有關(guān)讀書(shū)的作文匯總9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)的作文 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我這種書(shū)呆子來(lái)說(shuō)，書(shū)可以說(shuō)是我一半的生命，如果哪一天不讀書(shū)的話，就可以說(shuō)我失去了一半的生命。

　　我喜歡看書(shū)，書(shū)就是我的生命，每次我的生命受到威脅的時(shí)候，我會(huì)盡全力保護(hù)它！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，由于停電了，家里人只好生火做飯，可是柴火卻偏偏濕了，不知是誰(shuí)出的餿主意，偏要拿我的書(shū)去當(dāng)柴火。這真是晴天霹靂，一下子觸擊到了我幼小的心靈，使我感到萬(wàn)分悲痛，猶如千萬(wàn)只箭射入我的心里。

　　當(dāng)爺爺拿我書(shū)的時(shí)候，我以光速?zèng)_向我的書(shū)柜，保護(hù)著他們，可是我的個(gè)子太矮小了，爺爺一下子拿走了我最喜歡的書(shū)，那可是我的命，為了他們，我攢了幾個(gè)月的零用錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的，而且還是周年典藏版。

　　當(dāng)爺爺走到灶前時(shí)，我的心情已經(jīng)到了崩潰的邊緣，我跑到灶前阻止?fàn)敔�，妹妹跑到�?shū)柜前拿走了我最厚的書(shū)，我受到了兩面夾擊，我已經(jīng)心灰意冷了。

　　可我不能放棄自己的生命，最后，我飛快地奪過(guò)妹妹手里的書(shū)放回書(shū)柜，又回來(lái)拿爺爺手里的書(shū)，放到書(shū)柜的最頂層，我終于保護(hù)了我的另一半生命。真是虛驚一場(chǎng)，我護(hù)著了書(shū)，別提心里有多高興了。

　　那天早上，因?yàn)闆](méi)有書(shū)，所以沒(méi)吃早上飯，我既餓了肚子，又和家里人鬧了矛盾。可是我保住了我的書(shū)，雖然餓肚子了，又和家人鬧矛盾了，但是，能保住我的“生命”，我已經(jīng)知足了。

　　我的讀書(shū)生活是美好的，里面大大小小的事很多，既讓人生活充滿歡樂(lè)，又可以讓人變得有些痛苦，即可以讓我們了解世界上的各種樂(lè)事，又可以讓人體會(huì)到世上最痛苦的事。

　　我的讀書(shū)生活是多姿多彩的，我喜歡讀書(shū)！

讀書(shū)的作文 篇2

　　書(shū)，這個(gè)字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū)，也是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友。

　　俗話說(shuō)得好，一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，就等于一間房子里沒(méi)有窗戶。由此可見(jiàn)，書(shū)，在人類(lèi)的生活中是多么重要呀！

　　我常常喜歡在廣闊的書(shū)海中遨游，有時(shí)，讀著讀著，身心仿佛也慢慢地融入了書(shū)中。“書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)能神，可以充實(shí)人們的大腦，可以教會(huì)我們深刻的大道理，還可以凈化人們的思想。讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛(ài)讀書(shū)，總是要媽媽買(mǎi)會(huì)配碟子的圖書(shū)，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽(tīng)，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，是啊，要不古人怎么說(shuō)"書(shū)中自有黃金屋"呢！

　　書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松�的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇�?/p>

　　書(shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追求。書(shū)，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。

　　書(shū)，你是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的朋友，是你，讓我們的前途無(wú)限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！

讀書(shū)的作文 篇3

　　大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這話的確很有道理，通過(guò)讀書(shū)我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我在生活和學(xué)習(xí)上得到了很大的進(jìn)步。

　　媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就喜歡看書(shū)，雖然不識(shí)幾個(gè)字，但我看起書(shū)來(lái)還是有模有樣的，常常把書(shū)翻的嘩嘩直響。慢慢的我長(zhǎng)大了，對(duì)書(shū)的興趣也提高了起來(lái)，上幼兒園的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常給我買(mǎi)些帶插圖的圖畫(huà)書(shū)，《365夜故事》、《安徒生童話》、《西游記》、《民間故事》……不但陪養(yǎng)起了我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，還讓我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。上了小學(xué)后，我和書(shū)成了最好的朋友，我對(duì)小說(shuō)有了濃厚的興趣，天天抱著書(shū)看，很快就看了不少的書(shū)，記得我看的第一本小說(shuō)書(shū)是狐貍姐姐寫(xiě)的《二年級(jí)的小豆豆》，覺(jué)得特別的有趣。現(xiàn)在的我更喜歡看知識(shí)性的書(shū)了，“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的《狼王夢(mèng)》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍。漸漸地我又讀了其它作者的書(shū)，發(fā)現(xiàn)他們各有各的風(fēng)格，各人有各人的想法，看完之后發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都很精彩……現(xiàn)在我的書(shū)柜已擺的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亓�，全都是我看過(guò)的書(shū)，我的書(shū)朋友也越來(lái)越多。如果沒(méi)有了書(shū)我就像饑餓的老虎找不到食物；如果沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì)像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣。

　　書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，我離不開(kāi)讓我長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)、見(jiàn)識(shí)的好老師——書(shū)。

讀書(shū)的作文 篇4

　　我從小就喜歡讀書(shū)，人們常說(shuō)“書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞所說(shuō)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是百寶箱，是哺育哦們靈魂的“心靈雞湯”，也是一位良師。走近書(shū)中，就像在書(shū)的海洋中暢游，在智慧的天空中翱翔，在知識(shí)的宇宙中遨游，在智慧的天空中翱翔。讀書(shū)就像喝一杯茶一樣，苦后感到一陣清香和甘甜，書(shū)就像你的朋友，在你苦惱時(shí)，與你分憂解難，在你歡樂(lè)時(shí)，與你一起歡樂(lè)。

　　我的第一本讀物是《白雪公主》，這個(gè)故事的情節(jié)跌延起伏，每當(dāng)我看到惡毒的王母害白雪公主時(shí)，我的心中會(huì)十分氣憤，可是當(dāng)我讀到白雪公主與王子一起快樂(lè)生活時(shí)，我會(huì)十分開(kāi)心，讀這個(gè)故事讓我增加了正義感，這是我最早聽(tīng)說(shuō)故事，然后我又看童話，接著我又從看童話轉(zhuǎn)變?yōu)榭次乃嚂?shū)籍，讀書(shū)令我增長(zhǎng)了知識(shí)，成為我生活中不可缺少的一部分。

　　有一天中午我正在看書(shū)，媽媽要去上班，臨走時(shí)吩咐我下午五點(diǎn)把飯燜上，當(dāng)時(shí)我滿口答應(yīng)，我的心卻沉浸在書(shū)中，我看的書(shū)名字叫做《狼王夢(mèng)》，故事中的紫嵐先把希望寄托在黑仔身上想讓他成王，可他不幸身亡，他的兒子都一個(gè)個(gè)死亡了，可他并沒(méi)有氣餒......每當(dāng)我看到有趣的地方里，便哈哈大笑，遇到令人悲傷的地方，便和他一起憂傷，時(shí)間飛逝，五點(diǎn)，五點(diǎn)半，六點(diǎn)媽媽下班了，他叫了我?guī)茁�，可我還沉浸在書(shū)中，媽媽上前來(lái)拍了我一下，把我從書(shū)的世界拉了回現(xiàn)實(shí)，我猛然想起沒(méi)有燜飯，定眼一看已經(jīng)六點(diǎn)半了，媽媽哭笑不得地說(shuō)：‘我看咱們今天就吃書(shū)吧“。我不好意思地笑了。

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)就像我的影子，伴我一生，書(shū)就像一位良師，將知識(shí)傳授給我，書(shū)就像一把*，開(kāi)啟智慧的大門(mén)。

讀書(shū)的作文 篇5

　　剛上三年級(jí)的時(shí)候，我們換了一位新班主任：李玉斌老師。李老師是教語(yǔ)文的，她特別注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。在李老師的影響下，我看了作家曹文軒的很多作品。從此，我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，從讀書(shū)中感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　在空閑時(shí)間里，我總是讀一讀書(shū)，每天晚上睡覺(jué)之前，我也要看上幾頁(yè)。這時(shí)候，我總覺(jué)得自己是一個(gè)如饑似渴的孩子，沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)之中，不斷地翻找知識(shí)，為自己補(bǔ)充精神食糧。從此，我把看書(shū)當(dāng)做生活中一種莫大的享受與樂(lè)趣。

　　我愛(ài)讀書(shū)，而且無(wú)論何時(shí)都想讀書(shū)，哪怕只有十分鐘的空閑時(shí)間我也不會(huì)放過(guò)。我覺(jué)得看書(shū)是在享受生活，感受快樂(lè)。書(shū)就像一個(gè)最最忠實(shí)的伙伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我的身邊。我可以向她透露自己的心聲或者和她交流自己的意見(jiàn)。

　　讀書(shū)，可以讓我走進(jìn)另一個(gè)人的內(nèi)心，去了解他的想法、性格以及品質(zhì)，就像他就在身旁，拉著他的手，和他一起經(jīng)歷各種各樣的事情。這是很有趣的。

　　有些書(shū)里的文章很美，讓你感覺(jué)仿佛到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有些書(shū)里的文章語(yǔ)句深?yuàn)W，如果你細(xì)細(xì)品味，會(huì)聞到一股淡淡的味道，讓你回味無(wú)窮；還有些書(shū)里的文章很感人，隨著情節(jié)的曲折深入，你的心里也會(huì)有著千變?nèi)f化的感受。這難道不有趣兒?jiǎn)幔?/p>

　　讀書(shū)，可以讓自己的心靈升華；讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)；讀書(shū)，可以讓我們更加成熟。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的作文 篇6

　　這個(gè)星期我一直都在看一本書(shū)，這本書(shū)非常好看，那你們知不知道那本書(shū)是什么呢？還是我來(lái)告訴你吧，這本書(shū)叫《我們愛(ài)科學(xué)》。

　　《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，里面講了許許多多的科學(xué)故事，還講了非常多有趣的道理。對(duì)我印象非常深刻的有非常多，我來(lái)告訴你們吧。

　　在《我們愛(ài)科學(xué)》里有一堆紙能杠起一輛汽車(chē)，我剛剛看見(jiàn)這個(gè)題目，我就有許多問(wèn)題：紙是一個(gè)非常容易碎的，那為什么要紙杠起汽車(chē)呢？紙能杠起一輛汽車(chē)？真是讓我疑惑不解。

　　可是看到了結(jié)果，我才明白，原來(lái)是許許多多的報(bào)紙?jiān)斐梢蛔鶚�，讓�?chē)過(guò)去。有兩組造橋，讓車(chē)開(kāi)過(guò)去，有一組失敗把車(chē)開(kāi)到自己造的紙橋上垮了，而另一組成功把車(chē)開(kāi)到自己的紙橋上，然后他們十多個(gè)人上到勝利的橋上，拍了成功照。這個(gè)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)讓我知道了，可以用紙?jiān)煲蛔鶚�，也可以讓�?chē)過(guò)去，讓我明白了人多力量大的啟示。

　　我十分愛(ài)科學(xué)，但是我現(xiàn)在還小，我長(zhǎng)大了一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)科學(xué)家，為國(guó)家出一份力量，為全中國(guó)科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。

讀書(shū)的作文 篇7

　　又是一個(gè)炎熱的中午，火浪滾滾，鋪天蓋地。隨著日頭的繼續(xù)上升，連眼前的景物都被汗水模糊，空氣里游蕩的灰塵也要被那汗水撕碎。我疾步走在回家的路上，似是一個(gè)艱苦的跋涉者，只盼前方能有片刻的微涼。

　　“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人�！币粋�(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，漸漸從模糊變成清晰。我一怔，不知是誰(shuí)如此好興致，竟在如此難熬的烈日下吟詩(shī)，且詩(shī)的內(nèi)容與現(xiàn)在的環(huán)境如此不同。難道這也算是“大千世界，無(wú)奇不有”的表現(xiàn)之一嗎？

　　我回頭一望，卻看見(jiàn)了一個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的中年人，載著一個(gè)中學(xué)生，似乎是他的兒子。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。”背詩(shī)的卻是那個(gè)中年人，他的眼睛要看著前面的路，卻仍不時(shí)地回望孩子一眼，嘴上亦是不停，說(shuō)：“后四句是這些吧？你看我還記得呢！”話語(yǔ)中好像有一些自豪，但更多的或許是對(duì)孩子的激勵(lì)。

　　此后每日回家，我都能聽(tīng)到這“司機(jī)”與“乘客”的讀書(shū)聲。有時(shí)是孩子背，有時(shí)是大人說(shuō)，也有時(shí)，是兩人的合聲匯聚。他們從《送杜少府之任蜀州》背到《孫權(quán)勸學(xué)》，背到《木蘭詩(shī)》……

　　我想他們一定是對(duì)父子，因?yàn)槲蚁嘈�，一個(gè)大人，倘若不去刻意重溫這些詩(shī)詞、這些文言文，是不可能在記憶飄過(guò)這么多年以后，還能將它們牢牢記住。而如果不是一位父親，誰(shuí)又肯再去把這些東西記住呢？

　　讀書(shū)聲的確很美，它能與風(fēng)聲雨聲相融，能為詩(shī)意醉意助興。然而詩(shī)意是脆弱的，它可以被一場(chǎng)大雪毀于一瞬，而此時(shí)的讀書(shū)聲卻格外充實(shí)。也許正是有這與兒子同呼吸共脈搏的父愛(ài)的加入，才使這成為天下最美讀書(shū)聲。

讀書(shū)的作文 篇8

　　書(shū)，讀多了自然明白了許多道理…

　　而每當(dāng)我走向書(shū)櫥旁，一股濃濃的墨香味撲鼻而來(lái)，一本泛著綠色金光的書(shū)，映入我的眼簾，不由自主地找出那本，書(shū)的名字很耀眼《夏洛的網(wǎng)》。內(nèi)容及其感人：在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯的未來(lái)命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底的逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市上獲得了特等獎(jiǎng)，和一 個(gè)安詳天年的未來(lái)。但，這是夏洛由于操勞過(guò)度走向生命的盡頭。讀完這本書(shū)，我受到了深刻的教育，人生中友誼最重要。

　　回想當(dāng)時(shí)，我的本子墜入花叢，花叢里滿是花刺，面對(duì)著花刺我無(wú)從下手，正在我猶豫不決時(shí)，一只手果斷的向本子現(xiàn)處方向伸出，我一看原來(lái)是好友李明君，李明君拔刀相助。這就是生活中的友誼。

　　這就是書(shū)告訴我的人生真諦。

讀書(shū)的作文 篇9

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币馑际钦f(shuō)，書(shū)籍是直接經(jīng)驗(yàn)的積累，是一種傳遞知識(shí)的方式，書(shū)籍把一部分人獲得的知識(shí)更廣泛地傳播，促進(jìn)了不同地域不同種族的文化和知識(shí)的交流的融合，所以說(shuō)，書(shū)籍在一定程度上推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步，讀書(shū)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步造成了很大的影響。

　　俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇幸恍┤�，面對(duì)一篇作文，就算是絞盡腦汁，用盡腦細(xì)胞也想不出來(lái)。相反，那些愛(ài)好看書(shū)，喜歡看書(shū)的人，寫(xiě)文章時(shí)，得心應(yīng)手，信手拈來(lái)，分分鐘就可以把一篇作文搞定。讀多了書(shū)，可以讓人有自信，走起路來(lái)都是雄赳赳氣昂昂。別人一問(wèn)你什么問(wèn)題，你就可以侃侃而談，讓別人覺(jué)得你是一個(gè)博學(xué)多才的人。

　　多讀書(shū)，可以讓你成為一個(gè)有家教，有教養(yǎng)地文化人。因?yàn)槎嘧x了書(shū)就會(huì)從書(shū)中學(xué)到很多地東西，就會(huì)很有氣質(zhì)。有一句話說(shuō)：第一印象最重要。如果你給別人地第一印象是個(gè)大老粗，很粗俗，很魯莽，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相，那或許就會(huì)讓別人對(duì)你有看法。如果你給別人地第一印象是個(gè)斯文，該做什么做什么，對(duì)待人有禮貌，該說(shuō)什么說(shuō)什么地人，人家就愿意和你在一起聊天，說(shuō)話。

　　多讀書(shū)，可以讓你變聰明，可以讓你面對(duì)什么難題就不會(huì)慌張，只會(huì)冷靜地思考。書(shū)可以讓你變得智慧，你就可以勇敢地面對(duì)一切，不必要害怕。

　　書(shū)，就是我們成長(zhǎng)必須依靠的工具。只要多讀書(shū)，就會(huì)有所成就。將書(shū)中主人公做的對(duì)的事記在心里，可以讓人變得更加睿智。做錯(cuò)的事也記在心里，當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn)，下次遇到這樣的事情就會(huì)知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進(jìn)步，不斷的蛻變。

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