關于成長作文合集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的成長作文10篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
光陰似箭，日月如梳。轉眼間，我已成為一名初中生了，幼兒園、小學的童真已成為我的回憶中。
現在我雖然不是一個很有突出的學生，但是美好的校園哺育著我健康地成長！沒有辜負父母與學校、老師、社會對我期望。我雖然是出生于一個普通的工人家庭里，父母對我寵愛有加，他們不但對我的起居飲食，無眉不致；而且對我的教育成長，是不惜代價，想方設法，都要把我安排入較好、較為規范的幼兒園、學校里就讀。
在蒙蒙糊糊的幼年記憶中、教我的可愛幼師，真是多么的可愛、多么的敬佩。記得我在托兒所轉入幼兒園的時候，我比其他的小朋友長得特別小。初時經常遇到被大個子的小朋友嚇我，時時都要幼師來保護。有時幼師總會走開的時候，大個子的小朋友就來嚇我了。那時雖然我年幾雖小，但我都很有自尊，極不愿意入幼園；有時在午睡時還在偷偷地哭，心想：“我愿意在托兒所，不想入幼兒園了。”后來我的情況被我的幼師發現了，幼師對我好象對大姐姐般的教導，幼師教我說：“由于你的個子在班小朋友中是較為小的，加上又是新升上來，在小朋友里面還沒有建立友好的關系，你好的一面又未向小朋友展示，只要你日后認真地學習，在各方面的知識也不比大個子的小朋友落后。那大個子的小朋友以后保正不會再嚇你。”
當時我也很聽話、很認真的聽幼師的課，不管是那種的課堂，我也極之認真的去聽好，做好，在每周的評比中，我都評為五星的好孩子。從此以后再也沒有大個子的小朋友嚇我了，我還成了他們的好友。每天都極之開心地返幼兒園上課。
在幼兒園里學到了很多很多的知識，為升上小學打下良好的基礎。
雖然是有好的幼兒基礎，但當我上小學的時候，父母擇校時，一點卻不馬夫，為我選擇一所區級的重點小學就讀。
好的學校，自然要求也高，與幼兒園要求相比真是完全不同，隨著年齡增長，及學習環境的變遷。我也覺得自己慢慢地成熟起來，特別上了小學的高年級。自己感覺到學習的壓力極大，有很多的地方都感到力不從心，有時覺得很煩惱，每當我的煩惱出現，總是門不過教我的班主任老師郭老師，她很有方法來教導我健康地成長，她由小四至小六小學畢業連任我班的主任。郭老師她是我的好老師，有時我覺得她是我的好姐姐、好朋友。
她不但對我們學習上無比關心，而且在生活上，在言、行、舉、動，習慣都極之關心。記得我班在小四的時候，學校突然把我們心愛的英語老師換了，新的英語老師來上課的時候，雖然教室里是靜悄悄地，但同學的心不是在專心聽新的英語老師講課，結果全班的英語成績急速下降。那時我們每個同學都非常擔心，那新教我們的英語老師也速手無策，那校長當然問責。當時我們全班同學只有向校長保證，下次些，但沒有心中的把握，由于我們自己也不知問題出在那里。只有我們的班主任郭老師她早有預感，她是這樣教導我們的，她說：“各位同學，今次英語全班考差了，你們有什么感想？”全班同學不約而同地說：“我們不想換新的英語老師教！”那時我們的班主任不但沒有責怪我們，反而表揚我們說：“你們回答得好，你們很團結，團結就是力量，那為什么你們全班有幾十個同學都能這樣的團結，偏偏就不能團結我們新的英語教師呢？”“郭老師我們明白了。”全班的同學異口同聲地回答了郭老師，從此以后我們在上英語課的時候消除了對新的英語教師的心理障礙，個個都專心去聽用心去讀，不懂就問，不久我班同學的英語成績就均勻地趕上了。因我有我的好母校哺育，有我的好老師教導，我在童年的小學過程中，還得到了母校的認同，在德、智、體各方面都能健康地成長。
芝麻開花節節高，童年的`回憶雖然是美好的，而是過去了，我真好運，現在我能考進高一級的學校就讀，是許海中學，許海中學無論在校園、在教育的設施、強大的師資隊伍，都是令人敬仰。學校對我更寵愛，的學習機會給我發揮，目前我在各方面都有一定的進步，但我總覺得不夠，今后我會把握時機，處處從嚴要求自己，使自己在新的校園里生得更旺盛，更健康的成長！
成長作文 篇2
每一個孩子都是在父母的關心與教育下成長的，在過去的十五個春秋里，家庭教育為我指明正確的人生方向。
兒童如果作為一棵樹苗，那么他的家庭所扮演的角色，隊了那么肥沃的土地外，還有不斷糾正扶植樹干的那雙溫暖而堅定的大手，家庭是孩子一個溫暖祥和的家庭氛圍，是讓孩子健康成長的重要保證和前提。
孩子的天性受父母直接影響。童年，父母每周日會帶領我去鄉下感受大自然，讓我對山水產生喜愛之情，記憶中的那些青草香，成為我關于童年最芳香寶貴的財富。
父母舉止文明，會在各種場合贊許我規矩及禁忌，多年來幫助我形成文明的談吐，得體的待人處事方式。家庭中沒有身份的命令，講究民主，尊重我的意見與選擇。尤其青春期階段，父母明智地滿足我作為孩子的尊嚴和心態又不失父母的尊嚴與威望。父母包容我的叛逆，但在一些第三問題上固然有自己堅定的原則，使我順利地度過青春的雨季，邁入人生中最為重要的高中階段。
母親是個堅強而出色的女人，父母性格沉穩，鎮定。從小到大，各種變故，父母的應對方式給我豎立了一種榜樣般的模式。他們以身作責。讓我則漸漸學會如何做人；他們孝敬老人，讓我懂得百善教為先；待人溫和，讓我明白要嚴于律己，寬以待人，做事低調，不張揚讓我懂得人要虛心沉穩，對朋友家人熱情而不計得失，讓我領會要心中有愛。
在我記憶中父母從未在我面前掉過淚，于是我明白人要堅強，要學會控制情緒，對待痛楚要處變不驚。對痛苦的擔當，應如同對喜悅的渴望一樣，要以赤子之心坦誠相待。
我犯了錯誤，父母不會嚴厲地訓罵我，我表現優秀，也從不快樂的表揚我，于是培養了我積極向上的沖勁和自我反省的約束能力。
作為孩子我很幸運，家長為我做的這一切，如果為人父母者都會用一顆博大的心去關愛孩子，而不是約束；用平和的語言去尊重孩子，而并非命令；用正確的行為去感染孩子，而并非指導；那么我相信每一個孩子都會沿著不同的道路健康成長，去迎接他們自己色彩紛呈的人生。
成長作文 篇3
在我成長的路上，發生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就就是“別像個孩子似的”，“你怎樣老就是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個男同學說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說去吧。但就是回到家，本想不用再應對同學們詫異的眼光時，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”應對她的問題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了。”我驚奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊！要多鍛煉身體啊！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強忍怒火，擠了個笑容，徑直走進房間里去。我一把將門“哐啷”給關了！將書包狠狠地摔在地上，一個人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢，走向未來。”在陽光普照的時候，偶爾會出現短暫的陰云，成長的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉化為前進的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！
成長作文 篇4
我今年11歲了，以前發生了多少故事？又記得哪些？翻著相冊，看著記錄我成長的照片，仿佛回到了呀呀學語的時候。我的成長故事就從相冊開始吧！
這一張是我剛出生的時候媽媽給照的，是我的第一張照片。這張是我躺在溫箱里，媽媽說我是早產兒。看著這張既親切又陌生的照片，紅撲撲的臉龐眼睛瞇縫著，心想這就是剛出生時的我。第二張是我一周歲生日，帶著生日帽，抓著一手的奶油往嘴里吃，看不出我小時候還是一個小吃貨。
看著這一張張的照片，時間過得真快啊！我上幼兒園了，腦門還貼了一朵小紅花。上幼兒園時我在姥姥家生活，記得有一次，我放學回家，把著樓道門不上樓，非得讓姥姥領出去玩。現在想想，姥姥真的太辛苦了！轉眼我上了小學，成了一名小學生，認識了許多新同學，也結識了很多好朋友，有的現在還在一起呢。還有我最親愛的班主任孫老師，她就像媽媽一樣，傳授給我知識，關心愛護著我。現在我是一名四年級的學生了，我要努力學習，不辜負爸爸媽媽、姥姥和老師老師對我的期望。
盡管我的成長道路上，會遇到困難與挫折，但我會勇敢的面對一切，繼續前行。
成長作文 篇5
成長，是人生中的一種經歷，也是人生中一項必不可少得體驗之路，我們從呱呱落地得小孩子變成亭亭玉立得姑娘，這之間得成長也包含這你人生中的一種味道：酸、甜、苦、辣。這些味道在你心中應該是應有盡有，其實成長那個就是一個百味果，在你成長的過程中，它會讓你嘗到各種味道。
酸，在我的印象中，我首先嘗到的果實就是酸的，還記得那個仲夏，媽媽拉著我的手，一步一步的教我如何走路，但是就在那一霎那，她松開了我的小手，當我正驕傲我會走路的時候，我的臉就與地面來了一個大大的擁抱，也許，這是大地見我會走路的饋贈吧。那個時候媽媽給我說：這是土地爺爺想你了。酸，不一定是食物中的調味劑，也是人生中的調味劑。
甜，說到甜，大家都會想起糖、蛋糕、蜂蜜之類的，但是嘴上甜卻甜不到心里去。每一個階段的人對甜也應該會有不同的理解。小孩子不用說，在他們的內心甜就是好吃的；在小學生中就是可以無憂無慮的玩耍，沒有任何的煩惱；但是到了青年的階段，成績優異才是人生中的甜；對于老年人，事業有成，戀愛才是甜；對于老年人，身心健康，兒女雙全，子孫滿堂才是人生中的甜。也許，沒錯，成績優異才是我人生中的甜。
苦，苦是每個人都不喜歡的，大家肯定都喜歡甜。但是，大家可否想過，在人生中，沒有苦，哪來的甜呢？俗話說的好，先苦后甜。在現階段就驗證了這個道理，沒有辛苦的付出和努力，哪能取到好的成績呢？也許苦也不一定是你人手中的絆腳石，也許它就是你走向成功道路的墊腳石。所以，我們必須要認真對待每一次的苦。
成長過程中的各種味道，我們都要細細品味。或許成長也是生命探索的一部分呢？
成長的腳步，也是時代的腳步。喜歡成長的味道，更喜歡成長的過程。
成長作文 篇6
“啊!”我大叫，于是邊哭了起來。
我撞到了一個大石頭上。為什么?姐姐追我跑我沒看見，撞上去了。一顆牙齒，一個細胞……被打碎了。牙齒不緊，容易撞掉。
“快，快……”我睜開眼睛，發現我在一個場所，我也在奔跑，看看后面，幾個拼命快跑的家伙，看看左右，觀眾在加油。“啊，”我突然發現，“我怎么在比賽跑步!而且是第一，我變大了……”我快速的奔跑，不一會兒，我贏了。“這，這是在運動會啊!”
“砰!”“哎呀!”我醒了，我在夢游，撞到了墻上。“哈哈，我真厲害，贏了一場跑步比賽!”“哦!”又撞墻了。
這天，體育考試，“預備!開始!”我開始奔跑，呀!跑了個第3。這，不可思議。我想：“我不是贏了運動會的跑步比賽，怎們會贏不了體育考試?”
從今以后，我期待成長，成長到我參加運動會的比賽。
我又睜開了眼。我看到我在水里，比昨天小一點，不過占據第一，第二名離我還很遠呢!我慢慢的游著，等我到終點，過了一會他們才到。后來，我發現，第二名是穆祥雄!
“砰!”“哇哈!我又成為了游泳明星!”
原來，成長那么有趣，那些，也許就是我的未來。
“啊!我中彈了!”嚇死我了，我在演戲!哈哈。我瞬間變成，木乃伊，把射我的那個人給OVER了。他不會真OVER。畢竟，這是在演戲。
“咝咝，咝咝”我正在制作冰箱。“砰!--”爆了!經過幾次制作冰箱的經驗，我成功的制作了我的第一臺冰箱，可是，小了，怎么用放大鏡也看不清楚?我加了點工具上去。“啊!”又太大了。
有趣。“咦?”我怎么又在足球場了!哦，我知道了，我是足球明星!我踢起一個足球，來個插花，過了一個，假射，哈哈。有才，又過了一個……就這樣，過了好多個，到了球門，“嘿!”“呀!進門啦!中國贏了皇家馬德里……”
啊!我從夢中醒來，這些都是我的夢啊!我開始期待。期待著什么呢?期待成長!
成長作文 篇7
時間就像一輛小馬車，噠噠噠噠向前跑。不知不覺間，我已經是一名二年級的小學生，胸前佩戴紅領巾，無比自豪；走在實驗小學的校園里，無比神氣。“安安又長高了！”“安安長大了、懂事了！”每當聽到這些話，心里就美滋滋的……我長大了！
20xx年的冬天，隨著一聲啼哭，我呱呱墜地，這個世界從此以后有了一個我，我們家也因此有了更多的歡聲笑語。媽媽說我是天生的樂天派，笑容常常掛臉龐；奶奶說我是家里的孫悟空，爬上爬下數我忙；爸爸說我是他生活中的調節劑，繁忙之余消憂愁；而爺爺說我會是張家的頂梁柱，需要好好讀書學文化。從牙牙學語到一首兒歌、一個故事，從坐到爬到走路，我長成了一只雛鷹，蓄勢待發。
在我三歲那年，家里添了一個小妹妹，我也該離開家上幼兒園了。幼兒園的一切都是那么新奇，五顏六色的玩具、張張不同面龐的同伴、可親可愛的老師，媽媽說我上幼兒園從來沒有流過一次淚，是個陽光、堅強的小小男子漢；老師說我是一個聰明、活潑愛動腦筋卻也調皮有點傷腦筋的小精靈。在我的印象中，幼兒園的生活快樂有趣、豐富多彩。活動室里有我高高舉起小手回答問題的聲音，操場有我揮汗如雨瘋狂玩耍的身影，閱覽室里有我如癡如醉閱讀圖書的情景，建構室里有我和小伙伴們合作暢想的作品……只記得那一年的夏天，園長媽媽、老師和我們所有大班的小朋友一起舉行了升旗儀式，那天是我第一次在國旗下講話，我說：等我有一天戴上紅領巾，再來向您匯報！”溫馨的大六班教室里回蕩著我們的歌聲：“如果再次遇到你……”帶著留戀，帶著感恩，我離開了生活三年的示范園，離開了我可親可愛的老師們……我羽翼豐滿，準備翱翔。
一年前，我來到了實驗小學，成了一名小學生。爸爸說這是我生命中的又一里程碑，這里才是知識海洋的源頭。欣喜過后更多的是各方面的不適應，第一次背著書包上學，第一次寫家庭作業，第一次筆直地坐四十分鐘……從此，積木玩具、熊大熊二、無拘無束的瘋玩從我的生活中漸漸消失。直到有一天，當我發現生字本下端寫著的：“學海無涯苦作舟”，語文課本上寫著的“少壯不努力老大徒傷悲”，才知道今天的一切努力都是為了更加美好的明天。漸漸地我適應了小學生活，漸漸地養成了許多的學習習慣：課前預習，獨立完成作業，自己整理自己的學習用品，自己聽著鬧鐘起床。我參加了各種興趣小組，豐富自己的知識。期末考試，我以優異的成績向老師、向爸爸媽媽匯報。今天坐在二年級的教室里，我想我會更加努力，在實驗小學的沃土上不斷成長，翱翔天空。
成長作文 篇8
小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學文化守紀守法，那時不知什么是紀什么是法。后來，上學了，老師給我們講了許多關于法律法規的知識，兒童有《未成年人保護法》，老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家。因為有了《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，因此，我們每位小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法律既是每個人維護自己權益的武器，也是用來制裁惡人的利劍。在瞬息萬變的世界上，壞人壞事層出不窮、數不勝數。如：購買了假冒偽劣產品；受到敲詐勒索；意外受傷……此時，你可以借助法律來制裁那些惡人，讓他們為自己的行為付出代價。但是，要千萬記住，不要保持沉默，沉默不是辦法，它只會讓惡人變得更加猖獗。我們一定要相信法律，因為法律時時刻刻保護著我們，它伴隨著我們成長，是我們最好的依靠。
社會上有些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，損壞了別人的利益，而且自己還損毀了自己的形象，家人們知道他們偷竊后，經常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因為無視法律，越偷越多，最后走上了犯罪的道路。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深地知道我們要遵守法紀。
我們小學生遵法守法要從小事做起。在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀守法的好孩子。
只要人人遵紀守法，我們的社會就會更加和諧，家庭就會更加美滿。法律保障我們生活在健康有序的社會中，使我們健康快樂地成長！
成長作文 篇9
生活中處處都擁有著愛，有的是大愛，有的是小愛，但都是愛，愛陪伴著我們一起成長！我們被愛包裹起來了。愛有很多，其中有父愛，母愛，友愛，師愛……
在家中，父愛母愛和親情都在我的身邊，讓我幸福。家是港灣，我離不開家，離不開家中的愛。父親給我默不作聲的關愛，母親給我偉大的母愛，讓我們知道如何做人，如何處事等等。從小到大，我從來沒有缺少過愛，因此我依賴這個家，我發現在家我放松，我感到安全，無所畏懼。這就是家的魅力！我愛我的家！
在學校，我和朋友之間濃濃的友誼，讓我深深感受到了友誼的滋潤也同樣不可缺少，和同學們的和平相處，也是很幸福的，得到同學的關愛，沐浴在友誼和知識的海洋中，生活就是這樣有滋有味。老師對我們如同自己的孩子一樣，精心呵護。如果我們是一顆小樹，那么老師就是陽光雨露滋潤著我們，我們如同溫室里的花朵，老師就是辛勤的園丁！對我們的無微不至的教導，教我們知識，師愛也同樣偉大。
在社會中，也許陌生人的幫助，讓你感到有些害怕，因為你一直相信陌生人都是壞人，但生活中好人也很多呀！他們做好事，做善事不求回報，用微不足道的愛心在社會中助人為樂。
沒有愛的陪伴，我們如何快樂成長呢？是呀！我們缺少不了愛。世界因有了愛而精彩動人！不是嗎？
成長作文 篇10
一個人的品德高不高尚，是由他的家風鑄就的。很多人在小的時候家里人對他十分的寵溺，衣來伸手飯來張口，但我們家卻有著良好的文明家風。
爸爸曾告訴我，要做好“人”，首先就要講誠信。誠信是金，從小家人就一直告誡我，人要講誠信，誠信是為人之根本。一個人連最起碼的誠信都沒了，那他還擁有什么？然后就是要講文明懂禮貌。記得我小時候，就會經常和朋友開一些小玩笑。比如什么你鞋帶開了，你衣服上沾了東西之類的。后來這是被我爸知道了，便告訴我，那樣做是不對的，人要講誠信。我聽了之后感到十分羞愧。也覺得那些玩笑太無聊了，于是我就再也沒撒過那樣的謊了。還有一次，家里來了客人，我理都沒理，直接繞過了他們走進房間關上了房門沉浸在我一個人的世界。爸爸走進房間說：“你怎么能這樣呢？也太沒禮貌了，看見認識的人應該問聲好，最基本的禮儀必須有。”于是把我拉出房間讓我叫了聲“叔叔、阿姨好！”自從那以后，我時刻銘記爸爸的教誨，但凡遇到認識的人都會問聲好。
奶奶告訴過我：“做人要勤奮，不能懶惰，如果你想將來有出息，就要勤奮。”在家時我非常懶，就感覺我一動骨頭都會散架似的。奶奶看到我這樣，嘆了嘆氣說：“你得勤快些，你這么懶，誰會喜歡你，在學校恐怕連老師都為你頭疼。”我想了想，家人為我做飯、洗衣…肯定很辛苦，我的為他們分擔些家務。華羅庚也曾說過：天才在于積累，聰明在于勤奮。于是，我開始慢慢改掉這個毛病。
是這些良好的家風讓我改掉了不良習慣，讓我知道了沒有改不掉的惡習，只有不愿改的態度；沒有跨不過去的檻，只有不奮起的腿腳。讓我們一起傳承文明家風，做一個講誠信、講文明懂禮貌的美德少年。
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