五年級錯別字作文300字（精選54篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級錯別字作文300字，希望對大家有所幫助。

　　五年級錯別字作文300字 1

　　今天，我發現自己的日記本里藏著許多錯別字，于是帶著我的“兵”去抓捕。

　　我一邊走一邊看，一眼就發現了“發起猛獵進攻”的“獵”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的`“亮”三個錯別字。我馬上沖過去，打敗他們，并把他們改成“烈”、“毫”、“亮”。我心里美滋滋的，覺得打敗這樣的敵人挺容易的。

　　我又沖進去，抓到了一個“ˉ膽”字，這個敵人戴上帽子來騙人，我摘掉了它的帽子。我仔細地查看，到處尋找，抓住兩個同名的人，他們的名字都叫“gǎn”，沒法分辨哪個是壞蛋，只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到許多“gǎn”字，然后我根據整句話的意思，除掉了壞蛋“趕”，補上正確的“敢”。

　　正當我認為沒有錯別字的時候，我突然想起第二段好像有個敵人。于是我找啊找啊，終于抓到了那個“武”字，原來他在身上偷偷地藏了一把刀。他趕緊向我求饒說：“請您原諒我吧！我再也不敢了。”我嚴厲地說：“你們真膽大，竟然闖進我的日記本，我非把你消滅不可。”說完我就拿著橡皮擦，握著鉛筆，把他消滅了，并請出了“武”。

　　今天我真高興，因為我把錯別字趕出了我的日記本。

　　五年級錯別字作文300字 2

　　哈哈，大家不要以為寫了錯別字沒什么事，其實啊，麻煩大著呢！當然，還會鬧出許多笑話。

　　比如下面幾個帶有錯別字的句子，可是一番笑話哦！

　　小明的一篇作文這樣寫到：我家周圍有很多人養狗，沒有一點公德。今天早上我剛從家里出來，就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎，我大吃一斤！

　　小莉在一篇作文里這樣描寫語文老師的外貌："老師有一張爪子臉。"

　　小茜的一篇春游作文這樣開頭：早上起床整理遺容后，我們到學校集合，坐車前往香山旅游。

　　哈哈，這些攜帶錯別字的.句子是不是已經把你笑倒了？小明怎么會大吃一斤狗屎呢？應該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了，老師怎么會有一張爪子臉？應該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了，“遺容”是死人的面貌，說遺容豈不是罵人去死嗎？！應該是“儀容”才是正確的。

　　大家也不要寫錯別字哦，要不然也會鬧出很多笑話！

　　五年級錯別字作文300字 3

　　今天是9月25日，再過5天就要到“十一”旅游黃金周了。那時，一定會有很多外地人到我們河南省會鄭州來旅游。為了鄭州的文明建設，老師組織我們舉行了一次叫“讓秋風掃走鄭州的錯別字”的活動。

　　我們組織了兩個偵察隊，男的一隊，女的一隊，還選了兩位隊長，奔赴黃河路展開活動。隨著兩位小隊長精神抖擻地在前面領著隊，我們來到了中國人壽保險公司的'門口。同學們立即發現了人壽的“壽”字下面沒有帶鉤，公司的“公”字下面成了三角形，大家馬上記到了筆記本上。

　　轉眼間，我們又來到了思達超市。進了思達超市，我們就分成了男一隊、女一隊開始偵察。一些眼疾手快的同學發現了金龍魚三個字下面中的“龍”字沒有帶鉤，就馬上通知我們驗證。接著好多同學又發現了香菇的“菇”字草字頭沒有出頭。當我們快走到出口時，發現電熱杯三個字中的“電”和“熱”都寫錯了。“電”字的中間少了一橫，“熱”字的一點原本在丸的一撇上，可服務員卻寫到了丸的下面。噯，真是不知道他在寫字的時候還在干什么？

　　經過這次偵察，在不到500米的黃河路上，我竟然發現了29個錯別字。這次活動還很意義，既為省會文明建設做出了貢獻，還督促自己好好學習，今后不寫錯別字。

　　五年級錯別字作文300字 4

　　樓下的小店總是有許多新奇的小玩意，那天我去樓下幫媽媽買醋，忽然看見了一對泛著銀光的`鐲子。呵，做工還挺細巧，鐲子兩旁印著幾朵淡藍色的小花，中間是一條極細的花莖。不過是一對塑料鐲子，用來哄小表妹剛好。于是我便掏出錢買了下來。

　　回到家中，我將那對鐲子拿出來仔仔細細地看。發現上面幾乎沒有任何瑕疵，心中暗喜：看來這回賺到了。突然，我注意到了一只鐲子上的銀色小字，我輕聲念了出來：“天真活……天真活‘波’？”

　　“天哪！”我無語地看著這只鐲子，一旁的媽媽看了則哈哈大笑，笑我被糊涂的店小二給坑了。

　　其實，這只是一個小事例，生活中的錯別字還真不少，如：今天我用了一塊藍色的“像”皮；隔天，我去修車，看到了補胎“沖”氣、打“臘”；我還在招租廣告中瞧見了“組”金面談……

　　現在，錯別字在人們的生活中算是十分“流行”了，許多網絡用語也由錯別字“演化”而來。可我想說的是，我們在生活中應杜絕錯別字，千萬不能因為覺得有些錯別字有趣，就玷污了神圣的漢字！

　　五年級錯別字作文300字 5

　　不管你是普通人，學者，還是明星。我不敢說你做錯過什么事，但有一點，我敢肯定，你有百分之百的可能，那就是寫過錯別字！

　　因為什么提這件事呢？因為我曾經也有這樣的糗事。

　　“叮叮叮，叮叮叮”清脆的下課鈴打響了，“萬歲！”這個聲音在教室里蕩漾著，“等等！”一個嚴肅的聲音直接將我們的歡呼聲壓了下去。“還有聽寫！”

　　聽寫開始了，我的同桌小心翼翼靠近我，生怕被老師發現，“喂，喂，這個字怎么寫？”“啊哈！關鍵時刻還得靠你的天才同桌！只要你聽我的.，這次包你拿100分！”“是是是！”他一邊說一邊寫。終于聽寫完了，我們把各自的聽寫交給了組長。

　　聽寫都發了下來，只有我和同桌沒有拿到聽寫卷。這時老師正巧提到了我倆的名字。“你看你倆錯的居然一樣！你看看你的同桌只是后面錯了。你呢？全錯！自己看看去吧！”說完老師就向辦公室走去。

　　唉！沒想到他居然抄了我寫對的字，而我后面的字全錯，還沖人家沾沾自喜，你說：我今天丟人不？

　　五年級錯別字作文300字 6

　　上個星期天，我和媽媽在街上閑逛，肚子發出警報：咕咕！能量已耗盡！媽媽聽到了，到處找賣吃的地方。總算看到了四個大字：“雞蛋罐餅”。我很奇怪，那個“罐”字應該是三點水的“灌”吧。媽媽也注意到了，她叫我不要學這個老板寫。我吃著餅，告訴老板字寫錯了，老板一看也不好意思，笑了，“讀書不認真，只好賣灌餅。”

　　下午，我們學奧數，有關物體的課，長啊寬啊。老師在黑板上寫的是“長”和寬字不要“見”字的那一截，我說，“寬字寫錯了。”老師解釋說這樣寫是為了節約時間。

　　到晚飯時間了，我趕到爸爸單位食堂。誰知停電了，自然不能做飯，于是告示板上寫著：由于停電，今天食堂不開餐。這個餐字只寫了“食”字上那一部分的'左邊那部分。錯了呀！我問了食堂做飯的伯伯，原來他們做餐飲生意的，習慣這樣寫餐字。

　　這些怪詞語，可以使用嗎？明明不對呀！

　　五年級錯別字作文300字 7

　　現在，不規范用字的現象十分嚴重。甚至，有時候電視機上都會有錯別字，這個問題常困擾著人們。

　　首先，電視是人們的知識擴充器，許多重要的信息都要從電視中獲得。如果，電視機中的信息都不準確，都可能會有錯別字的話，人們還如何依靠電視機，信任電視機呢？

　　其次，電視中的節目也可能反映出我國城市的市容市貌，這些節目都是一些著名的電視臺編輯的。如果出現錯誤，不僅影響了電視臺的`信譽，也影響了我國的精神文明建設和文化層次。

　　此外，如果電視機上出現錯別字， 不僅會使人們因讀不懂它的意思，而且會使人們產生歧意，這就會產生負面影響，以至于使人們受到視覺上知識上的傷害。

　　所以，一旦在電視中發現了錯誤或錯別字，一定要和有關人員聯系，及時糾正。讓我們一起來維護祖國語言的純潔和完美吧！

　　五年級錯別字作文300字 8

　　在去南嶺的路上，我在路邊發現了一輛鬧了笑話的卡車。是一輛藍色的小卡車，它和別的車沒什么兩樣，它鬧的.笑話只因為掛著的一張特別的牌子。

　　我看了它一眼，發現上面有一個牌子，轉頭再一看，我看到了“木車轉讓”四個字。本以為自已看不仔細，把“本”看成“木”了。我又細看了一眼，這下，我才注意它的不對勁。但一下子不明確是什么地方不對勁。后來，總算看出了一個十分十分可笑的錯誤——“木車轉讓”。我想：這輛車是用木頭做的？但不管我這么看，還是那樣看，都覺得這車是用鐵皮做的！

　　應該那位寫牌子的人粗心把“本”字寫落了一筆了，寫成了“木”字。我大笑不止，可老媽不知我的葫蘆里賣什么藥，忙問：“什么事這么好笑啊？”我因大笑話說不清楚，過了許久，我才把事情講給她聽。老媽聽了也大笑，我們估計這“木車”的質量是：開不出一千米，立刻全車散架。還轉讓？保證沒有人要！

　　五年級錯別字作文300字 9

　　錯別字泛濫成災，在試卷上，作文上，作業上，都踴躍出它的身影，它得意的跳動著動人的旋律。我也經常寫錯別字。

　　記得在二年級的時候，我錯把“炒雞蛋”寫成“吵雞蛋”老師兇神惡殺地瞪著我，我突然感到自己是多么的藐小，我慚愧地低下了頭，心中很羞愧，只覺得同學都在笑我，我真想挖個洞鉆下去，老師嚴厲地指我："炒雞蛋，用火炒你竟然用口炒雞蛋。”同學們哄堂大笑，老師滔滔不覺地批評著我，我不停地自責著自己，恨自己那么粗心大意。

　　生活中，我們也常常會讀錯或寫錯一些字，如鬼鬼祟祟的“祟”字，有時會寫作或讀作“崇”字；把遷徙的.“徙”字寫作或讀作“徒”字。為什么容易寫錯別字呢，問題到底出在哪里？就是形近字和聲近字混淆了。我也沒有逃過錯字的手掌心，我把妥帖的“帖”字寫成了“貼”了，老師總說我：“你這個字怎么老是錯呀

　　五年級錯別字作文300字 10

　　今天，天氣晴朗，小鄧老師帶我們到星源市場繞了一圈，調查錯別字。

　　我一共調查了幾百字，通過統計，我發現了30個錯別字。錯別字現象很多，有的少一筆，有的多一筆，有的`寫了別字，有的出現連筆的現象，還有的結構錯誤。

　　寫錯別字的主要原因有三種：一種是誤用形體相近的字，一種是粗心大意，一種是遇到不會寫的字用了同音字代替。

　　經過調查發現，大人寫的錯別字的現象比較嚴重，如果不及時糾正，孩子跟著學，到時候要改正就很難了。如果孩子難以糾正錯別字，將來走上工作崗位，往往會因為一個錯別字而給別人帶來嚴重損失。

　　因此，我提醒大家，寫了錯別字不要不理它，而是要馬上糾正過來，以免以后釀成大禍。當我們看到有什么地方寫了錯別字，我們要告訴老板，讓他（她）改正錯別字。

　　讓我們一起消滅錯別字，讓陽江這個城市變得更美麗，更整潔！

　　五年級錯別字作文300字 11

　　星期天，為了完成老師布置的街頭錯別字調查文章，媽媽特意帶我走了幾條街頭巷尾。

　　平時我也曾不知多少次跟著媽媽一起走過那里，倒沒覺得在我眼前閃過的一個個漢字里，還有那么多的'錯別字存在。在摩托車修理店門口，我發現門前的招牌中竟然赫然寫著“麼托”、“輪肽”。走過廢品回收站，我又發現“廢品”被寫成了“費品”。當我來到一家具店時，我還留意到，在那的玻璃門上竟然貼著用黃色粘紙寫成的“家俱”二字。

　　經過仔細觀察，我雖然找到了許多錯別字，也完成了老師布置的作業，但在回家的路上，我的心是沉沉的。在平時的學習中，我也時常會因一時寫不出字，為圖一時之快，用一個同音字或形近字敷衍了事。所以在每次的作業或考試中，也常出現錯別字。我在心中暗暗告誡自己，在今后的學習中一定不能簡單了事，每次做完后，要仔細檢查。我要從自己做起告別錯別字。

　　五年級錯別字作文300字 12

　　走在大街上，我抬頭一看，發現有四個大大的字，上面寫著“理”上往來，我總覺得哪里不對，于是我發現“理”寫錯了，應該是“禮”上往來才對。我馬上叫了幾個好伙伴組織了一個“街頭啄木鳥小分隊”，去找找街上的錯別字、同音字和簡筆字。

　　走著走著，我發現了停車場的“停”竟然是“仃”。仃是什么鬼啊？管理員爺爺告訴我們這是停的簡筆字，難怪我的朋友們都不知道呢！

　　就在旁邊，我們又發現吃飯的地方寫著“夕”廳，不應該是“餐”廳嗎？后來服務員阿姨告訴我歺這個字原來是餐的簡筆字。怎么又是簡筆字啊？這個停車場肯定是這家餐廳的了。

　　在這里最后一條街上我的朋友發現了“美”食每刻，應該是每時每刻的'。哈哈，看來這家餐廳老板的語文是體育老師教的了。我們又走回了之前的地方跟那家店的老板說要把這些字換回去，要為后代著想。

　　所以如果我長大以后要開飯店的話，我一定要為后代著想而且要證明給大家看我的語文不是體育老師教的。

　　五年級錯別字作文300字 13

　　錯別字人人都會寫，但是我們為什么會寫錯別字呢？我們為什么要出現錯別字呢？這就是今天在作文里講的內容了。

　　寫錯別字有很多情況，比如說：有的是馬虎而造成的，有的是沒有注意些兒造成的`，有的是心不在焉的寫而造成的，還有的是筆畫太多，眼睛出現了幻覺就寫了錯別字。還有很多原因造成出別字，一時半會是說不出來的。

　　有些錯別字是最簡單的字，因為有些人覺得這些字很簡單，所以就一筆帶過，才有了現在流行的錯別字。

　　有錯別字是不好的，以后要改掉這個習慣，如果覺得很困難的話我就教給你一個方法：你寫完一段子的時候，就看一下這個字是不是錯別字，如果是錯別字，請改成它原來的字體。

　　生活中，有很多的錯別字，但是我們不能讓錯別字擊敗，應該去打敗錯別字。

　　五年級錯別字作文300字 14

　　我想很多人其實會寫錯字，首先是認字不夠多，其次是對字的意思沒有足夠的認識。漢字是博大精深的，最早的漢字是由象形文字演變而來，就是字本身的結構、形狀比較貼近它所要表達的意思，如簡單的“山”、“水、“月”等，雖然經過數千年的`演變，漢字已經演變為表意文字，兩個木為“林”，三個木則為“森”，一個步加上水則變成“涉”，漢字的不同組合又形成了新的含義，但仍是增加在其字原本含義的基礎上，像小學的時候老師常讓我們寫提手旁的字有哪些？我們就會聯想到和手有關的字，如“提”“打”“掃”“拍”等。

　　漢字其實很有意思。多翻翻字典，看看漢字的本義，慢慢了解它的意思后，就會對字比較敏感，從而減少寫錯別字啦。或者：細心別字的形、音、義，是避免寫錯別字的不二法門。具體來說，在形方面就是注意字的筆畫和構件，音方面則要讀得準確，義方面既要掌握準確，并且要區分出微小的差異。

　　這些方法都可以讓我們避免錯別字。

　　五年級錯別字作文300字 15

　　大家好，我是無處不在的錯別字。

　　同學們都討厭我，可他們還是經常請我去本子里安家。

　　我好不得意！同學們經常把“烏鴉”寫成“鳥鴉”，“士兵”寫成“土兵”，“大”寫成“太”，“蠔油”寫成“毛油”，“未來”寫成“末來”……哈哈！看我的`家族成員多么龐大！

　　雖然，我免不了被關在一個個又紅又大的“叉叉”里，被判“死刑”，但是我還是能戴著鐵鏈舞蹈！

　　如今，我更瀟灑！

　　這學期，同學們開始用鋼筆書寫了，于是修正液、修正帶、鋼筆橡皮擦呀等等，不停地在我身上來回涂抹，把我打扮得花枝招展，讓我成為了文字家族的明星，每天都能在本子里“熠熠生輝”！

　　可悲的是，自從上次老師教了查字典的方法后，我就很少能住進同學們的本子里了。同學們一發現我，就毫不留情地把我趕了出來。

　　現在，我已經沒有了立足之地，我們家族都快滅亡了。同學們的成績都有了突飛猛進。

　　我該怎么辦呀？

　　五年級錯別字作文300字 16

　　我國是一個文明古國，我們的方塊字有著悠久的歷史。作為炎黃子孫，不能正確運用、書寫祖國的文字，多不光彩啊！生活中的.例子也并不少見。

　　街上的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店里總會有幾個錯別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的“芒“總會被寫成"芝"，“西瓜“的“瓜“寫成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會寫成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫作“馬0焦"，看了半天也看不懂，文具店的"具"有的寫少了一橫。有個人把“賣襪子“寫成了“賣妹子“。雖然他再三為自己辯解，但公安局仍要對他進行調查。

　　因此，在使用漢字這個問題上，我們每個人都必須端正認識，完整、準確地掌握漢字，自覺糾正錯別字。更不能讓那些街頭錯字再繼續存在下去了。

　　五年級錯別字作文300字 17

　　在早上的第一節課上我們學習了關于錯別字的'文章。天哪！在第一篇文章中，因為工廠的工人們沒有仔細檢查，將“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊就”。結果就是因為這一點就損失了18萬！如果出口公司的工作人員能夠認真檢查一下就不會讓這18萬付之東流了。

　　漢字時使用人口最多的文字，可卻有很多人將它寫錯，錯別字也開始蔓延開來。語文老師讓我們為別人的日記本中找到錯別字，我發到了金子煜的。一翻開，哇！錯別字雖然不是很多，但都不應該寫錯啊！看！把“拿”寫成了“難”！把“盡”寫成了“拼”。我納悶了，明明不應該寫錯的阿，這些自應該是常用的呀！如今，手寫100字，總會有人寫很多錯別字。但我相信！只要認真檢查，世上 就會沒有了錯別字！和錯別字說再見吧！

　　認真檢查！遠離錯別字！讓錯別字遠離這個世界吧！

　　五年級錯別字作文300字 18

　　星期一，老師叫我們尋找錯別字，正好今天沒有下雨，是尋找錯別字的好機會。

　　放學后，我和陳怡佳兩人一起去了尋找錯別字。我們來到桃江龍城的店鋪門前，看見一塊玻璃上貼著一張紅紙，上面寫著“店面招租”這四個字。我們認真地看著。

　　突然，陳怡佳說：“‘招租’的`‘招’寫錯了，應該是‘刀’而不是刀字頭。”

　　我說：“沒錯。”

　　我們又繼續往前走，走到了另一個店鋪門前。我們同樣看見一塊玻璃上寫著‘店面招租’這幾個字。可是，我和陳怡佳發現這個老板太粗心了，后面這幾個字寫得還挺好，就‘店面’的‘店’字他把‘占’字少橫了一橫。于是，我和陳怡佳都哈哈大笑起來！

　　我們走著走著，陳怡佳就到家了。我又繼續走，走到半路，突然發現一面墻上用大頭筆寫著“專業搬家”，可是‘搬’字寫錯了，‘舟’里面是兩點卻寫成了一豎。

　　通過這次的發現，我覺得我們應該多讀書，讀好書，才會寫對字。如果不讀好書的話，會被人嘲笑的。

　　五年級錯別字作文300字 19

　　記得有一次，我和我的朋友去清潔區打掃衛生，在打掃樓梯時，看見樓梯的前面寫了“禁止仃車”我和我的朋友在那兒站了半天也不知道這是什么意思。我的一個朋友說：“‘禁止仃車’，中的‘停’字是不是寫成了‘仃’字。”我看了看說：“好像是，不過這個字擺在這里這么句久，來來往往的人們為什么不指出來了，‘停’字小學生應該都會寫的”“我看是大家不想招來事端。”另一個朋友說道。我聽了生氣地說：“難道讓錯別字在我們生活中活動嗎？難道要讓小學生們知道‘仃’字就是‘停’字嗎？這不是誤人子弟嗎？”那個朋友聽見了沒有說話低著頭沉思。我和我的兩個朋友找來了一些東西把招牌上的`‘仃’字改成了‘停’字。

　　聽說這件事后，你可能會說“我們不是圣人，所以我們把字寫錯了是正確的。”可是大家想過沒有，如果你認認真真的仔仔細細的檢查，那個錯別字還在嗎？

　　同學們讓我們在聲的呼喊吧：

　　我們不需要錯別字！

　　五年級錯別字作文300字 20

　　如今，雖然文字規范化了，但是錯別字還是能見到的。現在“嘮嘮新聞”就來議一議錯別字的.危害。

　　錯別字又稱白字，是以字形近而搞混的字，或者正常字動了“手腳”，也就是多一筆或者是少一筆，就如同金塊中摻了銀。

　　我記得有一次，我和媽媽去逛商場，看見了一個招牌，上面寫著：各種顏色的手怕紙，走過路過不要錯過！

　　于是我問媽媽：“媽媽，手為什么怕紙啊？”媽媽說：“你這孩子在胡說些什么啊？”我便指了指招牌。媽媽說：“哎，這商家怎么這么粗心啊，竟然把‘手帕紙’寫成了‘手怕紙’！”

　　后來，這件事一傳十，十傳百。像瘟疫一樣散開，連記者都趕來了，登上了報紙。這個商家整天被采訪，沒空做生意，只好關門了。可真是人怕出名豬怕壯啊！

　　之后，我還發現了許多錯別字，如：急（及）時、蝶（碟）子、暑（薯）條等。

　　我們今后如果發現了錯別字，就要千方百計地去消滅掉，這樣就不會鬧笑話了。“嘮嘮新聞”到此結束。謝謝閱讀！

　　五年級錯別字作文300字 21

　　這天，堂弟來我家做客。堂弟名字叫小銘，今年九歲，上二年級了。他人機靈，好動。但有個愛寫錯別字的習慣，就是改不了。

　　在寫作業的.時候，我發現小銘把“大吃一驚”的“驚”寫成“斤”，句子就成了“今天，我在樓下看見了許多狗屎，我大吃一斤。”我看后，捂著肚子笑了起來，問道，“小銘，你什么時候愛吃狗屎了。”他聽了一臉迷惑。

　　嬸嬸和媽媽也問怎么一回事。我把事實真相說出來后，她們也和我一起笑了起來。小銘聽后，趕緊檢查一下，發現真的寫錯了。忙著修改，紅著臉龐說：“沒想到一個錯別字，竟然鬧出笑話來。”我說：“你以后得改改這學習粗心大意毛病啊，省得再鬧出笑話來。”

　　我們中國的漢字多妙趣啊！看，一個錯別字就能鬧出笑料來。

　　五年級錯別字作文300字 22

　　唉！又寫錯字了，這個毛病啥時候才改掉呀？不瞞你說，我是個優等生，可就是粗心。我媽常說，我這人啥都好，就是粗心。這不，我又寫錯別字了。

　　發課堂作業本了。老師開始報一百分的同學：“許涵怡、陳？D、許雨涔……”天，又沒我的名字。翻開一瞧，我居然把“痕”寫錯了，其他全對。早知道檢查一遍了。唉！

　　還有一次，作文本發下來，我打開一看，可惡，又是錯別字。居然把“已”寫成了“己”，這……這不是很丟臉嗎？

　　“唉。又寫錯別字了。”我唉聲嘆氣地對著聽寫本發呆，原來我把“搜索”的'“索”寫錯了。唔，又犯低級錯誤。看來，回家是少不了老媽的一頓“口水雨”了。

　　我寫錯的字還多著呢。“復”啊，“夏”啊，經常要到紅圈圈里做客。不過，等著吧，我一定會改掉這個毛病的。

　　五年級錯別字作文300字 23

　　錯別字是每個人在寫作上都會犯的錯誤，而這個小錯誤會使你一生都會寫這個錯別字，除非你改正過來了。

　　在一個遙遠的地方，有一個王國，這王國叫“錯別王國”。

　　“錯別王國”的國王叫“錯字”，王后叫“別字”。“錯別王國”里的大臣和百姓都是錯別字。

　　在“錯別王國”的鄰國是“字王國”。“字王國”里沒有一個是錯字。別字。

　　“錯別王國”的百姓特別好客，可是沒人愿意去它們王國，因為它們叫不出它們的`名字，“錯別王國”沒有一個客人，而“字王國”天天都有客人。

　　再一次寫作時，我寫《仙人掌》時，“錯別王國”的百姓來到我家串客，他們一共來了四個人。我的作文紙上多了四個紅色的圈。

　　“錯字王國”里的百姓真不好，也許你一不小心，“錯別王國”里的百姓就會去你家“串客”哦！

　　五年級錯別字作文300字 24

　　“大家好，我叫錯別字。”錯別字高傲地說。“哼，小錯別字，我要打敗你。因為你使我考試沒達到優秀。我不會再讓你傷害人類了。”說完，我轉身就要離開。錯別字很是不服氣，但也二話不說，只是一直跟著我。“別再跟我了，你這討厭的家伙！你讓我們犯了多少錯誤？鬧了多少笑話？你就是傷害了人類。”“可要是你們自己認真仔細，不叫我們出來，我們也會乖乖地待在家里啊。是你們拼了命要找我們一起玩的'啊。”錯別字義正言辭地說道。我低下了頭，“對呀，要是我認真仔細些，錯別字也不會一直跟著我，是我自己做錯了。”

　　錯別字跟著我到了家，我左思右想，準備向錯別字道歉，我不好意思地走到錯別字面前，“對不起，是我自己不好，也讓你們勞累了，要一直跟著我走東走西，你們現在回去吧，我會好好反省自己的。”“好的，希望你真的能夠記住你說的哦！”

　　五年級錯別字作文300字 25

　　這個周末，老師布置給我們一個特殊的任務，找錯別字。一聽是這個，我心想： 錯別字還不好找，回家我馬上就能找到。

　　回到家，我放下書包就找了起來，我不管是報紙，還是書籍，我通通都找，找了一遍又一遍，半小時過去了，還是一無所獲。我累得氣喘吁吁，自言自語道：錯別字怎么著么難找？作家為什么就不寫一個錯別字呢？害的我這么難找。

　　又半小時過去了，功夫不負有心人，終于在我爸爸的一本書上找到了一個錯別字，我高興極了，一邊大叫：“終于找到啦！”看到這個錯別字我不禁捧腹大笑，作者竟然把汽車油箱的“油”寫成了寄信的`郵箱的“郵”，讀音相同，而意思卻差之千里。

　　中國的文字博大精深，每個字都有自己的意思，有些字還有多重意思，所以我們要從小積累，從更多的文字中的得到知識，得到快樂！

　　五年級錯別字作文300字 26

　　“祖先創造了美好的漢字，個個端正又獨立，橫豎撇捺點折鉤提，嚴肅認真活潑有趣，假如你粗心擺錯了位置，它就會變成錯別字來報復你。”這是我最近正在讀的一本書里寫的一句話。這本書的名字叫《錯別字的.故事》（童話卷），書中講的關于錯別字的故事都非常有趣。比如“日”和“曰”誤會；“弛”和“馳”異同；“斑”和“班”的笑話……

　　其實，在學習和生活中，也有很多寫錯別字的時候。

　　記得有一天放學回家，我看見小區超市的門囗立著一個廣告牌子，上面寫著“風狂甩賣……”我看了半天也沒看明白是什么意思，難道是“刮大風的時候才甩賣？”我問媽媽，媽媽說，他們本來要寫“瘋狂甩賣”，結果把“瘋”給寫成“風”了。我聽了以后都笑出眼淚來了，那些工作人員也太不注意了吧。

　　希望我們以后可不要鬧出這樣的笑話來，寫字的時候一定要認真，不然，字典公公會生氣，字朋友也會生氣的。

　　五年級錯別字作文300字 27

　　我戰勝了錯別字！一陣歡呼聲在我的口中傳出，因為錯別字在我的本子上出現了三年了，因為我沒有掌握正確方法消滅它，而我以前也不怎么重視它，所以讓它在我的本子上逍遙法外。

　　但是現在我卻消滅了它。因為老媽讓我弄了一個錯別字大牢讓我把以前在我本子上猖狂的錯別字關進去別讓它們從大牢里逃走。這個方法一被老媽提出，我這馬上的就行動起來。首先我把知道的錯別字集合起來，還有哪些我不清楚的字，我就一一去查字典，當我查完發現錯別字現象很多，有的少一筆，有的'多一筆，有的出現連筆的現象，還有的結構錯誤。唉！我覺得自己太粗心了，這次要把它們都弄的明明白白，再把它們都送進牢房。

　　等我把以前的錯別字弄完一看足足有三個牢房，太讓我吃驚了。經過我的努力，現在有很少的錯別字出現了。我很喜歡這個辦法，不然我還在抓錯別字呀！

　　以后我要好好學習，正確運用漢字，一定要注意不能在讓錯別字出現。

　　五年級錯別字作文300字 28

　　在日常生活中，你肯定也見到過在商店里的牌子，現在的老板文化水平真好，取的名字也特別有詩情畫意，有些名字真是別有一番趣味。

　　今天我在一家賣衣服的'店里看到一個店名是“百衣百順”。我知道這個成語應該是“百依百順”呀！這個老板是怎么當的？居然把自己的招牌上得字都寫錯了，真是太沒有水平，取了這種名字，應該把這個名字改改。可我當去跟媽媽說時，媽媽卻笑著跟我說：“你呀，真是不懂，你不知道呀，現在當老板多不容易，要考慮多賺錢，當然就要考慮顧客能都回來買，更為了吸引更多的顧客注意，所以老板取自己的店名時肯定要考慮到這些。你看，這個店名取‘百衣百順’是有道理的，店里是買衣服的，顧客走進這家店里當然要順承顧客，顧客看了這個名字當然順自己心愿多好，所以“百衣百順”對老板，對顧客來說是恰到好處。原來是這樣的，我懂了。

　　其實在生活中，只要我們仔細觀察，就能發現許多出乎意料的錯別字。

　　五年級錯別字作文300字 29

　　國慶假期的一天，我和兩個小伙伴去街上“捉錯別字”。我們帶上字典出發了。

　　我們剛走了幾分鐘，就發現了一家糧食店里的'一個錯別字。店主把“黑豆”寫成“克豆”了。我們走進店內，對店主說：“阿姨，你店內的‘黑豆’寫成了‘克豆’，請你更正一下好嗎？”阿姨立即把錯別字更正了，并向我們道謝。

　　走出糧食店，我們來到了一家點心店。發現里面也有錯別字，把“饅頭”寫成“萬頭”。我們告訴店主，也馬上更正了。

　　我們又來到飲食店、理發店、書店還有商店，發現不僅有錯別字，還有繁體字。理發店的“發”字，有人把它寫成“髪”，書店的“書”寫成“書”，把“日”寫成“曰”，把“興”寫成“興”，我們把這些錯別字、繁體字一一糾正了過來。

　　這次活動，我們共糾正錯別字、繁體字共二十多個，當大家知道這個數目時，興奮得又蹦又跳。

　　五年級錯別字作文300字 30

　　今天，朱老師又聽寫了，本子一發下來，我就忐忑不安的一頁頁翻起來，心里生怕會錯誤百出。“天哪！我——怎么會漏洞百出呀！我昨天明明復習了呀！”我自言自語道。頓時，我感覺天都快要塌下來了，我看了看出錯的地方，哎！為什么我難的都能記住，卻把簡單的搞錯了？我把汗馬功勞這個詞的“汗”和漢族的“漢”搞混了。哎呀呀！你說我怎么這么笨呀！

　　看到了我的聽寫本，我覺得回家一定會遭殃了，看媽媽不把我打的皮開肉綻才怪呢！我就想鉆進底下再也不要出來了。回家媽媽一定讓我使個九牛二虎之力，把汗馬功勞記住。”我心神不定的想著。

　　錯別字不但會鬧笑話所表達的意思也往往差別很大，比如“打結”這個詞，如果寫成“打劫”就有可能會被抓起來哦！，但仔細想想，出現錯別字主要還是沒有理解這個詞的'意思。在以后的學習當中，要謹記這個教訓，遠離錯別字。

　　討厭的錯別字，我要用實際行動遠離你。

　　五年級錯別字作文300字 31

　　老師說明天默寫詞語，我早就準備好了。出去散散步吧！我走啊走，不知不覺來到了超市。

　　“默默無蚊牌蚊香，絕對安心。”剛走進了超市，就聽見了售貨員在叫賣。“默默無蚊？語文書上不是默默無聞嗎？”我小聲的說。“小朋友，要買蚊香嗎？”售貨員阿姨問我。“我不要買，謝謝阿姨。”原來是我看錯了，應該是“默默無蚊”。我趕快跑回家，在自默本上改了一遍，并重默了一遍。心想：這下可對了吧，明天我就可以拿100分啦！過了一會兒我就去睡覺了。

　　第二天，老師真的默到了這個詞語。我光榮地在默寫本上寫了一個大大的“默默無蚊”，沒想到，得到的卻是老師的“×”。怎么會這樣呢？我打開語文是一看，原來是“默默無聞”。我去問了一下老師，老師說：“默默無蚊的意思是晚上睡覺沒有蚊子，是廣告；而默默無聞的意思卻是不出名、不為人知道。”

　　哎，原來是這樣啊！都是錯別字惹的`禍。所以我們不能完全相信廣告牌上的詞語，要看語文書或查字典。

　　五年級錯別字作文300字 32

　　在當今的社會，有很多的商店買為了提高客流量，就把正確的成語改成有錯別字的招牌。

　　就比如服裝店：“無衣無靠”，牙科醫院：“牙口無炎”，食品店：“食全食每”，電影院：“觸幕驚心”等等。而且還有人用潦草的字寫讓人哭笑不得。

　　漢字是我們中華民族祖先留下的文化遺產，而我們卻濫用它們來提高店里的名譽，這如果讓外國的賓客們看到了豈不是笑料百出！有可能還會被外國的賓客們鄙視、嘲笑，以后讓我們民族的外國華僑在外國怎么抬起頭來！

　　所以為了我們更好的`未來請好好對待漢字，做完作業要及時檢查錯別字不能讓它成為你完美的作業里的一個大缺陷，也不能因為麻煩而簡寫，讓我們的未來世界變得更加完美、毫無缺陷……

　　如果你堅持要寫錯別字我也沒辦法，等你長大了你就知道漢字有多么偉大、多么至高無上，是漢字給了我們文化是漢字給了我們今天的結果！

　　今后，愿大家和我一起去改變這個充滿錯字的時代，迎接新的時代的到來！

　　五年級錯別字作文300字 33

　　今天是星期六，本來是可以出去玩的，可就是因為要比賽了，譚老師趕得很緊，唉。

　　早上和同學走路過去，我們一路上說說笑笑，還蠻開心的。快要到學校了，那個同學指著一個招牌對我說：“你看，那個招牌上的字橫著豎著念都一樣哦。”我試著念了一下，真的.也。這下，我可對街邊的字發生了興趣。那個同學還對我說：“有時候一直盯著一個大字看會覺得他越來越不像，有一次我上語文課，老師用課件，他就一直盯著那個爺字看，結果越看越不像了。”這時她又指著旁邊那個門上的停字看，又說：“我現在看這個字就越來越不像。”我上前一看，確實有點不像，再仔細一看，原來是他寫錯了，本來右邊是亭字的，可是他卻漏了禿寶蓋，我把我的發現告訴了那個同學，那個同學一開始還不相信，一看，還真是。我們一邊觀察，一邊聊天，這走到學校我們就發現了好多錯字，如門字，他們卻寫得少了一點……

　　現在街頭上的錯別字越來越多了，這說明了什么？說明了人們有點討厭漢字，其實我覺得，漢字為我們帶來了方便，所以我現在一定要學好漢字！

　　五年級錯別字作文300字 34

　　語言文字和我們每個人的生活、學習都息息相關，我們每時每刻都離不開文字。在杭州的大街小巷里，商家都會在商店醒目的位置安裝各式各樣的招牌廣告。商家們的招牌和廣告是用來準確反應的'信息，那讓我們到大街小巷上看看，這些位置醒目、五顏六色的招牌和廣告是怎樣運用文字的呢？

　　周五，林老師讓我們在街上找錯別字，所以周六，我和爸爸媽媽就到外婆家吃午飯，吃完午飯，我們還特意下樓去找錯別字。我們在路口轉彎時，就驚喜地發現有一家店鋪的招牌上定著“李先森”它用森森的“森”字代替了先生的“生”字。我們沒走幾步，又發現了一家小店把來一份，寫成了“來伊份”，接著我又看到了一家店把“知根知底”寫成了“芝根芝底”。這時，我想起了林老師說："找錯別字非常容易。”看來這句話真是準確無誤，因為我輕而易舉地找到了錯別字。

　　一路下來，沒想到有這么多錯別字，真是讓人意想不到，讓我感覺有些不可思議，如果許多國內外游客到杭州旅游，如果他們看到這些，他們一定會認為杭州人沒文化。錯別字連篇的招牌肯定會讓他們留下不好的印象。

　　五年級錯別字作文300字 35

　　我是一個愛寫錯別字的學員。這一天，我感覺頭頭昏昏的，腳底像踩著棉絮一樣。我有氣無力地擺脫學校門，可剛離開了一段路，我也看到一個地區的大門口掛著一個銀光閃閃的品牌 錯別字牢房 ，但見門左側站著一個 錯 字，右側站著一個 別 字，她們的'小表情都十分嚴肅認真。里邊也有一些機緣巧合的字盆友。我正想逃走，可這種字都把我堵得密不透風。

　　這時候，在其中一個字盆友 折 向我刁難，： 這個小半文盲，我原本是 折 ，但你摘掉了我的拐棍，就是我不可以行走了。 聽了這句話，我聞風而起，就想有一對羽翼飛上天去。可｜ 復 又對我說： 我原本是 夏 ，可被這個逃避責任的人一寫，我也發生變化。我的爸爸是老板，每日父親都是會幫我一百元，可現在我連一分錢也沒了！ 錯別字們七嘴八舌的討論著。想聽了，一聲聲說： 抱歉！ 可錯別字不聽，反倒還打我。這時候，字典家公天降，說： 大家別指責她了，她早已向大家致歉了，大家就要她回去吧！ 字典家公的話剛說完，我也不見了。細細長長小路上留有了我的影子。

　　我之后一定要用心寫好一個字，不寫錯別字了！

　　五年級錯別字作文300字 36

　　在生活中人們會把許多字寫錯，使人理解成別的意思。

　　那大家就來開一個錯別字醫院吧！大家輪流當醫生，今天是我當醫生。我早在診斷室坐著等病人，不一會，濕、溫兩位病人來到病房找我給它倆看病，我先對溫說：“你的病太好醫了。”說著把濕拿過來和它一比就知道了，它們有什么病。它們笑著說：“對不起，麻煩你了。”我說：“沒關第，看病是我的職責。”

　　一會又來兩位病人，一個叫“虛”，還有一個是“虛”的冒牌化，把橫鉤寫成“橫”。我就可以從其中揪“怪客”，我對錯的一個虛字說：“你快回去，你是怪字，世上沒有這個字。”他說：“好吧！回去就回去，以后我不會把‘橫鉤’寫成‘橫’了，我會成為原來的`樣子。”“錯的”這個“虛”字走了，正確的這個“虛”字也不會再錯了。

　　今天，我遇見四位病人，我及時采取了正確措施將它們分開。我希望下一次我當醫生可以做得更好。同時我也祝愿在錯別字醫院工作的人們，今后利用更好的手段給病人采取行動，讓病人們相信我們開的是一個醫院——錯別字醫院！

　　五年級錯別字作文300字 37

　　隨著現在科技的發展，開店的人越來越多，而他們開店的店名往往會有許多的錯別字在其中，現在就來說說吧！

　　一些賣水電器的人，往往會使用“隨心所欲”這個成語而改變，改變成了“隨心所浴”來形容水電器。一些賣車的人往往會使用“其樂無窮”這個成語改成了“騎樂無窮”，甚至還有一些賣衣服的人使用“依依不舍”改成了“衣衣不舍”，就憑這些就能證明生活中的錯別字真是不可計數！

　　那現在說說用錯別字的后果。

　　一、對自己會受終生影響，比如填空時，每次都會填成錯別字。

　　二、對自己的傷害小，可對社會的人傷害大，你一人寫錯雖然小，但一群人寫錯非常不好。

　　三、對小孩不好，等小孩上小學時，小孩做作業，你家店的名字叫隨心所浴，填空：小孩就會寫“浴”字，所以店名是關鍵！

　　所以我們要努力改變這樣的'事件。我來說說幾個辦法：

　　一、見到有人使用錯別字可以阻止他，要求他把錯別字給換了。

　　二、把錯別字收集起來，和同學討論，一起想辦法阻止。

　　三、或者可以告訴媒體，讓媒體宣傳宣傳用錯別字的后果會有多么的嚴重。

　　如果人類都是用錯別字的話，那么可能社會就沒救了。

　　五年級錯別字作文300字 38

　　一次我和奶奶去逛街，走到一家理發店旁邊，看見了門牌上的幾個字“千金一發”，我在想這是他們故意寫錯的呢？還是識字差寫錯了呢？

　　后來，我預習了《我愛你，漢字》之后，我才知道原來他們是故意寫錯的，他“千鈞一發”改編而來，意思是：不管你是哪個窮人，還是哪個富人，只要來這里理一發，就能變成千金，這是一種門牌的招引法，就像聞到美食的香味就想要馬上去咬一口一樣。看見哪個門店的牌子上是有趣的，好玩的，就很想要是一下，所以這種方式被大量運用。

　　又有一次，我去朋友家玩，半路上發現了一家家具店的名字叫“好家俱在這里”，我想這是故意寫錯的嗎？一路上我都在想，最后我回到家在網上查了一下，原來家具的具是沒有單人旁的，而加上單人旁的`這個家“俱”就沒有任何意義了。第二天我去問了下那家店的店主，果然這個店主只上過小學二年級，所以才不知道的，后來那家店的店主把錯別字改了，生意竟好了起來，看了一家店不但店主要有好成績，而且門牌上的錯別字也要快快去掉哦！

　　五年級錯別字作文300字 39

　　中華漢字博大精深，每個字都有它特定的讀音、意思和筆畫，如果把漢字寫錯了不但會玷污祖國文字的純潔，還會使人疑惑不解，啼笑皆非。

　　那天萬里無云，我剛做完了作業，便想給表哥寫封信。信寫好后，我本想在信封上寫個“勿折”，可卻稀里糊涂的寫成了“勿拆”。信寄過去后，我便滿心歡喜的`等待著表哥的回信。

　　回信里的內容讓我和媽媽她們都疑惑不表弟，我們一月未見，沒想到你的語文水平大大衰退啊！如果不是我了解你，誰也不敢去動你那封信啊！我連忙打電話問表哥是怎么一回事，而表哥只是笑笑就掛了電話。又過了幾天，我又接到了表哥的一封信，我打開信一看，里面裝著我寄給表哥的信封。那信封上兩個醒目的大字——“勿拆”讓媽媽她們笑的前俯后仰，我的臉也變得滾燙。“笑的我肚子都痛了，哈哈哈！”

　　“哎呀，不要笑了嘛！”

　　“是你自己創造了這個笑話，不笑不行啊！”

　　我無語……

　　這次的經歷讓我懂得了漢字是我們祖國神圣的文字，我們要學好語文，必須正確使用、書寫漢字，爭取不讓錯別字出現，不然就會鬧出笑話，給自己找難堪！

　　五年級錯別字作文300字 40

　　自從我在圣誕英語跳蚤市場上買了一本《哈利·波特與魔法石》的書，我就對它著了迷。可是這本書只是《哈利·波特》全集里的一本。爸爸看我如饑似渴的樣子，就又托人給我在網上買了《哈利·波特》的全集，整整有七大本呢，我高興得一蹦三尺高。現在是期末了，雖然功課很緊張，但是我還是打算從現在開始到寒假，爭取把全套書都看完。

　　爸爸告訴我《哈利·波特》的作者是英國女作家J·K羅琳寫的，它的原版是英文版的，而這套中文版的可是經過翻譯才到我手里的，所以難免會出現一些錯別字。還真巧，今天我在看書的時候就發現了錯別字。其中一個是陸地的“陸”字，書上竟然是一條路的'“路”。雖然它們是同音字，但是書本上是形容有漫山遍野的田地和莊稼的，那我想肯定是左耳旁的“陸”了。還有就是老師經常跟我們說起，也是我們學生平時寫作文時最容易錯的字，那就是“的”“地”“得”，這本書里也有地方沒有用對這三個字的。

　　我把書中找出的錯別字告訴了爸爸，爸爸很意外，也很驚喜。他說我看書時竟然這么仔細，對我豎起了大拇指，他還鼓勵我在寫作時不能寫錯別字哦！

　　五年級錯別字作文300字 41

　　星期日，我們的調查計劃開始了！出發！目標：錯別字！

　　我們上了街，一雙雙“火眼金睛”仔細的搜索著“妖魔鬼怪”—錯別字，不一會，就發現了好多個錯別字，比如蛋糕店的'廣告上把“蛋糕”寫成了“旦糕”，我們告訴了店員，他們態度很好，不但改了過來，還送我們幾個小點心，夸我們是“文字小衛士”呢！

　　忙了一上午，正準備收工，眼尖的我發現了一個廣告：“騎樂無窮”，看來是一家自行車店，我走過去，告訴店員，店員聽了：“去去去！那是廣告特效！明白不？快走！”我聽了，不服氣的反駁：“是廣告就可以用錯別字了？”店員蠻不講理：“這關你什么事？吃飽了撐了啊？”我義正詞嚴的說：“你們這樣移花接木，小學生耳濡目染，等于間接殘害祖國的文化！”店員啞口無言，只好揮了揮他的拳頭：“小屁孩！管那么多干嘛？再不走，我可要打你了！”我們被他轟了出來。

　　回去的路上，我憤憤不平：“什么時候用錯別字也是正當的了？那些商家卻心安理得地這樣濫改成語，別人提醒他們，反倒成了錯，這到底是為什么呢……”

　　五年級錯別字作文300字 42

　　現在，我們每個人的生活當中時時刻刻都會接觸到漢字，無論是用耳朵聽，還是用眼睛看。如果沒有它，我們的生活又將會怎么樣？而現實生活中，很多人經常會在使用漢字的過程中發生錯誤。錯別字的具體情況千奇百怪，層出不窮，有的還令人狂笑不已。

　　經過我的`一番調查，發現了些錯別字的原因。

　　其一，是同音字的關系，例如洋與揚，有一次考試，我們班的一個人把“得意洋洋”寫成了“得意揚揚”了，這等錯誤，使成語意思改變，還會誤導別人用含有錯字的成語，影響教育，有不少害處。如果不區分開來，那豈不是成了笑話的源頭了嗎？

　　第二，是形近字，這占比例比較多。例如我，以前我寫“車”寫順手了，現在，寫個“陳”都是寫成了“陣”這樣的錯誤，在街上，數不勝數。

　　為此，我尋出了兩種解決的方法。

　　一，是多看課外書，長時間的看，那字也都記得牢了。

　　二，是多寫，這樣，多運用字，記得也會牢一些。

　　字在我們生活中無處不在，但是出現了錯別字，可真會成為笑話點子。

　　五年級錯別字作文300字 43

　　行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌偶爾會看見一些錯別字。我聽我爸爸說，在以前，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，甚至有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語。

　　有一次，我在街上看到一些地方把“補胎充氣”寫成“補胎沖氣”、“家具”寫成“家俱”，“零售”寫成“鈴售”、“排檔”寫成“排擋”、“雞蛋”寫成“雞但”，”修摩托”寫成”修么托”。當場我就哈哈大笑。

　　今天，我為了完成夏老師布置的調查報告，和弟弟一起來到勝利二樓進行調查。結果讓我和弟弟大笑不停。一個理發廳的`招牌是“玲瓏剃頭”，一個衣服店的招牌是“衣飾無憂”，一個修理摩托的修理鋪的招牌竟然是“修么托”……以上的這些招牌硬是把詞語。成語改得淋漓盡致，怎么不讓人笑個不停呢？

　　我認為：不同的字有著不同的解釋，中國文化博大精深，我們不能為了一時的方便，或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很低多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯別字帶來的危害或告成的結果。中國文字經歷了幾千年的歷史，我們不能在一瞬間中改變中國文字。不行！

　　五年級錯別字作文300字 44

　　這個星期，老師給我布置了找錯別字的作文，我覺得很奇怪，為什么要找錯別字呢？到哪兒去找呢？回家后我問了媽媽，媽媽告訴我：”找錯別字是為了讓同學們更好地掌握好每個字的讀音和正確的用法，只要仔細觀察，就一定能找到錯字，正好，媽媽要出去買水果，不如，我們一起去找找吧。“

　　走在大街上，我仔細地觀察著每家店門口各種各樣的廣告牌，好像也沒發現有錯別字呀，正好，媽媽走進水果店買香蕉，我看見上面的牌子上寫著：蘋果、香蕉、葡萄、哈蜜瓜，看著看著，我覺得哈蜜瓜的'這個”蜜“字好像不對，但我又不確定，于是，我問了媽媽，媽媽說：”你找得很仔細，哈密瓜的：“蜜”確實寫錯了，因為“哈密”是由地名而得名，不要因為它像蜜一樣甜，就把它誤寫作哈“蜜”瓜。

　　還有一個發現更有意思，一家蘭州牛肉拉面館，廣告牌上寫著“蘭州真宗牛肉拉面”，“正”宗的正和“真”宗的真讀音完全不同嘛，怎么會搞錯呢？這家店的老板真是個馬大哈。

　　經過這次找錯別字，我發現生活中的錯別字還真不少，我們從小就要打好堅實的漢字功底，讀準字音，寫好規范字，準確運用漢字，不鬧笑話。

　　五年級錯別字作文300字 45

　　現在錯別字就像一場瘟疫，蔓延了大半個中國。許多同學在寫作業時“中箭落馬”，下面我就講講我親歷過的錯別字笑話。

　　我們班的奧數天才劉濤，雖然成績不錯，但是他也是個名副其實的錯別字大王。他十分崇拜劉備，總說：“我一千年前是劉備。”第五單元考試時，他一本正經又不由自主地把自己的'名字寫成了劉備，我作為他的同桌，自然是哭笑不得。旁邊的同學也笑彎了腰。

　　這很有趣！不過還有更有趣的呢！

　　最近煙草大廈樓下的停車位上總有人在跳廣場舞，但有不少住戶的車都被刮了，出于報復心理，車主總把車停在跳舞的地方。但大媽們卻不吃這套。一天下午，我出去騎車，遠遠地看見大媽們正彎腰涂著什么東西，走近一看才發現，她們正寫著幾個字。

　　“哈哈哈哈！”我忍不住大笑起來。

　　那木板上寫著——禁止在沒劃鮮的地方仃車！大媽啊大媽，那是“劃線”、“停車”吧？

　　我表弟是一個好學生，可看了他一年級的看圖寫話，我笑噴了。具體內容如下——一天，小免出門散步，小免掉入了井……

　　一個小小的錯別字，能引發大笑話，以后我們要少寫錯別字，少制造些笑話奇案。

　　五年級錯別字作文300字 46

　　同學們，你吃過雞蛋“罐”餅嗎？看過“爪”子臉嗎？這些可都是錯別字鬧出的笑話。如果你沒有聽過，那就請聽我的慢慢道來！

　　之一：有天晚上，我們全家到廣場散步，走著走著我又餓了，為了補充體力，決定吃點夜宵。沒走幾步，見前面有一個灌餅鋪子，我們大步流星地朝前走去。當看到攤主的招牌時，我們不禁哈哈大笑。原來“雞蛋灌餅”變成了“雞蛋罐餅”！難道是在陶罐里做的雞蛋餅嗎？噢，原來是錯別字啊！

　　之二：上學期老師布置一篇《我的媽媽》的作文，我這樣寫道：“我的媽媽苗條的身材，中等的個頭，高挺的鼻梁，明亮的眼睛，櫻桃小嘴，最漂亮的.還是那張瓜子臉。”一想到這樣漂亮的媽媽，就迫不及待地去讓媽媽看，我想她一定會樂得合不攏嘴。只見媽媽那張原本笑呵呵的臉上突然由紅變白，問到：“蘭蘭，什么是‘爪’子臉啊？”我被問得不知所措。細心一看，原來是粗心的我把“瓜子臉”寫成了“爪子臉”！

　　同學們，漢字是我國特有的文化，作為中國人，寫好中國字是多么重要呀！

　　五年級錯別字作文300字 47

　　在我們的生活中，漢字無處不在。可是有些人對漢字使用隨意，常常寫出錯別字，給社會造成巨大的損失。

　　如今街頭錯別字已經成為了一種極為普遍的現象，在商店的廣告、招牌，街頭廣告、社區標語等地方經常出現錯別字。這些街頭錯別字不僅影響了市容，還污染了祖國的`語言文字，急需治理，以凈化祖國博大精深的語言文字。

　　為了調查生活中的錯別字，我進行了實地調查。通過這次調查，我發現了生活中的錯別字還真不少。有的錯別字是在同音字上產生搞混的；有的是在形近字上搞混的；也有的就是在字義理解上搞混的，還有的是因為有關部門的監管不力，個別商家為了吸引顧客的眼球，篡改成語，俗語等特意而寫出錯別字來。

　　再調查中，我一共發現了20多個錯別字。其中有的人把公廁寫成了“公則”這是在形近上寫錯的；有的人把水龍頭寫成“水籠頭”這是在同音上寫錯的，還有的把“依依不舍”“錯”寫成“衣衣不舍”，這是商家的炒做行為，在生活中常有錯別字出現在我們身邊，需要我們去留心發現，去改正。

　　由此可見，我們要更加標準、規范的使用漢字，爭取不寫錯別字！

　　五年級錯別字作文300字 48

　　當我走到街上時，一個個被人寫成的錯別字映入我的眼簾。什么一見鐘情寫成衣見鐘情，伊拉克寫成衣拉克，招牌上的三國演義寫成了衫國演義，而那些什么挑三揀四更是變成了挑衫撿飾，其它的我就是不一一列舉了。像這種寫在招牌上的錯別字屢不見鮮。

　　更可悲的.是，學校居然也會出現這種情況，有些人不禁會問：學校還會有出現錯別字？可能嗎？我可以很鄭重的告訴你，的確是這要樣的，有時老師在寫點字時會把下面寫成一橫或者是個大字，常常看到老師幾句話中有簡體字和繁體字并存的現象。這些都是為什么，中華漢字這幾千年的歷史文明就將被人類遺忘了嗎？再過幾千年，中華漢字將會成什么樣，幾千年的歷史是否會被扭曲呢？

　　錯別字正在漫延，招牌上有，甚至……在一些精品書里都有，有一些精品詩本將魯迅的詩打印成了：橫眉冷對千夫指。俯首苦為儒子牛，一個小小的"儒"字使整句詩的意思都改變了。原本是“孺”，到了這里就成了"儒"了，一個字的原因，使兩句詩的意思相差千里，真是差之以毫厘，謬之以千里。

　　錯別字真的能扭轉漢字的千年歷史嗎？我不希望是這樣的。

　　五年級錯別字作文300字 49

　　叮叮叮？媽媽的手機響了。媽媽看了手機，頓時火冒三丈，怒吼：“楊智欽，過來自己看！”我膽怯地看了一眼，原來是語文第三單元基礎過關試卷的成績出來了，我只考了75分。

　　我每次考試都自我感覺良好，可成績出來之后，總是不理想。每次出錯都是寫錯別字，我真煩惱。有一次，我把一天要吃三“頓”飯，寫成一天要吃三“噸”飯，劉老師指著我的作業本，笑著對我說：“楊智欽，你的味口真好，飯量真大。”還有一次寫日記，我把一句話寫成了這樣：下雨了我沒有帶“命”，放學時，我看見媽媽在校門口等我放學，給我送“命”來了。我把“傘”寫成了“命”，同學們聽老師讀我的日記后，都笑得前俯后仰。我羞得滿臉通紅，恨不得地上有一個洞鉆進去。真是“一字之差，謬之千里。”

　　錯別字不僅會鬧笑話，而且它影響我的成績。今后我要在上課的'時候，認真學習當天的生字，區分開形近字。課后鞏固復習，再細心一些。

　　寫錯別字，我真的很煩惱。我一定要把寫錯別字這個壞習慣改掉。

　　五年級錯別字作文300字 50

　　今天，我經過一家餐廳是，看到廣告牌上寫著“麻辣火鍋，物美價連，快來本店品嘗”。“錯別字！”我大聲的喊道。為了證明我的眼睛沒有看錯，我還叫了和我一起走回家的同學，看了一遍，的確是有錯別字。這時，站在我旁邊的大叔滿不在乎的說：“什么錯別字，管他錯不錯呢，只要意思對就行了。”說完，扭頭就走了。

　　正在忙碌的老板看了不以為然，好像沒有聽見一樣，繼續忙他的。“怎么辦？得把它給改過來，現在改，老板一定會以為我是假英雄出頭，肯定會被老板罵的，甚至還會罵我小孩子多管閑事，滾一邊去！明天，早點來改掉這個錯別字。”我就懷著不安的心情回家去了。

　　第二天，我早早的.來到了餐廳，周圍靜悄悄的。這是，我迅速拿出藏在我書包里的磁性白板筆，“嚓”“嚓”“嚓”，“連”字就被我改成了“廉”。此時，再看廣告牌時，被我改好的“廉”字，顯得那么的端正、那么顯眼，好像在對我微笑呢。

　　心中的一塊巨大沉重的石頭終于落了地，我的心情輕松了許多，好像剛完成一項十分重大的任務似的。

　　五年級錯別字作文300字 51

　　在生活中大家應該都發生過寫錯別字引發的笑話吧？

　　一說到寫錯別字，大家可能會問：“誰會這么傻把自己的名字寫錯？”別笑，還真有！我們班就有人寫錯。

　　在三年級的一天，老師在講評卷子的時候，跟我們說了一個笑話：“我們班來了一個“新同學”，名叫（李花）的女同學。”同學們看了看也沒看到新同學。老師又說：“其實是李薇同學，她在卷子上寫的名字是（李花）！”老師的話不禁讓我們捧腹大笑。下課后，有的同學甚至問：“李薇，你改名字子嗎？你的名字真好聽’啊！”李薇臉都紅了她也不知道為什么會這樣寫？

　　我們班的同學不但會把名字寫錯，有的人遇害到不會讀的'字，就看這個字會比較像什么字就怎么讀。前幾天早讀時，讀到成語故事里“祁黃羊”這個名字時，有的同學不會讀，就不管三七二十一讀“鄧黃羊”。老師聽了，都被這個“讀法”逗得哈哈大笑。老師告訴我們這個字讀“qi”，后來老師又說：“可千萬不要把別人的姓讀錯，不然別人的祖宗都被你們改了！”頓時，同學被自己的讀法搞得哄堂大笑。老師和我們說：“一定要認真學，不會的就查。

　　錯別字經常會給同學們帶來很多的麻煩。同學一定認真學習，可千萬不要寫錯別字。

　　五年級錯別字作文300字 52

　　現如今，街頭錯別字現象越來越多，為了更深入了解情況，我去做了一番調查。

　　那天，我看到一家車行寫著“補胎沖氣”，顯然，車行把“充氣”錯寫成“沖氣”了。我向老板反映了這個情況。沒想到老板的態度極其惡劣，沖我大喊：“錯了就錯了，小孩子怎么那么煩！”一邊喊，一邊把我轟了出來。

　　調查發現，現在雖然人們受教育的程度有所提高，但錯別字依然常常出現。有些字是無意寫錯的，如：飯店招牌上的“抄飯”，失物廣告上的'“失物啟示”等等。但也有些是故意寫錯的，如：服裝店廣告“衣見鐘情”，熱水器廣告“隨心所浴”等到處都是。有些錯別字是繁體字，有些是使用錯字、別字，有些是廣告成語不符合規定，有些是廣告用語不規范。

　　試想，街上如此多的錯別字，一旦讓還沒有完全認識漢字的孩子看到，不就成了錯誤引導嗎？在我們班里，也有一部分的同學就是看見了街頭錯別字而在腦子里留下了一個錯誤的印象，寫下了錯別字。而且現在，經常有外國友人來祖國各地參觀，還有許多外國人就生活在我們身邊，如果他們看到這些錯別字，對他們了解我們祖國博大精深的文化是有百弊而無一利的。希望大家一起行動起來，糾正錯別字吧！

　　五年級錯別字作文300字 53

　　一天，天氣陰沉沉的，但是并沒有下雨，行人不多，我們幾個去“捉拿”錯別字。

　　走著走著，走到了“竹林居”那邊，看到一個牌子上面寫著“米拉之家輔導由此講→”我大喊：“你們快看，這個‘講’字什么意思？應該寫‘進’吧。”

　　大家都說：“對呀對呀。”

　　有個人小聲說：“我可不能這樣！”

　　另一個人撇了撇嘴說：“這個應該是個沒文化的人寫的，還輔導別人呢，真是害死人不償命！”

　　大家都哈哈大笑起來。我們把這個錯別字捉拿之后，“關”在了我的筆記本里，就去別的地方觀察了。

　　到了桃江龍城，一個同路的朋友喊道：“大家快過來，你們看！”我們一看，貼在墻上的.紙上面寫著“套房出租，三房一斤。”

　　大家又哈哈大笑起來，有的人笑得腰都直不起來了：

　　“哈哈哈，三房只有1斤，那么輕。那么一陣風吹過來，那會飛到哪兒去呢？”我她好不容易止住了笑，認真地說：“這個‘斤’應該是‘廳’，又是一個沒文化的人！”大家齊聲說：“真可怕。”

　　我們又捉拿到了一個錯別字。啊，看來社會上的錯別字還真多，我們什么時候才捉拿得完呢？

　　五年級錯別字作文300字 54

　　吃好飯后，12：30時，我，吳曉怡，樊詩潔，王璐佳……集合在校門口，準備出發，一起去尋找錯別字。但吳曉怡遲了一會兒，原來她已經找了不少錯別字，比如說：“修鎖芯”的是這樣寫的“心”；“桂圓”的圓是“元”這樣寫的'等。于是，我們就不追究了。

　　我們往學校的東面走，一下子就看到了一家飯店的一個菜名寫錯了，這樣吳曉怡就要把它拍下來，為了弄得更清楚一點，她拖延了一會兒時間，然而就在這時，店里的服務員出來了，看見我們想拍，連忙不給我們拍了，不管我們怎么辯解，她都不肯給我們拍了。唉，第一次就失敗了，那下次會不會？呸呸，別胡思亂想了，繼續找吧。第二次，我們來到對面的水果店，水果店的阿姨真好，不僅讓我們拍，還主動的改了過來，和那家飯店比啊，真是一個天，一個地啊。并且，我們還高興得手舞足蹈呢決定買杯珍珠奶茶來慶祝慶祝，在買奶茶的路上，我們又發現了許多錯別字并拍了下來。

　　奶茶買好了，我們舉起杯子“干杯”，我們以茶代酒，來慶祝成功的找到了錯別字。快4：00了，我們拍了許多錯別字（大約20來個），說了聲“拜拜”就各走各的路，各回各的家了。

　　最后，呼吁大家：“改掉壞毛病，來寫規范字。”

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