學習的作文300字合集4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的學習的作文300字5篇，歡迎大家分享。

學習的作文300字 篇1

　　20xx年4月17日是我的30歲生日，我接到了中國科學院的通知。我要發明一個未來的學習用品，以達到“一本多用”的效果。

　　首先，我拿來一臺平板電腦，裝上我獨家發明的護眼屏幕，開始研究。

　　我想到了這臺電腦是以玩為主，所以，我對電池、電路板、存儲卡又進行了改造，對作業完成質量好和考試成績優異兩類進行改造，完成好的有獎勵，而完成不好的進行懲罰。然后，我又在電腦里存入語、數、英的書本、作業本、試卷等，對游戲進行刪除，使其學習內容選擇易懂，并可對自己感興趣方面進行自學。

　　接著，我把電腦的性質改為學習機，使其不再讓學生放肆地玩游戲而不聽講，并且只學習機上有聲控裝置，老師說開始答卷后禁止離開，查資料，直到老師說交卷才可以退出，且一秒鐘后成績就出來了。

　　最后，我對學習機進行大改造，把輸入法改為自行手寫，對學習機和老師的耳麥連接在一起，使其可以讓每位同學都聽清楚……

　　我發明的學習機，在第二天便有了好評……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來這是一場夢，我回憶著夢境，開心的笑了。我想，只要我努力學習，將來這個夢一定能實現。

學習的作文300字 篇2

　　古人說“書中自有黃金屋”;父母說學習好才能考上好大學，以后才能有份好工作;老師說好好學習才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法，其實就是說，學習能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現在，我還是想做自己喜歡的事。

　　人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長點，現在在學習上打好基礎，以后才會有更幸福的生活。話雖這么說，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。

　　到了初中，科目增多了，學習的煩惱也隨之增加了：不喜歡學的科目怎么辦?認為學習沒意思怎么辦?上課聽不進去怎么辦?討厭學習怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問題，雖說學習是苦樂交織的，雖說“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”，雖說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，雖說“沒有現在一點一點積累的知識，哪來以后幸福的生活”，但是現在我還是有點厭學了，唉!怎么辦?

學習的作文300字 篇3

　　我有一個文具盒，是剛進學校讀書時買的，我可喜歡它了。

　　我的文具盒是藍白相間的，鐵制成的，長20厘米，寬8厘米，是一個長方體。一見到它，首先映入眼簾的`是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案：正中心寫著“歡迎光臨”的英文。哦！原來是小老鼠開的飯店。在頂層的觀光廳，有兩只小老鼠一邊吃飯，一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門。瞧！兩只小老鼠正朝飯店趕來，一只騎著車，一只跨著大步。

　　打開盒蓋，便可領略下面的風光了：小文具們的臥室布置得簡樸而實用。看上面的一層：直尺正悠閑地躺在那里閉目養神；它的左邊躺著鉛筆五兄妹；右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動鉛筆媽媽和藍色可擦水筆爸爸；還有“獎券”制成的廚房、衛生間......它們一家相處得可好啦！

　　別看它們平時一聲不響，當我要用它們的時候，它們可熱心啦！當我要做作業時，只要把文具盒打開，鉛筆馬上會來幫我，聽從我指揮；當我要劃線時，直尺毫不猶豫的跳出來，幫我劃線；當我一不小心寫錯字時，線小橡皮更是挺身而出，舍己為人，幫我改正“錯誤”。

　　啊！平凡的文具盒，我愛你。我將永遠珍惜你、愛護你，因為，你是我學習時最好的幫手啊！

學習的作文300字 篇4

　　班里有許多愛讀書的好朋友，但在她們之中，最愛讀書的，就要數新曙了。

　　新曙愛讀書，一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪里，都擺滿了書。新曙不僅愛看書，看書時也很認真，不管是誰在大聲叫著她，也別想讓她的眼睛離開書。

　　記得有一次，我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應，我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看，原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句，新曙沒反應，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了，只見新曙有時用手在桌子上比劃著，似乎在計算著什么;有時用手托著下巴，似乎在思考著什么;有時微微一笑，我想一定是書里有一些有趣的地方;有時還拿起筆，在書上劃著好詞好句。過了大約一小時，新書就把書看完了，準備把書重新放到書架里的時候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什么時候來的?你來了怎么不告訴我一聲?”“呵呵，我來這了一個小時啦!看你看書看得那么認真沒去打擾你。”我答到。“原來是這樣啊。”新曙說到。

　　在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之后，我做事的時候，就像新曙在看書一樣，全神貫注。

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