精選寫開心的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫開心的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫開心的作文 篇1
那件事就像一只美麗的蝴蝶，在我的內心深處翩翩起舞，今天，她又飛到了我的眼前，讓我欣喜若狂。
那是一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友孫銘婕穆奕田一起出去玩。妹妹非要跟我出去，沒辦法，我只好帶著妹妹一起，我們乘坐24路車前往佳水岸小鎮。我們來到約定好的地方，她們還沒來。我們約好九點到，我看了一下手表，發現我們出門時看錯了時間，現在才八點整，這一個小時可真難挨啊！我們看看天看看地看著云彩向遠走去，即無奈又焦急。
我和妹妹在書店看著書，看完一本又一本，感覺已經過了一年了。來了來了，她們終于來了。她們見到我的妹妹，都覺得她很可愛，喜歡的不得了。
我們打算先去玩密室逃脫，可是妹妹害怕不敢去，就讓她坐在門口看會兒書。我們忐忑不安的走了進去。但出乎意料的是，我們玩的很順利，不一會兒就來到了最后一關，這一關我們停留了很久，費了九牛二虎之力才通關。
從密室里出來后，我們又和妹妹一起去看了《海王》，電影非常精彩。從電影院出來我們又去抓娃娃，我從亂七八糟的包里取出20元錢，交給小田田，她幫我們兌換游戲幣，小孫孫在試玩口紅機，我在觀察哪一個娃娃更容易抓，而妹妹在看哪一個更漂亮，我看中一個小黃人的毛絨玩具，調好位置，就下爪了，爪子把小黃人抓了起來，不過馬上又滑落了。
我不甘示弱，又投了一個幣，這次小黃人乖乖的被我抓了出來。我的信心馬上又回來了，和妹妹連著抓出來了一個小恐龍和一只紫色小熊。小孫孫也滿載而歸，抓到一只小兔子和一只凱蒂貓，只有小田田，還一無所獲，所以我就將我費了好大功夫才抓到的小黃人送給了她。
這真是開心的一天呀，我會永遠讓它在我內心深處翩翩起舞。
寫開心的作文 篇2
今天，是我最開心的日子，因為，我做對了一件事。
中午放學時，班級為了辦圖書角，老師讓我們每個人從家里帶一本圖書。
一到家，我急忙把我的寶貝圖書都搬了出來，看看這本，摸摸那本，怎么也找不出我不怎么喜歡的可以帶的圖書。爸爸見我發呆，便好奇走了過來，了解了情況后，不假思索指著一本對我說：“拿那本！”我順著手指方向一看，原來是剛買的——《湯姆索亞歷險記》。
提到這本書，那可是我的心肝寶貝，因為它來得太不易了。最初，我常常聽同學們說《湯姆索亞歷險記》是本好書，看了會使人堅強，連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書，居然逐漸變得堅強了。從此，我對這本書的渴望卻與日俱增。終于有一天，我忍不住對爸媽提出要這本書，爸媽立刻提出條件說：“買書可以，但前提是先把家里的`書看完。”無奈，或許是太想得到它了，我只好抓緊時間拼命地讀，沒幾天功夫，先前買的書被我“消滅殆盡”。
就在我以為大功告成的時候，沒想到我又遭到爸媽的“難纏導彈”，“我們怎么知道你究竟有沒有認真看？不認真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來。我們看了就知道答案了。你說呢？”聽了爸媽的條件，我沒有屈服，理直氣壯的答應了。在白紙黑字面前，爸媽最終“繳械投降”，經過千辛萬苦，我終于如愿以償得到了這本書。這下，我怎么不急呢？大聲叫道：“不行，不行，肯定不行，它是我的命根子！”
話音剛落，我突然想到《湯姆索亞歷險記》中“洞中歷險”的故事，在面臨危險的時候，湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑著說：“這就對了嘛。”是的，把書帶到學校和同學們一起分享，豈不更快樂嗎？
一吃過中飯，我便夾著《湯姆索亞歷險記》這本書，大步向學校走去。
寫開心的作文 篇3
以前，我家很小。又得容下我們一家四口，所以，生活很困難。媽媽搞設計的，所以，我家的空間總算“多”了一點。
這天放學，妹妹在門口左盼右盼，希望把我早點盼回來。當她看到我的身影時，大聲叫道：“姐，快！要搬家了，爸媽在等你。”我聽了這話，飛快地跑回家。媽媽見到我說：“琤琤，要搬家了，快去洗個臉，就要走了。”我連忙跑進洗手間。“姐，快點快點！”妹妹好像催命鬼一樣催著我。
不到十分鐘的時間，新家就到了。那里有雪白色的陽臺、粉紅色的外墻。媽媽對我說：“琤琤，新家好看嗎？”“嗯。”我點了點頭。“那你快上去看看。”我和妹妹跳下車，直奔大樓。媽媽為我們開了門。“哇！好漂亮的屋子啊！跟以前那個破房子比，簡直就是差十萬九千里。”妹妹贊嘆道。
晚上，我們一家四口在新家里吃了一頓飯。我覺得這飯特別的香甜，特別的好吃。爸爸告訴我：“琤琤，你以后要努力學習哦！不要辜負爸爸媽媽和新家的期望哦！”我聽了，笑得肚子都疼了。
寫開心的作文 篇4
五一勞動節那天，我和媽媽乘車來到了開封東京極地海洋館。
東京極地海洋館的主要展區有極地館、科普館、海底隧道、水母宮、珊瑚宮、互動區等。互動區有一個大水池，小孩子可以下水捕魚。工作人員遞給我一個水盆和一個魚網，我把鞋子一脫、褲腿一卷就迫不及待地到水池去捕魚啦。
我仔細打量著水池，里面有很多金魚，有紅色的、白色的、黑色的，還有紅白相間的、黑白相間的……我瞄準一條紅色的大金魚，彎著腰、輕手輕腳地走近它，然后把魚網猛地往它身上一蓋，一下子就把它扣住了，我高興地把金魚舉起來讓媽媽看，媽媽對我蹺起了大拇指。我把金魚放進水盆里，繼續捕魚。不一會兒，我就捕了好幾條金魚。金魚也漸漸變聰明了，有一點兒動靜，它就溜得遠遠的，好大一會兒，我沒捕到一條金魚。我一看不對勁兒，就和一個小朋友合作，他把金魚往我這邊攆，我把金魚往他那邊攆，把它們集中到一塊再捕，果然，我一下子就捕到了兩條大金魚——一條灰色的、一條紅色的，我非常高興。
不料，工作人員告訴我：“每個人只能帶走兩條金魚。”這些金魚都非常漂亮，我都想要。沒辦法，我只好選了兩條金魚，其余的只能遺憾地放棄了。
寫開心的作文 篇5
今天是開心的一天，因為爸爸又要帶我去玩了，而且是去種菜。
我們來到一片土地前，爸爸去拿種菜的工具。等了兩分鐘，爸爸回來了，開始種菜了。爸爸用鏟子wā開一個小洞，媽媽往洞里扔菜種子，我把土蓋上，澆了一點兒水，開心地笑了。媽媽對我說：“你真能干，下一個月我們再來看看，好不好？”“好，可是誰來給菜澆水呢？”我好奇地問。沒等媽媽開口，爸爸就搶先回答：“是你爺爺。”哦！原來是我爺爺，這下我放心了。我心里暗暗想道。
一個月后，爸爸開車來到菜園，我像風一樣地跑到了我、媽媽和爸爸一起種的菜前，哇！長到那么大了。嫩綠的菜葉數不清，像是一朵奇怪的花，從下到上，白到綠的呢！我變成了蝴蝶，圍著我種的菜“飛”來“飛”去。這時，爺爺不知從什么地方“飄”了出了，對我說：“思源，你種的菜真好看！”我第一次被爺爺這樣稱贊，臉紅著說：“謝謝，這可是你澆的水呀！”
哈哈，種菜真是一件開心的事。
寫開心的作文 篇6
在我身邊發生過很多讓人高興的事，但有一件是我最開心的，那就是上次見到媽媽的時候。
媽媽在遙遠的甘肅上班，工作三個月才能有一個月的休假，我已經很久沒有見過她了。第二天，天還沒亮，我就高高興興地跟爸爸開車去南陽接媽媽。一見到媽媽我像箭一樣的飛奔過去，撲到她的懷里，媽媽緊緊的抱著我，眼睛里泛著淚花。此時此刻，我的心情非常激動，因為我終于見到媽媽了。媽媽給我帶了許多甘肅的特產，有龍須酥，核桃片，棗片……又帶我出去旅游，給我買最漂亮的衣服，跟媽媽在一起的每一天我都非常快樂！
美好的時光總是那么短暫，一個月很快就過去了，我依依不舍的和媽媽告別，不過我明白，媽媽這樣做是為了我們整個家，我理解媽媽，等待媽媽，真希望媽媽下次快點回來！
寫開心的作文 篇7
在成長經歷中，最開心的事就是去海邊玩了！那是在暑假的時候，哥哥、姐姐和姑姑還有我，跟著旅游團一起去海邊玩。我聽了高興極了！
第一次，這么看到無邊無際大海，我高興極了，剛到了那里，我就跳下了車，直奔無邊無際的大海，用手捧起海水，忍不住嘗了一下，海水真的是咸的。海邊好多人呀，在那里，我結識了一個可愛小妹妹。我們在沙灘上，堆起了一座座城堡，看著城堡就像在童話故事里一樣，我們在海里玩了打水仗、拋球，妹妹玩的入了迷，一不小心掉進了水里，渾身都濕透了，但是我們很開心。
最后我們撿了很多貝殼，給彼此留作紀念。希望我們能記著對方。這是我最開心的事，因為第一次走近大海，而且，還結識了一個可愛的小妹妹，雖然不知道，能不能再見面，但是她將永遠留在我的記憶里。
寫開心的作文 篇8
今天是中國的傳統節日：春節。每到這個節日，晚上都有春晚。當然，今天晚上也有春晚。每到春節，我就在白天多睡一會覺，為晚上的春晚做好準備。
快到8點了，春晚要開始了！5、4、3、2、1！春晚開始啦！我十分開心。“春晚是什么？”這是春晚開始的第一句話。我認為春晚就是開心，看春晚就是圖樂呵。
我們邊看春晚邊打撲克，我和爸爸哥哥一伙，媽媽舅舅和舅媽一伙，我們玩的可開心了！
在春晚表演時間最長的就是一位叫“小彩旗”的15歲女孩，她不唱歌也不跳舞，她只是在轉圈，轉圈看似普通，但是她整整轉了4個小時！要是我早就暈到在地昏迷不醒了。
時間過的真快，春晚結束了，但是這段記憶深深扎根在我的腦海里。
寫開心的作文 篇9
一天,林老師布置一題作業,要求我們按照“總分總”的結構寫一篇作文，寫一件開心的事作文。我絞盡腦汁，卻久久動不了筆。忽然，腦子里閃過了我曾經參加比賽講過的一個故事——《我們班上的新事多》，這個故事就是按照“總分總”的結構寫的，于是，我決定模仿它，寫一篇《我們班上的好事多》。
我回憶著我們班最近都有哪些好事，呀，還真不少。創編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語故事比賽年段第一名……等等，這些都是我們班上最近出現的好事。
首先，我簡略地概括寫最近我們班上有許多好事，然后，分三段詳細描述以上三件好事，最后，再來個總的概括，寫我們班上還有許多這樣的好事，就這樣，一篇作文寫成了。第二天，我胸有成竹，捧著作文來到學校，正信心十足地準備把作文本上交時，卻聽到一位“作文權威”同學在說，“這種結構的作文不能寫事”，“糟了，我是寫事的，難道不行嗎?”作文交上去了，但我的心卻像十五個水桶打水——七上八下。
終于有一天，林老師發作文了，我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失敗?我目不轉睛地盯著林老師手上的作文一篇篇發給同學們。“紀牧寧”，當林老師叫到我的名字時，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是優，我不敢相信，好緊張!當我認真地看著拿在手上的作文時，是優，的確是優!林老師還在優字旁邊畫了一張笑臉，并寫了一句批語，“文中所寫的事例都是真實的”。我表面上微微一笑，但卻抑制不住心花怒放。
放學了，我迫不急待地跑回家，手里拿著作文，緊緊地抱住媽媽放聲開懷大笑著。現在回憶起來，那真是一件讓我開心的事。
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