有關(guān)尋找作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尋找作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找作文 篇1
人生的全部意義在于尋找。
唯有尋找，才可在艱難前行中，劈波斬浪，激起生命的浪花;唯有尋找，才可在抵達(dá)彼岸后，海闊天空，贏得生命的廣闊。
鐵木真不停地尋找，飲馬多瑙，建立了通天帝國(guó);鄭和不停尋找，揚(yáng)帆萬(wàn)里，致得萬(wàn)國(guó)來(lái)朝。
尋找的價(jià)值，不拘于成與敗，而是決定于方向。欲求名者，即使烜赫一時(shí)，聲動(dòng)天下，最終難逃欺世之名;欲求利者，哪怕腰纏萬(wàn)貫，富可敵國(guó)，終究化為一抔黃土。而淡泊名利者，即便未能尋得一個(gè)結(jié)果，也定可彪炳千古。
莊子尋找自由，故曳尾于涂，成其逍遙;陶潛尋找高潔，采菊于南山，全其悠然。二人不尋名而成其名，可謂造化弄人，令無(wú)數(shù)妄走終南捷徑者，羞愧欲死，無(wú)地自容。
孔子尋“仁愛(ài)復(fù)禮”，輾轉(zhuǎn)遷徙，顛沛流離，恍恍若喪家之犬，但其志在樹(shù)人，胸懷天下，被尊為萬(wàn)世師表。屈平尋“明君賢相”，上下求索，赤膽忠心，見(jiàn)疑被謗遭放逐，然其一心為國(guó)，不甘隨波逐流。汨羅河畔，正氣長(zhǎng)存。至今端午龍舟競(jìng)賽，一路高歌猛進(jìn)。
此二人雖未達(dá)成畢生之志，然其心其尋，足以令他們?cè)谑穬?cè)中熠熠生輝，燦若星辰。
中華民族的歷史上從來(lái)不缺這樣的志者仁人。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，至林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍趨避之”，以及近代譚嗣同，翟秋白等人慷慨赴死，雖然他們倒在了尋找的路上，至死也未能實(shí)現(xiàn)自己的理想，但他們用鮮血烙下的印記深深地刻在我們民族的脊梁上，他們的精神與中華民族之精神共存，亙古不變。
尋找，尋找那完善自我之法，尋找那致富強(qiáng)國(guó)之路，即便你倒在尋找的道路上，你也如盤(pán)古一般軀干融于九州，精神塞乎蒼溟。
尋找作文 篇2
假如我是海倫﹒凱勒，那我該怎么做得像她呢？一開(kāi)始我覺(jué)得做到像她一樣很難很難，那她怎么會(huì)成為一個(gè)女作家？如果我是海倫，那我是一個(gè)生活在盲聾啞的世界的人，當(dāng)我才是一個(gè)一歲半不懂事的孩子的時(shí)候，然而悲慘的事情發(fā)生了，一場(chǎng)怪病突如其來(lái)地降臨到了我的身上，雙目失明，雙耳失聰，不久，我又失去了說(shuō)話能力，我不能看到爸爸媽媽和藹的面孔，我不能看到大千世界的奇特之處。
我還有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，生命十分寶貴，我一定會(huì)讓爸爸媽媽為我而驕傲，我還想學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí)，令我對(duì)生活充滿了勇氣和信心。有一天，我還想學(xué)習(xí)說(shuō)話，雖然學(xué)習(xí)十分辛苦，不過(guò)我不想放棄，如果做事不堅(jiān)持，就會(huì)一事無(wú)成，我經(jīng)過(guò)努力了，終于學(xué)會(huì)說(shuō)話了，爸爸媽媽也為之而高興。
我終于學(xué)會(huì)像海倫的那樣了，以后我一定要跟海倫這樣努力學(xué)習(xí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不管發(fā)生了什么事情，一定不要放棄，一定要做完成，加油……
海倫姐姐，您是一個(gè)偉大的女生，你堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我非常佩服，你雖然是一個(gè)失明亦失聰?shù)娜�，但是卻能成為一位作家和教育家，我很佩服你，海倫姐姐。
尋找作文 篇3
在高度發(fā)達(dá)的今天，人們?cè)絹?lái)越依賴于東西，父母。不僅如此，各種各樣的現(xiàn)象證明了中國(guó)人的“獨(dú)特"。
在某個(gè)招聘工作的地方上，一對(duì)八十多歲的老爺爺和老奶奶相互扶持著在人潮擁擠的地方通過(guò)，他們一看見(jiàn)有電腦的地方就停下來(lái)步履蹣跚的走到前臺(tái)向工作人員推薦自己的孫子。其后錄取還是不錄取相信大家心里都有了答案了�？吹竭@條新聞的時(shí)候我不禁鼻頭一酸，二十多歲的孫子，八十多歲的老人。二十多歲正值風(fēng)華正茂，青春年少，為什么自己不能出了家門(mén)放手一搏呢？老人也太溺愛(ài)孩子了吧?終究要長(zhǎng)大，為什么不讓早一點(diǎn)出去闖一闖呢
走出國(guó)外，日本是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一。雖然發(fā)達(dá)，但它們并沒(méi)有像中國(guó)一樣過(guò)分溺愛(ài)孩子，而是采用放養(yǎng)的政策。你會(huì)在寒冷的冬天在大街上看見(jiàn)穿著漂亮短裙的小女孩以及穿著短褲的男孩子；即使是剛出生幾個(gè)月大的嬰兒，你也會(huì)看見(jiàn)他露著雙腳，在瑟瑟的冷風(fēng)中睡在嬰兒車上。這就是中國(guó)與日本的差別，日本人知道放開(kāi)雙手，讓孩子自立自強(qiáng)，自力更生而中國(guó)人呢，三十幾歲還不會(huì)做飯，都已經(jīng)成年了還讓父母洗衣服，上大學(xué)了還想帶著父母。諸如此類的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。
當(dāng)國(guó)外七八歲的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)自己洗衣服的時(shí)候，中國(guó)的孩子還在被父母追著喂飯，殊不知這樣做是在害自己的孩子，殊不知過(guò)分的寵愛(ài)是溺愛(ài)，過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)讓孩子一事無(wú)成甚至啃老。從小放養(yǎng)孩子，正如日本的政策一樣，會(huì)利大于弊。
所以，我呼吁父母，中國(guó)式教育的腐朽會(huì)導(dǎo)致孩子無(wú)所作為，過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)使孩子脫離于社會(huì)，當(dāng)像日本一樣，放開(kāi)雙手，讓孩子掙脫大人的懷抱，早日從依賴心理中走出來(lái)，讓孩子多多參加社會(huì)實(shí)踐，讓孩子尋找自立，尋求一片屬于自己的天空。
尋找作文 篇4
今天我跟爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門(mén)我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來(lái)迎接春天的到來(lái)。門(mén)口的石榴樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢(mèng)發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹(shù)木增添了生機(jī)。
報(bào)春的花兒也盛開(kāi)了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹(shù)上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹(shù)上，乳白的花朵垂在樹(shù)梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著白花裙的小精靈，坐在樹(shù)上向我們傳遞春天的到來(lái)。遠(yuǎn)看，盛開(kāi)的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！
走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不管是賣水果的還是賣蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細(xì)看市場(chǎng)里賣的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的.水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！
再來(lái)看看公園里的春天�？蓯�(ài)的小候鳥(niǎo)們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來(lái)，向我們報(bào)春了！天空上再也不是只有藍(lán)天跟白云，又來(lái)了一群群藍(lán)天的“�？汀薄Ｋ蓸�(shù)經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，把它這翠綠的針葉露了出來(lái)；冬青樹(shù)的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無(wú)聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有這湖邊的柳樹(shù)，也把長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，看著這碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過(guò)你的臉頰，這就是春天的感覺(jué)呀！
我想：這次出來(lái)踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！
尋找作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校的幼兒園里有這樣兩位小幼兒，他們兩個(gè)是雙胞胎，他們兩個(gè)的衣服是那么臟，那么破，走起路來(lái)腿腳不方便，有點(diǎn)拖拖拉拉的，特別是在寒冷冬天的風(fēng)吹之下，他們兩個(gè)人的臉上顯得格外的干燥，格外的黑乎乎。這兩個(gè)小小的身影平時(shí)總是形影不離的，在滑梯旁邊，在操場(chǎng)的角落里我們總是能夠看見(jiàn)他們?cè)谝黄鸬纳碛啊?/p>
下午放學(xué)的路上，又會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身子佝僂的老人領(lǐng)著兩個(gè)腿腳不好的孩子慢慢的行走在回家的路上，老人費(fèi)力的拿著兩個(gè)破爛的書(shū)包，走在道路的最左邊，好像是在用身子擋著兩位孩子，生怕他們走到路中間似的。
看到這兩個(gè)可憐的孩子，我的心里很傷心。據(jù)知情的人了解，原來(lái)他們本應(yīng)該生活在一個(gè)幸福的家庭之中，就是因?yàn)樗麄兊膵寢寫(xiě)言械臅r(shí)候，看好日子提前剖腹產(chǎn)，沒(méi)想到導(dǎo)致孩子不健康，孩子出生后，他們的爸爸媽媽相繼離開(kāi)了他們，現(xiàn)在有年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)他們。年邁的老人沒(méi)有任何的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只有靠很少的幾畝地維持生活。所以他們一家人的生活很拮據(jù)。
聽(tīng)他們說(shuō)，爺爺奶奶保證只要他們活一天，就會(huì)盡到做長(zhǎng)輩的責(zé)任，好好對(duì)這兩個(gè)孩子，說(shuō)到這里，他們哭了：“我們活著還可以，死了這兩個(gè)命苦的孩子可怎么辦啊？”是啊，作為一名母親，既然你們懷抱著莫大的希望，忍受著百般的痛苦，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的期盼，經(jīng)歷百般的艱難，把孩子迎到這個(gè)世界上；那是母親的勝利，那是母親的歡樂(lè)，那是母親的驕傲；但是孩子來(lái)到這個(gè)世界上，你們選擇了逃避，你們不應(yīng)該因?yàn)楹⒆拥牟唤】刀x擇逃避，何況孩子的情況部分原因也是你們?cè)斐傻�，母親應(yīng)該勇敢的無(wú)私的承擔(dān)起兒女的撫養(yǎng)工作；這是天緣，這是天性，這是不講代價(jià)的奉獻(xiàn)！
當(dāng)問(wèn)起你們的孩子，你們的媽媽哪？他們?nèi)匀挥媚沁@稚嫩的聲音說(shuō)道，你們出去掙毛毛了，要給他們買(mǎi)好東西。看看孩子的內(nèi)心是多么的善良啊，孩子還表示非常想念你們，當(dāng)孩子有一天長(zhǎng)大的時(shí)候，他們知道你們?cè)缭绲膾仐壛怂麄�，他們�?huì)多么的傷心。世界上所有的愛(ài)，唯有母愛(ài)最純真，最圣潔，最無(wú)私，最高尚，最偉大！希望你們快點(diǎn)回心轉(zhuǎn)意，趕快回到孩子們的身邊吧，他們真的很需要你們！
尋找作文 篇6
幸福是什么呀？老師怎么出這么一個(gè)題目呢？還讓我們?nèi)ふ倚腋Ｄ�！太困難了。我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)幸福呢！每天要么在學(xué)校，要么在家里，壓力多大呀！作業(yè)一大堆，有時(shí)還要忍受媽媽的責(zé)備，哎！
我太不幸福了，就像生活在孤島上的漁翁，生活失去了方向，我真希望自己能夠像天空中的小鳥(niǎo)一樣，能夠自由自在地飛翔，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)打擾我。
有什么辦法呢？我還是去尋找吧！我背起行囊，來(lái)到了車水馬龍的大街上。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友正興致勃勃地東張西望，牽著他的，是個(gè)打扮時(shí)尚的中年女性。我敢肯定，那一定是那個(gè)孩子的媽媽。我感覺(jué)他們才幸福呢！你瞧，他們臉上滿是燦爛的笑容呢！我主動(dòng)上前詢問(wèn)：“你幸福嗎？”那個(gè)小朋友說(shuō)道：“我很幸福，因?yàn)槲乙裁�，媽媽就給我買(mǎi)什么�！�
接著，我又來(lái)到了一家餐廳，看見(jiàn)里面熱鬧非凡，餐廳的老板和服務(wù)員都沒(méi)有閑著，正繁忙地工作著。我對(duì)老板說(shuō)：“你們幸福嗎？”老板和顏悅色地說(shuō)：“當(dāng)然幸福了，因?yàn)槲覀兠刻於伎梢詾槿藗兎⻊?wù)�！�
突然之間，我發(fā)現(xiàn)自己找到的都是別人的幸福，那我自己呢？我幸福嗎？我開(kāi)始深思起來(lái)。每當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽是多么關(guān)心我，多么為我著想呀！其實(shí)，我也是幸福的。
我高興極了，因?yàn)槲医K于找到了自己的幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，就在我們心里。只要我們仔細(xì)觀察，就可以找到很多幸福。
尋找作文 篇7
愛(ài)，是什么？
愛(ài)，在哪里？
我不知道，所以我在找。
夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，今日周末，是去姥姥家的日子，我信步走進(jìn)小區(qū)，看見(jiàn)遠(yuǎn)方緩步前行的老夫妻�！皝�(lái)，加油，走完這些，帥帥就該回來(lái)了！”耳邊傳來(lái)的是鼓勵(lì)的言語(yǔ)，眼前的是老婦人艱難前行的身影。她低著頭，緩緩地將步伐邁向空中，終于在許久之后，落在前方。停頓了許久，又繼續(xù)她的前進(jìn)。這就是我那雙腿不便的姥姥，和每天都陪伴著的姥爺，每個(gè)人都能感受到他們之間相濡以沫的愛(ài)。我跑過(guò)去，姥爺隨手掏出一只糖葫蘆，遞給我說(shuō)：“就等著你回來(lái)呢，吃吧！”姥姥滿臉笑意的看著我們。在落日的余暉里，我享受著這份簡(jiǎn)單、平淡的愛(ài)。
傍晚的風(fēng)光恬靜優(yōu)美，夜幕慢慢降臨，有一絲暖意涌上我的心頭。每天還沒(méi)推開(kāi)家門(mén)，我就已經(jīng)聞到飄散的飯香。我知道，推開(kāi)門(mén)的那一刻，一定是媽媽微笑的臉龐，和一聲溫柔的問(wèn)候：“回來(lái)了呀！洗手準(zhǔn)備吃飯了�！边@就是每天放學(xué)回家，迎接我的一切。餐桌上，飯、肉、菜、湯、甜品，每次都是色香味俱全。每當(dāng)進(jìn)門(mén)后，我都會(huì)一溜煙跑到媽媽身邊，瞧瞧鍋里的菜，聞聞碗里的飯。這就是媽媽的愛(ài)，好像一盤(pán)盤(pán)可口的飯菜，不用靠近，只要一絲絲風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就能夠感受到一陣清香縈繞在我的身旁。
傍晚，天空烏云密布，突然豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。同學(xué)們擠在樓前尋找著家人的身影。我沒(méi)有張望，毫不猶豫地奔跑了出去，只聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲喊我的名字。我奔跑到那個(gè)聲音的傘下，這就是我的父親，我知道他一定會(huì)在那守衛(wèi)著我。上了車，我發(fā)現(xiàn)父親半邊身子已經(jīng)淋濕，知道他在門(mén)口一定等了很久，剛想開(kāi)口問(wèn)候，父親卻遞給我一盒熱熱的蛋撻。我看著父親的嚴(yán)肅的側(cè)顏，有幾道皺紋已經(jīng)爬上了額頭，這一幕仿佛一下觸動(dòng)了我心底的最深處。這些都是父愛(ài)的證據(jù)，可是我又何曾讀懂過(guò)呢？這時(shí)的我才明白，父親不是“蒙娜麗莎”，不會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)我微笑，他也會(huì)累、也會(huì)疲倦。此刻，雨水與淚水在我的臉上共同流淌，心中從未有過(guò)的幸福感傳遍身體的每個(gè)角落……我拿起一個(gè)蛋撻送到父親嘴邊：“爸，咬一口，還真熱乎呢�！�
愛(ài)，樸實(shí)，純真。
愛(ài)，簡(jiǎn)單，平凡。
愛(ài)，是一天天毫不經(jīng)意流露的真情。
愛(ài)，是一頓頓美味可口的佳肴。
愛(ài)，是一次次寒來(lái)暑往的上下學(xué)接送。
我知道什么是愛(ài)，愛(ài)，在哪里了。
其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊！
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