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五年級的作文

五年級幸福作文

時間:2022-08-21 13:58:52 五年級的作文 我要投稿

【必備】五年級幸福作文集合7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級幸福作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】五年級幸福作文集合7篇

五年級幸福作文 篇1

  人人都說謊言會帶給人痛苦與苦惱,可是我卻不這么認為,我認為有些謊言可以帶來一種暖暖、濃濃的幸福。

  小時候……

  雪花飛舞在天空,地上鋪了一條雪白的地毯,到處彌漫著歡樂的氣氛——嗯,今天是平安夜,明天就是圣誕節了。

  “媽媽!蔽铱s在溫暖的被窩里,問媽媽:“圣誕老人會在我的襪子里面放東西嗎?”

  “當然了,因為你是一個好孩子。圣誕老人會獎勵你的!”媽媽笑著,撫摸著我的頭。

  “哦!可是我們家沒有煙囪,圣誕老人怎么進來?”我往媽媽那邊靠。

  “圣誕老人有魔法呀!”

  ……

  早上,我迫不及待地扒開襪子一看,真的有禮物——有三個果凍!我興沖沖地嚷道:“媽媽,圣誕老人送我果凍咯!”

  “呵呵!”媽媽傻傻地笑著。

  每年圣誕節,都會有禮物出現,我一直堅信著圣誕老人的存在,直到五年級。

  在那一晚,我遲遲未入睡,想見一見圣誕老人。我瞇著眼睛,看見一個人進來:她沒有大肚子,沒有紅衣服和紅鼻子,披散著頭發,她——不正是我媽媽嗎?媽媽把一條精致的手鏈塞進襪子,又望望裝睡的我,悄無聲息地離開了。

  原來,媽媽就是圣誕老人!入睡時,不禁涌出一股暖暖的幸福的淚。

  這些年媽媽為我編制的謊言給我帶來了幸福……幸福的淚又涌上心頭。

五年級幸福作文 篇2

  幸福是什么?有人說:幸福是貓吃魚,狗吃肉。享受是幸福?墒牵W學過的文章《幸福是什么?》告訴我,幸福是付出?晌疫是不明白,幸福是什么?

  當今社會上的人都為幸福而活著。有人認為:金錢是幸福。所以,他們就大力的去爭取金錢,竟有人走上了不法之路。而我看見了他們的內心:一個窮的不能再窮的世界。

  有人認為,幸福就是權力。所以,這些人以金錢為代價,去賄賂高官,使自己有個一官半職,其結果是什么?可憐的高官“下馬”,自己和高官把牢底坐穿,還要家人擔心。

  其實,他們幸福嗎?

  然而,我也看到了另一種人——幸福的人。醫生告訴我,每當看見病人那康復的臉,他們就是幸福的。因為,那康復的臉,是他忘記了十幾個小時的勞累。軍人告訴我,每當他們看見敵人立起的白旗,他們是幸福的。因為,敵人的投降,使他忘了趴在戰壕里,隨時犧牲的危險。工程師告訴我,他們是幸福的,因為他們看到有更多的人有了房子住,他們便忘了幾個月的辛苦……

  雖然,他們有他人沒有的勞累,但是,他們造福了人類,所以,他們是幸福的。

  幸福是什么?幸福就是給予他人幸福!幸福是什么?幸福就是讓他人更幸福!

五年級幸福作文 篇3

  早上起來,推開窗子,聞到了青草香,感受了春風的柔。大吸一口氣,聞到的是大自然中悠然自得的`幸福。又是一個新的周末,我又開始忙碌的撿拾屬于我的幸福碎片。 整理好著裝,收拾好心情,吃完早飯,便開始做第一件事情:做作業。回想起各科老師在課堂上繪聲繪色的講課,埋頭動筆,便進入那浩瀚的文學長河,打撈自己的學習幸福。一片,兩片,三片時間如小河般緩緩流淌,我錦囊里的碎片漸漸充實,看到自己的勞動成果,我就越有努力學習的動力,這就是文學的魅力。

  到了中午,便是我放松玩樂的時間,我獨自待在家中。打開喜歡的小說,讀讀美文,從字里行間感受輕松和愉悅?蠢哿耍犅犗矚g的音樂,收拾雜亂的書櫥。讓自己沉浸在這種忙的喜悅,動的幸福之中撿拾悠閑地幸福。 眨眼之間,夕陽以至,并緩緩地從西山上斜射過來,地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。此時,太陽的臉是鮮紅鮮紅的,它的光像是被誰掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮。我忙碌的幫媽媽做飯,洗碗洗筷,端醋端油,在這來回不停地踱步之中,撿拾勞作的幸福。 幸福是無處不在的:用功學習、快樂鍛煉、悠閑自得、忙忙碌碌無不充斥著幸福。幸福,我們要用心去體會,去感受,去撿拾。 我想說,我很幸福,過去是,現在是,一直都是!

五年級幸福作文 篇4

  幸福,是遠處的風景,正如熟悉的地方沒有風景。 我收拾好我的行李,去找尋那迷人的天地。我拼命地奔跑,穿 過一片又一片森林,但始終找不到出森林的路,我累了,摔倒在樹 下。我不禁仰天大叫:“幸福,為什么你可望而不可及?”

  朦朦朧朧之中,父親向我走來,伸出大手緊緊地抓住我一路走 去,路的兩旁忽閃著許多熟悉的畫面,頓時所有信息在我腦中飛掣 :我坐在父親的肩上,甜甜的微笑;父親牽著我的手去尋找我愛的 蘭草花;月假時我握著父親留給我的已干枯的桔子,父親……我的 心動了,“我要回家!”我呼喊著。 我終于找到幸福了。

  不是充足的物質享受,不是眾星捧月般的 顯赫地位,不是人見人愛的美貌,我只需要一家人和睦的生活在一 起,我需要的是一個寧靜祥和的處所,我只需要有幾個知心朋友的 問候就夠了,然而,這些我都有,那還求什么? 我很幸福!幸福,就在身邊,朋友,別讓幸福像陣風,從身邊偷俞溜走了!

五年級幸福作文 篇5

  當你走到草地上,撿拾一片片已完成自己生命價值落葉,那么此時你也是幸福的。 周五,從雙語離開的師哥師姐們重返校園,這也不禁讓我回憶起小學校園。 從小學班主任口中得知,周六上午將舉辦為期半天的陶藝展,到時候老師們都會在學校。這么好的機會我可不想錯過,晚上便組織起四五位要好的同學一起回學校。

  八點,我們相約在學校門口。十分鐘后,我又踏進了那個與我闊別五年的地方。當我走進校園時,感到了一股力量,一股很強大的力量正推著你。這也是我第一次來到這所學校的感覺。它使我慢慢地融入進了這個校園,融入進了校園生活。 一些都是那么的平靜。操場上已排滿椅子,國旗臺前拉著一個紅色小幅。有幾個同學正在清掃校園里的垃圾。 在二年級語文組辦公室我們見到了陪伴我們整整五年的班主任。她依舊那副容顏,只是那頭飄逸的長發變為干凈利落的短發了。她的辦公桌一角放著我們的畢業照,照片上,青澀朦朧的我們已不復存在,但那段如烈火吧的記憶一直在我們心中燃燒。 陳同學們在操場上舉辦陶藝展,我們回到了那五個既熟悉又陌生的教室。走進一年級二班教室,忽然有一種奇怪的感覺我們長大了。我們不會再因為一句玩笑而哭鬧,不會再因為一張貼紙而鬧矛盾,更不會因為游戲的輸贏而爭論的喋喋不休。

  我們隨著樓梯一步步的往前走,來到了記憶最深刻的五年級二班教室。推開門的那一瞬間,仿佛空氣中還凝結著離校那天的人與事。想做回自己原先的座位,卻忽然發現自己迷失了方向。在我們離開的那年夏天,教室里安上了多媒體,重新粉刷了墻壁,桌椅也換成可移動高低的了。

  在短暫的告別老師后,我們在一次離開了那個校園。八年,時光飛著似的跑著,一分一秒瑞莎般從我們之間流過。 回憶記憶,猶如撿拾幸福。

五年級幸福作文 篇6

  要說我感到幸福的事情,那多的數不勝數;要說父母感到幸福的事情,那少的可憐。

  新年快要到了,我尋思送個什么驚喜給父母。突然,我看到《學生寒假生活建議》上,第6條第一點,1~3年級的同學通過制賀卡、打電話等形式送上對父母、朋友以及我們身邊孤寡老人的祝福。我心想:雖然是1~3年級的小同學做的事情,但上面沒說5年級的同學不可以做。我何不制做兩張賀卡送給父母,順便作為“曬曬我家幸福事”的材料呢?說干就干。

  我拿出兩張白紙和一盒畫筆,在兩張紙上分別寫上:‘givemymother’card’givemyfather’card’,在反面分別寫上‘happynewyear!’,在最下面寫上‘yourson’,再將白紙疊成信封,再用膠水粘貼一下,就完成了。

  我將兩張賀卡分別交給父母,爸爸媽媽看了我的賀卡,都說我長大了,懂事了,流下來幸福的眼淚。

  我頓時醒悟,原來幸福是如此簡單,我怎不能讓他們時時刻刻都幸福,讓每個角落都充滿幸福呢?

五年級幸福作文 篇7

  我從小到大,我一直很調皮,但媽媽的臉上的笑容依然還在,總讓人感到親切?蛇@一次,我卻讓媽媽著急了。我記得有一天放學,我本想往最近的路回家,可我的幾個朋友叫我和他們一起回家。

  我就跟著他們了,可我又不知道他們要往哪一條路回家,我在腦子里想了又想還是不知道他們要走哪條路,后來我問:“你們往那條路上走!”她們回答:“我們要往最遠的路走!蔽蚁耄骸拔乙膊恢滥敲催h的地方在那里,于是,我慢慢地跟她們走了。我們一下子就走到了農民種菜的地方,我和他們好像一下子就走了一個半小時,但我卻沒有感覺到,忽然,天漸漸地黑了。我一下就看到對面好像快到我自己的家,但我想媽媽一定很著急吧!

  我躲在一個角落猶豫了一會兒想:這么辦,進還是不進?進去就不能再出來了,可能還要被挨打。不進,吃飯時還是要被發現。”這樣吧,我進去,采取‘沉默式’打不還手,罵不還口》“我想著,我走進家里!盎貋砹耍俊眿寢寙栁!班拧!蔽掖饝艘宦!澳憧苫貋砹。知道幾點了吧?6點半了!你要玩到什么時候,不吃飯也不回家……”媽媽的話像連珠炮似的。

  我也慢慢的發起火來說:“我不是在路邊玩而是我的朋友他帶我走回來的路很遠,所以我才很晚回來。媽媽嘮叨完,便拿起棍子打了我說:“以后不要和你的朋友一起走那條路。媽媽用溫柔的手撫摸著我的頭,對我說:“一個人做錯了要勇敢承認錯誤,不要撒謊,不然自己也會不開心的。”這一個假期里讓我最值得紀念的事是媽媽對我的鼓勵。一天我到奶奶的廚房里,想偷偷地學炒菜,后來被媽媽發現了,媽媽對我說:“學炒菜,要看鍋里的水是否沒有了,如果沒有了才可以把油倒下去,等油熱了再把菜倒下去炒一下。”

  一個冬日的午后,我拿了把小沙灘椅,愜意地坐在陽臺上,陽光暖暖的照在身上,真舒服!我伸長了雙腿,調整好姿勢,閉上雙眼陷入了思考。不知不覺,已經坐了一個多小時,我滿腦子就一個問題:幸福是什么?平時大人常說:“你們現在的生活,真的很幸福!”但我真的幸福嗎?

  一幅幅畫面在我的腦海中翻過,很快,我找到了答案:那天,在體育課上,我們幾個好朋友一起揮拍打起羽毛球雙打,我和“奶昔”一隊,雙方有來有往,打得異常激烈,為了搶接對方打過來的一粒高空球,我和“奶昔”一起奮不顧身地高舉著球拍沖向“目標”,只聽“啪”的一聲,球沒接到,“奶昔”的球拍卻重重的打在了我的左臉頰上,我捂著臉,頓時覺得左眼和臉頰火辣辣的疼,眼淚也不由自主地流下來。“奶昔”嚇得在旁不停地“對不起!”聽到聲響,在操場玩耍的同學們紛紛圍攏過來,“怎么啦?芷萱!”、“疼嗎?”、“芷萱不哭了……”同學們有的關切地安慰我,有的趕緊給我遞上紙巾。看到這情景,我頓時覺得心里暖暖的,臉上的傷好像也不怎么痛了?吹轿业谋砬椴辉倌敲赐纯啵牭轿业目蘼暆u漸小了下來,幾位好朋友更是“趁熱打鐵”地想盡各種方法來逗我。直到我忍不住破涕為笑了,她們才放心地離開。我也原諒了“奶昔”,原來一心責怪她的心情也一下子輕松了。

  一想到這件事,我的心里就充滿了幸福感!原來幸福一直在我身邊,它可能就是同學間互相關愛和互相諒解的一句話、一件事,也可能是老師在關鍵時刻對我的鼓勵、信任與諄諄教誨!

  記得上學期學校開運動會,同學們都很踴躍報名參加各種田徑比賽,而我由于不自信,在那猶豫不決的考慮了半天,一直想打退堂鼓。老師問清了情況,笑著鼓勵我:“孩子,校運會兩年才舉辦一屆,這是你在學校所能參加的最后一屆校運會了,老師幫你參考一下,報400米好嗎?”我一聽更膽怯了,“400米?那要很有耐力才行!我……”“老師看過你的表現,很不錯,你要相信自己,一定沒問題的!”聽了老師的鼓勵,我一下子堅定了信心。校運會上通過努力,在同學們的加油聲中,我最終在21人參加的女子400米比賽中取得了第2名的好成績。真沒想到!領獎的那一刻,我覺得藍天、太陽、白云、包括剛才一路艱辛跑過的賽道都在朝我點頭微笑。那種油然而生的幸福感覺真是妙不可言!

  幸福,原來真的離我們很近!它可能就是發生在我們身邊的一件件令人回味的小事。就像有本書上寫的:“幸福有時候像氧氣,它無時無刻不彌漫在身體周圍,只是我們常常覺察不到……”

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