【精華】責任的作文集合6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的責任的作文6篇，希望對大家有所幫助。

責任的作文 篇1

　　環(huán)境保護已經(jīng)迫在眉睫，如果我們再不開始保護環(huán)境的話，下一個滅絕的物種將是——人類！為了調(diào)動起人們保護環(huán)境的意識，一場以綠色、環(huán)保、拯救地球為主題的奧運會開幕式誕生了。

　　開幕式倒計時后，里約馬拉卡納體育場中央出現(xiàn)了一個由線條組成的綠色圓環(huán)，中間還有一棵小樹。這個標志是由卡通畫家吉納爾多創(chuàng)作，它寓意著綠色的和平。這是真正的和平，也是我們與地球之間的和平。巴西人用詩人德魯蒙德的作品《小花與丑惡》告訴世界，氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，全球都面臨環(huán)境的巨大挑戰(zhàn)。

　　為了保護環(huán)境，巴西人這幾年都很努力。里約奧運的主火炬采用了有史以來最環(huán)保最節(jié)能的小團火焰。每位參加奧運會的`運動員還為巴西種下了一顆當?shù)氐臉淠荆�這一萬一千棵樹木是里約奧運會留給巴西的重要遺產(chǎn)。也是巴西代表全世界的參賽選手為創(chuàng)建綠色星球作出的貢獻。

　　從里約到中國，到我們小小的家庭，再到每一個人，都應(yīng)該做到保護生態(tài)、綠色出行。為此，我們七彩新星小隊在前段時間以“別讓我們的眼淚成為最后一滴水”為主題，開展了一次保護水環(huán)境的公益宣傳活動。活動得到了我們翠苑二小朱校長和程校長的大力支持。程校長說，我們的活動讓環(huán)保走進家庭，影響社會，達到“小手拉大手，共同做環(huán)保”的目的，營造出“社會關(guān)注環(huán)保，公眾參與環(huán)保”的濃厚氛圍，很好。他還教給小隊員們?nèi)粘Ｉ�活中�?jié)約用水的方法。并希望大家要長久的把這項活動開展下去。

　　走出校門，走向校外。我們積極向路人宣傳水資源保護的重要性。同學(xué)們還來到了學(xué)校附近的小河邊，撿拾廢舊飲料瓶，撿拾垃圾紙。經(jīng)過一下午的活動，隊員們深刻意識到“水之寶貴，之于生命。”路人的熱情、積極參與的態(tài)度也給了大家很大的信心，讓隊員們決心盡自己綿薄之力告訴更多的人，資源保護，迫在眉睫。我們應(yīng)加強保護資源意識，加大保護環(huán)境力度，從自身做起，從小事做起。

　　再過幾個星期杭州就要開G20峰會了。讓我們每一個人都行動起來，響應(yīng)里約奧運的環(huán)保宣傳意識。全球氣候變暖，已經(jīng)嚴重影響了臭氧層和地球的生態(tài)平衡，保護環(huán)境已經(jīng)勢在必行了！從現(xiàn)在開始，從今天開始，讓我們大家一起努力，用藍天白云，鳥語花香來迎接G20，迎接我們未來的每一天！

責任的作文 篇2

　　什么是責任？責任就是每個人必須負責的任務(wù)分內(nèi)應(yīng)做的事，或者沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔的不利后果或強制性義務(wù)。作為大隊委員，我需要盡我的責任，為學(xué)校承擔任務(wù)。

　　在那陰云密布的灰色星期五，學(xué)校把一項十分重要的任務(wù)交給了我.

　　“老師，我能行嗎？”

　　“老師相信你。“

　　“可我從來沒有參加過演講比賽呀？”

　　“你的聲音好聽，在班級朗讀每次都很好，你完全可以，而且你是學(xué)校的大隊委員，你更應(yīng)該站出來承擔這個任務(wù)，不是嗎？”

　　“老師，我一定會完成好任務(wù)，不辜負大家的期望。“

　　“這就對了，好好準備，老師支持你。”

　　我接受了任務(wù)，肩上猶如扛了一挺機關(guān)槍，倍感壓力之大，壓得我走路都感到艱辛。

　　回家后，我便把這件事告訴了媽媽，媽媽也立馬要我寫稿，又經(jīng)過媽媽兩日的反復(fù)修改，演講稿終于寫好了。我開始背稿工作。一天，兩天……我這篇稿，終于背得滾瓜爛熟。因為稿子就是我自己寫的，表達的是我自己對生活的態(tài)度，所以幾乎不用死記硬背就記住了。媽媽聽我背稿，豎起大拇指，說我聲情并茂；同學(xué)們輔助我加動作，使我表達思想感情更加自如，更徹底，更有感召力。

　　終于，演講比賽到來了。

　　到我出場時，已有一個九十七點二的高分了。我沒想那么多，我只想把我對生活的態(tài)度，借這次機會告訴我的同學(xué)和老師，所以我很容易控制自己的情緒，從容上場。

　　我聲音高亢，情緒激動地開始演講了：

　　“我演講的`題目是《媽媽是我們最應(yīng)該感激的人》……我與在座的同學(xué)一樣，在媽媽的愛中一天天長大，媽媽給予我的愛是無法說得完的，我不能忘記在風(fēng)雪中，是媽媽用自己的身體為我擋住風(fēng)寒，在我高燒不退的日子里，是媽媽整夜的陪伴我，在一百分的試卷上流下了媽媽晶瑩的淚滴……”

　　我飽含深情的回顧媽媽在我成長經(jīng)歷中的無私付出，我熱淚盈眶，聲音都有些發(fā)抖，我的情緒感染了在場的每一個人，這正是我演講的目的，我就是要讓所有人知道，媽媽的愛是最崇高的，最無私的，最感人的，媽媽的含義就是感動。任何對媽媽的不敬，都是于情于理所不能容的。我講了許多，我覺得自己不是在演講，而是與大家探討如何對待媽媽，這是90后應(yīng)該面對的問題，因為90后得到的愛最多，但不懂得珍惜愛的也最多。

　　最后我已洪亮的聲音召喚：

　　“讓我們珍惜擁有，善待媽媽，善待最愛我們的人吧！”

　　我的演講結(jié)束了，我以全場最高分取得勝利。面對潮水般的掌聲，我欣喜萬分。我的責任真正盡到了。我不僅承擔了演講的責任，還承擔了代表兒女向父母表達心意召喚兒女珍惜擁有懂得回報的責任。

　　只要每個人都能真心真意，勇于承擔，就沒有負不了的責任，就沒有什么可怕的了，正所謂‘天下無難事，只怕有心人’啊。

責任的作文 篇3

　　什么是責任，你也許會問。

　　為何要正視責任，你也許會問。

　　而我卻要大聲告訴你，責任就是一個人去做你不一定愿意去做的事情。每一個來到世間的人，必須正視屬于自己的責任，沒有責任的人生是不可想象的！苦學(xué)知識是對青春的責任；恪盡職守是對工作的責任；不虛度年華是對人生的責任。

　　古今中外，又有多少人能做到言出必行、盡忠職守呢？下面就有一個顯而易見的例子。

　　有一名日本少女，剛讀完大學(xué)，和許多同齡人一樣，她出來尋找工作，可好景不長，又遇上了國際經(jīng)融危機。無奈之下，她只好到一家有名的酒店去應(yīng)聘，經(jīng)理很爽快提出了一個要求：實習(xí)期間，無任何工作，只需把廁所的馬桶洗的一塵不染、干干凈凈，少女有些勉強，但為了生計，只好應(yīng)允了。上班期間，有不少同事對她冷嘲熱諷，她忍了，終于有一天，她徹徹底底堅持不住了！他想向經(jīng)理辭職卻又不想，因為她清楚地知道，能有這份工作已經(jīng)很不容易了，想來想去，猶豫不決，她坐在廁所的地板上冥思苦想。這是一位老人走了進來，老人見她發(fā)呆，便上前去和他打了一聲招呼，她抬頭一看，老人的面容不僅讓她瞬間瓦解了心中的痛楚，也讓她多了一份對老人的好感，仿佛老人就是她的一位親人似的。于是她怯生生地答應(yīng)了老人，老人沖她微微一笑，和藹地對她說：”孩子，你是新來的吧？”少女禮貌地回答了，老人并沒有對她多說，而是留下了一句令少女一生都銘記在心的話：人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志！至此，少女心中的雜念一掃而空，對她的的未來似乎有些大徹大悟了，從哪里跌倒了就從哪里爬起來，她對工作一絲不茍的態(tài)度連一個月后經(jīng)理審查時也不得不佩服，被她堅忍的'毅力所折服，他贊言道：“我工作了大半輩子，還沒見過有你這樣的人，在你之前，我招聘了不少和你年紀相仿的人，她們干了幾天就走人了，可你，截然不同，一分耕耘，一分收獲，從今天起，你就是領(lǐng)事了，歡迎加入我們的團隊！”這名少女，就是日后的日本郵政大臣——野田圣子。

　　正是責任，是生命變得充實，人生變的輝煌。

　　朋友啊！人的一生是短暫的，光陰似箭，日月如梭便是最好的形容！從現(xiàn)在起，請對你的人生負責！而責任，就是你生命中的”定海神針”！

責任的作文 篇4

　　每個人都有他應(yīng)當承擔的一份責任。當我們真正盡到了這份責任時，我們才能真正體會到自己的責任。并且在這個過程中成長，成熟。

　　又是一個可愛的星期五，我邁著愉快的小碎步回到了家中，想要好好休息一番。剛進家門，一股飯香瞬間襲來，把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進家一看，媽媽還和往常一樣忙里忙外，洗衣服、掃地、做飯，不同的是臉色微微發(fā)紅，動作變慢，還老是咳嗽，原來媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉，想起了父母每天辛勞的工作，自己的好吃懶做，我愧疚極了，決定要好好犒勞一下他們。

　　星期六我一大早就起了床，開始了我一天的家務(wù)之旅。首先，我把亂糟糟的被子疊了起來，學(xué)著媽媽的'樣子疊成方塊狀，然后鋪好被單把枕頭放了上去，整整齊齊的，收拾完畢，我仿佛看見被單笑瞇瞇的，在對我說謝謝。第二項任務(wù)是洗衣服，平常媽媽都是用洗衣機洗的，可是我不知道怎么用，就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘，等到完全浸沒時，放入洗衣液，再用手來回揉搓。頓時，水盆里充滿了泡沫，泡泡滿天飛，像一只只調(diào)皮的小精靈。最后，將衣服放入水中沖洗幾遍，干干凈凈的衣服就洗好啦。看著自己親手完成的這兩項家務(wù)活，我的心里寬慰多了。接下來就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個雞蛋，把鍋洗干凈，倒進一些油，把雞蛋打入到鍋里，然后來回翻個，過個幾分鐘兩個煎蛋就做成了。我把預(yù)先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出，一頓美味的早餐做好了。

　　剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間，卻發(fā)現(xiàn)他們已在身后微笑的看著我，眼光中充滿了慈愛：“昔日的小蔥頭也長大了，能幫爸爸媽媽分擔家務(wù)了，我們真的很欣慰。”望著爸爸媽媽已不再疲倦的面容，我明白了自己的責任：努力回報爸爸媽媽帶給我的一切，盡自己的所能去幫助他們，體諒他們。

　　這一次，讓我真真正正的明白了自己的責任。我相信，我會在這條責任之路上成長許多，越走越好。

責任的作文 篇5

　　時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵。”這句話還真不假。

　　記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學(xué)習(xí)，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無力。

　　“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。

　　還有一次，同學(xué)們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂的.杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們。看見您的臉紅了，而且看見了您的神態(tài)是那么的專注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多么的美好。

　　老師您為我們的學(xué)習(xí)是那么的負責任，您以不盡的知識，一絲不茍地教學(xué)生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養(yǎng)下一代嗎？

　　三：對事負責是美德

責任的作文 篇6

　　一條激蕩著渾濁的黃泥水的大河，一個背著他半身癱瘓的老父的少年，一步一步，艱難地走向河的對岸。滿天金色的朝霞中，沐浴著少年瘦弱的身影，這就是影片的主人公 --石娃。

　　母親早逝，姐姐被迫遠嫁，父親癱瘓……這一連串的打擊，無一不是致命的。但主人公石娃沒有屈服于命運的不幸，也沒有為上天的不公平而流淚嘆息。他就在父親那句“無論如何要把書念好”的言語的.激勵下，開始了他崎嶇坎坷的求學(xué)道路。路上不是沒有猶豫，他也曾想要退縮，然而他還是挺住了。盡管很苦，很累。他勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn)。

　　我永遠的記得這一幕：夜色中村民正在歡慶本村出了個秀才時，石娃黯然走出人群，他想到的是自己上學(xué)后老父無人照料。一直關(guān)心著他的高老師也悄悄跟了上去。師生兩人相視無言。隨即，高老師領(lǐng)頭，兩人朗誦起詩詞：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”豪壯的氣概直沖云霄，這是男子漢的宣言，是對困難的蔑視和挑戰(zhàn)！

　　父親倒下了，他勇敢的挑起了責任。他謝絕了村里替他照顧父親的好意，毅然做出一個大膽的決定--背起父親上學(xué)。他知道前面有巨大的困難等著他克服，他不能丟下父親，更不能把自己的責任推給他人。

　　他尚稚嫩的雙肩，背著父親，還感到吃力。但是，看啊，他正努力挺起脊梁，步子更穩(wěn)當，目光更堅毅。從父親拋開手仗的那一刻起，他，就已成為父親的一生的手杖。

　　走過寒夜的暗淡，淌過苦難的河流，迎著冉冉升起的朝陽。堅強不屈的人！你會成為明天那一輪最耀眼的太陽。

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