關(guān)于人的生活作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的人的生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
人的生活作文 篇1
在我上三年級的時候，我的弟弟朱展鵬三歲，記我童年生活中的一個人。弟弟長得很漂亮，他留著小平頭，彎彎的眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛，高鼻子，胖胖的臉上有一對深深的酒窩，紅紅的的小巧嘴像個收音機一天到晚說個不停。
弟弟聰明又調(diào)皮。只見他一天到晚忙個不停，一會去騎小自行車，一會又搬個板凳當(dāng)馬騎，一會打開電視看動畫片，一會又把VCD打開看碟片……沒完沒了的“忙”著。誰也管不著他，你要是批評他兩句，他馬上會說你沒教養(yǎng)，沒文化。有一次我玩電腦時，他在旁邊搗亂，我在他的屁股上打了幾下，他氣得眼睛直瞪著我，并狠狠的說：“你沒教養(yǎng)，我不和你玩了。”逗得我又氣又笑。
記得夏天得時候，有一次我和媽媽買了一個大西瓜去去阿姨家，剛進門弟弟就嚷著要吃。媽媽切開西瓜后弟弟不顧別人搶著就吃，我看著他的樣子想起我小時候鬧得一個笑話。于是我就逗他說：“鵬鵬你吃西瓜把西瓜子放到那里去了？”他看了我一眼說：“在肚子里呢！”。我說：“這下完了，西瓜子在鵬鵬的肚子里肚子里發(fā)芽了，明天早上鵬鵬的頭上會長個大西瓜。”他聽后摸著頭大哭起來。阿姨趕緊哄他，并說哥哥逗你玩呢！他這止住哭聲，狠狠的打了我?guī)紫虏⒄f：“哥哥沒家教光騙人，我不和你玩了。”逗得我和媽媽直笑。
如今弟弟已經(jīng)四歲多了，他依然那么調(diào)皮，可愛又活波，我們大家都很喜歡他。
人的生活作文 篇2
在我的記憶長河中，存儲著家人之間發(fā)生的“戰(zhàn)爭”，有媽媽的唇槍舌戰(zhàn)，也有爸爸的“超級防護盾”。不過，今天我不講家人之間的戰(zhàn)爭，而是聊聊與動物之間展開的一場大戰(zhàn)。
這天晚上，我們?nèi)叶荚诮蚪蛴形兜囟⒅娨暎捎谖覀兲朊裕灾劣跊]聽見從空調(diào)中發(fā)出的第一次怪聲。直到五分鐘后，空調(diào)中持續(xù)傳出一分鐘“嘩嘩嘩”的怪聲，而且越來越大，這下可引起了我們的注意。我有些納悶，“這是什么東西呢?”爺爺一下子從沙發(fā)上跳起來，“嗖”地一下沖到空調(diào)前，摁開手電筒，打算一探究竟。可就在此時，一個黑影從空調(diào)中擠了出來，把正準(zhǔn)備仔細觀察的爺爺嚇了一跳。我們定睛一看，原來這個敏捷的身影是一只黑色的蝙蝠。我們可慌了，“到底要不要捉它呢?”爸爸問。“還是不捉了吧，蝙蝠捕捉害蟲，有益人類。”奶奶提出了反對意見。可是這只蝙蝠蹬鼻子上臉，在我們的電視機前飛來飛去，不斷地向我們挑釁。這可把我們給氣壞了，好你個臭蝙蝠，敬酒不吃吃罰酒，這次一定要抓住你!
全家總動員，我和爸爸負(fù)責(zé)將各個房門和窗戶關(guān)閉，以防蝙蝠外逃，爺爺和奶奶挑了幾件得力的工具，展開了一家人VS蝙蝠大戰(zhàn)。只見爺爺手拿捕蟲網(wǎng)，大喝一聲：“看我如何將你拿下!”說罷，將網(wǎng)狠狠摁了下去，可蝙蝠靈巧地將身子一扭，從網(wǎng)下逃了出來，繼續(xù)在屋子中亂飛。“到我出馬了!”爸爸自告奮勇地上前。他手拿鉗子，輕輕向蝙蝠靠近，想將蝙蝠翅膀剪斷。可惜蝙蝠的反應(yīng)比人類快多了，它往旁邊一飛，爸爸差點失去重心，摔倒在地。
我們連上了兩位隊員都被蝙蝠輕而易舉地拿下，這不禁讓我們對眼前的這個黑色小東西重視起來。我們制定好計劃，每人雙手都拿著工具向天上砸去。而我，儼然成了主角。我拿出一個紙團，將我傳承千年的“紙團射物功”使了出來，一下子射中了蝙蝠的右翅。蝙蝠被我這樣一射，立刻失去重心，只能在低空盤旋。本來，我都給大家創(chuàng)造了一個良機，可又被這毛手毛腳的爸爸破壞了。他手持捕蟲網(wǎng)扣向小東西，可它畢竟體小靈活，從縫隙中溜走。等我再想對蝙蝠展開一頓“猛攻”時，蝙蝠卻避開我的“子彈”，還不忘順便 “收下”我們桌上的葡萄，才迅速飛回老窩。看這個敵人已經(jīng)退讓了，我們也不進行攻擊了，繼續(xù)看電視。可是，天哪，家里被折騰得一片狼藉，我們還有什么心情看電視啊!
雖然這次“人蝠大戰(zhàn)”以我們的失敗而告終，但如果下次再遇到這只臭蝙蝠，我們一定會卯足勁，把它打得屁滾尿流!
人的生活作文 篇3
日子像盛在漏斗里的細沙粒粒滑落，轉(zhuǎn)眼間時間一分一秒的流逝，實習(xí)已快到尾聲階段。這是一段永不復(fù)制的記憶，也是一段永不磨滅的記憶，請隨我一起走進我的實習(xí)生活吧！
20xx年6月23日下午我們參加實習(xí)的21名學(xué)生，終于抵達了目的地——深圳。汽車一路緩緩駛?cè)牍旧顓^(qū)，下車后，隨后是一位管理部主管為我們分別安排寢室，放下行李后，他便帶我們?nèi)窍碌囊患倚≠u部買一些生活用品，之后回到宿舍整理好自己的床位，這時才休息下來，終于松了一口氣……
第二天早上，帶領(lǐng)著我們?nèi)ス荆哌M一間小辦公室，隨后便是各個部門的主管或是經(jīng)理，來給我們進行培訓(xùn)，讓我們有所認(rèn)識和了解。然后我們也要做一些相關(guān)的重要記錄，因為還會考試的，所以不能馬虎，當(dāng)然有的仍然是認(rèn)真地聽講，有的便默默地玩著自己的手機，或是聊天。現(xiàn)場卻顯得有一些無紀(jì)律，無論講的那個人怎么說，可是也沒得有所好轉(zhuǎn)，然后為我們講解的人也變得無奈，只好繼續(xù)講著，由他們?nèi)グ桑∫惶煲簿褪沁@樣過去的。
第三天，仍然還是來到那間比較小的辦公室，坐了一會兒，等待著，現(xiàn)場也是很混亂，因為天氣炎熱，大伙兒的心情也比較煩躁，這是自然……不久，有人來了，拿來了試卷，然后發(fā)給我們，有筆的自然開始把知道的先做了起來，當(dāng)然，我會這樣說，那是因為有部分的人沒筆，還好發(fā)卷的人那里有，于是先借給了他們。時間慢慢的過去了，有一些人都開始交卷了，我想他們應(yīng)該是不會的就沒做，幸運地是有些還記得，有的黑板上還有答案，認(rèn)真地做著，心里難免有些慌張，這時我拿起了手機，開始搜索自己不會的，找到之后迅速地將之寫上。不一會兒終于做完了，我也做完了。這時候大家都差不多做完了，隨后便散了……
下午，一個文員帶領(lǐng)著我們出去辦理銀行卡，而且天氣也非常炎熱，其實大家也很不想去，說到時候我們自己去，但還是沒能避免，只好隨之而去。由于，帶領(lǐng)的也不熟，還用上了地圖，還帶著我們走了一部分冤枉路，然后是在打聽之下才終于找到的。然后，一個又一個的慢慢地去辦理，一個下午就這么過去了。
第二天，又在那個小辦公室里面集合，和平常一樣，一樣等待。過了很久，來了幾個人，原來是給我們培訓(xùn)的主管及經(jīng)理，最初是工程部經(jīng)理，先是點了我一個同學(xué)的名字，我心里慢慢的想著，下一個會是我，果然下一個真的是我，我也就靜下心來了。第三個，是一個其他班的。于是，我們?nèi)齻�出去了，來到公司前臺辦理廠牌。后來緊接著是品質(zhì)部，品管部，最后是制造部。之后，我們就隨著點我們名字的人而去，然后就開始了我們的勞力活，因為是要換辦公室，所以就有很多東西要望新辦公室里面班，我們?nèi)齻�和部門的其他人，一個緊接著一個地搬著東西，或是協(xié)助著。忙活了幾個小時候之后，終于搬完了，隨后我們?nèi)齻�就在辦公室里面，挑選自己的位置，隨后便坐在自己的位置上。然后經(jīng)理看著我們沒事做，便叫我們?nèi)ドa(chǎn)線（制造二三部）觀察那些工藝，然后我們便去了產(chǎn)線，溜達了一圈，就又回去咯。這個過程，不過短短幾分鐘而已。回到辦公室，經(jīng)理問我們看完了嗎？我們都說看完了，然后他又說去無塵室看一看，話音剛落，我們便去了，不一會兒，走到無塵室（制造一部）的門口，然后我們就在玻璃窗外呆呆地望著里面，里面的人看著我們，都覺得有些莫名其妙。因為我們都不好意思去問，他們老大，說我們要進去觀察，所以只好在外面看了一會兒，就又回去了。
后來另一個其他班好像有事去了，沒看到他。于是我和我同學(xué)，要不我們兩個去吧。最后我還是去問了，那里面的組長叫我們換上無塵服才進去，然后我們我和我朋友，找來換上了，還在研究怎么穿，別提有些笨。終于想明白了，但是還有一個問題，那個鞋太小了，腳都打不直，只好忍著先進去觀察吧！和剛才一樣，進去走了一圈便出來了。就回了辦公室，路上遇到了其他班的那個同學(xué)，他問我們?nèi)チ藷o塵室嗎？我說剛?cè)ミ^，他便也就去了無塵室。我們兩個回了辦公室，然后經(jīng)理又問，你們看完了嗎？我們說看完了，他又問還有一個呢？我說去無塵室了，于是經(jīng)理帶著我們兩個去了生產(chǎn)線，把我的同學(xué)安排在了制造二部，把我安排在了一體機，在一體機學(xué)習(xí)。他對產(chǎn)線組長說，叫他給我安排事，讓我先看，然后去實際操作。開始干活了……
又一天來到了，我去試著操作了一個工位，不一會兒，可能是由于差人的原因吧！該線組長把我安排在第一個工位，在這個工位一做便是一個月。熟悉到連后面工位的都跟不上節(jié)奏啦，都叫我做慢一點，我說還好啊！其實我做快一點，也是想休息啊！多做一點，然后就可以坐著休息一會兒啦。偶爾會安排別人來頂我的'崗位，我又繼續(xù)開始在線上看，一個月過去了也就差不多都熟悉了。突然有一天，經(jīng)理找到我，叫我從線上自己拿材料，自己組裝一臺機器出來，我有些不知所措，慢慢的拿起了材料組裝起來，如果不會便又回去看一看，不久，一臺機器終于從我手中誕生了，心里有一份喜悅。不久以后，由于在產(chǎn)線待的時候長了，經(jīng)理便開始叫我在維修臺那里，學(xué)習(xí)維修，不過我開始幾天我都沒動手，都是看著維修員維修。有一天，我想我不能這樣總只是看啊！得實際，于是我開始維修了第一臺機器，第二臺，第三臺……維修員也告訴我應(yīng)該怎樣去判斷問題并能去對應(yīng)著維修，維修的時候我遇到不太清楚的，便會問維修員。就這樣，經(jīng)過一段時間，邊學(xué)邊做的情況下，我差不多學(xué)會了。有時候便開始幫助維修員維修機器，也就過了一段時間。不久以后，維修員辭職了，于是只要這邊生產(chǎn)機器，不良的機器我就得去維修，最后才肯定了我自己會維修。如果安排人來學(xué)習(xí)維修，我就得教他維修，因為那畢竟不是我的工作。
平時，一體機沒事做。這邊的員工也去了對面TV線（二部）幫忙，我也只好隨之去找一點事做，有時候幫著加工材料，或是包裝附件。有一天，因為缺人，叫我去幫忙取底座，貼條碼，一體機主管對我說，哪里需要我，就往哪里走。我當(dāng)時笑了，也沒說什么。但是因為工作中，不小心掉了條碼，就會弄錯，我心里十分緊張，下面的一個人對我說沒事，注意下就好了。過了好一會兒，我才靜下心來，認(rèn)真地做下去。一般情況我是不會上線工作的，所以偶爾會去幫忙。因為平時，那邊沒有事做，都在這邊幫忙，所以我開始在TV笑馬馬虎虎地看了一下，偶爾也去看我同學(xué)看他在那里幫忙維修，慢慢地，我也就開始幫幫忙，學(xué)會了維修。讓自己又了解了許多，原來電視內(nèi)部結(jié)構(gòu)也不過如此。心中又多了一分滿足……
幾個月過去了，我也不再像第一個月那么繁忙，后面每當(dāng)生產(chǎn)，我便開始排線，跟線檢查去發(fā)現(xiàn)問題，或是幫助維修等工作。或是因為生產(chǎn)需要，去為員工頂崗位。這樣幾個月就這樣簡簡單單的過去了。
之后，最忙的時候，也就快過年一月的時候，因為缺人，沒有維修員，而那時候生產(chǎn)的都是TV，和我朋友（同班同學(xué)）一起維修，而且我們還是之前幾個月TV主管所說的最佳搭檔哦！我們在那個月，感覺好忙好累，維修了很多不良的機器，讓我們開始有些煩，但還是得堅持下去，直到堅持到回家的那一天，我們也就勝利了。
正好，回去那天是晚上凌晨三四點鐘的票，那晚是公司的年終尾牙宴，進行了幾個小時，快要結(jié)束了。由于我們還得坐車，那時候也有些晚了，回到宿舍拿好行李，我們一路幾個人就開始出發(fā)了。來到車站，一看時間已經(jīng)沒車了，又換另一方車站，也沒車了。然后我們打算做別的車，便一路走著，這時來了一輛車，我向一天晚上那樣招手，沒想到車停了。我們最終才做到了車，到車站有兩個小時的路程，可以說是煎熬啊！兩個小時之后，終于到了車站，然后開始等待，那時候還早，進站候車等了好久，也不知道如何是好，只有無奈的等待。
這時，時間快到了，開始排隊檢票進站，經(jīng)過半個小時，終于上了火車。糟糕的是，火車很里面很差，地面也是濕的，更糟糕地是水箱加水，竟然漏水，一夜以后，地面非常潮濕，晚上又比較冷，我的鞋被打濕完了，甚至褲腳也打濕了。一天又一天，經(jīng)過了一段漫長的路程，終于要到了，可我的鞋太濕沒法再穿，幸好我在那邊買了一雙冬天穿的鞋，便換上了。火車終于到達重慶了，下車出站后，來到附近車站買汽車票，有人在外面拉人，因為趕時間，只好聽那些人的。最后才知道被坑了，等了半個小時后，終于上車可。經(jīng)過了四個小時候的路程，到宜賓已經(jīng)是晚上八點過了。那晚便就在了城里面，也逛了一會兒街，吃了最懷戀的宜賓燃面，糟糕的是害我拉肚子。只好回旅館休息了……第二天早上，坐車去了車站，坐車回家。半個小時之后，終于到家啦。心里面很高興。
幾天之后，便是春節(jié)了。爸爸媽媽比我回來的早，我很高興因為一家人都在，一起過春節(jié)。就這樣我過完了這個愉快短暫的春節(jié)。
人的生活作文 篇4
早聽說我們游學(xué)營這期要拜訪一位特別的琴師，我很好奇。星期六上午，我滿懷期待來到了位于蓮下神州的亦琴坊。
剛下車，映入眼簾的是一座老房子。“吟猱綽注須有度，抹挑勾剔應(yīng)用功。”這是琴師高桂榮老師自撰自書的門聯(lián)，真是意味深長啊！走進琴坊，粉墻綠瓦，滿院藤蘿，蘭草幽香，一切都是那么自然，一切都是那么樸素。
里屋看起來古色古香，十來臺棕色的古琴靜候著我們的觀臨。琴面十分光滑，我用手指輕輕劃過五根琴弦，發(fā)出了清脆的“1，2，3，4，5……”，非常好聽！這時，大師出場了，文質(zhì)彬彬的高桂榮老師講起課來十分生動形象，他說：“古琴啊，就像人的身體一樣，有琴身、琴腰、和琴尾，上面是一張圓板，是掏空的，后面是音箱，上下兩個板合起來，上面的板代表天，下面的板代表地。”很慶幸高老師還向我們傳授多年研究出來的“斫琴秘籍”，他說：“要制作這些古琴，首先呢，要選一種比較硬的木頭，在模具上畫出平面圖，用刨子等工具挖出一點空隙，把面板加工成弧形，貼上麻布，在明火上稍加烘烤；其次，在底板挖兩個傳音孔，刮上灰，至少晾一個月左右；接著，刮灰刮上五次后，就可以將軫子、承露、岳山、琴徽、冠角、雁足安裝上去，第一次刮的時候還能看到那些灰，還要進行修補，古琴的不平整會影響琴音；最后用大漆涂抹在古琴全身，晾一個月左右，再將琴弦安裝上、調(diào)好音才完成。一臺古琴就是一件精品呀！這樣一件精品至少得花一年的時間才能完成，而我眼前這么多精品得花高老師多長時間呀！他真了不起啊！
高老師不但斫琴的技藝精湛，而且彈琴的技巧十分高超。瞧，他正端坐操琴，神情平和，氣質(zhì)儒雅，在他手下，一首《流水》緩緩響起，只見他的手指撥弄著琴弦，彈出一陣陣清婉流暢的琴聲，仿佛那汩汩流水流進我的心田……
時光在這里變緩，縷縷幽香，悠悠琴聲伴我們度過了一個悠閑、愉快的上午。高老師說：“彈古琴就是與心靈對話。”哦，我明白了，古琴難學(xué)，本是醫(yī)生的高老師為什么能自學(xué)，成為這么優(yōu)秀的琴師呢？那是因為他對古琴的深深的熱愛，對生活的深深的熱愛吧。我也要像他一樣，做一個生活的有心人。
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