【精選】校園的生活作文七篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的校園的生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。
校園的生活作文 篇1
我是一個即將畢業的六年級學生,我在這美麗的校園將近生活了5年多了,在這個校園里有我們很多美好的回憶,現在就快離開了還真有些舍不得。在我們小的時候,一直覺得長大了不好,要讀書,要做作業,有時來上學的時候還會哭鬧。而到了現在我們逐漸覺得這里是我們學生的家,是我們成長的地方。
記得有一次,老師讓我們舉辦野炊活動。那時,每個人都在自己各自的區域忙碌,生火的生火,炒菜的炒菜,準備食材的準備食材,一片忙碌景象。這應該是我們最快樂的一次,不論我們做的好吃或不好吃,我們都是快樂的,因為我們注重的是過程,是這份美好的回憶。
在課間,一大幫的同學坐在操場上玩笑嬉戲,那是一片多么和諧的場景,讓一身讀書的疲憊消失得無影無蹤。我寧可在在學校里多待會兒,也不愿回家聽媽媽的嘮叨,因為在學校里有自己從小的伙伴。在我心中最快樂的的事是與自己最要好的朋友,坐在草地上聊聊天,看看書,談談自己那么快就長大了呀,談談自己小時候做了什么讓人發笑的事呀,沐浴陽光,那是多么舒服啊!
在學校過的五個六一兒童節,都很讓人開心。學校會開展很多活動,比如:“向日葵永遠向上”、“盲人摸球”……到了那一天每個人的臉上都洋溢快樂的笑容,校園中也洋溢著輕松的氣氛。
現在,我們都快畢業了,我們都很珍惜現在同學所在一起的每分每秒。我們都希望我們不要長大,能一直生活在有我們最重要的童年回憶的地方,一直與我們兒時伙伴在一起不分開,也希望我們的心中都保存著一份美好完整的童年回憶。
校園的生活作文 篇2
我想大家一提到校園就會說枯燥無味,可是我不這麼想,我覺得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學到許多課內課外的知識;在數學課上我們可以鍛煉腦子的靈活,讓我們的思維更敏捷;英語課上學到了許多英語知識和與外國人交流的語言;美術課上我們可以發揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫;科學課上學到了許多有關科學的知識;思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識;音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里;電腦課上學到了使用電腦的方法,有時也會讓我們玩游戲;體育課上鍛煉自己的身體,增強體質,有時會讓我們自由活動,放松大腦。
不但課上是豐富多彩的,課下也是這樣。下課時,同學們可以盡情的玩。小課間可以和同學聊天;可以休息大腦;可以讀書寫作業;還可以玩將打卡。大課間同學們可以下樓打乒乓球,打籃球,踢毽子跳繩,還可以打羽毛球。
無論是課上還是課下,每一天在校園里的生活都是豐富多彩的,課上同學們精神抖擻,聚精會神,課下同學們生機勃勃,神采奕奕,只要你用心去體會,去感覺,就會發現校園生活也是豐富多彩的。
校園的生活作文 篇3
我們身在花都成教,我們在燦爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來調色,而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章,宛如就在這芙蓉山,山上清澈涌動的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見那偕行的人兒是那寂動的春響。
人們都說:花都好,我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉,那真是如詩如畫啊,不僅把我們的心陶醉了,好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子,那夕陽下的金柳,像那溫柔的情人的嘴唇,蕩出無限美好的風韻和放飛著那一條條的粉絮,難道這不是年輕人的風采么?其實我說的這就是芙蓉渡假村,在這渡假村里面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫,在平靜的水面上時不時的蕩出幾個圈圈走得好遠好遠,溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央,像一片荷葉一樣浮在水面,這里的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致啊!
我覺得這里正是散發出蓬勃的朝氣,孕育著祖國的未來的遙藍,也是我們年輕的期望,同樣也是我們美好的憧憬,那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏,就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力,瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽?因為年輕,所以我們無限的暢想,因為我們年輕,所以我們無限的憧憬,讓我們共譜和諧之章,共唱青春之歌吧……
清晨,校園里照耀著陽光,我們一個個陽光女孩、陽光男孩在這個校園里,生長了希望,跳動著幸福的音符。在忙碌的中學生活中,品嘗了酸甜苦辣,喜怒哀樂,我們將接受人生的洗禮,感受奮斗中成長的幸福。
校園的生活作文 篇4
我們的學校是一個五彩的樂園,是一個同學們向往的地方!
鮮嫩的綠色
綠色,是葉的顏色,它寄托著希望。在我的心中,綠色又是代表著一棵又一棵的小草與大樹。走進校園,一棵棵挺拔的大樹站立在校道的兩旁,如一位位可敬的戰士,忠誠地保衛著校園。在小花園的周圍,一棵棵翠綠的小草在微風中搖擺著身子。瞧,一棵碧綠的柳樹下,一位溫柔可親的女老師正帶著一群低年級的小朋友學觀察寫作文呢!老師講得手舞足蹈、神采飛揚,那些小不點都聽入迷了,有的歪著腦袋想在什么,有的拿著筆“沙沙”記著,他們在老師精心的指導下,遨游在知識的海洋里。我仿佛看到,綠色的小竹筍,在春雨的滋潤下,悄悄長高、長大……
沉默的藍色
藍色,一直是大海的象征,它象征著忠誠與寧靜。在我們的教室里,一幅幅藍色的窗簾,多像無邊無際的大海呀!它們是普通的,是平凡的,只不過是為了遮擋太陽光而已。可是,校園里沒有了這普通的`“窗簾”卻不行,是它,默默無聞地為了我們服務著。
瞧,我們學校的修理工卓師傅正在501班的教室里忙碌地修理風扇呢。不管是在炎熱的夏天,還是在寒冷的冬天,不管是在節假日,還是晚上,只要是學校哪個教室的窗簾掉落了,還是廁所的水龍頭壞了,走廊的小燈泡不亮了,他都是在第一時間為我們修理好;保安室的三位保安叔叔,每天在學校門口輪值站崗,維持學校門口秩序。他們不怕苦,不怕累,為維護好校園的秩序默默地做奉獻,他們多像這些藍色的窗簾,他們的胸懷就像藍色的大海。
忙碌的白色
白色,象征著純潔和真理。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶,想到了在黑板上默默奉獻的粉筆,更讓我想到了我們學校里最可愛的人——她們身穿白底紫條紋校服,深藍的裙子,像一群美麗的天使。瞧,辦公室里,那位笑起來就有兩個小酒窩的老師正在教育班里的“小淘氣”呢,那親切的話語,就像清澈的泉水,滋潤著孩子的心田;教室里,一位戴著眼鏡的老教師正在講課,她講的課是那樣豐富多彩,每一章節都仿佛在孩子面前打開一扇窗戶,讓孩子們看到了一個斑斕的新世界。每當學校里響起了放學的音樂聲時,我們都回家了,可是老師辦公室里的燈卻還在閃閃發亮,是她們還在給我們批改作業。啊,老師,粉筆染白了您的烏發,作業熬紅了您的雙眼,您對我們的情和愛深似大海,高如藍天!
綠色、藍色、白色……這么多的顏色構成了我們美麗的校園,構成了我們多姿多彩的校園生活。
校園的生活作文 篇5
在每個人的記憶中,都會有令人高興的、激動的、傷心的事,而這些都有一個共同點,那就是令人難忘。
同桌的你,在我心中一直是個迷,卻又那么清晰。
第一次看見你,是讀一年級的時侯。開學個一星期,老師把我和你提為班長。看著身旁的你,有股男生的性格,卻又甜美而不失溫柔。
記得二年級下學期,我的一次考試考得很糟糕,這次考試對我的打擊不小。
那天放學了,你拉起我的手,甜甜一笑,說:“走,散步去。”我不能拒絕,因為我不想回家。我們一路上有說有笑非常開心。
已經接近我秋末了,地上有很有落葉,你撿起一片葉子,說:“落了又有什么關系?明年,它還會再長出來的,這不是悲哀,是一級階梯,墊在你的腳下,于是,花草樹木可以繼續生長。”
你一直微笑,語不驚人,卻撼動我的心,在那片落葉面前,我的淚布滿了雙眼,是感動、羞愧,還是渺小?
“該回家了。”你大步向前走。我看著你的背影。你,又有著怎樣的一顆心?
青山在,人未老,同學情正濃;歲月增,水長流,情懷依舊深。
在校園里,會有一股溫暖的強流,它會撫摸著你,讓你幸福地生活,快樂地生活。
在校園里,我早晨讀書,鍛煉身體,有時還參加一些文娛活動。
課間,我常常和幾個同學一起在校園里散步,有時會捉一會兒迷藏。或者看一些綠葉,休息、休息、調節精神。
中午,我常常和幾個同學上操場活動一會兒。有時,我會和同學一起玩沙池活動,快樂無比。
下午,放學以后,是我一天中最愉快的時光。我一般都會和同學們玩得很瘋狂,都會忘時。
人的一生就是一場經歷,走到最后,只剩回憶。歡樂的時光無法永留,依戀的身影終將遠去。有你,那場校園生活才如此難忘……
校園的生活作文 篇6
時光飛快的流逝著,俗話說,光陰似箭!轉眼間,一個娘胎里出來的,什么也不知道的我,現在已經是一個快小學畢業的學生了,我多么想念小時候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學們的快樂回憶!那些回憶,都是無價之寶!
從不識半字進入學校,光陰如梭,轉眼間。我成了一位六年級的大哥哥。回憶初入小學時,每當抱著爸爸媽媽的大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會啞然失笑。要不是現在漫天的同學錄,我還不會想到自己即將離開小學。說實話,在新世紀小學這個大家庭里生活了近六年,馬上要離開,心中只剩不舍。畢進有太多的美好回憶。
我和38個同學生活了6年了,過了一年就要分開了,說起來還真舍不得。我真想和同學們呆在一起,可是這是不可能的,因為小學只有6年一旦過了就不能倒退了。
進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我的腦海里,我永遠不會忘記我小學的校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學。
校園的生活作文 篇7
我的校園生活是緊張的,每天都要不停的寫字,不停的做功課,尤其是星期四最忙,又要做考卷又要做學習指南,不過下課后我還是比較快樂的,可以跟伙伴玩警察、老板和小偷,還可以玩頂腳的不同游戲。
可惜十分鐘后又要上課了,但如果是上國際理解和自然課,我就像下課一樣高興,因為這兩門課很有意思,老師講得很動聽,我也學到了很多知識,更好的是這兩門課沒有作業。
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