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關(guān)于校園的作文

介紹校園的作文

時(shí)間:2022-08-19 18:56:04 關(guān)于校園的作文 我要投稿

介紹校園的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的介紹校園的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

介紹校園的作文3篇

介紹校園的作文 篇1

  小池塘在我們校園的的四號(hào)樓和一號(hào)樓的中間,就像一個(gè)小花園。他的外面,用了很多萬(wàn)年青,圍成了一個(gè)小方塊,萬(wàn)年青的里面有兩顆大柳樹,柳樹的樣子就像兩個(gè)大彈弓,柳葉已經(jīng)開了不少了,正是和課文的詠柳詩(shī)句一樣:“碧玉妝成一樹高!薄叭f(wàn)條垂下綠絲絳!绷鴺湎逻呌袃蓚(gè)凳子和一個(gè)桌子,這是我們那時(shí)候在哪里演故事的地方。

  這些東西的旁邊有很多月季花,月季花下邊長(zhǎng)著很多刺,月季花會(huì)在夏天的時(shí)候開花,有的月季花的樹枝都長(zhǎng)到人那么高了。然后就是小池塘了。小池塘的水清的可以見到沙粒里邊還有好多小金魚,我們突然看見水里有一只烏龜,它還再吐泡泡呢。小池塘上邊還有個(gè)假山,像一個(gè)寶塔,有像三個(gè)大魔王,后來(lái)我們仔細(xì)看是一個(gè)山字。

  我喜歡校園里的小池塘!

介紹校園的作文 篇2

  鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué),這個(gè)我生活了六年的家。它的四季都是那么美麗,好像畫家潑墨揮毫、一氣呵成的佳作,無(wú)一不充滿詩(shī)意。

  春天,一切都是那么生機(jī)盎然。當(dāng)你在校園中漫步,首先映入眼簾的便是那絢爛的櫻花,這也是我最喜歡的。微風(fēng)乍起,花瓣四處飄散,拾一朵夾進(jìn)書里,也別有一番情趣。再四處看看,更是不由得停住腳步,那滿校園的綠令人驚訝,大自然競(jìng)可以調(diào)出那么恰到好處的顏色。那綠,多一分顯得太濃,少一分顯得太淡,一切都是那么美好。咦,我怎么聽見前面有一些腳步聲?雖不能說(shuō)那腳步聲有多優(yōu)雅,卻是那么輕盈、歡快。哦,原來(lái)是學(xué)生們下課了。春天的學(xué)生們是最活躍的,剛脫去冬裝,總想使勁蹦跳,滿心期盼著一年一次的'春游,怎能不興奮呢?學(xué)生們的奔跑讓地上的花瓣打起了一個(gè)又一個(gè)的旋兒,陽(yáng)光傾灑下來(lái),映著一張張充滿朝氣的笑臉,顯得生機(jī)盎然。此情此景,讓人感到沉睡了一個(gè)冬天的熱情又蘇醒了,漸漸萌芽,期待盛開。

  夏天,一個(gè)熱烈的季節(jié),校園也充滿了活力。大自然從不吝嗇筆墨,它大筆一揮,給夏天添上了濃墨重彩的深綠。太陽(yáng)也鉚足了勁兒釋放光與熱,給大地投下一片連著一片的金黃。瞧,孩子們又忍不住了,成群地?fù)砹顺鰜?lái)。他們奔跑著,跳躍著,在操場(chǎng)上揮灑汗水,絲毫不怕烈日的暴曬。一整個(gè)夏天過(guò)去,個(gè)個(gè)的皮膚都成了“太陽(yáng)色”,他們的人生也像那太陽(yáng)一樣,一直充滿著光芒與希望。

  秋天,果實(shí)累累,天高氣爽,是個(gè)收獲的好季節(jié)。校園中的紅楓如火般熱情,到處都聽到它的聲音,它在說(shuō):秋天到了!香櫞樹上也掛滿了香櫞,調(diào)皮的男孩子摘一個(gè)下來(lái),興高采烈地捧回班里,教室里立刻溢滿芳香。不光果實(shí)豐收,孩子們也有收獲,那一張張金色的獎(jiǎng)狀和那燦爛的笑臉,都在告訴人們今年是個(gè)大豐收年。

  冬天,一片雪白,銀裝素裹。大家穿上了棉襖,實(shí)小也裹了一件白外套。樹上和灌木叢上都有著積雪,信手抓來(lái)一把,涼絲絲的,可舒服了。這雪還有另一個(gè)用處,噓!放慢腳步,抓一個(gè)雪球,悄悄走到一個(gè)人身后,“砰”地砸過(guò)去,在那人的書包上開出一朵白色的花。等他回過(guò)頭來(lái),哈,我早已溜遠(yuǎn)了,只見那人抓不到“兇手”,到處報(bào)復(fù)別人,引起一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)。我得意地拍拍手,可沒(méi)想到,腳底一滑,摔倒在雪地里,滾成個(gè)雪人。唉,我再也不亂砸人了。是呀,實(shí)小的冬天就是那么可愛(ài)。

  詩(shī)意實(shí)小,承載了我童年夢(mèng)想的美麗家園,臨別之際,對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)一聲——“謝謝”!

介紹校園的作文 篇3

  走進(jìn)我的校園,你會(huì)看到設(shè)計(jì)精巧的教學(xué)樓,綠草如茵的操場(chǎng)。在我們教學(xué)樓的墻壁上貼有一張張的知識(shí)海報(bào),如:中國(guó)的跆拳道、動(dòng)漫王國(guó)日本等。在我們學(xué)校大門的兩邊有兩個(gè)很大的花壇,在花壇里有一顆粗壯的大柳樹。

  我的學(xué)校有一位智慧的校長(zhǎng),我們學(xué)校的一切都是她設(shè)計(jì)的,之所以叫她智慧的校長(zhǎng),是因?yàn)樗?jīng)帶領(lǐng)著我們學(xué)校的代表去參加數(shù)學(xué)頭腦奧林匹克,獲得了第一名的好成績(jī)。

  我們的教師有高科技設(shè)施——投影儀。老師上課的時(shí)候,通過(guò)它給我們展示出一幅幅生動(dòng)的圖畫,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,有了投影儀,我們上課聽講可以認(rèn)真了!再也不說(shuō)悄悄話了,做小動(dòng)作了。有時(shí)候,老師還會(huì)給我們放電影,因此,我們非常喜歡我的智慧教室。

  這就是我的智慧校園,我每天在這里學(xué)習(xí),我感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪。

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