鏡子里的我作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的鏡子里的我作文，歡迎大家分享。
鏡子里的我作文1
每次照鏡子，我都不想看，因為我的長相實在平平，在班里，雖不是最美的，也不是最丑的，但我沒有什么特點，非要說特點的話，那就只有五官了。
先看膚色吧！我覺得上帝在造我的時候一定手抖了，多加了些黑色素。不過也有好處，睡遲了也沒關系，黑眼圈看不出來！
媽媽總說我的額頭高，會很聰明的，但最近也不知道為什么，本來光滑的額頭上多長了一些痘痘（大概是上火了吧！），額頭上就像堆了一個個的小土堆，每次照鏡子時總是特別不舒服，每每摸到這些小疙瘩，總有想把它們摳掉的沖動。
鼻子也算是我的一大特點吧！據我爸說，剛出生的時候，我的鼻子就像牛魔王一樣，不過現在好了，鼻子恢復了正常，媽媽還常說我鼻子高呢！
臉是平平常常的，我的衣服也好不到哪去，不小心在踢球時沾上了污漬，喝湯時不小心沾上了湯汁……總之，我總是臟兮兮的。
看到這兒，我已經不敢再看了，雖然現在的我長相平平，但等到十八歲以后我可能就不同了，都說女大十八變嘛！
鏡子里的我作文2
嘿，你們見過我嗎?如果沒有見過我的話，請大家就聽我慢慢介紹吧!
我，水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的櫻桃小嘴，我的眉毛就像天空上的彩虹，彎彎的，當然不是七種顏色，而是淡淡的灰色。肥大的耳朵，媽媽說我是彌勒佛轉世，有福氣。一聽到這話我就像吃了蜂蜜一樣甜。
我特別喜歡讀書。當讀到感人的故事時，鏡子里的我，眼淚不住地從眼眶流了出來;當讀到氣憤的故事時，拿鏡子一照，眉毛直了起來，嘴巴噘了起來，看起來真像火冒三丈的“法西斯”。
平時的我是笑口常開，當考試考砸了，我，哭的笑瀑布，眼淚是一縷接一縷;當我粗心時，爸爸批評時，臉紅的像猴子的屁股。
我的愿望像盧溝橋的獅子——數不清。不過我最大的愿望就是當一名著名的作家，把生機勃勃的春天寫下來，把2008年北京奧運會的壯觀場面寫下來，把秋高氣爽的秋天寫下來……
朋友們，現在你了解我了嗎?對了，我還喜歡交朋友，如果不嫌棄的話，咱倆做好朋友吧!
鏡子里的我作文3
昨天我剛換了一個發型，我把頭發剪短了。一回家，我就照著鏡子擺了幾十個pose。
我的理想是當一名明星，一個明星注重的是外表，當然好看的pose也是必不可少。白白嫩嫩的臉蛋微微一斜，伸手做了一個“V”，抿著嘴巴甜甜一笑。
我的小辮子葉格外醒目，短短的，尾巴向上翹著，一副純清可愛的模樣呈現在鏡子上。這個時候，仿佛有無數個攝像機對著我連續按下快門，陣勢強大的粉絲團正對著我放聲尖叫。啊，這種感覺是多么令人享受呀。
唉，可我也有缺點，那就是有一對大門牙。平常我喜歡咧著嘴巴大聲笑，裂開嘴巴，大門牙就會暴露無遺，這一對門牙和我的其它牙齒一點兒也不“般配”，笑起來時非常凸出。真是恨透了這對門牙了，真想把它拔掉！
不過，也不是沒有解決的方法：我只要記住抿著嘴笑就可以啦。那樣不僅可以使我的笑容更“甜”，還能掩蓋住我的大門牙，不是“一舉兩得”嗎？這樣想著，我的心情更好了，不禁手舞足蹈，哼起小曲了，“啦啦啦……”
“洋洋，怎么這么久了還不出來？”媽媽叫道。我連忙止住歌聲，從“鏡子”中“走”了出來。
鏡子里的我作文4
“愛美”是每個女生的天性,我相信,我們班上的每個女生都喜歡照鏡子。可我就不一樣了,雖然,我是女生,但我卻不太喜歡照鏡子,這是為什么呢?我想,可能是我的性格有點像男生吧!
今天老師讓我們寫一篇作文名字叫<<鏡子里的我>>為了寫好這篇作文,我一回到家就到客廳的大鏡子前,上上下下。左左右右把自己照了個遍。
我個子挺高,胖瘦適中,比較結實,我總愛扎著麻花辮,眼睛雖然不大,但是很神氣。皮膚有點黃,這是遺傳我的爸爸,小巧的鼻子和嘴巴,這是遺傳我的媽媽。總之,鏡子里的我,怎么看都像是一個可愛的小女生,其實,鏡子外的我則是一個大大咧咧的假“小子”。我有著宏亮的嗓音,還有著很大的力氣。我最喜歡看書。唱歌,只要一有空閑時間我就看看書。唱唱歌。我的優點是,有著靈活的頭腦和美麗的心靈;我的缺點是做事拖拉,粗心大意,通過這次照鏡子我一定要改掉缺點做一名優秀的學生。
這就是我,夫子廟小學三年級(1)班的陳欣榮。
鏡子里的我作文5
“一雙大大的眼睛，又高又挺的鼻子，白皙的皮膚......太完美了！”可惜這不是我，有句話說得真對：想象和現實中的是不同的！
現實中的我和理想中的我恰恰相反，來到鏡子前，映出了一個皮膚黑得都能和木炭不相上下的家伙——這就是我，不過至少比“包公”白一點吧！
我的眼睛能讓別人迅速地記住我，因為我的眼睛可以算得上是很“獨特”——左眼像我媽雙眼皮，右眼像我爸單眼皮。如果只看眼睛的話，感覺我的臉好像兩張半臉拼在一起。
如果貼著鏡子近一點的話，就能看見我脖子上的一點“與眾不同”的皮膚，此處膚色格外暗一點。不過，頭發可以蓋住這個地方。聽媽媽說，是我以前在奶奶家住的時候長了濕疹，奶奶用什么藥水不小心給弄的。媽媽安慰說：沒事，以后去韓國激光點一下就行了。
我還覺得自己的鼻子又矮又大。剛開始，我也不覺得大，可老媽老說：“擦、擦、擦，鼻子越擦越矮，越擦越大了！”我越聽越覺得自己的鼻子又矮又大了。
記得媽媽說過，剛生下來的時候，我雙眼都是雙眼皮的。我有點懷疑：我不會是后來抱回家的時候抱錯了吧？！
鏡子里的我作文6
瞧！鏡子里有一個甜美可人的女孩。她不是很高，不胖也不瘦的身材。她有一頭烏黑光亮的頭發，一對彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下面，有一張能說會道的嘴。
她屬于雙重性格，在老師面前是一個穩重能干的“小助手”，在同學面前是一個活潑機靈的“瘋丫頭”。
她是典型的“書呆子”，經常因為看書忘記吃飯。有一次，媽媽叫她吃飯，一連叫了好幾次，他都沒有聽見。直到媽媽走到她旁邊的時候，她才不情愿地把書收起來。
她有一些優點，比如愛學習、愛勞動、樂于助人。俗話說：“金無足赤，人無完人。”她有優點，有缺點，他最大的缺點就是太馬虎。有一次數學考試，他信心滿滿地交卷，覺得一定會得一百分。可當試卷發下來的時候，她才得了九十七分。原來他把“7”寫成“1”，唉，還是太馬虎啊！但是她下決心要改掉這個壞毛病。
這個女孩是誰，你們猜出來了嗎？哈哈，遠在天邊，近在眼前，她就是我——王睿杉。
點 評：小作者構思新穎，采用第三人稱開頭，設置懸念，激發了讀者的閱讀興趣。先對自己的外貌做了簡單介紹，接著分別介紹自己的性格及優缺點，層次清晰，特點鮮明。結尾用俏皮的語言揭曉答案，怎能不讓讀者喜歡上她呢？
鏡子里的我作文7
小時候的我，白白嫩嫩的，特別可愛，皮膚水靈靈的，讓人總忍不住捏一把。
那時候的我不是很喜歡照鏡子，只聽到別人說自己很可愛，現在長大了卻長殘了。拿出相冊看著小時候的自己，又看著鏡子里現在的自己，真心覺得大人說的沒有錯。
鏡子里的我，眼睛小小的，還總喜歡笑，笑起來的時候眼睛總是瞇成一條縫，感覺眼睛一直是閉著的一樣。因此，我的同學總是笑著問：“瑗，你看得見路嗎？趕緊把眼睛睜開。”這時，我總會掄起拳頭，假裝自己要追打他。
我的鼻子扁扁的，所以每次見到小阿姨那又高又尖的鼻子，總會覺得心里一陣羨慕、嫉妒、恨。
我還問老媽，“為什么我的左眉上缺一塊呢？是不是小時候爸爸幫我剪劉海時，不小心剪下那一塊啊！”媽媽總是笑著說不是，但我到現在都認定那是我爸剪下來的。
我的鼻子附近還長出了許多痘痘，摸上去不像其它地方那樣光滑，有點粗糙。我看臉上一個個小痘痘總是手癢，很想把它們一次性摳干凈，但卻總是被媽媽發現這個意圖，沒能成功。可如果痘痘真的讓我動手摳，我可能會因為怕疼而放棄。
有時候真的很疑惑，為什么別人從媽媽肚子里出來，是繼續了爹媽的優點，自帶ps效果，把缺點統統美化，而我則是繼承了一切缺點，ps系統貌似是被刪掉了，還是從未存在過呢？
作為一個顏控，看著鏡子里的'自己，總覺得有必要去網上看幾張明星的美照來過足眼癮，順便讓自己“望美止渴”。
鏡子里的我作文8
我家妝柜前有一面明亮的鏡子，照出了電視，照岀了餐桌，同時也照出了可愛又調皮的我。
你瞧，一個瓜子臉的小姑娘就在鏡子前，扎著兩個羊角辮，長著一雙黑寶石般的眼睛，嘴里有一行參差不齊的牙齒，進的進，出的出，有的大，有的小。下面一行的兩顆牙還光榮的“下崗了”.笑的時候只能抿著嘴。
我還沒有上四年級就被老師批準用水筆抄寫。我的兩只耳朵就像兩扇門，“門”傍邊有幾個“小士兵”是負責關門和開門的。如果媽媽說：“今天吃大餐！”那么“小士兵”立刻會把“門”打開。而且我還會高興得一蹦三尺高！如果媽媽說：“快點寫作業，寫好后還要給你布置新的作業呢。那么“小士兵”就會把“門”緊緊的關上，不留一點空處，你說什么？你說什么？哈哈你說什么？你說什么？我聽不見。
鏡子里的我真調皮，我笑，她也笑，我跟她玩石頭、剪子、布。我出布，她也跟著出布，我出石頭，她也出石頭。我對著她翻臉，她不服氣，竟然跟我翻臉。我被媽媽罵的時候，很生氣，嘴嘟嘟的，眼角還有幾滴淚。不料她竟然也學著我的樣子哭。我氣的打她一拳。但是沒打著她，卻把我的手給打痛了。我寫作業的時候，她就是一個小管理員。我一抬頭，她就好像在說：“快點寫作業，不然媽媽回來就會罵你的”。
怎樣？這就是鏡中的我，愿意跟我做朋友嗎？
鏡子里的我作文9
鏡子里的小女孩穿著粉紅色的裙子，像一朵剛開不久的杜鵑花。她美麗、活潑、可愛。
看，一頭烏黑亮麗的頭發，瀑布一樣披在小女孩的肩上。窗外吹來一陣風，粉色的蝴蝶結發卡在風中忽隱忽現，好像在瀑布中跳舞。
小女孩的臉肉嘟嘟的，爸爸媽媽每次看到她都忍不住想捏一捏，感覺溫柔極了。
從鏡子里看，小女孩那對彎彎的眉毛像月牙兒。眉毛下面長著一雙水靈靈的眼睛，像兩顆星星似的，但是她有一點近視。媽媽說她戴著眼鏡像個小博士，把眼鏡摘下來，就變成大美女了。
小女孩的嘴巴像顆小櫻桃，不僅漂亮，講起話來還很動聽，尤其是讀課文時，小嘴巴發出來的聲音甜美又動聽，同學們都說她朗讀得最好。
小女孩的腿很長，鏡子都快裝不下啦！她很喜歡打籃球、羽毛球。一個同學說她的腿很粗，她告訴這個同學，那是運動出來的肌肉。
你知道鏡子里的小女孩是誰嗎？猜不著吧！她就是我。我希望自己能在知識的海洋中翱游，內心充滿真善美，那才是真正的我。
鏡子里的我作文10
我們家洗手臺前有一面明亮的大鏡子，每當我洗臉時都能看到鏡子里的自己。
我哪兒都不好看，眼睛很小一點也不美，其他五官不好看沒啥關系，如果眼睛好看就可以補救回來了。俗話說：一雙會說話的眼睛，可我五官長得一般，偏偏眼睛長得也不好看，是顯腫的單眼皮。我喜歡雙眼皮，因為雙眼皮可以讓眼睛更大更深邃，更清澈，我媽媽是雙眼皮，我爸爸甚至是三眼皮，可我這個女兒，為什么是單眼皮呢。
目光往下看，看見了我的鼻子和嘴，它們兩個遺傳了我老爸的“優質”基因，一個矮矮胖胖，一個厚得嚴實。在男孩身上可能還說得過去，可長在女孩身上那就是“災難”了。
我的鼻子可真不爭氣，永遠都是那么矮，最近又因為感冒長胖了。哎，鼻梁呀，你什么時候長高點？這叫什么？怎么只是橫向發展！
嘴唇呢，也真是厚得有特色。很多人都說我有香腸嘴，我對此非常苦惱。有種想讓嘴巴去整容院抽個脂的沖動。我的身材也好不到哪里去，和鼻子、嘴唇一個德行：又矮又胖！自從走上吃貨這條道路后，我的身材就沒有瘦下來過。
唉，我真是丑啊！有句話叫女大十八變，看來我還是有機會變美的，嘻嘻！
鏡子里的我作文11
我靜靜地來到鏡子前。
此時我發現隨著歲月的流逝，我發現我懂事多了。以前媽媽經常囑咐我我要先做完作業在去玩耍，可我就是不聽媽媽的勸告，反而覺得您很嘮叨，可是隨著歲月的流逝，我明白了您的一片苦心。
隨著歲月的流逝，我發現我不再調皮了。記得小時候只要一出去和小伙伴們玩起來，原本“乖乖女”的形象不知到哪去了，衣服也滿是泥土，回到家免不了您的一頓嘮叨，那時我打眼兒不喜歡您，可隨著歲月的流逝，那嘮叨讓我感覺充滿愛的味道。
隨著歲月的流逝，我發現我更自覺了。三年級的時候我的作業原本需要媽媽來催才能完成，有時侯讀英語也需要媽媽一直看著我，在開小差，您教育我才能一心一意，但只要您一走開，我便又開始開起了小差，您回頭看見我我說：“現在應該好好學習，長大成為國家棟梁材！”當是我并不理解它的意思，我還滿不講理的和您頂嘴，您說了我幾句，可我那不氣的“金豆豆”像斷了線的珠子掉了下來，隨著歲月的流逝那句話使我懂得了深刻的道理，也牢記在心。
此時我發現我真的長大了，我要如媽媽所愿當上國家棟梁！
鏡子里的我作文12
我很愛美，每天都會把自己打扮得干干凈凈，漂漂亮亮的，所以我天天都會被別人夸贊。
每天早晨起床我就跑去衛生間，看到鏡子里的我眼睛像黃豆一樣圓，長長的睫毛忽閃忽閃的，耳朵很小，嘴巴也小小的，我的頭發又黑又長，披下來就像染了墨汁的瀑布一樣，真是越看自己越開心，可媽媽說我太自戀，難道喜歡自己有錯嗎？
我還很愛跳舞，我的身體很柔軟，橫叉豎叉都難不倒我，下腰也是我的強項，我還能倒立呢，同學們都很羨慕我。我愛吃火鍋、牛肉、面包、雞翅、冰激凌等食物，一想到媽媽帶我去吃的各種美食我的口水都快流下來了。
我經常在樓下跳繩、跑步鍛煉身體，而且媽媽還經常帶我去游泳館游泳，所以我貪吃卻長不胖。
但我最大的不足是上課老走神兒，被老師批評了多次。因為沒聽媽媽的話，不好好寫作業還挨了打，讓我深深地長了教訓。不過我的考試成績還是不錯的，但常常語文成績超過數學成績。
我就是程妙妍，一個活潑開朗又有點自戀的小姑娘，你們想和我做朋友嗎？
鏡子里的我作文13
愛美是女孩兒的天性。我就特別愛“臭美”，尤其喜歡照鏡子。看著鏡子里那位個子高高，身體瘦瘦，頭發烏黑，眼睛水靈，嘴巴小巧的女孩兒，心里別提多高興了。
有時我是一個文靜的女孩兒，喜歡一個人靜靜地徜徉在書的海洋里。我很喜歡讀楊紅櫻寫的書，比如《笑貓日記》、《女生日記》等；有時我又是一個開朗的女孩兒，喜歡在課間十分鐘里，和同學們一起開開心心地玩耍，大聲地歡笑，彰顯我們孩子的天性；有時我又是一個膽小的女孩兒，看到家里有老鼠跑過，我就會嚇得不敢一個人睡覺，非要媽媽陪我睡……
更多的時候，我是一個樂于助人的女孩兒。有一次上勞技課，李老師教我們做漂亮的蝴蝶。同學們都在認真地剪紙、涂色。我正在為我的蝴蝶繪制邊框的時候，猛然看見前面一位女同學呆呆地坐著，眼睛不時往四周瞅一下。我輕聲地問：“你怎么不做？”她低下頭，傷心地說：“我沒帶彩紙。”說著，她那雙炯炯有神的大眼睛開始變得淚汪汪的了。我從抽屜里拿出一張彩紙遞給她，她連聲道謝。接著，她開心地做出一只美麗的蝴蝶，老師和同學們都稱贊她做的蝴蝶很漂亮。
這就是我，一個愛美、愛讀書、愛幫助別人的女孩兒，相信你與我相處一段時間，肯定也會喜歡上我。
鏡子里的我作文14
我很喜歡照鏡子，鏡子里的“我”總是跟我學。鏡子里的“我”有著圓圓的臉，一張不大不小的嘴巴，圓圓的兩個小鼻孔，又黑又亮的眼睛，一個帥氣又調皮的的小男孩模樣。
有時我閑著沒事的時候，我會拿著鏡子玩，鏡子里的“我”和現實中的我一樣調皮。我打他一下，他也打我一下，我笑一笑，他也笑一笑，可真拿他沒辦法。有時，我在做作業，做著做著，玩起了小動作，鏡子里的“我”好像在說：“別玩了，快做作業吧，做作業時要專心致志，否則會出錯的。”有時候我寫字姿勢不對了，鏡子里的“我”好像在說：“快把姿勢改過來，看你這樣彎腰駝背的，將來會變成劉羅鍋那樣的羅鍋了。”
寫到這兒，我想起了唐朝李世民把大臣魏征比作他的一面鏡子，因為魏征總是大膽進言，對李世民的一些決定提出一些好的建議。生活中的鏡子也像我們的生活老師，不僅能幫助我們看清我們的臉面、身體是否干凈、衛生，衣服是否整齊，通過照鏡子，還會幫助我們改掉一些不好的行為習慣，使我們能健康、快活的成長。
鏡子里的我作文15
“呀！鏡子里有著一個一模一樣的我。”我看鏡子里的我，他也看著我，我動了動，鏡子里的我也跟著動了動，我看著鏡子里的我有著一雙大大的眼睛，紅紅的嘴巴。我伸手去摸鏡子里的我，鏡子里的我也伸過手來想摸我，我用手碰碰鏡子里的手，感覺手冰冷萬分，我猜想著：“難道這鏡子里全都是冰冷的世界嗎？跟北極一樣冷？那為什么夏天我站在鏡子前，鏡子里的我也是穿的很少的呢？”應該是天太熱了吧！可是，北極就算是夏天的時候也應該很冷的呀！怎么鏡子里的我怎么不冷的呀？我正在思考著這個問題的時候媽媽叫了我一聲，我大聲回應：“什么事呀？”忽然我看見鏡子里的我也在跟著張嘴巴，這時又一個問題浮現在我腦海里——我如果說話，鏡子里會不會也發出說話的聲音呀？我試著再說了一聲，可是我完全聽不到鏡子里的聲音，我正準備放棄兩個問題的時候，問題的答案從我的腦海中浮了出來，其實鏡子中的我和我的感覺是一樣的，所以鏡子里的我就算在“北極”。只要我不感覺冷，鏡子里的我也不會感覺冷的。第二個問題的答案是：鏡子里是不會發出聲音的，因為我發出聲音的時候，鏡子里的我雖然嘴巴也在動，但是不會有任何聲音。
我覺得任何地方都能獲取知識，就算今天照鏡子也可以獲取知識哦！
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