飛行小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的飛行小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

飛行小學(xué)作文1

　　主要內(nèi)容介紹：

　　在蒂蒂烏島上有一只小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥··

　　呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書說的是所有居民（除了想想）通過一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅游，那個(gè)星球比地球要落后，星球上的國(guó)王想讓教授幫他實(shí)現(xiàn)飛的愿望，于是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進(jìn)行了一次氣球飛行記……

　　我的感想：

　　這本書的主人公是一只惹人喜愛的小恐龍，在讀書時(shí)，我

　　發(fā)現(xiàn)了小恐龍有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是大膽、勇敢，當(dāng)大家乘著熱氣球飛到了大海的上空時(shí)，氣溫變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的話就會(huì)掉進(jìn)大海里，這時(shí)就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥不畏艱險(xiǎn)地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀！接著，我又發(fā)現(xiàn)了小恐龍的第二個(gè)特點(diǎn)，就是自尊心很強(qiáng)，你瞧，當(dāng)每次教授在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，小恐龍總是希望自己被教授第一個(gè)點(diǎn)到名，多么可愛的小恐龍啊！

飛行小學(xué)作文2

　　今天，我和爸爸下了一盤飛行棋。 開始的時(shí)候，我對(duì)爸爸說：“我可不會(huì)輸給你的！”爸爸也對(duì)我說：“走著瞧！” 不一會(huì)，游戲開始了，游戲的第一個(gè)規(guī)則就是必須擲出6才能出棋子。我和爸爸左擲右擲就是擲不出，還好，我首先擲出了6，就把棋子擺在“出發(fā)點(diǎn)”上，再接著擲。誰知，我又?jǐn)S出了6，就把第二個(gè)棋子擺在了“出發(fā)點(diǎn)”上，這樣，就形成了“疊機(jī)”狀態(tài)。這時(shí)，爸爸也擲出了6，一架飛機(jī)從機(jī)場(chǎng)飛了出來，之后，我又連續(xù)擲出了兩個(gè)6，又一對(duì)“疊機(jī)”形成了。爸爸也不甘落后，不一會(huì)，也形成了“疊機(jī)”。爸爸的一架飛機(jī)追上了我的一對(duì)“疊機(jī)”，根據(jù)第二條規(guī)則：“如他方飛機(jī)走到我方同一格內(nèi)，便可將我方飛機(jī)退回起點(diǎn)�！彼�以，我不得不把“疊機(jī)”退了回去。接著，我們又大戰(zhàn)了半個(gè)小時(shí)，期間，我也將爸爸的一對(duì)“疊機(jī)”給退了回去。我的四架飛機(jī)全部走到了終點(diǎn)，而爸爸還有兩架飛機(jī)停留在起點(diǎn)。 “哈哈，怎么樣，老爸，還是我贏了吧！”我得意洋洋地說。爸爸說：“哼！不要高興太早，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的！” 我期待著再次和老爸下棋。

飛行小學(xué)作文3

　　來到了菲律賓，還未在沙灘上享受陽光，我又體驗(yàn)了另一種飛行，海面上飛行著的一個(gè)個(gè)熱氣球向我們飄來。我們坐的就是其中之一。這些熱氣球有些不一樣，它不是用熱氣來驅(qū)動(dòng)，而是由水面上的快艇牽著，拉著它們飛起來。

　　我和爸爸坐上了熱氣球，船開了，熱氣球越升越高，好像能碰到白云。海鷗在空中飛行，時(shí)不時(shí)地飛到我的旁邊，在無邊的海上鳴唱著。升高了，風(fēng)也大了，我在熱氣球上開始移動(dòng)，一會(huì)兒往右靠，一會(huì)兒往左挪，在移動(dòng)中我們時(shí)不時(shí)地看見在云朵中放出的紫色亮光，去摸它卻摸不著。

　　風(fēng)變小了，我往下俯視，海上不停地打著小水花，仔細(xì)觀察水面，一些黑影在海面游動(dòng)，原來是一些魚兒，我還看到少見的七彩魚，雖然看到的不是很清晰，但是這些魚兒一定很漂亮。

　　菲律賓的沙灘無邊無際，行駛了一段時(shí)間還是能看到無邊無際的乳白色的沙灘，沙灘上人們五顏六色，五花八門的衣服顯得特別耀眼，沙灘都快變成五彩的。我清晰地看到，他們有的在欣賞美景，有的在捉螃蟹，也有的在水上嬉戲……

　　船開始變慢了，開始慢慢靠近沙灘，熱氣球也慢慢下降了，離海面又近了，熟悉的海味又撲鼻而來……

飛行小學(xué)作文4

　　我小時(shí)候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。

　　一天，我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩，不時(shí)有幾只鳥兒從我頭上飛過，于是，充滿想象力的我，決定學(xué)習(xí)鳥兒去嘗試“飛行”。我所說的“飛行”，不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類，而是用一股長(zhǎng)繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動(dòng)，將被綁的人懸空的—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們，很快就被認(rèn)可了。于是，我們快速地從家里找來一根繩子，另外幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒，伙伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面，離地面越來越遠(yuǎn)、越來越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時(shí)，繩子停了下來。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥，既緊張又興奮，在空中不停地?fù)]舞著雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會(huì)兒，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……

　　如今回想起那次“飛行”，感覺自己很吃虧——在空中“飛行”的時(shí)間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓(xùn)了一頓。不過，那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理：人還是腳踏實(shí)地比較好。

飛行小學(xué)作文5

　　我有一個(gè)長(zhǎng)5厘米的“多功能飛行棋”，我每天都要“趕”著姐姐來和我下飛行棋。 多功能飛行棋穿著一身藍(lán)色方格衣，上面還有幾只憤怒的小鳥。一打開棋盒，盒子便分成了兩份，一份是一面小鏡子和棋盤紙，一份是橡皮做的骰子和一張修正貼。 開始下飛行棋了，我信心十足地將棋子放好，喊了一聲“開始了”，便開始拋了。

　　姐姐一下就拋了一個(gè)六，她便得意洋洋地“飛”出基地。我拋了五次才有一個(gè)六。這時(shí)，姐姐的棋子已經(jīng)到了我的基地門前，可能是為了激怒我，她故意在那兒逗留了好久�！袄匣⒉话l(fā)威，你真當(dāng)我是病貓呀！”我氣地直哼哼。姐姐并沒有回答我，而是對(duì)我微微一笑。好像在說：“有種就把我打回基地呀。”我本來想拋一個(gè)二把姐姐打回去的，可是天神不肯幫助我——拋了一個(gè)三。天啊，姐姐只要一步就可以把我打回去了！

　　姐姐拋了一個(gè)四。也許在等待時(shí)機(jī)，她走了其它的棋子。我又拋到了一個(gè)六。六可以令我基地中的一個(gè)棋“飛”出基地，可我又覺得三十六計(jì)走為上策，便走了基地外的那個(gè)棋子。好險(xiǎn)啊！我一走，姐姐就拋了一個(gè)一。

　　就在這個(gè)緊張又興奮的時(shí)間段，要開飯了，姐姐一聽要吃飯了就趕緊“拎”著我下樓吃飯去了，不過我們決定改日再大戰(zhàn)一場(chǎng)呢！ 這個(gè)飛行棋令我玩地開心至極，讓我情不自禁地贊嘆：“這真是一個(gè)‘有用’的飛行棋��！”

飛行小學(xué)作文6

　　在我的腦海里，一直隱藏著這樣一個(gè)夢(mèng)想：“我好想當(dāng)一名飛行員”。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，老師給我們講述了做飛行員的一些必須具備的條件，例如：做為一名飛行員，首先要視力好，像有一些戴眼鏡的同學(xué)們想要當(dāng)飛行員，還必須要做手術(shù)。但是，雖然做了手術(shù)，還是不能去一些對(duì)眼睛有刺激性的地方，如，珠穆拉瑪峰最高頂或者是接近太陽的地方……等等。如果在這種地方飛行，即使是做過眼睛手術(shù)的飛行員們，到了那種高山深澗的地方，也會(huì)被眼前的光度所刺激得不知所措。所以說，既然我想當(dāng)一名飛行員，首先要把眼睛保護(hù)好。.如果我以后真的當(dāng)上了一名飛行員，最重要的就是要有一雙明亮的眼睛。因?yàn)轱w行員離不開眼睛就像小樹離不開水源一樣。我要像愛惜食物一樣愛惜它，像珍惜金錢一樣珍惜它。不讓它受一點(diǎn)傷害。但是，光做這些東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠做飛行員的資格。所以，我還要好好學(xué)習(xí)科技知識(shí)，增加我對(duì)飛行員的認(rèn)識(shí)。只有這樣，我才能做一名優(yōu)秀的飛行員！

　　我要為我的理想而努力，要為我的夢(mèng)想而奮斗，加油�。。�

飛行小學(xué)作文7

　　小莉是一名四年級(jí)的女生，不管怎么樣她總是不快樂。在暑假的一天，她意外的來到了飛行學(xué)校，看到正在進(jìn)行招生考試，小莉趕快報(bào)了名，她的成績(jī)很好，得到了考試教師的認(rèn)可。小莉?qū)W習(xí)很刻苦，于是只學(xué)了一個(gè)月就畢業(yè)了。

　　一天，上學(xué)的時(shí)候，她突然一跳，嘴里好像念了幾句話，便飛了起來。小莉以極快的速度飛到了教室門口，掛著微笑來到教室里。星期六，她又重復(fù)了上學(xué)時(shí)的動(dòng)作，一下子就不見了。原來她飛到了圖書館查閱書籍。

　　星期一的時(shí)候她起的有些晚了，也突然想起第一節(jié)是歷史課，很重要，是歷史考試。她在老師正在領(lǐng)大家去升旗的時(shí)候飛進(jìn)了教室，。她這次歷史考試取得了優(yōu)異成績(jī)。在寒假里，她又來到了飛行學(xué)校，接受了又一種訓(xùn)練。這種訓(xùn)練讓她無所不知。所以，她以后的考試都取得了好成績(jī)。

　　又一次暑假，她用飛行的方式幾乎飛遍了全國(guó)。欣賞了各地名山名水的風(fēng)光。在五年級(jí)開學(xué)的第一天，她的書包異常的沉，里面裝滿了作文，寫的都是名山名水的風(fēng)光�，F(xiàn)在小莉用她那超凡的能力變得越來越快活了。

飛行小學(xué)作文8

　　這個(gè)暑假，我和弟弟一起下飛行棋。

　　飛行紙上有4種顏色，是藍(lán)、紅、黃、綠。每種顏色上有4個(gè)棋子，一共有16棋子,還有一個(gè)骰子上面有6個(gè)數(shù)字，分別是1、2、3、4、5、6。

　　游戲規(guī)則是：每個(gè)人要撒到6才能起機(jī)，還可以多撒一次。撒到1、2、3、4、5，就不能起機(jī)。

　　如果飛行紙上的顏色和飛行棋上的顏色相同，就可以跳到顏色相同的地方。

　　如果被后面來的對(duì)方棋子碰到，就要回到起點(diǎn)重新開始

　　哪方的四個(gè)飛機(jī)先到達(dá)終點(diǎn)（機(jī)場(chǎng)），哪方就贏。

　　了解了游戲規(guī)則后，我們開始下飛行棋。我是紅方，弟弟是綠方。我讓弟弟先下，可是他沒有擲到6，輪到我了。我拿起骰子，往上一扔，骰子掉到了桌子上，我一看，是6，然后我把棋子放在起飛的地方，放好了，就再擲一次，這次我骰到5，我就把棋子向前移動(dòng)5格。

　　輪到弟弟走了，我就把骰子給他。弟弟學(xué)著我那樣，拿起骰子，往上一扔，也骰到了6，他也把棋子放在起飛的地方，就再骰一次，這一次他骰到了3，他就把棋子向前移動(dòng)3格。

　　后來，我又走到跟紅色格子，我就可以向前蹦到下一下紅色格子了。

　　經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我終于贏了。

飛行小學(xué)作文9

　　20xx年5月1日的清晨，我在甜蜜的睡夢(mèng)中被一陣急促的電話鈴聲吵醒，原來是北京來的緊急電話，讓我立即趕到北京去參加全國(guó)科技大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)儀式——啊！原來是我剛剛發(fā)明的飛行器榮獲了全國(guó)科技大獎(jiǎng)。

　　這個(gè)電話來的太急了，怎么才能馬上趕到北京呢？時(shí)間已經(jīng)來不及了。坐火車去太慢了，坐飛機(jī)時(shí)間不允許，怎么辦呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，哎！我剛剛發(fā)明的飛行器不是正派上用場(chǎng)了嗎？我趕緊到實(shí)驗(yàn)室里取出了我剛發(fā)明的飛行器，我的飛行器體積不大，重量不重，但它可神奇了！它能自動(dòng)將空氣中的氫氣和氧氣變成它的燃料，使它能快速飛行。它的前面有2條背帶，可以方便的固定在人的后背上，一條被帶上有一個(gè)方形的微型方向器，上面有起飛、降落、前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)六個(gè)控制鍵。我穿好防護(hù)服，背上飛行器，一按起飛按鈕，只聽“唰”的一聲，我就騰空而起，飛上了湛藍(lán)的天空。天上的景色真美呀！太陽仿佛在微笑的向我招手，一朵朵白云像一只只柔軟的小綿羊慌忙的給我讓路，一只只正在歡快唱歌的小鳥大聲驚呼道：“這個(gè)‘怪物’飛的可真快呀！”過了一會(huì)兒，我就飛到了北京科技大會(huì)的會(huì)場(chǎng)上，大家看到我從天而降，都驚訝得目瞪口呆……。

　　我發(fā)明的飛行器可真神奇呀！

飛行小學(xué)作文10

　　勤奮好學(xué)的我正在為了理想刻苦努力，為了更大的進(jìn)步不斷進(jìn)取。終于20年過去了，我發(fā)明了一種新型飛行器，下面就讓我?guī)�你去看一看二十年后的飛行器吧！

　　二十年后的飛行器不再像蜻蜓搖搖擺擺的身子的那樣飛行器，而是像螞蟻那樣有三個(gè)支體的飛行器。像螞蟻那樣三個(gè)支體的飛機(jī)叫做超能飛行器，超能飛行器到緊急的時(shí)刻它還會(huì)把自己分成三個(gè)肢體，第一個(gè)支體是飛行器駕駛員，第二個(gè)是裝游客的，第三個(gè)是裝貨物的，等到了三個(gè)支體分別安全降落時(shí)，又重新組合成一個(gè)完整的整體繼續(xù)行駛。這架超能飛行器是由宇宙超級(jí)合金屬造成的，這架飛行器不但能在天空中翱翔，也能在宇宙中自由自在地游來游去；在海洋中遨游，在綠油油的大森林中奔跑。它的顏色是有區(qū)別的，在亞洲是紅色，在歐洲是藍(lán)色，在大洋洲是黃色，在非洲是綠色，在美洲是黑色。

　　二十年后的飛行器，你是我腦海中的想象，什么時(shí)候能變成現(xiàn)實(shí)，你是人們上天入地的交通工具，但是還只是一個(gè)圖紙；你現(xiàn)在只不過是我的幻想，但是只要我付出汗水和努力你就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

飛行小學(xué)作文11

　　中秋佳節(jié)，合家團(tuán)圓，爸爸難得有興致，和我舉行了一次飛行棋比賽。我選了四架綠色“戰(zhàn)鷹”，爸爸選了四架黃色“戰(zhàn)鷹”。

　　“3、2、1，GO！��！開始！”我給自已鼓了鼓干勁，然后把骰子放到手心里，嘴里還念念有詞：“天靈靈，地靈靈！拋個(gè)六吧！”我無比神圣地?fù)u了搖，然后一拋，“啪嗒”，骰子落桌上了，我緊張地一看。

　　“呀！是六！”我激動(dòng)地喊了起來。我得意地移動(dòng)著飛行棋，1、2……6，然后悠閑地在一旁觀戰(zhàn)。

　　爸爸把骰子放在手掌心里，然后雙手合攏，面無表情地?fù)u了搖，拋出了骰子。

　　“五！可惡！”我心里恨恨地想,“他要到我的終點(diǎn)線上，我就要重新出發(fā)了�！�

　　“你可要加油哦！”爸爸得意地說。

　　“哼！等著瞧吧！”我氣呼呼地說。我又拿起骰子，一拋。

　　“六，是六！”我高興地喊了起來。雖然我比爸爸多走了一些彎路，但我每次都多走幾步。

　　我又連續(xù)拋了三次棋子，每次都是六，不禁得意忘形。眼看就勝利在望了，誰知再也沒了前面的幸運(yùn)，一連輸了好幾次，被爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。就在我沮喪的時(shí)候，爸爸安慰我說：“勝不驕，敗不餒！”

　　我聽了這六個(gè)字，渾身又充滿了力量：我一定要堅(jiān)持到最后，反敗為勝還是有機(jī)會(huì)的。

　　爸爸的話真是靈驗(yàn)，最后我果然先到達(dá)了終點(diǎn)，打敗了爸爸。

飛行小學(xué)作文12

　　一天，我正在窗邊看書，突然從窗外傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。我尋聲望去，只見一群小鳥歡快地從這棵樹跳到那棵樹，一會(huì)兒又展翅向空中飛去。我好想像它們一樣在空中自由地飛翔！因此我產(chǎn)生了一個(gè)想法，想要發(fā)明一種小小的飛行器，這樣就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。

　　我要發(fā)明的這種小小飛行器，體積小，重量輕得就像小學(xué)生背的雙肩包一樣。它的外殼是用新型納米技術(shù)的超薄塑料做成的，內(nèi)部是最先進(jìn)的微型電腦裝置并配有小型的微型氣筒和推進(jìn)器。它所需要的能量也不用發(fā)愁，是研制出來的最新萬能電池儲(chǔ)存器，只有火柴盒那么大，平時(shí)只要見到太陽光它就會(huì)自動(dòng)補(bǔ)充能量，儲(chǔ)備一次的能量可以用三個(gè)月之久，因此根本不用擔(dān)心它的飛行時(shí)間問題。

　　我發(fā)明的這種小小的飛行器作用可大了，如果家里人想一起去旅游，爸媽他們可以坐汽車，而我則是背上我的小小飛行器飛過去。我一按電鈕，雙腳便騰空而起，只需要控制好飛行速度，掌握好方向，地面上的綠草樹林、莊稼河流……無限風(fēng)光盡收眼底。從我身邊飛過的'小鳥也會(huì)回過頭來好奇地看著我，好像在說：“哎呀，人類怎么也會(huì)飛翔了呀？”

　　哈哈，我的小小飛行器厲害吧。我一定要好好努力，以后發(fā)明出這樣的飛行器讓我們的生活更加便捷、精彩！

飛行小學(xué)作文13

　　聽說明天就要去萬象城參加一個(gè)活動(dòng)，我十分地興奮，真想第二天馬上就來到。

　　第二天清晨，我便早早地起了床叫醒媽媽，便和她一起去萬象城。到了那兒，我們便找到負(fù)責(zé)人，簽了個(gè)到，便開始比賽了。我進(jìn)入了賽場(chǎng)，只聽主持人宣布:“比賽規(guī)則是每個(gè)人用手中的那些泡沫板和塑料，按照說明書上的說法，拼出一架飛機(jī)來。再用你們手上的貼紙和水彩筆美化你們的飛機(jī)。比賽開始！沒等主持人說完，我就打開包裝，開始做起飛機(jī)來。我先做機(jī)翼，我先把機(jī)翼往下折，然后把兩邊翻起，再把橫木豎起來，把機(jī)翼裝上去，固定在橫木上。接著我再做機(jī)尾。機(jī)尾上有個(gè)鉤子，那是用來固定橡皮筋用的，接著，再將后面的機(jī)尾固定器貼上雙面膠，裝上機(jī)尾尾翼和副翼裝到橫木上。接著，就是組裝的最后一步——裝螺旋槳了。我開始裝機(jī)輪，咦？機(jī)輪怎么經(jīng)常會(huì)掉下來呢？噢，原來是有一個(gè)固定軸在固定機(jī)輪。然后，我把機(jī)輪和螺旋槳裝在橫木上。

　　還有一步，就是繪畫了。我最先涂上藍(lán)色，表示這架飛機(jī)飛得高。這架飛機(jī)十分有環(huán)保意識(shí)：綠色表示以后的森林更多，更茂密；黃色指以后的陽光溫暖；橙色則表示以后的世界更美；而機(jī)尾的紅色指它將為未來的航空出一份力量�。�！終于一架美麗的飛機(jī)完成了！

　　雖然，我做的飛機(jī)并沒有獲得大獎(jiǎng)，但是，我靠自己的努力，獨(dú)立完成了我的第一架飛機(jī)模型！

飛行小學(xué)作文14

　　從前有一位農(nóng)民，他想給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信，可他連買一張郵票的錢也沒沒有。有一天，他突發(fā)奇想，他充了一只大大的氣球，把信用繩子系在氣球上，就把它放飛了。

　　這只大氣球掛著信像火箭一樣飛速上升，很快，它們就在藍(lán)天和白云之上了。氣球問信：“喂，你還好嗎？”“還行�！毙呕卮鸬馈�

　　就這樣風(fēng)平浪靜的過了幾天。可怕的風(fēng)暴來了，氣球和信被這突如其來的風(fēng)暴搞的暈頭轉(zhuǎn)向。氣球和信落在了孤島上的一位漁夫家里。那天下午，漁夫收網(wǎng)回家，發(fā)現(xiàn)桌子上有從天而降的一只氣球和一封信，不由得奇怪：這是哪來的東西��？

　　正當(dāng)這時(shí)，氣球和信異口同聲的說：“漁夫爺爺，您能幫我們上天嗎？”農(nóng)夫點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，它們很感激他。

　　第二天清晨，它們?cè)俅物w上了廣闊的天空，氣球猛吸了幾口新鮮的空氣，說：“真美味的空氣啊”，清晨的天上，一朵朵的白云像小綿羊似的的跳躍著，嬉戲著，紅彤彤的太陽光線穿過厚厚的云層，照耀著廣闊的大地，它們陶醉了。一直到中午，一個(gè)活潑可愛的小男孩從屋里跑出來，取下信，交給了他的爸爸，他爸一看，馬上給農(nóng)夫寄了點(diǎn)錢，讓他幸福地度過了晚年。

飛行小學(xué)作文15

　　我生活在一個(gè)溫馨的家庭里。爸爸媽媽每天不管狂風(fēng)還是暴雨，都會(huì)幫我們出去找東西吃，一點(diǎn)都不抱怨，我們生活得十分安寧。

　　我一直這樣生活著。可是，有一天，我的媽媽把我們帶到懸崖邊。那天傍晚，風(fēng)是那么猛，云是那么黑，讓我們有一點(diǎn)冷冰冰的感覺。我和哥哥姐姐依偎在一起，不知道媽媽想要干什么。突然，媽媽帶走了姐姐，把它扔下斷崖。不一會(huì)兒，就傳來撕心裂肺的叫聲。我已經(jīng)嚇得毛骨悚然，心想：母親怎么能這樣對(duì)我們，難道是想害死我們嗎？過了一會(huì)，母親又帶走了哥哥，又把哥哥推下那可怕的斷崖。不一會(huì)兒，又發(fā)出一長(zhǎng)聲殺豬般的嚎叫。我害怕極了，心想：下一個(gè)就輪到我了，我該怎么辦呢？接著，媽媽帶走了我，把我推下了斷崖。我很害怕，低頭一看，發(fā)現(xiàn)下面一群餓狼正包圍著我的哥哥姐姐，一雙雙黃色的大眼睛猙獰地盯著我。我立刻扇動(dòng)翅膀，突然，我感覺我的身體一輕，居然飛了起來！我立刻努力扇動(dòng)翅膀，飛回到母親身邊。母親用贊許的目光看著我，我總算舒了口氣。

　　又過了幾天，沒想到母親居然折斷了我的翅膀，又把我?guī)У綉已逻�，推了下去，我一想到哥哥姐姐的尸體，就再次舉起雙翅，再次飛向了美麗的藍(lán)天。

　　我長(zhǎng)大成為雄鷹后，懂得了一個(gè)道理：想要長(zhǎng)大成為雄鷹，必須學(xué)會(huì)自由飛翔，母親的殘酷體現(xiàn)出了母親對(duì)我深深的愛。

【飛行小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)作文下飛行棋11-14

飛行的快樂作文07-23

飛行的花作文04-14

作文飛行棋02-26

我的飛行夢(mèng)作文01-07

未來的飛行工具作文12-22

關(guān)于飛行的作文01-04

讓孩子學(xué)會(huì)飛行作文05-28

大雨中飛行作文06-01