有關(guān)感受的作文匯編6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

　　知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　——題記

　　每當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我不由地感受到那些城市里的有錢人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我試問(wèn)他們?cè)诶速M(fèi)、糟蹋糧食之前，是否想過(guò)勞動(dòng)人民的辛苦，想到這里，我也感到愧疚，自己曾經(jīng)也是那種人�？山�(jīng)過(guò)那次使人意味深長(zhǎng)的經(jīng)歷后，使我每時(shí)每刻都挺珍惜每一粒大米。

　　那一次烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)烘烤著大地上的每一樣?xùn)|西，使得那些谷子一個(gè)個(gè)被曬得閃閃發(fā)光，但對(duì)于在這種惡劣的天氣下，它們?cè)缫褧駪T了，也有許多農(nóng)作物早已成熟，一看便知道這將又是一個(gè)碩果累累的秋天。

　　我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”為我送來(lái)涼爽的風(fēng)，可不知怎地，感覺越來(lái)越熱，看見田里正在割谷子的媽媽、爸爸、哥哥，就連比我小六七歲的小侄女也鄭起褲腳在那忙的不亦樂(lè)乎，我看了也挺不好意思。于是丟掉了手中的扇子，鄭起褲腳，用腳探索著水的深度，“哇，原來(lái)這田野既涼快又不深，怪不得他們這么高興”。說(shuō)完，我便向他們走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗氣，終于來(lái)到媽媽他們那，說(shuō)實(shí)話，我還從來(lái)沒(méi)有割過(guò)谷子，今天我心血來(lái)潮，決定試一下，我拿起鐮刀，一只手握著鐮刀，另一只手則握著谷子，我割呀割，使勁割，當(dāng)我停下來(lái)?看時(shí)，怎么才割了四五根，我憤怒。于是拿起鐮刀亂割一通，這才使我那手里握著的谷子割完，本想到媽媽他們炫耀一番，可仔細(xì)看時(shí)，谷子都被我搖綴下來(lái)了，哎，這就叫做：成事不足，財(cái)事有余，看到落在田里的谷子，我便彎下身子，拾起來(lái)，被一旁的媽媽看見了，只見媽媽慢慢地向我走過(guò)來(lái)，用手撫摸我的頭，給了我一個(gè)夸獎(jiǎng)我的眼神和和藹的笑容。我則回了她一個(gè)頑皮可愛的笑容，我拾完谷子時(shí)，便看見那絞谷子的很好地下鐵路，便走過(guò)去，想瞧一瞧。

　　當(dāng)我走過(guò)去想試一試，誰(shuí)知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困難就退縮的人，于是我花了許多甜言蜜語(yǔ)，老爸才讓我試，并叫我千萬(wàn)要小心，我高興地答應(yīng)著，于是我就一邊踩一邊絞，哇，那種舒服用語(yǔ)言是說(shuō)不出來(lái)的，等絞完時(shí)，我一看，什么嗎，我竟連葉子也絞進(jìn)去了，一兩片葉子無(wú)關(guān)系，可我連全部葉子都絞進(jìn)去，只剩下光禿禿的桿子，看到這情景，于是我不審“三十六計(jì)，走為上策”吧。

　　在回家的路上，我在想，原來(lái)我們吃的白生生的大米飯竟是如此的來(lái)之不易，經(jīng)過(guò)這件意味深長(zhǎng)的經(jīng)歷，我一定會(huì)好好珍惜這來(lái)之不易的大米。

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”不知不覺，我又吟起了這首詩(shī)。

感受的作文 篇2

　　這個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試，星期五成績(jī)出來(lái)以后，老師說(shuō)班級(jí)這次語(yǔ)，數(shù)，外三門整體考的都不理想。

　　我這次的考試成績(jī)也有所下降，主要是語(yǔ)文成績(jī)考得很不理想，當(dāng)我知道成績(jī)后回家我不敢告訴媽媽，怕媽媽批評(píng)我�；氐郊液�，我一個(gè)人坐在寫字臺(tái)反思了很久，老師發(fā)試卷的時(shí)候說(shuō)我作文寫得不好，我知道作文一直是我的弱項(xiàng)，這都是和我平時(shí)不喜歡看課外書有很大的'關(guān)系，我也知道只有多看多讀課外書才能更好的提高寫作水平，每次媽媽買來(lái)課外書我都敷衍了事的看看，所以才使我的作文一直不能提高！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，即將面臨小升初，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以在下面的一年多學(xué)習(xí)中，我要加強(qiáng)各科的學(xué)習(xí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，最主要是要能定下心多看多讀課外書，把自己的作文水平提高上去才是我的最終目標(biāo)！

　　我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”！只要自己用心去做了，就一定能成功！

感受的作文 篇3

　　媽媽說(shuō)：“10月15日是國(guó)際盲人節(jié)。”今天我要體驗(yàn)一下盲人的生活。

　　放學(xué)的路上，我閉著眼睛向前走，媽媽給我指路，眼睛一閉上，一片黑暗，我慢慢的向前摸著，我覺得很害怕，感覺有點(diǎn)東倒西歪，我小心翼翼得走在路上，一不小心就會(huì)走到別處去。上樓梯的時(shí)候媽媽拉著我上樓，上完一層樓梯時(shí)，沒(méi)有臺(tái)階了，我還是把腳抬起來(lái)，踩了個(gè)空。

　　回到家，媽媽拿了一塊布蒙上我的眼睛，開始吃飯了，我閉著眼睛只能吃上幾根面條，還吃到一小片蒜，太辣了，我趕緊吐了，看不到真沒(méi)法吃了。我去洗手，怎麼也找不到水龍頭，好不容易摸到了洗了手，又摸不到毛巾了。

　　我可知道盲人的生活太不容易了，我們能看美麗的風(fēng)景，能上學(xué)，能到外面玩，盲人都不行，以后如果遇到盲人，我要多多的幫助他。我要保護(hù)好自己的眼睛，平時(shí)看書寫字要有一定距離，要少看電視和玩電腦，認(rèn)真做好眼保健操。

感受的作文 篇4

　　小時(shí)候，過(guò)生日是心中最美好的期盼。其時(shí)收獲的禮品極其單�。耗棠探o兩個(gè)煮熟的雞蛋；姑姑給買一件新衣服。即便如此，也足以撥動(dòng)神經(jīng)里某根興奮的弦！

　　后來(lái)，懵懂的意識(shí)里，對(duì)生日的渴望就成為對(duì)長(zhǎng)大的向往。那時(shí)候，長(zhǎng)大一詞，于我是多么富有誘惑力。無(wú)須聽祖父嚴(yán)厲的教訓(xùn)時(shí)常在耳邊響起。不用心驚膽戰(zhàn)地呆在整日神情嚴(yán)峻的父親身邊。離開這個(gè)古老的三合院，去那個(gè)流光溢彩的自由世界，是我夢(mèng)寐以求的事。然而，我終究不是一個(gè)幸運(yùn)兒。一番折騰后，除了心中滿布的傷痕，我?guī)缀跻粺o(wú)所獲兩手空空回到原地。

　　一度，我完全忘記了自己的生日。渾渾噩噩中，時(shí)光不知不覺從身邊溜走。

　　當(dāng)我從夢(mèng)幻中覺醒時(shí)，生日的面目已變得猙獰。它如一具魔影，散射出陰晦的光芒。此時(shí)占據(jù)我心頭的，是憂慮，還有恐懼！

　　今天，當(dāng)這一份份精致的生日禮物呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我感受到了親人們的無(wú)限關(guān)切，讀懂了朋友們的萬(wàn)千祝福。雖然已找不回當(dāng)年對(duì)兩個(gè)雞蛋一件新衣的感覺，但是我已分明感到，心中的陰霾在漸漸消散!

　　感謝你們的關(guān)愛，我熾愛的親人！

　　感謝你們的陪伴，我親愛的朋友 ！

　　感謝生活的饋贈(zèng)，在我眼角刻畫了新的皺紋！

　　感謝歲月的賜予，開始為我鐫刻新的年輪！

感受的作文 篇5

　　眨眼間美好的暑假時(shí)光已經(jīng)流逝，回到這熟悉而又陌生的校園，心中不免有些欣喜和激動(dòng)。走進(jìn)窗明幾凈的教師，嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境令人眼前一亮，見到闊別已久的同學(xué)，更是欣喜萬(wàn)分。

　　這時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)升三年級(jí)了，時(shí)光，已在彈指間流逝。新的大樓，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，而我，也應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為自己實(shí)現(xiàn)新的蛻變。

　　成績(jī)只屬于過(guò)去，我們應(yīng)該立足于現(xiàn)在，展望未來(lái)。進(jìn)入三年級(jí)，科目更多，任務(wù)更重，我們更應(yīng)該迎難而上，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以?shī)W運(yùn)健兒們的拼搏精神作為榜樣，將這種精神帶到學(xué)習(xí)中去，為了我們的未來(lái)而努力!

　　新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，催人奮進(jìn);新的理想和征程，激人奮發(fā)。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該以飽滿的精神、頑強(qiáng)的毅力全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，向老師、同學(xué)們展現(xiàn)一個(gè)全新的自我!

感受的作文 篇6

　　經(jīng)過(guò)一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評(píng)價(jià)。

　　一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，老師鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然�！氨疚倪x材不錯(cuò)，有生活氣息，可是語(yǔ)言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會(huì)成為一篇佳作的�！蔽蚁矐n參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會(huì)成為佳作。我會(huì)努力的。

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