校企聯合辦學合作協議

　　在現在的社會生活中，協議與我們的生活息息相關，簽訂協議可以保護當事人的合法權益。擬起協議來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的校企聯合辦學合作協議，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校企聯合辦學合作協議1

　　甲方：

　　乙方：

　　為大力發展高等職業技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養模式，為社會培養高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業技術學院旅游管理學院學院專業教學實踐基地事宜，經雙方友好協商，達成如下合作協議：

　　一、合作總則

　　1、通過合作，形成以社會需求為導向，以行業、企業為依托的校企合作、工學結合的人才培養模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展。

　　2、成立組織機構，負責制定學生實習、就業及其他校企合作計劃，并組織實施。

　　3、制定工作計劃，共同制定專業人才培養方案;引入行業企業技術標準，共同開發專業課校企合作協議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。

　　二、責任和義務

　　(一)甲方

　　1、甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業基地”，列入協議用人單位，在尊重學生本人意愿的前提下，向應屆實習學生和畢業生推介乙方。

　　2、甲方與乙方合作，參照職業崗位任務要求，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定學生的培養目標、教學計劃、課程設置等。

　　3、甲方與乙方合作，引入行業企業技術標準，共同開發專業課程和教學資源。

　　4、甲方與乙方合作，將企業和職業等要素融入校園文化，培養學生職業意識，形成良好的職業素養，促進校園文化建設與人才培養的有機結合。

　　5、甲方根據專業人才培養方案和課程標準的要求，與乙方共同協商后，確定部分課程的時間、內容、人數和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設在乙方進行，經雙方確認后組織實施。

　　6、甲方與乙方協商后，安排學生利用周末和假期時間，有組織地安排相關專業學生到乙方進行頂崗實踐。

　　7、甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的技術服務、員工培訓等服務。

　　8、甲方根據有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作，并協助乙方管理參加定期頂崗實踐的學生。

　　(二)乙方

　　1、乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業的校外專家和企業兼職教師，為甲方專業建設和課程建設出謀劃策，并安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。

　　2、乙方可以接受甲方的專業教師深入到乙方企業參加頂崗實踐。

　　3、甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現有各類規章制度對頂崗實踐學生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生發放頂崗補助。

　　4、在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環境，安排實習生在與所學專業相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況，為實踐師生提供學習專業知識、從事專業實踐活動的機會，并委派專業技術人員進行指導。

　　5、乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，并保證其途中人身安全。

　　三、合作時間

　　本協議有效期為年，即____年____月至____年____月。

　　四、其他

　　1、如因不可抗力事件致使協議無法履行，則本協議自動終止。

　　2、合作雙方本著友好協商的原則來解決協議履行過程中出現的其他情況。

　　3、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

　　甲方(蓋章)：

　　乙方(蓋章)：

　　甲方代表：

　　乙方代表：

　　日期：

　　日期

校企聯合辦學合作協議2

　　甲方：（以下簡稱甲方）

　　法人代表：

　　公司地址：

　　乙方：（以下簡稱乙方）

　　法人代表：

　　學校地址：

　　為進一步加強學校與用人單位的合作，共同做好技校畢業生的就業工作，不斷向企業輸入應用型技術（技能）人才，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，本著“面向市場、適應需要”、“平等協商、互惠互利”、“優勢互補、共同發展”的原則，甲乙雙方建立校企合作關系，經雙方友好協商，達成以下協議：

　　一、合作總則

　　雙方本著互惠互利的原則，乙方根據甲方發展需要，設置機電一體化專業的訂單班（共40人），并冠名為“”。甲方為學生提供獎學金、按到廠頂崗實習學生人數支付乙方培訓費，乙方按甲方職業崗位的知識技能要求和職業資格準入相關條件制定實施教學計劃，按需施教并輸送到廠工作。同時雙方可成立專業建設委員會，對相關內容進行指導及管理，指導專業建設和“浙船班”教學工作。

　　二、合作方式

　　學制為2+1教學模式，即學生先在乙方學習2年，再進入甲方實習1年。招生對象：初、高中畢業生（乙方負責招生）。

　　三、管理安排

　　1、學生在校期間，由乙方全面負責管理。

　　2、學生在實習期間甲乙雙方實行雙重管理，共同關心實習生的實習和生活情況。

　　3、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，并將考核結果反饋給乙方，乙方應主動指導實習生存在的不足之處予以改正，若實習生拒不改正的，甲方有權將實習生直接退回給乙方，由乙方負責安排學生到其它單位工作，并由乙方負責向實習生追還甲方支付學生的獎學金等費用。

　　4、學生實習期間根據甲方規定發放實習工資；其他福利待遇及轉正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執行。

　　5、甲方對學生的管理及用工政策應符合國家規定的相關法律、法規。

　　四、權利與義務

　　（一）甲方的權利與義務

　　1、根據本企業人力資源規劃，向乙方提供用工需求。

　　2、負責向乙方提供職業崗位特征描述，協助乙方制定各專業培養目標及審訂專業課程教學計劃。

　　3、甲方安排人員指導實習學生按有關安全生產操作規程操作相關設備，同時為乙方實習學生提供必要的勞動工具以及勞動保護用品。為學生考取本專業相應行業技術等級提供指導和培訓。乙方學生實習期間若主動提出結束實習，相關勞動保護用品費用按甲方有關規定結算，由學生退還。

　　4、甲方根據工作變化情況以及實習學生的工作表現，可調整、變動實習學生的工作崗位。

　　5、甲方為乙方實習學生參加人身意外傷害保險（商業保險），乙方實習學生在實習期間發生人身意外傷害的由甲方負責處理，乙方積極配合；非因工傷事故的由乙方負責處理，甲方積極配合。

　　6、負責安排“浙船班”畢業生實習、就業，依據國家有關規定辦理勞動用工手續，保證用工的合法性。

　　7、定期為乙方專業教師提供到廠頂崗實習的機會，并為教師提供工作和生活方便。

　　（二）乙方的權利與義務

　　1、負責開展招生宣傳，將與甲方聯合辦學作為辦學的優勢與特色進行宣傳，

　　吸引學生報讀雙方聯合辦學專業。同時，根據甲方用工需求，負責向當地教育行政部門、勞動人事部門上報招生計劃以及向乙方提供學生信息。

　　2、乙方負責在招收學生時，需告知學生、學生家長并簽署四方協議（即學生、學生家長、學校、企業四方），明確約定學生、學生家長的權利與義務。四方協議要點：

　　（1）、權利：甲方負責安排合格的畢業生就業，乙方學生享受甲方設置的獎學金等項目；

　　（2）、義務：學生根據甲方與乙方確定的學習課程完成學業，通過甲方考核并取得相關證書，認同甲方的企業文化及規章制度，學生在無特殊情況下，須在甲方參加第三學年實習課程，實習結束經過考核后與甲方或甲方指定的勞務派遣公司簽訂勞動合同。

　　3、乙方起草的“四方協議”需經甲方書面確認后生效，否則甲方不承擔任何責任。

　　4、負責按照甲方需求制定課程教學計劃及辦理新生錄取手續、學生管理、教學管理、畢業證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。提前與甲方聯系確定每批次學生實習的時間、內容和人數，協助甲方制定具體實習計劃和安排。

　　5、根據甲方需要，乙方委派1-2名老師負責學生實習指導工作、協助甲方處理實習生在實習期內的突發性事件等安全、行政事務，教育實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。

　　6、負責為來校對學生進行崗位培訓等各項活動的甲方人員提供工作和生活方便。

　　7、為提高的教學質量，定期組織專業教師到甲方頂崗實習。

　　8、對甲方未錄用而退回的.學生進行安置，另行推薦到其他單位。

　　五、相關培養費用

　　（一）培養費用

　　1、乙方學生進入甲方頂崗實習后，由甲方按每月實際在崗學生人數支付給乙方每人每月（）的培訓費，支付方式為按月支付，支付時間至學生取得畢業證書簽訂勞動合同止，但支付時間最長不超過一年。

　　2、為表彰優秀學生，甲方將向乙方訂單學生提供獎學金，發放辦法由乙方考核后直接發放給學生，獎學金設置原則如下：

　　（1）、獎學金等級設置：

　　獎學金共設置三個等級，即：一等獎、二等獎、三等獎。

　　（2）、獎學金設置范圍：

　　獎學金享受人數占“訂單班”總人數的30%；其中，一等獎人數占3--4%，設1人；二等獎人數占8-10%，設4-5人；三等獎人數占16--19%，設8-10人。實際受獎人數按組班人數在補充協議中明確。

　　（3）、獎學金數額設置：

　　一等獎1500元/學年?人；二等獎1000元/學年?人；三等獎500元/學年?人。

　　（4）、按在校學年計發，頂崗實習一年不設獎學金。

　　六、實習的終止和解除

　　一、下列情況之一，甲方可以終止學生的實習：

　　(1)乙方實習學生患病或非因工負傷不能從事本職工作的；

　　(2)乙方實習學生不能勝任工作且經過培訓或調整工作崗位后仍不能勝任工作的；

　　(3)乙方實習學生嚴重違反甲方勞動紀律和規章制度，或者泄露甲方企業機密的；

　　(4)違法或者被追究刑事責任的。

　　二、有下列情況之一，乙方可以解除本協議；

　　(1)甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強迫實習學生勞動的；

　　(2)甲方違反本協議相關條款，經乙方書面通知后仍不能改正的。

　　七、其他約定

　　1、乙方只能輸送有正式學籍的學生到甲方實習或工作，未經甲方書面委托，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將其它學生輸送到，如有違反，甲方有權終止本協議，同時追究乙方違約責任。

　　2、乙方設立的只能為甲方培養及輸送學生，在甲方未明確不錄用個別學生前，一律不得為本行業其他公司輸送學生。如有違約，一經發現，乙方應按10000元/人向甲方支付違約金。

　　3、本協議合作期限為肆年，從20xx年月日起至20xx年月日止（即20xx屆學生，在校期間2年，實習1年），協議期滿后，經雙方協商可續簽。

　　4、甲、乙雙方確定本協議中的公司/學校地址為雙方合作協議期限內相關文件、

　　文書送達地址，如該地址發生變化，一方應書面告知，若違反上述義務，承擔一切不利后果。同時，如一方在合同履行期間拒收文件、文書的，認同另一方以特快專遞（EMS）投遞后視為送達。

　　5、本協議的所有條款均為打印，并無一處修改，如需修改，應經雙方同意并簽署補充協議后方為有效，否則修改無效。經雙方協商一致達成的補充協議與本合同具有同等的效力。

　　7、履行本協議過程中如發生爭議，雙方應友好協商解決；協商不成或經二十日仍未達成補充協議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。

　　8、本協議一式二份，雙方各執一份，經雙方代表簽字、蓋章后生效。

　　甲方(蓋章)：

　　乙方(蓋章)：

　　甲方代理人：

　　乙方代理人：

　　簽訂日期：____年____月____日

　　簽訂日期：____年____月____日

校企聯合辦學合作協議3

　　甲方(校方)：

　　乙方（定向工作單位）：

　　甲、乙雙方經友好協商，達成以下協議。

　　一、甲方責任和義務：

　　1．甲方保證定向培養學生在校學習期限為___年。

　　2．配合并遵守乙方各項規章制度，服從乙方的統一管理和安排。

　　3．定向培養期滿，配合乙方做好定向培養后的鑒定和轉正工作，及時提供所需材料。

　　二、乙方責任和義務：

　　1．乙方有責任對定向培養學生進行專業技能的培訓，并為其提供適合實習的崗位，保證學生在實習中的安全，同時向學生進行公司規章制度的教育，并嚴格管理，包括培訓期的相關規章制度，培訓協議及員工勞務合同，具體內容詳見乙方單位出臺各項制度。

　　2．乙方應有相應的機構和人員負責學生的學習、生活及思想道德教育工作，對于學生嚴重違紀乙方有權停止其實習，并解除定向實習協議。

　　3．實習期內，定向培養生實行實習補貼制，每周的公休日實行勞動倒班制。實習期間企業工作如需加班加點時，征得學生同意后執行，同時乙方應給予相等時間的補休或補助。

　　5、對定向培養生不服從乙方管理、不遵章守紀、造成嚴重醫療差錯、事故及不良后果者，乙方有權終止其實習，由此造成的一切經濟損失、法律責任均由學生本人負責。乙方單位不承擔連帶責任。

　　三、其他：

　　實習期滿后，乙方應為定向培養生按照技術等級考核上崗，簽合同上保險。

　　四、本協議自簽定之日起生效，甲、乙雙方各執一份。未盡事宜經雙方協商解決。

　　甲方：

　　乙方：

　　代表簽字：（公章）

　　代表簽字：（公章）

　　____年____月____日

　　____年____月____日

校企聯合辦學合作協議4

　　甲方：

　　乙方：

　　為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養高素質技能性人才，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，甲方與乙方本著互相協作，各施所長，互補所需的精神，經雙方友好協商，現就相關事宜達成以下校企合作協議：

　　一、合作方式：

　　甲方與乙方建立學生定向實習之合作關系：即乙方選定甲方為“校企合作實習培訓”萊蕪基地，甲方提供場地及相關培訓給乙方來該公司實習的學生；

　　二、合作期限及人數

　　1．甲乙雙方定向合作期限從_____年____月____日至____年____月____日。

　　2．有效期限每期為壹年；合同期滿后，甲乙雙方本著友好協商，并根據雙方合作情況協商是否續簽。

　　3、學生數量：以班級為單位，單班以40-50人為原則，每年1-3班。在實習期間，學生不得違反相關制度或擅自離開。

　　4、乙方根據甲方需求調配學生至甲方實習。

　　三、實習期限

　　1．三年制中專生，在甲方實習6-12個月，總體計劃，分段實施；

　　2．具體時間由雙方協商，另行商定協議落實。

　　四、甲方的權利和義務

　　1．甲方在合約期限內為乙方學生提供實習機會，并選派帶教人員指導實習和就業；

　　2．甲方可以依據生產實際情況協請乙方學生配合提前至企業進行實踐活動；

　　3．機房結合學校教學大綱，安排每個學員接受不同崗位之專業技能培訓與考核；在實習過程中，甲方有權對學生工作態度和表現進行評估，如實習學生出現下列情形：甲方有權通知乙方，并視實際情況可以對該實習生予以懲處、終止實習協議等處理；

　　①．違反甲方公司管理規則制度的；

　　②．不能勝任甲方安排之實習崗位或不服從甲方安排的；

　　③．違反國家相關法律的；

　　④．給甲方人員或財產造成損害的；

　　4．甲方或甲方選派的帶教人員不得有任何損害乙方隨隊老師或實習生的行為，否則乙方有權隨時解除本協議書，甲方賠償乙方的全部損失；

　　五、乙方的權利與義務

　　1．乙方應提供學生的合法有效之身份證明、學歷證明、體檢報告、實習責任險資料、學校所在教育主管部門備案證明等國家及市有關學生實習所需要的全部資料。

　　2．乙方應積極采取保障措施保證學生理解和遵循甲方的管理制度，在實習前進行安全教育培訓，實習過程中應配合機房開展安全教育。

　　3．乙方要確保實習期間學生的出勤及紀律，并配合甲方的實習的考核成績發放畢業證書。

　　4．乙方應選派合格老師協助管理及輔導學生。隨隊老師應全程負責學生實習期間的日常管理及思想教育。同時負責公司和學校的溝通協調工作，隨時維護更新甲方在甲方學校的宣傳墻，更新學生實習情況統計表、協助甲方評選月度優秀實習生等工作，隨隊老師應嚴格履行其職責，具體職責見附件一。

　　5．乙方選派之老師需符合甲方基本要求并遵守甲方管理規定，必要時甲方可要求乙方更換老師；

　　6．乙方對實習學生在甲方的實踐或者實習給予充分的配合，不得以任何理由允許或要求學生中止或終止在甲方的實習。

　　7．乙方須要求實習學生配合從基層工作開始實習。

　　8．乙方應確保實習學生的穩定性，控制非正常流失，實習期間流失率控制在5%內。

　　六、實施內容

　　1、學生挑選

　　①、由乙方按照在校注冊之學生同一專業的原則統一安排。

　　②、實習學生年齡必須滿足16周歲以上，身體條件必須符合國家及甲方的相關工作崗位規定。

　　③、距畢業時間不滿壹年之實習生不列入甲方實習對象。實習生標準應參照國家有關對中等職業學校實習的相關規定。

　　2、教育管理

　　①、乙方組織專人管理，并與甲方保持密切聯系，及時溝通管理問題以及教學進度，以確保教學質量。

　　②、實行動態教學管理及必要的綜合學習測試。

　　3、教學要求

　　①、必須完成學習所在地教育系統規定的基本教學任務。

　　②、學生在校期間，視實際情況安排甲方的指導課程：企業文化、質量觀念、7S管理、安全生產等。

　　七、責任歸屬與實習期間

　　1、由乙方（學校）負責按照《中等職業學校學生實習責任保險實施方案》規定以及額度為學生購買實習責任保險，并負責學生事故的理賠保險工作，企業負責配合提供理賠所需要的必要資料。

　　2、從乙方（學校）至甲方途中發生的意外事故，甲方將不承擔任何責任。乙方在實習期間發生疾病（非職業病）、非工作時間或非在工作場所發生意外事故，甲方將不承擔任何責任。乙方實習生和帶隊老師在工作場所且在工作時間發生傷亡事故，按照第七條第一款的約定優先進行保險賠付，不足部分根據國家相關法律規定執行。

　　3、學生實習期間，甲方向乙方支付學生管理費200元/人，按照實際在崗人數確定，每月由甲乙雙方確認人數后支付。

　　4、乙方實習生在機房制定的產線崗位實習時，甲方參照甲方其他員工工資標準支付實習補助金，每月實習津貼不低于1280元。

　　5、實習生在甲方實習期間的食宿及福利比照甲方其他員工執行，工作期間提供免費工作餐，住宿費由實習生自理。

　　6、實習生在甲方實習時間在3個月及以上的，甲方報銷單程火車硬座車費200元。

　　八、特別約定

　　1、甲方可以優先錄用乙方到畢業生為正式員工。

　　2、甲方將向乙方實習學生之派駐老師提供管理津貼，按照1500元/月支付。費用支付方式：甲方按照銀行轉賬形式支付

　　九、其它

　　1、本協議一式兩份，甲乙雙方簽章后實時有效，雙方各保持一份。

　　2、合作任何一方發現對方存在違約行為，可以要求對方改正，否則未違約一方有權終止合約，違約方并應承擔損害賠償之責。

　　如乙方（學校）未及時足額為實習生購買實習保險或事故后未積極負責處理理賠保險工作，則本應由保險公司承擔的賠付責任則全部轉由學校承擔。

　　3、每期實習結束后，甲乙雙方相互進行可行性及合作成果評估，再決定是否繼續合作。

　　4、若國家法律法規或政府相關政策變化時，相關事項按甲乙上方另行協商約定。

　　5、協議未盡事宜，甲乙雙方可協商解決，協商不成，提交甲方所在地人民法院予以裁決。

　　6、雙方簽署之補充協議具同等法律效力。

　　甲方：乙方:

　　簽章：簽章：

　　日期：日期：

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