精選有趣作文十篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的有趣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣作文 篇1
幽默風趣讓人覺得日子過得飛快，我希望自己活得有趣些。
早晨，我出去鍛煉。看著天上自由自在漂浮的云朵，我的思緒隨著云朵漫游：云姑娘應該是個仙子，天空中應該是神仙居住的宮殿。曼妙的風景，有嫦娥姑娘，玉兔……那里多么令人神往啊！
低下頭看到草地上兩只蝴蝶在紛飛，好似一對好朋友，時而低飛，時而高飛，它們的不離不棄真的令人動容。我腦海中浮現的是梁山伯與祝英臺的感人的故事，生活多美好啊！
看著身邊的公路上川流不息的人群，來來往往的各種各樣的車輛，人們各自朝著目的地奔去。生活就這樣如此，每個人都要完成各自的使命，這大概就是我不能理解的人生嗎？
耳邊忽然傳來辯論聲：“你看看，你賣的是啥菜，外面的菜還好些，里邊的菜都爛了”。另外一種粗重的聲音辨別：“大姐，要不是菜有些過火，您說說能這么便宜嗎？一分錢一分貨，難道您不知道嗎”？原來公路邊的一個菜農在買菜，買菜和賣菜的在爭吵。因為我心情高興，怎么覺得討價還價也是那么有趣。
這時，傳來媽媽親切的叫聲：”丫頭，回來吃飯了“。我快步往家里奔去，那是最溫柔的地方，有愛我的爸爸媽媽。淘氣的我讓家里充滿了快樂！
有趣作文 篇2
“數學好比一本小說，去探索它，去慢慢解開當中的題目，這樣你們的好奇心就得以滿足，這樣你便會愛上數學。”還記得這句話是六年級時的數學老師所說的。
起初覺得老師在說那些大道理，但如今，卻明白了這句話的含義。
就在上星期時，數學老師上課，開始，課的內容很簡單，可到了后面，學多了就開始變得迷迷糊糊，有些題目分不清到底屬于哪一“門派”的，總是把它們亂歸類。偶然一次，我翻書時看到那從未動過的輔導書。想到既然已買下它，那么就要好好利用它，不能讓它整天躺在那里。后來，我一有時間就拿它看看，看里面的知識點，題型，如果時間充足，我便會做做里面的題目。就在周四的晚修，作業早早就寫完了，我一如既往的拿出了那本書開始復習，預習。果然，我所做的一切都不是白費的。
周五上午有一節數學課，講的是“平方差公式”的下半部分。老師寫了一些題目來引出接下來的學習內容。內容很多，比如“平方差的應用、直接應用、推廣應用”等等。后來老師出了幾道比較難一點的題目，前兩題還算簡單，可到了最后一題，難倒我們了。老師站在一旁，不斷地提醒我們，后來，老師的一句話“是不是要加些什么”，啟發了我。聽到這句話，我就想起了昨日書上所寫的，跟這道題很相像。我跟老師說了我的做法，老師微笑點點頭，讓我到講臺上去寫。雖解題思路有了，過程卻不知道如何做，但經過老師的提示，我終于把這道題解開了。就在這時，我心中的好奇心和榮譽感得以滿足。
數學就是如此神奇，它會讓你為他煩惱也會讓你歡喜，正因為這些，數學才很有趣。
有趣作文 篇3
一、晨·征途
急急地推出自行車，在晨曦里把身子跨上去。上學去，上學去！我知道，當我踏上這輛自行車，我就已經踏上了新一天的征途。
清晨的時間，無疑是緊迫的。十五分鐘的路程，我的鞋底仿佛燃著一把火，使勁兒蹬著踏板，好趕著7：45的鈴聲。
而偏偏這時，路上的車堵得水泄不通大家都在追趕時間啊！人行道上，同學們踏著滿地的榆花快步走著，抬腳處，揚起一溜細碎的金黃，把陽光都染成金色的了。同學們依舊背著書包快步走著。
清晨，每個人都奔著繁忙的嶄新征程。
二、動·節奏
第二節下課鈴響時，學生的隊伍像止不住的溪流，從四面八方匯聚到操場里來了。只等著體育老師一聲哨響所有的同學都跑起來了。
操場里，籃球場里，所有藍色的校服頓時連綿成一片云霞，在一圈一圈的奔跑，像極了一汪湖水蕩漾著藍色的漣漪。“一，二，三，四”我們喊著響亮的口號。風暖融融的，樹綠茵茵的，漣漪蕩漾得韻韻的。
接下來是俯臥撐，收腹跳，兩只不安分的手撐在地上，等待著下一個有趣的活動。
果然，跳繩梯的環節來了。繩梯橫在地上，我們排作一列，踩著小碎步接二連三的踏過每一個格子，或是像跳房子一樣，踮著腳一開一合的跳過去。陽光從枝椏里跳下來，跳躍在腳邊，腳尖也跳躍在陽光里。雖然有時不小心就會錯亂了腳步，但大家都接受了這種新奇的運動。
有時我會凝望著那些跳動的足尖，聆聽著用足尖打擊出來的青春的節奏。
三、暮·偶閑
吃完晚飯，大家都陸續小跑著回到教室。晚自習還沒開始，而暮色已經淹沒了半邊天空，這正是同學們一天中最放松的時刻。
黑板上寫了很大的“安靜”兩字，旁邊擁擁擠擠密密麻麻簇擁著各科的作業。可此時，同學們已經把這些都放下了。女生們挨在一起嘰嘰喳喳的聊天，而男生們圍在一起開始乒乒乓乓地玩“斗校牌”他們自己發明的游戲，當然是背著老師的。
我慢悠悠的發完作業本，突然想起來，哦，找老師批改訂正去啊。這正是批改訂正的好時候，其他時間都需要很難得到的答疑卡，而此時不用，辦公室老師也空閑得很。
“同學們，晚自習的時候到了”廣播總是不適時宜地響起來。同學不太情愿回到座位，教室逐漸安靜下來。大家握起筆，筆尖與紙張摩擦出清脆的聲響，每個人都投入到無聲的奮斗中去。窗外的蛐蛐一直在低低的吟哦
有趣作文 篇4
打完羽毛球后，大汗淋漓的我，以風馳電掣的速度沖進浴室。
我擰開淋浴器的籠頭，嘩嘩的流水聲不絕于耳，真像是一首流水進行曲！32度的水溫不冷不熱，淋著很舒服。我淋夠后擠了此沐浴露在浴球上，沾了點水搓勻，然后抹遍全身。潔白的光燈下，我一身的肥皂泡泡變換著多種色彩，五彩紛呈，可愛極了。我輕輕地捧下一個來，企圖用嘴將其吹離手指，沒想到，小泡泡頑皮極了，始終不離我的手，任憑我怎么使勁也無濟于事，我手一甩，小泡泡再也粘不住了，晃晃悠悠地飛到了浴室上空，好似一只剛學會飛的小鳥。我又甩出了第二個、第三個、第四個……小小的泡泡個接一個地飛到空中,又一個個地落下來，破裂。彩色的光一閃一閃，綠的、藍的、白的、紫的……美麗極了！
洗澡可真有趣！
有趣作文 篇5
一下樓，我就看到了我們小區里的湖，湖邊高大的柳樹，隨風飄動的柳絲，清澈見底的湖水。一陣“嘎---嘎---”的叫聲突破了這寧靜的景色。我飛快的沖到湖邊，原來是一只鴨子！
這只鴨子頭上有一撮白毛，身子是黃色的，有點發灰，翅膀那兒有一點發藍——真是與眾不同。
它的叫聲，很小，但卻能聽清，像是剛吃了什么好東西，不停地叫：“好吃！好吃！”
那只鴨子似乎很喜歡游泳。我悄然地學了一聲鴨子叫，固然不好聽，但它卻忽然停了下來，獵奇地張望著我。我又叫了一聲，它觸電似的向我游來——真是只心愛又聰明的鴨子！
我們相互看了一會兒，它像跟我捉迷藏似的忽然不見了，只見那蘆葦動了一下，我便飛快地跑過去，把頭不停地往前伸，便瞧見了那只鴨子的身影，它似乎不快樂我找到了它，就向我叫了兩聲，一轉身游走了……
直到媽媽叫我時，我才回過神來。
那只鴨子可真有趣！
有趣作文 篇6
轉眼間新的學期來到了，快樂的暑假也與我拜拜了。現在回憶起暑假生活，它就像一只萬花筒，異彩紛呈，回味起來就像品味那陳年老酒，韻味久遠。
一放暑假，我就和表哥去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗盡了空氣中的塵埃，太陽出來了，盡其所能炙烤著大地，我表哥帶我打車去郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點兒也不亞于游泳池那一潭碧波，我們邊跑邊脫衣服，到湖邊正好脫得只剩下褲衩了。
我們一下子就鉆進了湖里，游向湖的中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會，想怎樣就怎樣，自由自在好舒暢。就在我們靠岸休息之時，表哥突然大叫起來：“瓜田!”噢，我一看，哇，一大片西瓜田里的一個個西瓜正向我們招手呢!
好想解解渴解解饞，我們顧不了在一邊看瓜的老爺爺了，用西瓜藤編了個帽子戴在頭上，身上也纏些瓜藤，就這樣我們便開始活動了。
我慢慢地爬到西瓜旁，不管三七二十一，便摘下了一個，回頭向我表哥打了個“手勢!”便開始“返航”。就在此時，老大爺起身四處張望，我趕緊趴了下來一動不動。正當我緊張得不知所措之時，老大爺竟然走開了，真是天助我也，我抱著西瓜一頭扎進了小湖。就這樣，西瓜很快被我倆瓜分了。當我們吃完西瓜，都覺得這件事做得不對，于是找到了老大爺付了西瓜的錢。
這次出游帶給了我很多樂趣，是我暑假中興的一天，因為我懂得如果做了錯事能及時改正，那么同樣是一件有意義的事情。
有趣作文 篇7
今天，天氣還可以，爸爸帶我去了上海看世博，我們先去了亞洲區，參觀了幾個不用排隊的展館，我覺得不怎么好看，想去大一點的倌。于是，我們去了澳大利亞館，馬來西亞，約旦，阿曼蘇丹國，巴基斯坦，尼泊爾，聯合國，丹麥等等的展館。因為排隊的關系，我們沒有去中國館，日本館，韓國等館，太多人了 ，根本進不去。
世博會有個很有意思活動，進去之前拿個小本子，或買本世博擴照，進去以后拿本子和護照去每一個展館的'進口和出口蓋章，留個紀念！
經過世博會的澳犬利亞館的表演，我漸漸喜歡上了這個國家，喜歡這個國家的民族風情和風景！
接著，我們又去了非洲區，去了瑞典館和丹麥館等等。
一進丹麥館，迎來的是美人魚，丹麥的美人魚有著美麗的傳說。丹麥的腳踏車也是很有名的。
雖然，沒有進去過中國館，英國館，韓國和日本館，但是我都在每個館的外面都仔細地品味著美景。
中國館是用純手工木頭建造的，這個館也叫中國紅。英國館的樣子像一朵薄公英，這些館都非常壯觀，還有日本館也很大，韓國的外形很特別，邊邊是小樓梯組成的，圖案都是韓文。
到了晚上，我們只走了世博園的四分之二，既使很累，我也想把剩下的四分之二走完！
有趣作文 篇8
上課了，老師讓我們猜他口袋里的東西是什么，同學們都舉起手來，有人說是手機；有人說是錢包，有人說是紙，還有人說是充電寶。但老師都遺憾的搖了搖頭，誰知道，他從口袋里拿出的竟然是一副撲克牌。難道是要打撲克牌嗎？不！不！不！這可不是你想的那樣，這是要變魔術。
一談到變魔術，整個教室都樂開了花，老師讓三位同學上去洗牌。第一個不是我，第二個還不是我，第三個終于是我了，我上去插了兩下牌，然后就學著大人一樣洗牌，可好玩了，洗完之后我便回到自己的座位上，隨后，老師又叫人抽出12張牌。我們一個個都舉起了手，老師叫了我們班的一個女同學，讓她出了一張撲克牌然后再放回去。
只見老師迅速把牌合攏，又把牌放到背后去洗。老師在后面洗了好長時間的牌，之后，老師把撲克牌拿了出來，說：“第一張不是，第二張不是，第三張是。”我們沒想到老師居然真的猜了出來。有人說老師是作弊的，老師說：“我都沒看，怎么作弊？”忽然有人問：“老師你怎么知道的？”然后老師就要把怎么變魔術都說了一遍。聞言，我們恍然大悟，原來魔術需要眼光手快，反應敏捷。
通過這次的活動，我知道了所有魔術都是假的，同時也知道了魔術的奧秘。
有趣作文 篇9
載著時間老人的火車呼嘯而過，一眨眼間，我們就從幼稚的孩童轉變為成熟的少年。結束了六年的小學生活，我們也逐步走進初中生活。
隔壁的姐姐說中學生活是繁忙的，每天的課程都安排得滿滿的；哥哥說中學生活是無聊的，每天都是語數英，還有那么多的小科，整天都是在題海里漫步，找不到點新鮮事兒，真無趣！姐姐說中學生活是無奈的，每天的作業積堆如山，考試時天天開夜車，考不好老師罵家長罰，壓力大，真是“任重而道遠”啊！……而我卻想說：初中生活真愉快！
剛剛進入初中時，感覺一切都是新的：新的同學，新的老師，新的課程，新的環境……帶著一點小小的激動——對老朋友的眷戀不舍，對新生活的期盼。有些躊躇不定，向前走？向后退？時光一去不復返，不管多么眷戀不舍，但依舊得向前走！
新的生活在等著我們去體驗！
“啊！你們來看！明天去秋游！耶！”大家都興奮不已，在這百忙的學習中抽空去感受大自然，這種機會是十分難得的！當然要好好準備一番！卸下沉重的擔子，換一個愉快的心情，提上大包小包，準備去秋游嘍！到了海邊，急忙扔下大包小包沉重的食物，貪婪地呼吸著清新的海風。極目望去，天海相接，成為一線。那么的藍，仿佛一塊藍水晶，將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳，走到海邊，任清涼的海水淹沒雙腳；彎下腰，細細的拾起潔白的貝殼，“咔嚓”快門一按，便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯，又返回海邊，“小心”不知誰提醒了一句，還沒反應過來就成了“落湯雞”。“好啊，你們，竟敢在老虎頭上拔毛，看我怎么‘報仇’！”撂下一句狠話，便追趕起來。按下快門，又留下一段充滿歡笑的回憶。都說美好的時光是短暫的，轉眼間，一天就過完了，我們戀戀不舍的離開了海邊。
……
愉快而又短暫的海邊休息日，辛苦的軍訓生活，緊張的月考加班……愉快而又緊張的生活依然進行著！期待著明天美好的到來
有趣作文 篇10
我的家里有有一個汪星人，它有著一身雪白、卷卷的毛發。它的名字叫“樂樂"別看它整天圍著你，向你撒嬌，陪你玩，它可是一個非常調皮的汪星人。
我每天回到家里，準備換鞋時，樂樂以百米沖刺的速度沖過來，把我的拖鞋叼走，然后藏到一個十分隱蔽的地方，然后讓你去找，我看著它那壞壞的眼神，好像在說：”你給我一些吃的，我就幫你把鞋子拿出來。“我每次都要找半天，我的鞋子才被我找出來。如果你給它一點吃的，它總會以貪婪的眼神看著你，好像在說：”哇，原來你這么小氣，只給一點點。“
每一個星期我都會換一個新的籃球，你們一定想問：”為什么你要每個星期換一個籃球呢?“這全拜我們家的汪星人所賜，每一次我買了籃球，它都會把籃球抓破，或者咬破。經過這么幾次的教訓，我每次都會把籃球藏起來，可是每一次都會被它找出來，他會跳到籃球上玩，可是不一會兒，”啪"樂樂摔在了地上，它生氣的把籃球又抓又咬，每次它要看見籃球漏氣了，他才舒服。
我每次都會和它一起玩，我們經常一起玩飛盤，我只要一扔出去，它就會像一顆出了膛的子彈飛出去，沒過一會兒，它就叼著飛盤回來了，每一次它在我的限定時間內把飛盤拿回來，我就會在空中扔一顆狗糧，它縱身一躍，它就接住了，吃完后，它會向我歪著頭，瞪著他的大眼睛，向我擺出“恭喜發財”的手勢。看著樂樂這有趣的姿勢，我忍不住笑了起來。
我家的汪星人真有趣!
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