氣和豪氣。于是，我把我的感動串成絢麗的水晶，掛在軍訓的日記里，書寫自己永不言敗的誓言。
郵政信管理系 毛瑋秀
軍訓培養了我們戰勝困難的精神，鍛煉了我們的意志，培養了我們吃苦耐勞的精神。只有擁有鋼鐵的意志才能克服一切困難，勇往直前、堅持不懈，燦爛的人生正在我們的前方，光明的大路正在我們的`腳下。
郵政通信管理系 郜蘇雅
軍訓磨練了我們的意志，讓我們更加堅強，更加有信心面對未來的苦；軍訓讓我們學會了團結，團結讓我們獲得了彌足珍貴的友誼。軍訓是我們人生中一段印象深刻的經歷，它會深深地印在我們的心中，讓我們更加精彩地走在人生的大道上。
計算機系 張美誅
口號聲聲，昭示了我們的青春與夢想，展示了我們的激情與信心，彰顯了我們的本色與信念；軍歌嘹亮，喝出了我們的朝氣和自信，抒發了我們的灑脫與豪放。就讓我們這群頑強而獨立的孩子在石郵這片綠色的草地上譜寫更完美的軍訓篇章吧！
計算機系 馮博
這一刻，心潮澎湃；這一刻，熱血沸騰；這一刻，激動萬千。金秋十月，碩果累累，清風繚繞，晨光熹微，身著綠色軍裝的我們在校園上空發出一陣陣狂濤般地吶喊。烈日的烘烤下，調皮的汗珠鉆進眼里，我們也要訓練訓練再訓練……
計算機系 王光勇
石家莊郵電職業技術學院是一個紀律嚴明的院校，初到的我們已經感受到一絲緊張的氣氛。我們要進行嚴格的軍事訓練，大學是一個舞臺，軍訓是登上這個舞臺的階梯，有階梯我們才能在舞臺上展現精彩，我懂得，所以我要做到。
金融系 左忠強
通過短暫的軍訓生活，我們蛻變成了美麗的蝴蝶。也許蛻變的過程是艱辛痛苦的，可蛻變后的美麗與振翅飛翔的快樂讓人回味無窮！而我們也將以這嶄新的高度來迎接我們即將到來的大學生活，期待著更美麗的翱翔。
人文社科系 王磊
軍訓生活是苦的，像是一杯濃濃的茶；軍訓生活是甜的，像是一口淡淡的蜜；軍訓生活是緊張的，像是高三時的緊張；軍訓生活是快樂的，像高考后收到大學通知書時的心情。總之，軍訓生活是豐富的、是多彩的。
人文社科系 岳嬌嬌
眼看軍訓就要結束了，我竟有些舍不得。有些日子過了就忘了，因為過得很輕松；有些日子遠了，依舊記憶猶新，因為它是一份寶貴的經歷，即使是苦，也如咖啡，喝的過程是苦的，可是咽下的香濃卻是回味無窮，難忘軍訓！
大學生作文 篇4
進入大學兩年了，關于戀愛，一直是大學生及家長長談的話題。
剛上大二的時候，感覺身邊突然就冒出來一對一對的，而且很多都是一個班的，總是給你意外。“呀，他和她好了，真沒看出來啊。”“你看，人家那兩個多甜蜜。”經常聽到這樣的話，也發現大一都還單身的同學，剎那間就找到了自己的另一半。感覺是兩個相互很熟的人，突然就互相發現了彼此的激情點，沒有任何預兆。你伸出一雙手，走，看電影去，我就莫名其妙的接著。
宿舍一兄弟，屬于那種情竇初開型的，經朋友介紹認識了一個女孩。聊了幾次QQ就去看電影了，回來就買了幾個氣球，每個氣球都寫上那女孩的名字，然后粘到他頭頂的墻上。擺出心形，擺出love。以前總是窩在宿舍，現在好了，整天見不到人影，晚上接近關大門才回宿舍。感覺以前木訥的他一下子精神了許多，每天都是紅光滿面的。初嘗愛的滋味讓他歡心不已，每天都有使不完的精神和力量，不得不說，是愛情，給了他這些。
可是好景不長，當有一天他一直窩在宿舍，感覺他精神恍惚時，我們才發現，他愛的美夢醒了。原來那女孩是因為剛失戀，內心痛苦才找了他，而像他這種情竇初開的木訥男生，不是那女孩想交往的。
丟了這段感情，我覺得他會成長很多。如果進入下一段的愛戀，他會把握的更好。
每個人可能對愛情的定義是不同的，我覺得像他們的這種，可以用一個詞來形容——寂寞。
當你身邊的同學都有了另一半的時候，你身處其中，遠遠看著別人那親密的表情和動作，心中會燃起一種寂靜的火苗，燒的你心癢癢的，還不能叫。那種寂寞的感受，會在情人節、圣誕節甚至是每個周的周末來的更加猛烈。曾經有一兄弟問我：你說這三個女孩哪個最適合我啊，我準備追一個，你得給點意見啊。我很無奈，我沒有正面回答他，只是說了一句：你覺得好的那個就是最好的。
大學談的戀愛，不是我悲觀，10對能成一對吧，可能還說高了。戀愛的現代定義為：兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。這樣看來，大學的戀愛就不應叫戀愛了。因為有的大學生根本沒考慮物質條件，也沒有考慮雙方的理想，更沒有那種強烈、穩定、專一的感情。所以，大學生的這種感情，我們可以叫他“寂寞”，大學生談戀愛可以叫做“談寂寞”。
談寂寞其實也有很多好處。我的那位舍友現在就成熟了很多，雖然只有一次失敗的經驗，可他再也沒以前的那種木訥勁了。談寂寞還讓大學生學會了關心照顧對方，為對方著想，這對于我們這些獨生子女來說，很好。其實還有，談寂寞雖算不上真正的愛情，可是那種我的眼里只有你的感覺是很真實的，為了對方，積極奮進，不斷拼搏。
大學生現在都現實了很多，但是當寂寞來臨的時候，每個人都抵擋不了。所以，當寂寞來臨的時候，想好了，再戀。
大學生作文 篇5
我大學即將畢業一名學生，在上高中的時候學習壓力很大，父母給我的壓力，還有自己給自己的壓力，老師給我的壓力，讓我一進入高中就感覺神經緊繃。
剛上高一的時候，我的身體還是很好，但是由于壓力太大，每天都有很多的作業，媽媽又給我壓力一定要考上好的大學。所以我每天精神都高度的緊張，只為了爭取好的成績。早上起來就跑去教室學習，每天除了學習還是學習，我像一頭不知疲倦的牛。漸漸地，大約過了一個學期，感覺自己睡眠沒有那么好了，晚上躺下來，頭腦很清醒，但是身體非常累。很累很累，卻是睡不去。身體不好導致我學習壓力更大。怕跟不上去，成績會掉下來。
這樣的情況惡性循環。 到了高二，身體更不行，都已經力不從心了。每天都畏懼失眠。跟媽媽說，我很累，我想放棄學習。但是她不相信，她也堅決不同意。沒辦法，這樣身體透支，每天失眠的日子還是過了一年。
到了高三，我真的是一點力氣都沒有了。很累很累很累，每天睡不著，每天焦慮。人都要崩潰了。這樣日子在過下去，我想去死。我又跟媽媽說，我不想讀書。她是不同意的，后面就跟媽媽吵起來了，我跟她說要是在逼我去讀書，我會永遠不回這個家，我永遠恨她。
跟她扭了幾天，我高三這年就沒有去讀書了。雖然在家里，人有力氣了些，但是失眠卻是非常嚴重。9點睡下，要過3 ，4個小時才能睡下，而且睡眠質量還很不好。吃過中藥，沒有用，嘗試過很多方法都沒有用。人真的很痛苦，很痛苦。
雖然高三沒有讀，但是大學還是考上了。上大學失眠稍微好些，可能是因為大學比較輕松吧。也有了對自己很好的男朋友。但是失眠還是比較差的，一個晚上睡5個小時左右，早上起來很累很累，感覺自己心臟也不好了，身體也很虛弱，走幾不路就很累，人真的活得很辛苦。
在這里想求助有心人治療我的失眠。也特別希望認識像我這樣失眠的年輕朋友。有時候很想找些了解自己的情況人談談心。我想病友之間是最能體會那種感受的。大家談談心，交流交流。我想這樣都是是很有幫助的。
大學生作文 篇6
今年暑假，我閱讀了《女大學生宿舍》，里面的主人公——匡亞蘭姐姐的經歷讓我的心情久久不能平靜。匡亞蘭姐姐的父親在“抗美援朝”戰爭中不幸犧牲，她的母親也改嫁了，她只能同年邁體弱的奶奶生活在一起。盡管如此，匡亞蘭姐姐仍然沒有失去對生活的熱愛，她勤奮好學，孜孜不倦。由于沒錢買自己喜歡的書，她就每天到圖書館借書，并做了許多讀書筆記。周末，其他同學紛紛到郊外游玩，她卻悄悄地到碼頭打工掙錢。貧窮的她還熱情地幫助其他同學。
看了匡亞蘭姐姐艱苦樸素、自強不息的事跡，我感到慚愧極了：我既有爸爸媽媽的疼愛，又有爺爺奶奶的呵護，生活得無比幸福。我喜歡看的書爸爸媽媽一旦得知就一定會給我買，可我是怎么做的呢？看不了幾頁就到處亂丟。匡亞蘭姐姐在班上吃穿都很樸素，而我呢？爸爸給我買的新衣服，我嫌不好看，就發脾氣，把衣服一扔——不穿了；媽媽精心做的飯菜，我嫌不合胃口，小嘴一撅——不吃了。對同班同學又是怎樣的呢？一次，有位同學向我請教一道題，而我怕他考試超過我，就借口不會……(.)
德國文學家歌德說過“讀一本好書，就是同一位高尚的人談話”，果真如此，《女大學生宿舍》教給了我很多很多。
大學生作文 篇7
網絡工程師小朱坦陳欲辭職回家與父母養螃蟹。堂堂一大學畢業生放棄優厚待遇回鄉養蟹，或百般阻止，或曰可笑“不懂事”。而在筆者看來，小朱辭職賣螃蟹，于其個人及家鄉販蟹業的發展，皆大有所益。
父親認為小朱應堅持著當前這份體面而待遇優厚的工作，母親則建議小朱親歷抓蟹之苦，誠然，這些是他們作為小朱父母對孩子生活境況的關心以及對孩子能過上舒適生活的期盼，這份愛，是深沉的，是不容許任何抵毀的，但小朱父母也許忘了“行行皆能出狀元”，種種職業都有其存在的必要性，職業也應是平等而多元的，才可能使社會車輪穩步向前。
泰戈爾曾嘆，“‘最好’從不獨自走來，它走來由不同的好壞簇擁著。”是啊，于小朱而言，誰又能肯定地說網絡工程師一定是小朱最好的、最適宜的工作呢?誰又敢擔保小朱回鄉賣蟹定然不得創出一片新天地呢?小朱的職業選擇，正是他在個人發展路上對于“最好”的摸索與追求。維護公司的網絡安全，還是回鄉賣蟹，孰好孰壞，都是在為小朱的“最好”職業的“走來”做鋪墊。小朱賣蟹，是他探索職業道路上值得稱贊的勇氣膽識的表現，更有益于小朱發展自我，成就自我。
而小朱回鄉做“電商”賣螃蟹，一定程度亦能推動其家鄉販賣螃蟹的發展。“古老的種子，其生命的力量需要在新時代的土壤中迸發。”如今越來越多的年輕人渴望在大都市中得到一份體面而待遇優厚的工作，卻少有人愿意“回到基層”，幫助基礎產業發展，落下了農村田地只有年邁老人耕種等等基礎產業“去年輕化”的表現。然而，年輕人正應是推動這些產業發展的主力軍。年邁之人、文化程度較低之人尚且不能或是不會利用現有的科技提高產效、拓寬銷路，而武裝著科學知識的年輕人，踏著思想先進的富饒土壤，定能推動基礎產業的發展壯大。“電商”賣螃蟹，將是小朱家鄉販賣螃蟹產業發展的契機。
季羨林曾說興趣是支撐閱書萬卷的動力，而他也并不只是一個只會讀書的專才。職業的培養與選擇應是多元化而平等化的，有了興趣與科技知識支撐的小朱，是多元職業選擇的先鋒。唯有社會職業分工皆受尊重，多元化、平等化，社會才能穩步向前。
大學生賣蟹，我言，是進步，是發展，是多元與平等的職業觀的體現。
大學生作文 篇8
雨天里細細地回億，流年里我孤單的影子。
——題記
多雨的深秋，一個容易感傷的季節。窗外的雨就這樣一直下著。“嘀嗒，嘀嗒”敲打著我那孤獨寂寞的心，不經意間回想起那只有在夢里才會出現的畫面，思念著遠方的親人，心里的“雨”也越下越大……
孤單
經歷了十四個春秋的我每每都伴著想念入睡。身為留守兒童的我，每次放寒假則是我的期盼，可每每一到三月開學，我則又只好望著日歷欣然等著，盼著爸爸媽媽回家。
“你的數學考得太差了，你一天到晚到底在干什么？你還想不想讀高中”。電話這頭的我眼淚朦朧，聽著那頭父親焦急的問話。眼淚在眼眶里打轉。“我……我會的……”不敢多說只好草率地回答道。“您每次都這么說，但分數一次不如一次，你不念就出來打工”。父母對我失望透頂。您們每次打電話問的都是學習，“我想您和媽媽了”的話還未出口，硬是被他的話給逼了回來。
孤獨
就這樣，我只有默默思念著，思念著……
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。天空那輪皎潔的圓月仿佛無時無刻都在提醒我今天這個特殊的日子——中秋。圓月啊，你不是代表著團圓嗎？那為何我卻不能實現這個小小的心愿？望著月亮，心里念著：“爸爸媽媽，此時此刻，您們是否也象我一樣思念遠方親人，象我一樣淚眼朦朧呢？”
放學回家推開門，一陣孤單隨即向我襲來。爺爺奶奶因為年紀大了，晚上早已入睡，走到家里坐在房間獨自一人做著家庭作業。不禁想起爸爸媽媽在家時，他們都要等我回來陪我一起學習。可是今天他們卻都沒有在我身邊，我x草完成作業，躺在床上漸漸入睡，因為只有在睡夢中我才會覺得一切都如想象般美好，不會那么孤獨。
孤想
于是我就這樣孤單著，孤單著……
一年三百六十五天，十二個月，爸爸媽媽在家陪我的時間不足一百天。而今天的我已滿十四歲了。按這樣計算父母陪我不到四年，那么十多年來我是怎么度過的呢？十年來，我就這樣孤單的長大……
流年里的童話不在，流風里的細語喃喃，當回憶似潮水向心頭涌來，魂牽夢繞的，是這些年我時時思念的父母。
窗外，雨不停地下，那雨伴著我那顆孤單的心，在無盡的黑暗中游離、漂浮、徘徊、期盼，漸漸長大。
大學生作文 篇9
江海漫美德起始于人類，它隨著人類的推行不斷前進，融入我們生活中的點點滴滴。每一個美德的行為，都會為我們的生活增添些許閃光點。美德的核心是愛與美。愛包括博愛、關愛、大愛美包括思想美和行為美。與美德生生相息的，便是所謂的美德。但在我看來，美德與美德其實是一體的。一個民族的美德與美德是展現在該民族每一個人的身上的。作為華夏民族的子女，我們更應好好彰顯本民族的文化精神，養成美德習慣，培養美德，使自己成為一個有品德、有修養、有情操的人。美德是每個人的成長歷程中都要有所經歷的，也是每一個成功人士不可缺少的一部份。什么是美德？懂禮貌是美德，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是美德。這美德就是一種品質，一種習慣，一種受人尊敬、推崇的行為。我國是禮儀之都，素來講究禮貌，孔子以為“不學禮，無以立”。 培根說過“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴卻端莊、嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。”外表的華麗的人，并不代表他內心的充實外表樸質的人，并不代表他內心的空虛。道路兩旁的環衛工人，他們不因普普通通的外表被人看輕，反而因為他們拾金不昧等良好的道德操守，而被人們永記在心。也許有大多數人會問，什么才是美德。其實，良好的美德在我們生活中處處可見，美德來源于生活中的點點滴滴。驗證一個人是否具有良好品德與素質，取決于生活中的點點小事。很多美德，是當事人在生活中，不由自主的體現出來的。如果強行體現自己的美德，就是做作了。賴寧上山滅火，從未向老師透露過，雷鋒做好事，從未留過名。在這些榜樣的身上美德的內涵集中體現了。
美德是一個人道德素質的體現，美德來自生活，生活完善美德的理念。一個國家的發展與美德的關系密不可分。作為炎黃子孫，懂美德，講美德是每個炎黃子孫義不容辭的責任與義務。因此在今天，我們既要不斷發展，不斷創新，又要繼承中華美德的歷史。讓我們攜起手來，共同創造一個和諧美滿的社會，讓美德之花處處開放，讓美德之果伴隨我們一路成長。
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