【精華】有趣的作文八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有趣的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的作文 篇1
上星期五，我和媽媽到南山書城買書，我選了一本名字叫做《隧道驚魂》的書，是美國著名作家P。L斯坦寫的“超級驚魂”系列叢書中的一本，它是一本有趣的書，讀了以后我的膽量增多了許多。
這本書的封面很有趣。一只巨大的蝗蟲張著血盆大口，張牙舞爪地朝小南瓜撲來。小南瓜人和蝗蟲龐大的身軀相比，顯得那么渺小。
這本書的內容也很有趣。9歲的塔拉和11歲的尼克的父母不知去向，纏人的惡魔作劇不斷。尼克的朋友—小男孩馬克斯知道，只有潛入通往幽靈世界的黑暗隧道，才能得到尼克父母的消息。馬克斯是個天才，他通過解開一個又一個的迷團和經過一個又一個的驚險磨難，終于一個超級膽小鼠成長為超級勇敢者，成功地找到了隧道。
我要像寫馬克斯那么勇敢，戰勝生活中的任何困難。
有趣的作文 篇2
8月12日是美好的一天，這天，是我哥哥結婚的日子，是我哥哥一生中最重要的日子，這天發生了許多有趣的事，襯托出今天的重要性。
在這天，我哥的“親友團”一早來到聯盟花市扎婚車，到了9:00，我們排好車隊開始踏上去迎親的道路。到了新娘家，我們輕輕松松的進了單元門和家門，可是我們沒有想到最后一道門是最難開啟的，我們走上房子里的螺旋樓梯，來到了我嫂子的房門前，哥哥說：“嵐嵐，我來了，開門！”一個小孩子的聲音從房間里傳來：“你是誰？”“我是你小姨爹，快開門給我。”“哦，不行，除非你遞給我10個紅包我就讓你進來�！卑槔烧f：“我給你6個紅包，你就開門好不好？”“不好，要10個�！薄澳俏医o你8個好不好？”邊說著就邊往門縫里塞紅包，“小朋友，你可不可以開門了？”“不行不行就不行，你還有十個沒給我呢！”忽然，哥哥的一個好朋友叫了起來：“新郎官要走了，趕快開門。”旁邊的人也跟著起哄：“新郎，別這樣，別走�。 瓇~”房里的嫂子一聽，還真以為哥哥走了，立馬讓她的“親友團”把門打開，“嘩”門開了，果然他們的激將法很有用，她們一看，呀！原來新郎還沒走呢，她們又想把門關上，哥哥們可不想再讓她們把門關上了，就與他們展開了“搏斗”，可是女人的力氣哪有男人的大啊，哥哥們不費吹灰之力就把門頂開了�，F在進了房門，就開始找鞋子了，嫂子的房間不大，很快的就找到了第一只鞋子，可是之后無論我們怎么找都見不到第二只鞋子的蹤影，我和親友團一起找整棟房子，哥哥就在嫂子的房間里繼續找，我們還是找不到，我找到負責藏鞋子的嫂子的大哥，就說：“大哥，您就告訴我鞋子藏在哪吧，我給你幾個紅包�！贝蟾缬谑蔷屯ㄈ诹艘幌抡f：“好吧，拿三個紅包給我，我就告訴你在哪。”我火速的找到了伴郎拿了三個紅包給大哥，大哥說：“鞋子在陽臺去上哪找吧！”就在這時“咚”一聲引起了我的注意，我跑到嫂子房間只見哥哥在那里捂著頭叫喚，我一問旁邊的人才知道，原來哥哥在找衣柜時起來不小心撞到了隔板上，我跑到哥哥身邊告訴他鞋子在陽臺上，于是我們來到陽臺上東找找西找找還是沒找到，哥哥長得比較高，他來到屋頂下面，伸手在屋頂上一掃，“咣當”一只鞋子掉了下來，哥哥高興的拿著鞋子來到臥室，為嫂子穿上，迫不及待地背著嫂子下樓，剛要出家門，就被伴娘叫住了說：“新郎官呀，別太著急了，還沒敬婆婆茶呢！”哥哥不好意思的說：“對不起，我太心急了。”
說著就把嫂子放了下來，來到嫂子的爸爸、媽媽面前敬完茶，哥哥像小孩子似的說：“太好了，終于可以走了！”“哈哈”的笑聲充滿了整個屋子。
有趣的作文 篇3
他，高高的個子，長著一張瓜子臉，濃眉大眼，看上去“兇巴巴”的，其實有他的課堂特別風趣幽默。
在他的課堂上，你總會聽到我們的笑聲。上課的時候他經常“跑題”，上著上著就說到課堂外面去了。有一次，我們在學習新課，他叫劉芳茹起來讀框里的一段文字，劉芳茹在讀的時候，一不小心讀錯了個字，他就給我們講了個笑話：在一個醫院里有一位醫生，他拿著一個病人的病歷表，看了好長時間，結果叫了聲“下一個木棍！”原來是因為那個人簽名的時候，有點草了，他本來應該叫“林昆”的，結果他把林的那兩個木給分開了，變成了“木棍”，我們聽完后都前仰后合地笑起來。
還有一次，他在講一道計算“集裝箱”的題時，又“跑題”了，他告訴我們，如果看到像“集裝箱”之類的大車時，一定要離它遠點，因為這些大車的后轱輪，不會拐彎，他們只有使勁拐，才能拐過來，在拐的過程中，它不能超過黃線，所以在拐的時候后轱輪很靠著道邊，如果你在這里的話，很有可能會被壓著。這樣在他的“跑題”中，我們不僅是開懷大笑，還學到了知識。
每天我們都期待上他的課，在我們眼里他不再是“兇巴巴”的了，而是非常幽默的“周立波”。怎么樣？你猜到了他是誰了嗎？
有趣的作文 篇4
我家有一只小黑兔，它有一身烏黑光亮的絨毛，一雙又黑又長的耳朵，還有一張分成三瓣的小嘴巴，因此，我給他取名小黑。
別看它的嘴很小，它的飯量可不��！看，它風卷殘云般把胡蘿卜吃掉了。因為它太貪吃了，所以它被關進了籠子里。瞧瞧，紅薯、白菜、胡蘿卜。。。。。。什么東西它幾乎都要吃。嚓嚓。。。。。。哎，食物不是已經被吃完了嗎？它怎么好像還在吃東西��？我很奇怪，湊近一看，��？原來這貪吃的小家伙把頭伸出籠子去吃我種的心愛的小花！我趕緊把小花端開，它頓時垂頭喪氣，嘟著嘴，好像在說：“主人真小氣！”
一次，我用白菜條和胡蘿卜條制成釣兔桿釣兔子。沒想到偷雞不成倒蝕把米，釣兔桿反被它吃了。瞧，我家的小黑兔真有趣。
有趣的作文 篇5
一次上課，體育老師從辦公樓里走出來的時候，與往常不一樣——帶著一大把細細長長的竹竿。我感覺很不可思議——上體育課為什么要用這個東西？大概同學們也這么想吧，所以隊伍中間竊竊私語，有一個同學甚至還很夸張地說是老師用來教訓我們的。
這時，老師親自解開了我們的謎底：“從今天起，我們要學習跳竹竿舞。”
啥是竹竿舞？我丈二和尚摸不著頭腦。
后來才知道，它是一個有趣的集體運動，學習起來可是有講究的。
首先，要有人來操作竹竿。如果跳一組的話就需要兩個人來操作。跳竹竿的人可以是一個，也可以多個。操作者有一個小小的口號：“開合開開合”。因此，跳舞者的口號也就自然而然的成為“原地進進出”。
第一節課的時候，我沒有掌握好要領，所以一點兒也不盡興，感覺肢體不協調，腿腳很笨重，也不感覺好玩。
第二次上體育課的時候，老師一臉嚴肅的告訴我們其他班級的竹竿舞都已經能夠好幾個同學一起跳了，可是我們班里一個同學跳都沒有成功。于是，讓我們練習一節課，首先是兩個人在一起做搭檔。
我與莊子夏一起。
這時，操作竹竿的同學打開了（也就是第一個開）竹竿，我們兩個也抬起右腳（向后。原地。也就是我們的“原”），然后關上（也就是第一個“合”），這時我們抬起左腳（也是向后，還是原地，是我們的“地”），這時，操縱竹竿的、坐在地上的同學把竹竿開的大大的，并且貼著放在地上的把竹竿敲兩下（就是“開開”），這時候我們兩個就這個時間里一起跳進去：先是左腳然后是右腳，當我們又一次先是左腳然后是右腳之后，竹竿就合上了，完成。我們的“原地進進出”非常默契，非常成功。很快，老師“下令”要求三個人。于是，我們又找了一位“戰友”。我們在一起感覺沒有一點兒障礙，已經很輕松。
很快又成為四個人……
這節體育課似乎過得非常快，下課鈴不知不覺地響了。我們也一哄而散。
又一節體育課的上課鈴打響了，我們紛紛沖了出去。我有些緊張地盯著老師的手，很想看一看老師的手里面有沒有我期望已久的竹竿。
��！太棒了，有！我興奮得幾乎要跳起來。
更令人興奮的是，老師沒有要求多少人，也就是說，你希望與誰在一起都可以。我與王玥萌、王子瀟在一起，我們的步伐很一致，做起動作來感覺很簡單。
這時候，老師感覺到一組已經不符合我們的“口味”了，于是決定多增加了一組。可是過了一陣，她又與我們商量：“我們在增加一組好不好呀？”
“好！”我們異口同聲地同意了老師的意見。
這時，有許多“志愿者”要求來操作竹竿，有一部分人趁機把自己的“職位”“拱手相讓”，回到了跳的'隊伍里來。
有一次，我也大著膽子走了上去，希望能夠嘗試著操作操作竹竿。
一開始，在旁邊的同學就提醒我手里的兩根竹竿要貼著放在地上的竹竿上，要不然很可能會絆倒同學，而且自己也會受傷。于是，我小心翼翼地貼著邊、把空開的大大的，這樣同學們也就方便了。
“開合開開合”“原地進進出”“開合開開合”“原地進進出”……
伴隨著這清脆、愉快又有規律的聲音，我們懷著愉快的心情一絲不茍地跳著、操作著竹竿。我們的身體更加協調，我們的體育課更加豐富多彩……
有趣的作文 篇6
今天，張老師叫我們自己給自己取一個好聽的名字，大家聽了老師的話，有的愁眉苦臉，有的面帶笑容，有的低頭沉思，有的笑逐顏開……開始為自己取名字了，我抬頭一看，看見了張瀟予。她愁眉苦臉地看著我，好像吃了苦藥似的。我又趕快低下了頭，心里想：應該取什么樣的名字呢？我心里左右為難，怎么也想不出來。忽然，我的腦子里浮現出了“小芳”這個名字�？捎忠幌耄》歼@名字太單調了，就把“楊”字加在前面吧！于是我就限出了“楊小芳”這個名字。該說自己的名字了。我自告奮勇地舉起了手，卻怎么也憋不住笑，就一邊笑一邊說了起來，但同學們似乎對我的名字并不多感興趣。其他同學也介紹了自己的名字，很多名字都很好聽，有叫花仙子的，有叫百變小櫻的，還有叫病毒、李非的……我最喜歡花仙子這個名字了，在我的眼前，似乎出現了一個打扮得花枝招展的仙女，正挎著花籃向我們飄來。頓時，教室里也充滿了花香。這節課，真讓人難忘！
有趣的作文 篇7
叮呤吟，叮吟吟……上課鈴響了，我們趕緊回到自己的位置上坐好，因為……這節課要舉行拍賣會！
我特別喜歡拍賣，因為可以不花一分錢就淘到自己中意的商品，而我最關心的卻是同學們帶些什么東西來，我可以買到些什么。
開始！第一個上場的是戴聞添，他帶來了一個超大、超漂亮的蝴蝶標本，于是，我和馬天翔開始搶購它。到了最后的關頭，我本以為自己出了高價，馬天翔不要了，結果到支付送貨的時候，才發現馬天翔出的價比我高，我一直沉默著！接下來，何欣霖賣的水杯又成了搶手貨，我又和一位同學在競買，結果悲劇再次重演！
終于輪到我去拍賣我的商品了！我帶來了一個非常可愛的兔子玩偶，還可以當成枕頭用哦。我剛把商品帶上桌子，下面就尖叫如雷。我猜想，全班女生一定都熱血沸騰起來了！因為我的商品就是專門為女生們設計的。我看準女生們都喜歡可愛的玩偶，且一個個都是“揮金如土”的大土豪，就專門帶了小兔形的，拍給女生，拍得最高價，以此來獲得老師的神秘獎品。然后陳奕菲和王斯林開始競買，剛說完“700一次。”馬上“800！”。又說完“800一次�！瘪R上又“900！”。但最后陳奕菲比較有淑女風度，讓王斯林以11倍的價格買下了它。
這次拍賣我覺得不枉此拍，因為我淘到了不少物品，而且只剩下了“16元”，所以，我很成功！
有趣的作文 篇8
搞事情，沒錯，在數學課上，帆老師又開始搞事情了。
我剛剛講的題目大家都聽明白了嗎？帆老師用手指了指黑板上的題，聽明白的揮揮手！話音剛落，大家都奮力揮動雙手，頓時，就像開演唱會一樣，大家一個比一個高，生怕老師看不見。
帆老師瞟了一眼黑板上的題目，嘴角微微上揚：這群小鬼，想蒙騙過關？你們還嫩了點兒呢！只見他抬起左手，帥氣地滑過他那剛修剪過的小寸頭，五指并攏，迅速地指向我們，信你們就有鬼！全班都哄堂大笑，我們都樂開了花，同桌的笑聲震得我跟他的肌肉一起顫動起來。好，別被我的顏值吸引了，小迷弟小迷妹們。大家又笑了起來，下面開始搞事情，將書翻到第35頁，第1題，10分鐘消音，走你！
啊，不是吧？又要搞事情！我的書我的筆教室里頓時炸開了鍋，在短暫的喧鬧后，大家又開始埋頭做題了。
這道題再給大家演算一遍，如果下次誰再出錯帆老師撅起厚厚的嘴唇，眼睛一瞇，一萬遍他又停了下來，我們也跟著緊張起來，頓時，地上掉根針都聽得見，我不由得嘀咕：一萬遍，手都不會寫廢了吧！老師你太狠了！抬頭，只見他迅速地掃了我們一眼，壞壞地一笑，才慢吞吞地從嘴里吐出兩個字警告！
哈哈哈哈哈哈哈哈哈搞事情，老師又搞事情了！大家笑得更厲害了。
我們在帆老師的搞事情中學得越來越有勁兒，知識與笑聲傳遍了教室的角角落落，如此搞事情的老師你也喜歡嗎？
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