實用的成長作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
窗外，風呼呼的吹著，雨淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著飛揚的春風打濕了梧桐的葉子，而窗內，望著舊照片的我，心卻是暖暖的……
十二歲，是一個成熟而穩重的年齡，從懵懂無知的小姑娘變成了一個亭亭玉立的大姑娘，似乎一覺醒來，從一個假小子的性格，變成了一個認真學習的大姑娘。十二歲，我會在臺燈下認真改好每一道錯題，會默不作聲地聽完媽媽的嘮叨，會把每一次將要流出的淚水都變成用力攥緊的拳頭。
十二歲，不再隨地踩踏花草樹木，而是靜靜地觀察著它們，看著它們拔地而起，茁壯成長，開始盼望著它們快快“長大成人”。讓陽光為它們成長而助威，讓旁邊的小草為它們加油，我也用一抹醉心的笑容為它們成長送上我的祝福。
十二歲，我不再往一棵老樹身上亂涂亂畫，而是心疼而又悲切地撫摸它一個又一個蟲洞，敬佩它久經風雨而不倒的精神，記錄著它長成參天大樹的日子。望著它身邊一棵棵被砍掉的大樹，我為它的孤獨而感到傷心，但有樹葉和花草的陪伴，它再無孤獨。
十二歲，我不再隨意踩死一只只可愛的小螞蟻，而是為它們畫出一條近路，我觀賞著它們的“兩萬五千里長征”，為它們加油助威，讓它們逃過這淅淅瀝瀝的小雨，我為它們的'智慧與團結，堅持與力量而喝彩！
十二歲，我不再隨意折斷一棵小樹的樹枝，而是細細的把它扶直，從地上隨便撿起幾個樹枝，再來一個繩子，為它“穿上”一個厚厚的棉衣，讓它不再寒冷，讓陽光溫暖它的心，為它成長而喝彩、加油。讓它的心中出現一道道彩虹，祝福它成為一棵參天大樹的歲月。
十二歲，我不再隨意弄亂一個燕子溫馨而暖和的房屋，而是做一個樹葉做的“屋頂”，為它們搭上去，開始在乎小燕子們的安全，怕它被某一只鳥給叼走。開始在乎燕子媽媽操心兒女的心……
美麗的春雨依然在下，天地間彌漫著一股溫馨的春的味道，柔和的雨絲輕輕地敲打著窗戶，我望著樓下那條幽靜的被雨籠罩的小巷，那一絲絲一片片暈染的燈光，朦朦朧朧的，正如我此刻的心情，踟躕著今夜多少美好的回憶和向往。
成長作文 篇2
成長路上快樂多，怎能忘記教師節的驚喜，讓老師的眼里情不自禁閃爍著淚花；成長路上快樂多，怎能忘記愉快的周末，媽媽教我洗碗搞笑的瞬間；成長路上快樂多，怎能忘記有趣的寒假，我和伙伴們一起打雪仗呢！
成長路上的經歷，大多是快樂的，那一個個刻骨銘心的精彩片段，深深的印在我的腦海里，揮之不去。
成長路上快樂多，怎能忘記教師節的驚喜，讓老師的眼里情不自禁閃爍著淚花。教師節當天，同學們開始布置教室。大家分工合作，有吹氣球的，個個都吹得面紅耳赤，還有系氣球的，掛氣球的……有畫畫或寫字好的同學布置黑板，還有的值日生在值日，他們今天比以往日更認真。終于結束了。靠窗戶的同學看見了老師，隨后便發出了暗號，我們紛紛準備。老師進班了，班長喊道：“起立！”我們興高采烈地說了聲：“老師，祝您教師節快樂！”隨后，我們一起給老師送花，每個人又都說了聲：“老師，您辛苦了！”我們的舉動讓老師很驚喜，眼里便情不自禁閃爍著晶瑩的淚花，我們幸福的擁抱在一起！
成長路上快樂多，怎能忘記愉快的周末，媽媽教我洗碗搞笑的瞬間呢？今天是周末，我們一家人坐在一起吃飯，吃完飯后，我主動要求幫媽媽洗碗，媽媽很痛快的答應了。媽媽告訴我如何洗碗，我聽了之后覺得很容易，便學著媽媽的樣子系個圍裙，戴上一次性手套，準備就緒。我把碗剛放進去，它就成了抓不住的水蛇，到處亂鉆，我忙的滿頭大汗終于抓住了。于是我開刷，碗上有好多油，我便擠了一點洗潔精拿起抹布就開擦，沒想到洗潔精放多了，我攪動水，泡泡一下多了起來，像一座一座雪山，碗都看不見了。忙的我手忙腳亂，臉上還蹭上了許多沫沫，活像一只活潑可愛的大臉貓，有趣極了！媽媽來了，看見了之后沒有說什么，只是給我做了一下示范。我繼續刷碗，感覺我的`手直抖，因為碗都是瓷的生怕把它們摔壞了。媽媽看著我的樣子告訴我說：“不要緊張，我相信你可以的，不行咱再練。”后來，在媽媽的鼓勵下我終于學會了。媽媽教我洗碗，讓我明白了許多道理也讓我獲得了新知得到了快樂！
成長路上快樂多，怎能忘記有趣的寒假，我和伙伴們一起打雪仗的情景呢？寒冷的冬天到了，同時也迎來了有趣的寒假。伙伴們約好一起玩，但是玩什么呢？既然是冬天，肯定是和雪有關系。我們約好一起打雪仗，在一個雪多又寬敞的地方打雪仗。我們分組玩，先準備好“武器”，戴著棉手套，制做雪球，游戲開始了！我們一個個生龍活虎，互相扔雪球，其中有一個人想出了一個好主意，就是浪費掉對方的雪球。終于機會來了，到我們反擊的時候了，我們不停的扔雪球，讓他們進退兩難，最終我們勝利了！大家玩得開心無比，這真是一場精彩的比賽！
成長的路上快樂多，我在成長中回味快樂，在快樂中茁壯成長！
成長作文 篇3
彩虹的美麗，無人能比。彩虹的光芒，五彩斑斕。
俗話說：不經歷風雨，怎么見彩虹？你不經歷磨練怎么會成功？我就是一個顯著的例子。
出來這個學校，我認為我學習不錯，一定能領先與他人。事實證明，我在入學考試之中只考了個67名。成績就像是一把刀子深深地刻在我的心中，讓我明白我在班級里的位置。
每當我不努力學習的時候，我就想一想我是67名。想到我自己的名次，我有努力學習，為了不再是67名，為了不再讓人給我一輕蔑的眼神。
功夫不負有心人，在第一次月考中，從67名變成5名，我閃電般的上升了62個名次。這不容易呀！在這包含著我的汗水，包含著我的淚花。在老師告訴我是第五的時候，我笑了，我自豪的笑了。我也在心里告訴我自己站起了。
那時我看見了彩虹的光芒。我仿佛站在高高的彩虹上歡呼，為自己喝彩。但是就是那次月考，他又一次的改變了我。
月考之后的我像一架驕傲的彩虹，在別人稱贊之中而忘我，忘了陽光還能讓自己毀滅。我驕傲了，而踏上了一條不歸路。在這條不歸路上，我不像原來一樣熱愛學習，不再為學習而廢寢忘食，在那條路上沒有光明，沒有目標。我走在路上，無時無刻為自己取得一點點成功而沾沾自喜…·
期中考試后，成績的.宣布，卷子的發落，我傻了眼了，面對成績我傷心欲絕，我想大聲的哭出來哭出自己的驕傲，苦出自己的無知，全部哭出來。但是當著同學的面我沒有哭。我要堅強。自己也要告訴自己：一定要努力，一定要加油，一定要超過他人，做最好的自己。
彩虹是美麗的，不經歷風雨怎么見彩虹。但我也要告誡你們，千萬不要做驕傲的彩虹。
成長作文 篇4
6歲那年，爸爸給我買了一塊活力板。那時候我不知道怎樣玩，于是就看著別人玩。原來，他們先把一只腿放在活力板上，劃幾下，另一只腿再放上去，看上去很容易，其實很難。
我要爸爸扶著我，等我上去的'時候，慢慢地扭動屁股，扭著扭著，爸爸突然松開了手，我害怕極了，撲通，我跌了下來，痛得眼淚在眼圈里打轉。練習了好幾次都沒有成功，不過每次都進步了一點點。經過幾天，還是沒有成功，我本想放棄，爸爸語重心長地告訴我失敗是成功之母。頓時，我心里充滿了信心，繼續練習，功夫不負有心人，我終于可以在地上飛快地駕駛著我的活力板，那時，我心里像吃了蜜一樣的甜。雖然不能和那些熟練的哥哥姐姐們比，但我相信，我一定會超過他們的。
通過學活力板這件事，我懂得不管做什么事，只要有恒心，有毅力，就一定能心想事成，如愿以償。
成長作文 篇5
我們學校自古就有一句校訓——“感恩常在心中，責任始于足下。”我們每一個人都要時刻懷著一顆感恩之心。
我們來到了這個世上，是母親照顧了我們，養育了我們。有困難幫我們擋下來，讓我們吮吸她的乳汁，這濃濃的母愛使我們感到無時無刻地的溫暖。有時候，一霎那的動作也會成為你腦海里終身難忘地記憶。
我還記得有一年冬天，我突發高燒，母親知道后，立馬不拖泥帶水，背起我就往醫院跑。到了醫院后，母親去排隊，因為是冬天的夜晚，有很多人生病，所以當時人很多。就這樣，母親摸著我滾滾的臉頰，就像煮沸的開水一樣。
“叮”一聲響起之后，母親立刻拉起我的小手去醫務室。進了醫務室后，醫生開始為我檢查身體，然后在母親緊張的神情注視下，為我量體溫，當聽到醫生說沒事了之后，她那緊皺地眉頭一下子松懈了下來，就像一根拉緊的弦被放松了一樣。
在回去的路上，母親背著我一步一步的走在路上，時不時的.又豆大的汗珠從臉上落下。天上白銀的月盤傾射下明亮的月光，映照在母親那疲倦不堪的臉頰上。街上時不時的吹起陣陣寒風，可是我竟感受不到寒冷，這都是因為母親，她那瘦弱的身體為我擋住了一切。
回到家中，母親小心翼翼地把我放在床上，生怕將這熟睡的娃娃吵醒。盡管這一動作在人們眼里是普通得不能再普通的動作，可是給我幼小的心靈帶來了巨大的觸動。
啊！母親，不管什么困難、坎坷，你都為我擋下來。不管雷鳴電閃，狂風暴雨，你就像荷葉保護荷花那樣，一切盡為我擋了下來。
我們人人都應該懷有一顆感恩之心，在母親年老之時，把她對你的付出加倍還給她！
盡我們的一片孝心，盡我們自己最大的努力去報恩母親！
成長作文 篇6
吳緬的父親忙于在暗房里（不認識）他的寶貝照片，出行前準備干練的任務就交給了吳緬。
吳緬置于一個自由自主自助的'成長空間。沒有來自家庭的嚴格管制，也沒有來自父母的百般溺愛，在這樣的氛圍里，吳緬比同齡人更早學會承擔，也具備更多獨立自主，敢作敢當的品質。
他放棄從成都飛往拉薩的捷徑，選擇搭軍車走川藏路的艱難行程，他挑戰自我，富于冒險精神，以陽光少年，引得了父親的敬佩。
楊紅櫻阿姨說過這樣一句話：“事事無主張，處處靠父母”，可能是孩子一時的惰性，但不應該，也不能成為他們人生的路徑。父母既給予孩子必須要的支持幫助，又放手讓孩子自己去選擇與嘗試，父母不會過度的保護和管制孩子，也不會因為可預期的麻煩或困難，就剝奪孩子自己去體驗，思考和心動的權利。
給孩子空間，讓他自己往前走；給孩子時間，讓他自己安排；給孩子問題，讓他自己找答案；讓孩子自己面對；給孩子沖突，讓他自己解決；給孩子題目，讓他自己創造……
把學生當作生物，讓生物長大，還是把當作礦物，讓礦物定型？
成長作文 篇7
那片濃濃的綠蔭下，你和我經常相依相伴。
或在清晨，或在午后，邀你來到這綠蔭下，促膝長談。或談那盛國大唐如何出現，或聊那林黛玉如何潸然淚下，亦或論那人生如何多姿多彩--我們無話不談。
有一個知己不容易，尤其像你一樣的知己。我們結識在偶然間，也正是在這綠蔭下，你輕輕地走進我的生活，走進了我的心房。你用滿腹經文喚醒了我沉睡于心底的渴望，一份對知識的渴求，于是，我們在一起的時間便久了。那一年，我五歲。
以后的日子里，我更珍惜與你在一起的時間，那份欲望驅使著我拼命地品讀，讓知識裝填在我的腦海，就如同小溪匯成大海一般。我妄想這大海可以漫過“陸地”充實“世界”。你制止了我，平息了我心中的欲望。同樣在這綠蔭下，你用無聲的凝望融化了我的狂妄，化解為潺潺溪流，圍繞在心田，時時刻刻滋潤著那一顆顆“種子”。這時，因為你的力量，我仿佛聽見了粒粒種子沖破泥土的聲音，仿佛看見了那黑黑的土地逐漸繡上了綠紋，慢慢地變成一片綠的世界。那一年，我八歲。
種子的成長，需要營養。我的土地早已貧瘠，可那數以百計的種子又怎能再次生長？我急切地想要充實我的大腦，但又苦于找不到方法挽救。正當我再次在那棵樹下糾結彷徨時，你又帶著一股清香款款而至。你給予了我豐富的養分，使那些幼苗茁壯成長。那一年，我十一歲。
你說過，付出的汗水總會有收獲，而汗水越多，收獲也就越豐富。正是這一句話，增加了我前進的.動力。也正因為有你的呵護，我才能從種子不斷地生長為小苗，而且不斷地有了自己的修復能力。
我的好朋友，你有一個耐人尋味的名字：書。昨天，我一直在你綠蔭的庇護下成長。今天，我依然會緊緊抓住你的手，讓你帶著我在你廣闊的世界里翱翔！
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