戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1
1937年8月28日，一位記者來(lái)到上�；疖�(chē)站南站，那里一片祥和，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上露著喜悅，有個(gè)一家三口正在那里，媽媽抱著一個(gè)男孩，好可愛(ài)的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個(gè)小熊，大概是爸爸剛給他買(mǎi)的。
突然，天空中響起警報(bào)聲，大家喊：“鬼子來(lái)了！快跑��！”“轟”的一聲巨響，火車(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車(chē)站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚，正好落在天橋上，天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續(xù)往下投，許多人都倒在了血泊之中。
這時(shí)，傳來(lái)一陣哭聲，聞聲過(guò)去，一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經(jīng)破爛不堪了，手里抱著爸爸給他買(mǎi)的小熊，他干瘦干瘦的，他的周?chē)撬槠�，他身上也濺滿(mǎn)了血，滿(mǎn)臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來(lái)，落下時(shí)，男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他，同時(shí)，一枚不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……
幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽?xiě)阎械膵蓛�，爸爸跟他逗�?lè)，可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無(wú)助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú)，可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何？相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2
每個(gè)人，每件物品都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵，我便豎起耳朵聽(tīng)了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。小刀說(shuō)：“你看看你，又胖又矮，長(zhǎng)得真難看！”橡皮說(shuō)：“你還說(shuō)我，你看你，每天除了傷害我們，你還會(huì)干什么？”小刀說(shuō)：“我的作用可大了去了！我會(huì)幫小主人割紙，刻?hào)|西，削鉛筆……你會(huì)干嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯(cuò)，這是蓋世之功�。 边@時(shí)，白紙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們影響到我了，什么事不能心平氣和地說(shuō)呢？”邊說(shuō)邊不滿(mǎn)地嘟起了嘴。于是小刀便告訴了他事情的起因經(jīng)過(guò)。白紙說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來(lái)�！毙〉墩f(shuō)：“哦，我以后再也不以貌取人了�！毕鹌ふf(shuō)：“我以后也不會(huì)再好大喜功了！”說(shuō)完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里頓時(shí)安靜了許多。
是啊，我們每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們也要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3
我們身邊到處都有聲音，比如：在課堂上有老師講課的聲音，在家里有媽媽在廚房做菜發(fā)處的鍋碗瓢盆交響曲，在馬路上有各種車(chē)輛疾駛而過(guò)鳴喇叭發(fā)出的聲音……可見(jiàn)聲音無(wú)處不在！
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們“撲通撲通……”上樓跑回教室，接著就是桌椅板凳發(fā)出的“乒乒乓乓”挪動(dòng)的聲音，當(dāng)老師穿著高跟鞋“踏踏踏……”走進(jìn)教室來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們還沒(méi)走靜下來(lái)，老師拿著黑板擦在講桌上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”敲了幾下，同學(xué)們才靜下來(lái)，開(kāi)始上課。
老師講課的時(shí)候，講到精彩的地方，同學(xué)們會(huì)情不自禁地“啪啪啪……”鼓起掌來(lái)。
到了記筆記的時(shí)候，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)教室里發(fā)出“沙沙沙……”像蠶吃桑葉的聲音，那是我們?cè)趯?zhuān)心地寫(xiě)字。
自習(xí)課上，教室里安靜極了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣“沙沙沙……”寫(xiě)字的聲音，“啪”也不知道是誰(shuí)的書(shū)掉在了地上，同學(xué)們都把頭抬了起來(lái)看看，窗外的風(fēng)“呼呼”地刮著，只聽(tīng)“轟隆”一聲風(fēng)把門(mén)關(guān)上了。同學(xué)們又繼續(xù)“刷刷”地寫(xiě)起了字，偶爾還有“咣當(dāng)”的聲音，不知道是誰(shuí)的文具盒掉在了地上！接著又是同學(xué)挪動(dòng)桌椅發(fā)出“吱呀”的聲音。
“叮鈴鈴”……下課的鈴聲響了，“吱呀”教室的門(mén)被老師推開(kāi)了。安靜的教室馬上變成了喧鬧又雜亂的“菜市場(chǎng)”，當(dāng)當(dāng)，滋滋，嘎嘎、哈哈、啊啊啊……
于是，我們教室的音樂(lè)又由輕音樂(lè)變成了貝多芬的交響曲……
我們要多觀察身邊的事物，要處處留心，只要多觀察，多體會(huì)，我們就會(huì)有收獲
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇4
平時(shí)的上�；疖�(chē)南站人山人海，1937年8月28日也照常一樣。火車(chē)站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火車(chē)快點(diǎn)到站，把他們帶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
隨著一聲巨響，地洞山搖，時(shí)不時(shí)地還有許多房屋倒塌，曾經(jīng)高高聳立的月臺(tái)樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對(duì)婦夫婦和其它幾個(gè)人擠來(lái)擠去，終于逃了出去，擺脫了炸彈的襲擊。沒(méi)等他們出去多遠(yuǎn)，一顆炸彈又飛了下來(lái)，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人，上�；疖�(chē)南站的人幾乎無(wú)一幸存。有一顆炸彈，孩子的媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子�！焙⒆拥陌职秩酉滤械臇|西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個(gè)讓孩子安全藏生的地方。終于，他們來(lái)到了一個(gè)鐵架上，他把孩子藏進(jìn)了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。
孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著：“爸爸——媽媽——�！彼嵌嗝纯蓱z、孤單，因?yàn)樗僖矝](méi)有父母了。
他不明白：為什么要把他的父母給殺死？為什么有人要去欺負(fù)他們？為什么？為什么？日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來(lái)的痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇5
這是在20xx年9月3日發(fā)生的事情。
那天，我正在和我的同事開(kāi)生日宴會(huì)。忽然，我的'機(jī)器人助手跑過(guò)來(lái)對(duì)我輕輕地說(shuō)：“博士，主席有令：東海一帶出現(xiàn)大批海盜船，叫你馬上想辦法消滅他們�！蔽衣�(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，馬上跑出了宴會(huì)廳，來(lái)到地下室，走進(jìn)我的實(shí)驗(yàn)室。那里停著一艘由我設(shè)計(jì)制造的潛水艇。我迅速打開(kāi)地下水道，接著，我一步跨進(jìn)潛水艇，迅速啟動(dòng)潛水艇，進(jìn)入地下水道。這條地下水道直接通向東海。不一會(huì)兒，我駕駛著潛水艇從地下水道的大門(mén)出去。那扇大門(mén)立刻自動(dòng)關(guān)閉。
一分鐘以后，我駕駛著潛水艇來(lái)到了東海。我馬上打開(kāi)潛望鏡。這時(shí)，我看到海盜船已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。我立刻找到了武器裝備，發(fā)射了八枚水雷。很快，我就看到前面的八艘海盜船中彈爆炸。都被我擊沉了。后面海盜船上的海盜立刻用強(qiáng)光燈照射海底。我早就料到他們會(huì)有這一招，所以，馬上貼著海底隱身了。海盜們看到自己沒(méi)有找到我，有些慌了。于是，我趁機(jī)來(lái)到他們的中間，放了兩顆比核彈還要厲害的導(dǎo)彈。然后，我迅速駕駛潛水艇離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)回家去了。到了家，我打開(kāi)監(jiān)視器看到那里導(dǎo)彈爆炸，所有的海盜船都被炸沉了。
后來(lái)我每次想起那次戰(zhàn)斗就會(huì)說(shuō)：“戰(zhàn)斗不可怕，只要自己掌握先進(jìn)的武器就會(huì)非常容易地取得勝利�！彼�，我想我們現(xiàn)在就一定要好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識(shí)……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇6
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，宛如兩汪澄清的湖水，兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鵝張開(kāi)的翅膀，這就是愛(ài)玩的我。
有一次，我學(xué)完數(shù)奧回到家，防下沉甸甸的書(shū)包，看到餐桌上擺放著噴香的飯菜，我沖上前去，甩開(kāi)膀子，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。沒(méi)吃一會(huì)就聽(tīng)到樓下傳來(lái)小朋友玩鬧的聲音，他們大呼小叫著，玩的不亦樂(lè)乎。我的心思一下飛到了樓下，吃飯也變的心不在焉。終于我忍不住對(duì)媽媽
說(shuō)：媽媽我想出去玩一會(huì)。不行！先吃飯，吃完飯寫(xiě)作業(yè)。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。
我垂頭喪氣的吃完飯，心不甘，情不愿的回到自己的屋里，越想越氣，為什么他們就可以在外面玩，我卻不可以。突然，我想起了媽媽的性格是吃軟不吃硬，于是我靈機(jī)一動(dòng)馬上跑到媽媽的房間大哭起來(lái)。哭了一會(huì)兒，我偷偷瞟了一眼媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽根本沒(méi)有理我，于是我加大嗓門(mén)，更加賣(mài)力的哭鬧。媽媽終于開(kāi)口了：別在鬧了，鬧也沒(méi)用，不過(guò)我可以同意你寫(xiě)完作業(yè)出去玩。我看了看媽媽?zhuān)瑡寢尩谋砬槭謭?jiān)決，看來(lái)是沒(méi)辦法了，我只好灰溜溜的回屋寫(xiě)作業(yè)了。
坐在書(shū)桌前，我暗自想到，看來(lái)以后要改變戰(zhàn)略用別的方法跟媽媽?xiě)?zhàn)斗了，不過(guò)今天要趕快寫(xiě)作業(yè)了，不然就不能出去玩兒了。這就是我與媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，估計(jì)以后還要進(jìn)行。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇7
有一天，火辣辣的太陽(yáng)在空中巡邏，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，坐下來(lái)準(zhǔn)備早讀。
這時(shí)，我的仇人張琦來(lái)了，他順手牽羊拿走了我一塊橡皮。下課了，我拿回橡皮，但是他坐在外面又不讓我出去，我只好從桌子底下小心翼翼地出去了。我剛出門(mén)沒(méi)有多久，他又使出九牛二虎之力來(lái)打我。
這次我忍不住了，用狼一般的眼神瞪著他，攥緊了拳頭，怒火在我的胸中翻騰，像馬上就要爆炸的鍋爐一樣。他發(fā)現(xiàn)我被激怒，就趕緊逃跑，我一把把他推到了墻角，可是他太靈活了，瞬間身體就躲過(guò)去了。幾番折騰后，我實(shí)在制服不了他，火冒三丈地找老師去了。到了辦公室，我像火箭一樣飛快地跑到老師面前，生氣地對(duì)她說(shuō)：“報(bào)告老師，張琦又打我又拿我的東西，我受不了了！”老師聽(tīng)了，也生氣了，就把張琦拎了過(guò)來(lái)，使勁地一拍桌子，這聲音像火山爆發(fā)一樣�！皬堢 眲⒗蠋熛褚恢槐患づ莫{子，七竅生煙地大喊道：“你怎么能這樣欺負(fù)同學(xué)呢，大家都是集體！”
就這樣，張琦傷心地回家反省了。
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