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小學秋季開學的應急預案（通用7篇）
在現實的學習、工作、生活中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，常常需要預先準備應急預案。那么應當如何編制應急預案呢？以下是小編精心整理的小學秋季開學的應急預案（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學秋季開學的應急預案1
為了切實加強學生外出活動的安全管理，及時消除各類事故隱患，避免重大安全事故的發生，保障師生外出活動的順利開展，確保學生外出社會實踐活動出現突發事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處置工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和校園秩序，特制定本預案，具體內容如下：
一、安全管理機構
突發事件應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
組長：
副組長：
成員：全體教師。
二、明確負責人、帶隊老師的職責：
1.負責人、帶隊老師必須在活動前參加崗前安全培訓，不得缺席。
2.活動前帶隊老師利用班會等時間向學生說明活動細則。
3.活動當天帶隊老師出發前需對學生進行安全教育和文明禮儀教育，再次強調學生應注意乘車安全、飲食安全等問題，要求學生遵守學校、活動目的地的規章制度。
4.帶隊老師在出發、到達活動地點以及組織學生返校前，負責清點班級學生人數和檢查班級學生身體情況，向負責人匯報后方可發車(活動)。如有學生缺席或身體不適，應第一時間通知負責人;如出發前發現有學生未到校，應立刻與家長聯系，確定學生人數后向負責人報告。
5.各負責人、帶隊老師應全程陪同學生活動、不得離開活動場地。
6.各負責人、帶隊老師當天必須保持手機暢通，方便聯系，不能無故關機。同時帶隊老師應提前落實學生家長的有效聯系方式，而負責人則要準備好帶隊教師通訊錄。
7.帶隊老師負責組織好學生的活動，自由活動、分組活動時負責給學生分組，確定小組長，并密切關注各小組活動開展情況。
8.帶隊老師應仔細觀察學生情況和動態，如果學生發生意外事故，必須第一時間報告負責人，馬上采取相應的措施。負責人及時了解各班級的情況，對于學生的一般的運動性傷害、意外事故的處理必須及時不得以任何理由拖延，保證及時處理和半個小時內通知到各小組成員及校領導。
9.如活動期間發生重大安全事故，如：重大交通意外事故，學生重大人生安全意外，必須及時處理報警110和緊急救護120等，不得以任何理由拖延，并在第一時間通知安全小組總負責人.
10.活動結束后帶隊老師應教育學生按時回家，不得擅自在校外逗留或到同學家玩。
11.活動結束后帶隊老師組織學生放學，確定學生安全回家后。向總負責人匯報此次活動情況，總負責人批準后方可下班。
三、預案措施
1、安全預防措施
(1)外出活動前要做好學生三個層次的安全教育：全校集中教育、班主任班級教育、家長配合教育。增強學生的安全意識和自我防范力，培養學生遵紀守法、講究秩序和社會公德的良好習慣。
(2)加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。
(3)組織學生集體外出活動前，學校要用書面形式告知家長，讓家長明確外出活動的`目的、要求、內容和往返時間，雙方做好協調工作。
(4)需要車輛的外出活動，要求司機必須具備相應的駕駛資格，車輛應選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員，配備車容、車況、安全性能好的車輛。
2、應急處置措施
(1)、普通運動傷害處理辦法：
活動期間將成立學校臨時醫療救護小組、班主任應備有常用外傷藥物，針對學生可能出現的程度輕微的運動性傷害進行預防和治療，同時負責對學生進行運動傷害的預防宣傳工作。(負責人：鄒敏潔、鄭榮、蕭毅躍、曾順環、郭志仁、黃家鳴、詹鑒峰、張永榮、黃嚴和各班班主任)
(2)、學生一般性意外事故處理辦法：
①學校醫療救護小組在第一時間對事故做出判斷，提出治療意見;
②病情嚴重的事故由班級負責人第一時間負責聯系120救護車進行搶救;
③重大交通事故、重大學生人生意外事故處理辦法。
事故發生后帶隊老師或第一發現老師必須立刻報警不得拖延，并且第一時間通知年級和總負責人，不得以任何理由拖延處理逃避責任。
四、其他事項。
任何學生都要回校，回校后教師要及時將學生數匯報到校長室，如出現出發人數和回來人數不一致的情況要說明原因。
小學秋季開學的應急預案2
學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：梁茂良；副組長：張九齡、陳宜峰；成員：曹興彬、魯亞光、李茜、楊金奇、蔣寶珍、李衛東、張景波、石巖、校醫、保安等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、火警通報順序：
一旦發現火警，要立即打電話報119與學校保安處，保安及時通知各有關人員。
二、全體人員注意事項：
1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工與組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火組：
（1）、了解學校建筑格局及道路情況；
（2）、了解電鋪設的線路；
（3）、了解學校內樓房裝修材料的性質；
（4）、清楚學校所有消防設施的放置地點；
（5）、了解消防設備的保養維護與操作方法；
（6）、了解火的走勢；
（7）、清楚逃生路線。
2、警戒組：
（1）、了解學校建筑格局及道路情況；
（2）、當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；
（3）、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。
3、救護組：
（1）、應接受緊急救護的'工作；
（2）、應配備急救箱；
（3）、應了解一般藥物的使用；
（4）、清楚指定的逃生路線。
4、疏散組：
（1）、了解學校報警設施與廣播所在地；
（2）、了解學校內樓房裝修材料的性質
（3）、了解火的走勢；
（4）、清楚指定的逃生路線。
滅火組負責人：魯亞光、楊金奇、楊建華
警戒組負責人：張景波、保安
救護組負責人：石巖、校醫
疏散組負責人：李衛東、班主任、生活老師
四、火災原因調查：
火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
小學秋季開學的應急預案3
為做好我校參加高新區秋季田徑運動會期間的安全工作，本著防患于未然，責任重于泰山的精神，按照教育辦公室要求，制定運動會應急預案。
一、總體目標
層層負責、責任到人，積極預防，消除隱患，發生問題后，組織有序，明確分工，積極穩妥地處理。
二、人員分工其職責
1、運動會安全領導小組
組長：
成員：
2、運動會安全工作小組
組長：
副組長：
成員：
3、具體職責：
運動會安全負總責
運動會安全知識培訓
乘車安全和運動會現場安全
負責飲食安全和對外聯絡
4、具體要求
（1）乘車安全：學校派車接送學生，學生乘車時不準在車內大聲喧嘩話，不準開開車窗向外探頭和伸手，每輛車上都有專門老師負責，確保乘車安全。
（2）場地安全：運動員到達比賽地點，要遵守比賽紀律，按照大會指定的地點休息，不能與外校學生發生沖突，如果外校學生或其他人與我校學生發生爭執或挑釁我校學生，要及時報告老師，絕不能有過激行為。如果沒有教練或其他老師的安排，運動員不能私自進入運動場地。比賽期間要嚴格遵守比賽紀律，尊重裁判，要按照比賽程序和教練員的.要求有秩序的進行比賽，不能到有危險的地方去，如有特殊情況，一定要向教練請假；如果感到身體不適，要及時向教練說明情況，不能勉強參加比賽。
（3）飲食安全：運動員早上要吃好早飯，學校負責運動員的生活。運動員不能隨便買小攤點上的冷飲或其它零食，負責生活的老師要確保飯菜質量，避免食物中毒。
（4）如發生意外事故，要馬上向大會主席團和學校領導匯報，并及時撥打急救電話。
（5）如運動會閉幕較晚，學校派車把運動員送回家。
小學秋季開學的應急預案4
為了更好、更安全地開展田徑運動會，防止在活動中突然發生的安全事故、擁擠、踩踏或因人為因素引起而造成師生人身傷亡的重大安全事件的發生，特制定本預案。
一、應急組織機構及職責：
應急處置工作領導小組（由第一責任人、直接責任人、德育主任、辦公室主任、教務處主任、年段長、班主任、校保健老師、急診醫生等人員組成），全面負責學生集體活動事故的應急指揮、疏散警戒、傷員救援、通訊聯絡、善后處理等工作。領導小組下設若干工作小組：
⒈應急指揮組：負責事故的`協調指揮、聯絡報告、應急處置等（責任領導：湯海亮；責任人：羅建新）。
⒉警戒保衛組：負責人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員（責任領導：吳衛忠；責任人：魏菊根）。
⒊醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置（責任領導：朱雅文；責任人：杜亞紅、醫生）。
⒋后勤保障組：負責及時提供車輛、物資供應，做好后勤保障工作（責任領導：魏菊根；責任人：柳德仁）。
⒌思想工作組：負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問，保持情緒和秩序穩定（責任領導：王月琴；責任人：朱紅琴）。
⒍善后處理組：妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序（責任領導：湯海亮；責任人：王月琴）。
二、報告（警）程序：
⒈學生集體活動發生事故時，現場教師立即報告校醫和校集體活動事故應急處置工作領導小組（責任領導：湯海亮，責任人：羅建新）。
⒉應急指揮組立即撥打報警電話110或120，報警內容為：“齊賢小學在發生事故，傷害情況是，請迅速前來救助”。待對方放下電話后再掛機（責任領導：湯海亮，責任人：羅建新）。
⒊校（園）應急領導小組立即向各級領導匯報報告（責任領導：湯海亮，責任人：羅建新）。
⒋校（園）應急處置工作領導小組立即通知各工作小組到位，按照預案規定職責開展工作（責任領導：湯海亮，責任人：羅建新）。
⒌應急指揮組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯系（責任領導：王月琴；責任人：朱紅琴）。
三、應急處置：
⒈現場負責人（即現場指揮長）立即中止有關活動（責任領導：湯海亮，責任人：羅建新）。
⒉警戒保衛組負責有計劃地組織學生有序撤離至安全地帶。班級教師清點人數，上報校（園）應急處置領導小組（責任領導：吳衛忠；責任人：魏菊根）。
⒊醫療救護組立即組織學校校（園）醫對受傷人員進行搶救治療（責責任領導：朱雅文；責任人：杜亞紅、醫生）。
⒋警戒保衛組設置警戒區域，保護現場證據（責任領導：吳衛忠；責任人：魏菊根）。
⒌警戒保衛組疏通道路交通，維護現場秩序，勸退圍觀人員。保安員當班保安在指定路口等待引導110、120等救助車輛到達指定地點（責任領導：吳衛忠；責任人：魏菊根）。
⒍應急指揮組及時與涉及事故的學生家長、教師家屬聯系救治。在適當條件下以適當方式告知事故原因、處理結果等（責任領導：湯海亮，責任人：羅建新）。
⒎后勤保障組保障車輛和有關應急物品需要，協助搶救受傷學生（責任領導：魏菊根；責任人：柳德仁）。
⒏思想工作組負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問，穩定現場及校（園）秩序（責任領導：王月琴；責任人：朱紅琴）。
⒐善后處理組妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行相關調查，恢復正常的教育教學秩序（責任領導：湯海亮；責任人：王月琴）。
四、突發事件的應急處理：
在活動中出現如下情況時：
⒈學生在比賽和觀看時，出現輕微受傷的，首先由帶隊老師負責將本班學生安排好后，再由帶隊老師負責將學生送到醫療組或校醫室進行治療，當學生出現較嚴重受傷情況的（如骨折）等，由帶隊老師和校醫負責將學生及時送到醫院進行救治。
⒉因天氣突然下雨或其它環境因素或人為因素造成比賽場面或學生場地出現混亂時：
⑴現場指揮長應立刻通過廣播進行現場調度指揮，各班級帶隊老師負責有秩序地組織將學生撤離到安全的地方并清點人數向應急指揮組報告相關情況。
⑵警戒保衛組人員聽到現場指揮長通過廣播進行現場調度指揮時，應在第一時間趕到案發現場，配合有關人員及帶隊老師有秩序地組織學生進行撤離工作，并現場設置警告標志牌（負責拉好警示標志）。
⑶醫療救護組立即組織人員聽到現場指揮長通過廣播進行現場調度指揮時，應在第一時間趕到案發現場，配合有關人員進行救護處理工作。
⑷思想工作組的有關人員應及時通知與涉及事故的學生家長并將有關情況通知家長、做好相關工作。
五、疏散撤離路線：
⒈三年級按班級順序由運動場向群賢樓方向樓梯口緊急疏散撤離進班級
⒉四年級按班級順序由運動場向飛躍樓方向樓梯口進班級。
⒊六年級按班級順序由運動場向陶圣樓方向樓梯口進班級。
⒋其他人員由運動場向校門口或其余安全場所撤離。
小學秋季開學的應急預案5
為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。
一、演練目的
通過消防應急疏散演練，使全校師生掌握應急避火災的正確方法，熟悉火災時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的`非火災傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1．內容：消防疏散演練
2．對象:全校師生、教職工
3．時間:20xx年xx月15日（周五）課間操
4、演練地點：教學樓、操場
三、演練準備：
（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。各班要召開一次主題班會。
（2）演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
（4）學生穿校服，自備小手絹。
四、演練要求：
1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。
3、每個班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。
撤離路線跟上操路線一致，各班跑到跑操的位置后一定要蹲下，總結后再跑步。
4、聽到學校發出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：用毛巾捂住嘴和鼻子、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數。
6、活動結束后，各班把活動照片傳到班級博客。
五、參加人員及分工
1、領導小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、人員分工
活動攝影及宣傳報道：
操場整隊：救護：
級部主任、樓層負責人：（做好評價）級部主任記好本級部所用的時間
小學秋季開學的應急預案6
為了有效地保證師生的生命與財產安全，減少自然災害帶來的損失，特制定本應急預案：
一、緊急疏散原則：
指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。
二、處置應急事故的組織：
學校安全疏散領導小組：
組長：沈漢力
副組長：林清燦、李雪蓮、柯雙喜
組員：全體教師
三、地震臨震應急反應：
（一）緊急避震
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預先的'分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
（二）緊急疏散：
根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：學校辦公室在地震發生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長向上級領導匯報情況。
2、組織疏散：
（1）安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
（2）疏散路線說明：
a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
b、六（1）、五（1）班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；
四（1）、四（2）班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；
三（1）、三（2）班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場；
二（1）、二（2）班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場；
一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。
c、教室內學生疏散指揮人員安排：
當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。
上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護摹擬演練：
（1）救護人員安排
由林清燦老師及時聯系衛生所衛生員到校內處理傷病員。
a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。
b、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。
（2）操作過程
a、發現學生受傷，所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。
b、學校安全工作領導小組接到報告后，立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶（操場）。
c、先由衛生所衛生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫院就醫。
四、疏散要求：
1、聽到學校發出的警報聲后（鐘聲），教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
五、注意事項：
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災情，千萬不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。
5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向校長報告。
六、自救互救：
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。
七、災情速報：
災情速報對象：災情內容向上級地震部門、中心學校主要領導和分管領導匯報。
小學秋季開學的應急預案7
為了加強學生宿舍安全管理，保護學生的`人身及財物安全，及時、正確應對各類突發事件，提高全體教職工對學生公寓內安全事件的快速反應能力，特制訂本預案。
一、指導思想
為了加強學校住校生的安全管理工作，確保學生的財產安全和身心健康發展。
二、領導小組
組長：
副組長：
組員：
三、應急預案
1、發生學生夜宿不歸：首先向本室人員了解情況，接著打電話給班主任，再打電話給家長，再作好記錄。
2、學生打架：若是個別學生打架，首先立即勸阻、制止，平息后要求舍長等監視，然后在半小時內再進行一次檢查，作好記錄，第二天通報給班主任；若事態嚴重，當即向匯報分管校長和校長。
3、學生生病、受傷：一名宿舍管理員陪同去醫院，另一名宿舍管理員與班主任聯系，班主任立即到醫院，班主任到后，聯系家長，宿舍管理員返回；若學生有重、急病或受重傷，則立即通知班主任、學校帶班領導和校長，由宿舍管理員陪同去鎮衛生院，班主任立即聯系家長，再根據醫生意見，決定采取進一步措施
4、發生火災：若火情較小，則一名宿管員指導學生撤離，通知學校帶班領導和校長，另一名宿管員用水或消防器材滅火。若火情較大，則迅速拉響警報，立即進行緊急疏散，撥打119，并立即向學校領導匯報。
5、發生校外人員進入宿舍區，影響學生人身安全：宿管員要上前制止，確保學生不受侵害，并立即報告安保室，調動學校保衛人員制止傷害，并立即撥打110。
四、責任與追究
凡遇緊急情況未按以上規定去辦理而造成嚴重后果的，將由有關部門追究其責任。
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