蟈蟈小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的蟈蟈小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蟈蟈小學(xué)作文1
爸爸給我買了一只小蟈蟈，我給它取了小名叫貝貝。
貝貝很可愛。它穿著一件黑衣服，長著兩根長長的觸角，一雙大大的眼睛，它的前腳是直直的，后腳像個(gè)倒過來的V字母。
貝貝很勤勞。每天早上7點(diǎn)左右，它就會(huì)“吱吱吱”地唱起歌來，好象在唱著起床歌：＂起床了，起床了＂，像一個(gè)定時(shí)的小鬧鐘一樣，將全家人叫醒。
貝貝很好吃。每天早上，我會(huì)像一個(gè)忠實(shí)的侍從一樣給它喂食。我把毛豆塞進(jìn)籠子，貝貝就會(huì)飛快地跳過來，用觸角聞一聞，張大嘴巴，咯吱咯吱地吃起來。
貝貝很調(diào)皮。毎當(dāng)它吃飽喝足，覺很無聊時(shí)，它就把竹籠側(cè)過來，將竹籠當(dāng)球滾，它先用前腳使勁抓住桿子，然后繼續(xù)往上爬，竹籠就象圓球一樣滾動(dòng)起來了。
貝貝還是個(gè)夜貓子。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而它就會(huì)吱吱吱地叫起來，似乎在說：好無聊啊！誰來陪我玩啊！
貝貝很有意思吧！它陪我度過許多美好時(shí)光。
蟈蟈小學(xué)作文2
爸爸給我買回一只蟈蟈，以前我只在電視上見過它，這一次它竟然就在我眼前，我開心極了。
蟈蟈穿著一套綠色的風(fēng)衣，它的頭小小的，上面還長著一對(duì)觸角，動(dòng)的時(shí)候一甩一甩的。它的腿像鉗子一樣有力，牙齒像切割機(jī)，和鋼鐵一樣堅(jiān)硬。它的融須像老爺爺?shù)暮樱劬拖駜深w小珍珠。它的六條腿，有四條短，有兩條長，腿上有一排排小刺，每只腳上都有一個(gè)小倒鉤。
蟈蟈吃東西時(shí)有趣極了！我把一片菜葉遞到它面前，它先用最邊上的兩個(gè)“小鉗子”固定住吃的，再把腳站穩(wěn)，以便不打滑，接著把吃的“切割”下來，最后嚼碎，一下就咽進(jìn)肚子里。看它吃東西真的是好玩極了！
蟈蟈的叫聲很特別。它總是發(fā)出“吱吱吱”的`聲音，那聲音像洪鐘。我開始以為是從肚子里發(fā)出來的，后來我看科普書上講，它的聲音是背上的翅膀摩擦而發(fā)出的聲音。我仔細(xì)觀察，果然發(fā)現(xiàn)它叫的時(shí)候翅膀不斷地顫動(dòng)呢！
啊！蟈蟈真有趣兒！
蟈蟈小學(xué)作文3
今天在姥姥家的兔籠邊兒，發(fā)現(xiàn)了一只小蚱蜢，我雙手猛地一撲，就抓住了。弟弟蹦蹦跳跳地找來瓶子，把它裝進(jìn)去。我們又仔細(xì)搜尋一圈，在草桿兒上找到了一只蛹，也一起裝進(jìn)了瓶子。
我把這兩個(gè)“蛋白質(zhì)”分別給我養(yǎng)的兩只蟈蟈吃，首先倒霉的是蚱蜢，他被我三番五次的放到蟈蟈嘴邊兒，它覺察了危險(xiǎn)迅速逃跑了，最后蟈蟈好像是不耐煩了。身體一竄，一口把蚱蜢咬成了兩半兒，蚱蜢連掙扎一下的機(jī)會(huì)都沒有，就稀里糊涂成了蟈蟈的“大餐”，蛹就更可憐了，蟈蟈直接把它吞到了肚子里，似乎都不夠塞牙縫兒的，蟈蟈“作案”毫無痕跡，瓶子里一點(diǎn)兒蚱蜢的尸體殘?jiān)颊也坏健?/p>
我興奮地給媽媽講：“蛹和蚱蜢被蟈蟈吃掉了。”膽小的媽媽瞪著眼睛，咧著嘴，被嚇了一跳：“怎么這么殘忍呢？”
嘿嘿，過幾天，我還打算再買幾只繭蛹給蟈蟈吃，真可怕。
蟈蟈小學(xué)作文4
我很想要一只蟈蟈，可是，我一直找不到一只蟈蟈來養(yǎng)，寵物店也沒有賣。
有天早上，爸爸在陽臺(tái)上面抓了一只蟈蟈，爸爸說是在辣椒葉上抓到的。我把我以前養(yǎng)蝸牛的盒子清理干凈，把蟈蟈放在盒子。蟈蟈剛進(jìn)盒子，有一點(diǎn)不安的感覺，不過當(dāng)我把幾片嫩辣椒葉放入盒子以后，蟈蟈就開始津津有味地吃起辣椒葉來。我聽爸爸說蟈蟈很喜歡吃水果，就又把一顆葡萄放進(jìn)盒子里。可是，蟈蟈并沒有去吃葡萄，而是繼續(xù)吃辣椒葉了。我猜想可能因?yàn)槠咸延衅ぃX蟈聞不到葡萄的氣味，就不去吃葡萄。所以我把葡萄皮剝掉，再放在盒子里。果然過了一會(huì)蟈蟈去吃葡萄，很快蟈蟈就把葡萄吃出一個(gè)洞來。隔天我看到很多螞蟻爬進(jìn)盒子，有一只螞蟻甚至爬到蟈蟈的手上，蟈蟈馬上把那只爬到它手上的螞蟻吃掉了。但是還是有不少螞蟻在盒子里，不知道它們是想吃里面的水果還是蟈蟈。
又過了幾天，天氣變冷了，蟈蟈可能不適應(yīng)關(guān)在盒子里的生活，最終還是死了，我很傷心。
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