精選意義的作文匯編六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的意義的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

意義的作文 篇1

　　一天，鉛筆盒里可熱鬧了，原來，是許多文具在爭論誰的用處最大。

　　引起這場(chǎng)爭論的是鉛筆，鉛筆說：“肯定是我的用處最大，如果沒有我，小朋友就沒有辦法寫字，沒有我，他們?cè)跄墚嫵龊每吹漠嬆兀俊?/p>

　　這時(shí)尺子可不干了，他說：“胡說！我的用處才最大呢！沒有我，小朋友沒辦法畫出筆直的線，沒辦法測(cè)量物品的尺寸，沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大。”

　　這時(shí)橡皮不慌不忙地走過來，“不要吵了，你們的'用處是不小”，橡皮說：“可是鉛筆你要是寫錯(cuò)了字，尺子你要是把線畫歪了，不還需要我涂改嗎？”聽了橡皮的話，鉛筆和尺子無語了。

　　馬克筆在旁邊聽了，說：“我的用處也不小，我可以把小朋友記的筆記或者書上的重點(diǎn)畫下來。這樣小朋友學(xué)習(xí)起來更加輕松了。”

　　它們的對(duì)話把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個(gè)可是集體出戰(zhàn)。紅筆說：“鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮改的錯(cuò)不都用我來判嗎？”其它顏色的水筆異口同聲地說：“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎？如果沒有我們，圖畫就會(huì)是一片灰暗。我們兄弟才是最有用處的。”

　　由于它們的爭論的聲音太大，把正在睡覺的鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒說：“別吵了，其實(shí)你們的用處都很大，只是你們的用處不一樣，不要只看到自己的長處，要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。”聽了鉛筆盒的話，文具們都不吵了，安靜了下來。從此，它們成為了五好家庭。

意義的作文 篇2

　　“從我們心中奪走對(duì)美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。”這是法國的盧梭說的。美無處不在，但需要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。讓我來給你講個(gè)故事。

　　在日本，有一匹明星賽馬，它并不是能征善戰(zhàn)的，相反，它卻一場(chǎng)比賽都沒贏過，它就是“春麗”。有一次，春麗在連敗第八十八場(chǎng)時(shí)，有一家報(bào)紙對(duì)它做了專門介紹，由此，成為了明星。一百次失敗、一百一十次失敗？一場(chǎng)連著一場(chǎng)的失敗并沒有讓春麗放棄，人們明知它贏不了卻還是大把大把的買它的馬票。在第一百零六次比賽時(shí)，連日本首相也來為春麗加油，但還是失敗了。大家不但沒有厭煩它，反而更喜歡它，還特地編了一首《春麗之歌》。在20xx年，已經(jīng)一百一十三次失敗了，按照規(guī)定，要被屠殺。在日本公眾強(qiáng)烈要求下，春麗得救了。

　　也許春麗每次都失敗，可它每次都全力奔跑，從不氣餒，有些人只失敗過幾次就精神不振，而且自甘墮落、不求上進(jìn)，要知道，成功者的名稱只會(huì)屬于很少的人。

　　黃美廉在病魔的折磨下，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，還這樣寫道：我好可愛；我的'腿很長很美；爸爸媽媽那么愛我；我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；我有一只可愛的貓；我只看我所有的，不看我所沒有的！

　　上帝為你關(guān)上一扇窗，但他一定會(huì)給你打開另一扇窗。他們對(duì)生活的不放棄、頑強(qiáng)，不是一種美嗎？

　　在他人身上能找到美，在自己身上也能找到。

　　在一次暑假時(shí)，我讓公公帶我去游泳，原先還是自信滿滿，但一到水邊，便膽怯了。真是后悔，早知道不來了。剛下水，就打了個(gè)寒顫。公公先讓我練習(xí)憋氣，我死死抓住地磚，在那里做了將近五分鐘的準(zhǔn)備活動(dòng)，就是不敢下水，公公顯得不耐煩了，直催我。“沒辦法，還是下去吧。”我吸了一口氣，緊閉眼睛，只聽“砰”一聲，頭輕輕的撞到了磚，吞了一口水，還嗆到了鼻子，然后便上來了，眼淚溢滿了眼眶。公公在旁邊鼓舞我：“失敗乃是成功之母。”我對(duì)水充滿了恐懼。回到家后，公公用盆接了水，讓我把頭埋在那里面練憋氣。反正都等一盆水了，而且如果不練，公公一定會(huì)生氣，我便灰心喪氣地走了過去練習(xí)。二十秒過去了，我實(shí)在憋不住了，便抬起了頭，“原來水沒有這么可怕啊。”我在心里面開心地想著。從那以后，我天天練，現(xiàn)在能游100米了。

　　美是個(gè)正能量，給人溫暖，讓我們用美裝點(diǎn)這個(gè)世界。

意義的作文 篇3

　　早晨，我和同學(xué)吃完早餐后高興來到了課室。我們知道，今天又到了周報(bào)評(píng)講課了。

　　上課時(shí)間快到了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了上課用品。鈴聲響了，張老師走了進(jìn)來，用手拍了幾下，教室一下子安靜了下來，大家把目光都集中到了張老師的身上。張老師清了清嗓子，說：“同學(xué)，我們這節(jié)課主要內(nèi)容是每周一稿的評(píng)講課”。哇!下面的同學(xué)一聽就心里開心地叫了起來。老師接著說，他會(huì)請(qǐng)上周評(píng)上優(yōu)秀佳作的小作者到講臺(tái)上抽獎(jiǎng)，抽到的人可以領(lǐng)一張“優(yōu)先刊用卡”。這“優(yōu)先刊用卡”意味著下周的周報(bào)可以有自己的.文章啊。頓時(shí)教室里響起熱烈的掌聲。同學(xué)們都為能上去抽獎(jiǎng)的小作者高興，同時(shí)也希望自已能被抽到，好在下一周的報(bào)紙上能發(fā)表文章。在一陣的歡呼聲中，優(yōu)秀佳作的小作者開始抽了。“抽我的!”“抽我的!”喊聲此起彼伏。盡管最后并沒有哪個(gè)同學(xué)幸運(yùn)被抽到，但大家還是非常高興的。

　　同學(xué)們好喜歡上周報(bào)評(píng)講課。這“雛鷹評(píng)價(jià)周報(bào)”是我們班的特色，是只有我們四(26)班才有的。只要是將我們身邊每天發(fā)生的事都記錄下來，在周末時(shí)將“每日一得”寫詳細(xì)來，我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就被保存下來了，而且她還提高我們的寫作水平。

　　一節(jié)課很快就過去了。早日成為周報(bào)上的小作者，我也要加油啊!

意義的作文 篇4

　　在我九歲的時(shí)候，我開始迷上吊墜。記得那時(shí)沒有零花錢，我就自己一個(gè)人看那些閃閃發(fā)光的水晶吊墜。但因?yàn)楸�冰姐姐，我有了一個(gè)有意義的吊墜。

　　那個(gè)吊墜是我收到過的最好的禮物。它渾身透明發(fā)藍(lán)，閃閃發(fā)光，在陽光的照耀下顯得更加耀眼。吊墜主要分為三大層。最下面是一個(gè)大大的寶石，寶石是棱形的，也是深邃的藍(lán)色，它那有條理的紋路讓它更加美麗。中間是一對(duì)用塑料做的葉子和綻開的一朵花與三個(gè)小珍珠組成的，好不美麗!那朵綻放的花既有個(gè)性又有著一點(diǎn)古色古香的味道。它美麗大方，摸上去又飽滿又光滑，就如我與冰冰姐姐的親情一樣，永不凋謝。三個(gè)珍珠像花種一般，晶瑩剔透，其中有一個(gè)抱著一團(tuán)白色的'雪花，比同伴更加惹人喜愛。最上面是一朵小巧玲瓏的花，它是最漂亮的，渾身晶瑩剔透，像一朵漫天飛舞的雪花，令人想摸又怕弄臟了它，不忍心破壞它那純潔的花瓣。它又高貴又純潔，像一個(gè)活潑的小公主。

　　記得那一天，冰冰姐姐住我家。她見我一直用眼睛盯著門外的飾品店，就對(duì)我說：“妍妍，你寫完作業(yè)了嗎?”我說：“寫完了。”“那我們一起下去吧，”冰冰姐姐說，“我送你一個(gè)禮物。”沒想到冰冰姐姐帶我來到了我夢(mèng)寐以求的飾品店。我又一次走到吊墜柜臺(tái)前，看著那些琳瑯滿目的吊墜。我鼓起勇氣，正想對(duì)冰冰姐姐說我想要吊墜時(shí)，冰冰姐姐卻已經(jīng)拿著一個(gè)包裝精美的盒子走了過來，對(duì)我說：“走了。”我只好垂頭喪氣地走了。冰冰姐姐走時(shí)，給我留下了那個(gè)禮物。我好奇地拆開一看，原來是一個(gè)昂貴的吊墜!我感動(dòng)地笑了，對(duì)冰冰姐姐充滿了感謝之情。

　　我喜歡那個(gè)水晶吊墜，它代表了我和冰冰姐姐濃濃的親情，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)水晶吊墜。

意義的作文 篇5

　　俗話說：“新學(xué)期，新氣象。”這個(gè)新的學(xué)期開始，我們班進(jìn)行了一次簡單而又有意義的新班委競選。

　　這次競選一反常態(tài)，采取了按座位依次發(fā)表競選理由的方式。競選的那天早上，張老師對(duì)我們說：“孩子們，你們每一位都是咱們班級(jí)不可或缺的重要一員，相信你們有能力也有責(zé)任為班級(jí)出一份力，相信自己，試著在班里給自己找份小任務(wù)，每天堅(jiān)持做好，長此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了有責(zé)任心的優(yōu)秀的人。”張老師的話極大地鼓勵(lì)了大家，再加上沒有長篇大論的競選演講壓力，同學(xué)們都暗暗下定決心，想堅(jiān)持為班級(jí)做一件事。于是，下午競選開始前的每個(gè)課間，同學(xué)們都在議論著自己想負(fù)責(zé)的事：照顧好一盆綠植，管好一列圖書，整理講臺(tái)桌

　　可喜的是下午競選中，許多平時(shí)不曾發(fā)言的人都踴躍參與，競選各種職位，內(nèi)向膽小的沈欣也勇敢地站起來，表示愿意照顧一盆綠植，雖然她的聲音很小，競選內(nèi)容是老師和鄰近的同學(xué)幫忙“傳達(dá)”的，但她的勇氣和決心還是贏得了大家的掌聲．而不少以前就當(dāng)上了班委的'老同學(xué)也想連任，繼續(xù)為班級(jí)出一份力。這其中，最突出的要屬勞動(dòng)委員許可銘了。他自從上個(gè)學(xué)期起就任勞任怨地工作，每天的值日均不離席，是我們之中的榜樣。而這個(gè)學(xué)期，他又來競選勞動(dòng)委員，他真是一個(gè)為班級(jí)服務(wù)的優(yōu)秀的勞動(dòng)委員。而一向只管關(guān)心書的我，受到感染，也加入了競選的行列，因愛好科學(xué)，想成為一名科學(xué)學(xué)習(xí)委員。

　　這一次班委競選，有競選意向的同學(xué)的數(shù)量大大地超過了上個(gè)學(xué)期，隨著年級(jí)變高，同學(xué)們的班集體意識(shí)有了相應(yīng)程度的提高，也變得更有責(zé)任感，這的確是一個(gè)好的開端。真希望，這種趨勢(shì)能繼續(xù)下去，也相信，同學(xué)們會(huì)付諸行動(dòng)，堅(jiān)持干好一件小事贏得了一份責(zé)任。

　　隨后，同學(xué)們以投票的形式選出了我們心目中的三位班長，三位副班長。在班長們的帶領(lǐng)下，瞧，大家都干起來了！

意義的作文 篇6

　　人生，可能遭受很多事。大家想干的，不愿做的；該做的，不應(yīng)該做的，人生最重要的是，生命的進(jìn)行、人體的身心健康，內(nèi)心得到，釋放出來的隨意，心無罣礙故，便無有一定的得，而在大家這個(gè)年紀(jì)，最重要的會(huì)是啥？它是非常值得大家思索的難題。我還在一篇文章里看了那樣的一句話“把人對(duì)著干，把書讀好”，把人做對(duì)我認(rèn)為是大家應(yīng)當(dāng)、也務(wù)必要去做的事情，它是無論在人生的哪一環(huán)節(jié)，必須去做。因而，次之的把書讀好當(dāng)然變成在目前，我認(rèn)為最重要的事。

　　讀書不只是書海浩瀚無垠，書里蘊(yùn)含著各種各樣的專業(yè)知識(shí)和聰慧，書籍能夠使我們?cè)鰪V見聞，如果不讀書的'人，腦殼沒有一切一項(xiàng)物品，講話常被別人看不起。因此，讀書這事，不能粗心大意。我讀書不只是以便考試，考試僅僅一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)阍盒��?shí)際效果的專用工具罷了，用心讀書，益處肯定不只在成績上展現(xiàn)出來，只是在你人生旅途中，有更強(qiáng)的協(xié)助。大家作為學(xué)員，本分便是讀書，但我認(rèn)為讀書是務(wù)必銘記在心的，并不是單純性應(yīng)對(duì)測(cè)驗(yàn)的。

　　古代人說：“三日不讀書，面目可憎”，不難看出，把書讀好，自身的為人正直，自身的為人處事，也會(huì)更好。那些事兒，是使我們感覺關(guān)鍵的？大家的人生旅途中，這種事情是不能缺乏的，將這種事情搞好，大家的內(nèi)心當(dāng)然也會(huì)開心，大家這個(gè)年紀(jì)，也有較長一段的時(shí)間能夠發(fā)展，盡力去做一些順向的、有意義的事，大家的生命也會(huì)更幸福。就要大家一同進(jìn)行，目前，最重要的事。

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