小學(xué)第38個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)致辭范文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到致辭，大家肯定都不陌生吧，致辭具有思路清晰、節(jié)奏明快的特點(diǎn)。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)第38個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)致辭范文（精選6篇），歡迎大家分享。
小學(xué)第38個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)致辭1
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
今年，是新中國(guó)成立xx華誕。今天，是xx個(gè)教師節(jié)，在日漸濃厚的節(jié)日氛圍中，我們共同分享歡樂(lè)、喜悅與榮耀。讓我向在“學(xué)生最喜愛(ài)的班主任”“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”評(píng)選中，獲得表彰的老師表示衷心的祝賀，向此次雖然沒(méi)有獲得表彰，但同樣在背后默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)殫精竭慮的老師們致敬！
此時(shí)此刻，我們?cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)老師的祝福和尊敬呢？我想對(duì)老師和學(xué)生們說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
首先，和悅少年們，你們一定要成為老師期待的時(shí)代新人。
當(dāng)你們踏進(jìn)xx二小，就踏進(jìn)了深厚的古二文化傳統(tǒng)，古雅新韻，城納眾山，你們要成為祖國(guó)需要的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。要完成這個(gè)志向，就是要擁有理想和抱負(fù)，錘煉意志和品質(zhì)，付諸實(shí)踐和行動(dòng)；就是要在豐富充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)現(xiàn)興趣，培養(yǎng)樂(lè)趣，激勵(lì)志趣，形成人生志向，形成一種讓社會(huì)更美好的力量，將個(gè)人的夢(mèng)想鑲嵌于偉大祖國(guó)復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之中。
老師們，作為肩負(fù)著學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)，引領(lǐng)兒童未來(lái)發(fā)展的崇高使命的引路人，我們應(yīng)該怎樣做呢？
我們都知道，教育是“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”。在中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中，我們教師要把“立德樹(shù)人”變成每天的“教書(shū)育人”。讓有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，成為我們時(shí)時(shí)對(duì)照的航向標(biāo)！
學(xué)校中，我們要努力讓每一個(gè)學(xué)生遇見(jiàn)更美好的老師成為必然；家庭里，要努力讓每一個(gè)兒女遇見(jiàn)更美好的父母成為必然；同伴間，要努力讓每一個(gè)兒童遇到一個(gè)更美好的自己成為必然……
無(wú)問(wèn)西東，只問(wèn)初心。那就讓我們不忘初心，牢記微笑教育使命——“為了更美好的中國(guó)”！將自己積極地融入這個(gè)時(shí)代，以小小的堅(jiān)韌的我，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄應(yīng)有的力量，把我們、把時(shí)代、把祖國(guó)，帶向一個(gè)更美好的明天。
小學(xué)第38個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)致辭2
同志們：
大家好！
“衰荷滾玉閃晶光，棗紅點(diǎn)點(diǎn)桂流香。”白露時(shí)節(jié)，天高云淡，氣爽風(fēng)涼，是最可人的季節(jié)，也是我們校園最熱鬧的時(shí)節(jié)。因?yàn)樾聦W(xué)年的開(kāi)學(xué)季我們桃園鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園剛剛迎來(lái)了近1600名朝氣蓬勃的新同學(xué)，和近10名素質(zhì)過(guò)硬、充滿(mǎn)活力的新教師，他們的到來(lái)為我們校園注入了勃勃生機(jī)。時(shí)值第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我代表中心小學(xué)，向全體教職工致以節(jié)日的祝福！向離退休老教師、老領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！向關(guān)心支持我們小學(xué)、幼兒教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)干群表示衷心的感謝！
做“好老師”的四條標(biāo)準(zhǔn)，一要有理想信念，二要有道德情操，三要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，四要有仁愛(ài)之心。指出了廣大教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代責(zé)任和努力方向，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育工作的高度重視和殷切期望，為推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革、努力辦好人民滿(mǎn)意的教育指明了方向。
老師們、同志們，我們睢寧教育的騰飛，我們桃園鎮(zhèn)小學(xué)教育、幼兒教育的發(fā)展壯大，離不開(kāi)大家的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)；學(xué)校的榮譽(yù)和地位，也離不開(kāi)大家在工作中投入的熱情與智慧。當(dāng)前，我們的四年辦學(xué)目標(biāo)規(guī)劃（20xx——20xx）已經(jīng)繪就，我們?nèi)?zhèn)上下要團(tuán)結(jié)一心、群策群力，銳意拼搏，精心錘煉學(xué)校“品牌打造工程”、教師“人才培養(yǎng)工程”、學(xué)生“立體育人工程”，走“規(guī)范+特色”的內(nèi)涵發(fā)展之路，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育、幼兒教育、成人教育跨越發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)進(jìn)入全縣教育第一方陣行列的既定目標(biāo)，努力辦好適合學(xué)生的教育和人民滿(mǎn)意的教育。
最后，再次祝大家節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！
小學(xué)第38個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)致辭3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們匯聚在這里舉行“感謝師恩”主題集會(huì)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，向我們?nèi)w老師致以崇高的敬意。
法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“塑成一個(gè)雕像，把生命賦給這個(gè)雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。今天我們老師身上所凝聚的這種美麗給予了我很多的感慨與感動(dòng)，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
我們老師把學(xué)校的發(fā)展作為了我們大家共同的追求。學(xué)校的不斷發(fā)展是我們教師潛心教書(shū)、默默耕耘，苦干實(shí)干的結(jié)果。我們伴隨孩子們從幼稚走向逐漸成熟的生命歷程，體現(xiàn)了教師平凡崗位上的不平凡事！
我希望我們老師用心投入，愛(ài)生，愛(ài)校，愛(ài)自己。牢記“教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，做一個(gè)受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的老師；做一個(gè)具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人；做一個(gè)享受快樂(lè)并給人快樂(lè)的人。讓你的班級(jí)因你而與眾不同，讓你的教學(xué)因你而充滿(mǎn)情趣，讓你的學(xué)生都能成人成才。
老師們，請(qǐng)相信，只要我們牢記“陽(yáng)光繩韻，引領(lǐng)師生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”的核心價(jià)值觀，大家擰繩聚心，團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛(ài)心、責(zé)任心、執(zhí)行力”，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
請(qǐng)記住這樣一個(gè)公式：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼高境科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“二次創(chuàng)業(yè)”能成就孩子未來(lái)的美好愿景！
老師們，只要我們志存高遠(yuǎn)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)！只要我們不忘初心砥礪前行，幸福的彼岸就一定會(huì)出現(xiàn)！
最后，送給我們老師三句話(huà)：
師者，用生命的歌聲喚醒沉睡的種子；
師者，用育人的情懷構(gòu)筑成長(zhǎng)的樂(lè)境；
師者，用信念的錦絲編織教育的夢(mèng)花！
再次祝我們?nèi)w老師——教師節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)第38個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)致辭4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
感謝王老師和學(xué)生代表崔xx同學(xué)的精彩講話(huà)，今天9月10日是我們國(guó)家的第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字。這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。孩子們，你們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上你們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩！下課后，在校園里在操場(chǎng)上遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩！放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師，再見(jiàn)”，這依然是感恩！當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰！最快樂(lè)的滿(mǎn)足！
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，乘著九月的風(fēng)，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程，祝愿我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師們身體健康、家庭幸福！最后，再一次祝福我們的老師們：教師節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)第38個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
我叫李xx，現(xiàn)任xx小學(xué)校長(zhǎng)。我有幸參加過(guò)多次教師節(jié)表彰大會(huì)，作為年輕校長(zhǎng)曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)站在這兒發(fā)言，但是今天真正站在這兒，我又誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)槲覜](méi)有把教育教學(xué)工作做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿(mǎn)意！今天讓我代表農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校發(fā)言，既沒(méi)經(jīng)驗(yàn)介紹，又沒(méi)成績(jī)匯報(bào)，我就把調(diào)任xx小學(xué)以來(lái)的幾點(diǎn)做法與大家分享，不妥之處望各位批評(píng)指正。
各所學(xué)校的現(xiàn)狀千差萬(wàn)別，但是農(nóng)村薄弱的問(wèn)題又大都相同：比如師資不穩(wěn)定有相對(duì)薄弱；生源復(fù)雜，家庭教育跟不上；學(xué)生習(xí)慣不好；辦學(xué)條件較差等等。面對(duì)這些問(wèn)題，如何把xx教學(xué)質(zhì)量抓上去，辦人民滿(mǎn)意教育。
不管現(xiàn)狀如何復(fù)雜，抓質(zhì)量就是學(xué)生的學(xué)和教師的教，
第一，給學(xué)生樹(shù)自信，培興趣、養(yǎng)習(xí)慣。
20xx年3月，我初到xx小學(xué)，看到學(xué)生見(jiàn)陌生人繞著走、早晨讀書(shū)聲音很小、課堂舉手回答問(wèn)題的人幾乎沒(méi)有。如何在這么多困難中解脫出來(lái)，走出怪圈？這些問(wèn)題困擾了剛走上學(xué)校管理崗位的我好長(zhǎng)時(shí)間。如何解決這一矛盾？還需沉下身子、耐住寂寞，立足學(xué)校實(shí)際實(shí)施漸進(jìn)式改進(jìn)。首先我們以“弘揚(yáng)自信自強(qiáng)精神、倡導(dǎo)良好行為習(xí)慣”為主題，建設(shè)校園文化，結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮和傳統(tǒng)節(jié)慶為起點(diǎn)，以黨、團(tuán)、隊(duì)為抓手，組織各類(lèi)社團(tuán)和活動(dòng)，讓學(xué)生參加比賽、走向舞臺(tái)、展示才藝、樹(shù)立自信。
xx九年制學(xué)校有小學(xué)生130人，初中生70余人，一半學(xué)生在校住宿除正常上課時(shí)間學(xué)習(xí)外，有大量課余時(shí)間可以支配，學(xué)校教師80%是xx鄉(xiāng)之外的其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，大多在校住宿，18年學(xué)校完成了均衡發(fā)展建設(shè)，19年建成了鄉(xiāng)村少年宮，學(xué)校根據(jù)以上情況選拔學(xué)業(yè)有專(zhuān)長(zhǎng)的教師開(kāi)展興趣小組，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組，拓寬了大量留守兒童的興趣愛(ài)好，你的業(yè)余時(shí)間在哪里你的成就就在哪里，把業(yè)余時(shí)間用在興趣上，撲救了學(xué)生的人生之路。
其次我們把德育教育融化到學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成上，從宿舍到教室、從食堂到家庭、從一年級(jí)到九年級(jí)都細(xì)化了行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體要求。每周自我評(píng)價(jià)，半月同學(xué)互評(píng)、每月教師評(píng)價(jià)。把學(xué)生引向自律成長(zhǎng)大路，也是教育教學(xué)邁向發(fā)展的前進(jìn)之路。
第二，抓常規(guī)興教研，注重教師成長(zhǎng)。
抓教學(xué)質(zhì)量離不開(kāi)教師，有怎么樣的教師就有什么樣的教學(xué)質(zhì)量，xx小學(xué)教師隊(duì)伍普遍年輕，平均年齡34歲，教師熱情高，樂(lè)于學(xué)習(xí)，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，抓新任教師的成長(zhǎng)就從他們的備課、上課，信息資源利用開(kāi)始。其次把教研活動(dòng)開(kāi)的“有料、有趣、有思”。有料指每次教研要有提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料，為了擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，我們把教學(xué)軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)納入教研活動(dòng)，現(xiàn)在我校上課教師都會(huì)使用希沃教學(xué)。與21世紀(jì)教育網(wǎng)簽訂了教學(xué)資源使用協(xié)議，拓展了教師視野。有軟件、有資源，活動(dòng)就落到實(shí)處。有趣指教研過(guò)程、方式?jīng)]有固定模式，以激趣為主，吸引教師參加。有思指活動(dòng)完成后寫(xiě)出自己的反思，這個(gè)過(guò)程是升華，是生長(zhǎng)過(guò)程。只有教師和學(xué)校共同成長(zhǎng)，幸福感也就油然而生！最后要給教師尊重、榮譽(yù)和溫暖。通過(guò)這些措施，教師慢慢認(rèn)識(shí)到，任何外在因素都比不上自己的行動(dòng)與成果。教師心靈變得專(zhuān)注，成長(zhǎng)更加自覺(jué)。質(zhì)量提升有了堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)。
通過(guò)近2年的努力，今年我校中考取得了全縣第四的良好成績(jī)，小考也提升了11個(gè)名次。新學(xué)年，新起點(diǎn)。我們將借這次大會(huì)的'東風(fēng)，認(rèn)真貫徹蘇書(shū)記、張縣長(zhǎng)的講話(huà)精神，強(qiáng)化管理，帶好隊(duì)伍，注重教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓大山的孩子走出大山，做出自己的貢獻(xiàn)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)第38個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)致辭6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
在這金秋送爽的日子，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。作為一名普通的村學(xué)校長(zhǎng)，能夠在這么隆重的慶祝大會(huì)上發(fā)言，我感到非常榮幸。在這個(gè)屬于教師的節(jié)日里，我也借此機(jī)會(huì)向奉獻(xiàn)于教育戰(zhàn)線(xiàn)上的各位教師和教育工作者道一聲：“節(jié)日快樂(lè)”！
按照會(huì)議安排，下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勗谖覀儀x學(xué)區(qū)xx小學(xué)日常管理工作中的一些做法：
一、在學(xué)校管理工作中必須做到“以身作則”。
作為農(nóng)村完全小學(xué)校長(zhǎng)要求其他教師做到的自己首先要做到，禁止其他教師做的，自己首先不能做，在平時(shí)的工作中我嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止、行為態(tài)度，努力做到模范帶頭的作用。
工作時(shí)我兢兢業(yè)業(yè)、專(zhuān)心致志，絲毫不敢有所放松，為了學(xué)校的各項(xiàng)工作，周末、節(jié)假日加班更是極為平常的一件事。我堅(jiān)信，只有我自己認(rèn)真對(duì)待教育這項(xiàng)事業(yè)，才能感染全校教師真正投入到偉大教育事業(yè)中，用心經(jīng)營(yíng)教育、用心進(jìn)行教學(xué)。我認(rèn)為一名校長(zhǎng)只有真正做到“以身作則”，以自己的言行帶動(dòng)身邊的老師，做好大家的表率，才能在廣大教師隊(duì)伍中間樹(shù)立起威信，使自己具備強(qiáng)大的號(hào)召力和感染力。
二、建章程，立制度。
幾年來(lái)，我們制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，并不斷完善，讓老師們聽(tīng)在心中、記在腦中、落實(shí)在行動(dòng)中。諸如，教師坐班管理，學(xué)校統(tǒng)一要求教師工作時(shí)間必須坐班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭實(shí)行坐班，在要求上讓老師們知道坐班是在“坐”質(zhì)量，是在“坐”安全，是在“坐”學(xué)生的心，不是在教室里“死”坐，而是在與學(xué)生隨時(shí)交流，隨時(shí)娛樂(lè)，隨時(shí)拉近感情，一個(gè)月下來(lái)，每個(gè)班都發(fā)生了明顯變化，老師們的臉上也露出了燦爛的笑容。
三、扎實(shí)做好了以下三方面工作。
1、實(shí)實(shí)在在為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)。
在日常工作中，學(xué)校積極組織教師積極參與學(xué)區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)交流，比如電子白板培訓(xùn)、賽課等，選派老師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，培養(yǎng)了我校的業(yè)務(wù)骨干。為教師專(zhuān)業(yè)能力的提升“搭橋鋪路”。同時(shí)，關(guān)心廣大師生的生活，為師生做好服務(wù)。
2、扎扎實(shí)實(shí)做好校本研修工作。
學(xué)校在日常工作中，以課堂教學(xué)為中心，重視教研組、備課組建設(shè)，確定每周二為語(yǔ)文集體教研時(shí)間，每周三為數(shù)學(xué)教研時(shí)間，校長(zhǎng)及分管教研教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與到每次教研活動(dòng)中，確保教研做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。找準(zhǔn)自身問(wèn)題所在，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、抓牢抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)管理為主線(xiàn)，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)。
工作中，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)督查定期與不定期相結(jié)合的原則。確立每月第一周為教學(xué)常規(guī)督查周，由教務(wù)處牽頭，對(duì)教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改情況等督查，重點(diǎn)查閱教師上課后的反思，聽(tīng)課后的建議等。確立每周二為“校長(zhǎng)聽(tīng)課日”。在聽(tīng)課日上，我對(duì)教師的授課情況作詳細(xì)記錄；課后，對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、備課情況、教學(xué)組織、教法運(yùn)用和課堂效率等進(jìn)行客觀中肯的評(píng)價(jià)，推進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生為主體理念的落實(shí)。
我是xx小學(xué)的一名普通教師，xx也是生我養(yǎng)我的地方，辦好xx小學(xué)是我作為一名教師的責(zé)任心，也是我對(duì)這片土地的深情回報(bào)。十幾年來(lái)，我和同事們以校為家，兢兢業(yè)業(yè)，盡力工作，給孩子們教以知識(shí)，注以愛(ài)心，取得了明顯的成績(jī)，也贏得了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可，多年以來(lái)，學(xué)校始終保持百名以上學(xué)生規(guī)模。這里既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持，也有全體教師的辛勤付出。
以上，僅是我們xx學(xué)區(qū)xx小學(xué)在日常管理工作中的點(diǎn)滴做法，與兄弟學(xué)校相比，還有很多改進(jìn)的地方。不足之處請(qǐng)大家指正。
謝謝大家！
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