【必備】滿分作文600字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的滿分作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
滿分作文600字 篇1
佛說(shuō),一花一世界,一葉一菩提。
我們從細(xì)微之處看到整個(gè)世界。我循著佛的路,尋找著某個(gè)細(xì)微點(diǎn),來(lái)打開(kāi)我的世界。
以我的方式,從你美麗的流域。我們不能只圈畫著自己的生活,我們還要涉足他人的生活,不同的人不同的獨(dú)特體驗(yàn);我們不能只生活在清晰的現(xiàn)在,我們還應(yīng)該去遙望遠(yuǎn)古和未來(lái),讓思想站在時(shí)間的高端;我們不能只擁有現(xiàn)實(shí)的生活,還應(yīng)該給心靈以詩(shī)意的浸潤(rùn),讓它在幻妙的天空翱翔……
這些,我可以通過(guò)閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)。不過(guò)是白紙黑字而已,千年底蘊(yùn),竟賦予了它一種斑斕的美麗,如此神奇,我只有在頂禮膜拜中走近。
一直感謝語(yǔ)文,讓我有勇氣做我自己,又讓我的生命,不單單局限于自己。
那樣真切地喜歡著、愛(ài)著,卻不時(shí)地,在本該沉醉的課堂上提心吊膽。
語(yǔ)文課上,總有這樣幾個(gè)時(shí)刻:教室里一片寂靜,幾只手高高地舉著,有的同學(xué)平靜地注視著老師,而我則深深地埋下頭,躲開(kāi)老師的目光;或,教室里一片喧嘩,一伙人在一起呼喊著一個(gè)名字——很“不巧”,又是我的名字,而我則一臉驚恐地看著語(yǔ)文老師,急急地?cái)[手……
這總是發(fā)生在老師找人感情朗讀的時(shí)候。
“用感情朗讀課文”,這似乎是很簡(jiǎn)單的事情啊。聽(tīng)上去,只要你不是冷血心智不缺,都應(yīng)該能做得很好。可我,偏偏怕上了它。
誰(shuí)那慷慨激昂的斗志,我只能用平淡的語(yǔ)氣讀出,誰(shuí)那細(xì)膩纏綿的愁思,聽(tīng)我讀來(lái),卻是索然無(wú)味。怪的是,居然還有許多可惡的家伙,在老師找人讀書的時(shí)候,整齊地叫著我的名字。然后在我讀完后放肆地大笑著,哄笑著,嘲笑著。
或許只是為了看一向很強(qiáng)勢(shì)的我尷尬吧……
滿分作文600字 篇2
我可以接受失敗,但我絕對(duì)不選擇放棄。
——題記
“74分。”聽(tīng)到“大喇叭”們播報(bào)我的成績(jī)時(shí),我一下子癱坐在椅子上。手里接過(guò)試卷的那一刻,頓時(shí)覺(jué)得這張?jiān)嚲砗弥兀瑝旱梦业男暮猛础D且坏赖啦嬗窒褚话寻训蹲痈钪业男摹槭裁慈杖盏那趭^苦讀,夜夜的挑燈夜戰(zhàn),換來(lái)的是這種成果窗外的雨伴隨著狂風(fēng)怒吼著。雨滴濺落在窗簾上,又滑落下來(lái),像是在為我哭泣,課堂上老師的話我早已沒(méi)有心思聽(tīng)下去,真恨不得把這張?jiān)嚲砣喑梢粓F(tuán),扔進(jìn)垃圾筒,把這些痛全部扔掉。
放學(xué)了,我漫不經(jīng)心地走在回家的路上,心里想著如何向父母交待。不知不覺(jué)已走到家門口,沒(méi)有勇氣進(jìn)去。這時(shí),門旁一隅的蝸牛引起了我的注意。看著它緩慢地前進(jìn)我突然覺(jué)得我們好像。它緩慢地挪動(dòng)著它的身體,似乎是為了躲雨爬向那雨淋不著的門頂上。我突然覺(jué)得好笑。就憑它還想爬向那高高在上的門頂,死了這條心吧。但是它還是一小步一小步地向前進(jìn)。此時(shí),我突然想到我的努力只得到那少得可憐的分?jǐn)?shù),就覺(jué)得眼前的蝸牛一切都是在白費(fèi)力氣。念頭在我心中生長(zhǎng),我動(dòng)手捏碎了它的房子,然后氣憤地進(jìn)了家門。
父母不一會(huì)兒便瞧出苗頭不對(duì),得知我那丟臉的成績(jī)后,不出我所料,他們狠狠地批了我一頓。因?yàn)楦改傅牟焕斫猓奈艺嫦氚咽裁炊紥仐壍簟N也辉傧雸?jiān)持什么了。雨還是下著,我傷心地前往學(xué)校,出門的時(shí)候我看到了那只蝸牛。它此刻已在那高高在上的門頂上了,盡管它的“房子”已經(jīng)破碎。
途中,我思緒萬(wàn)千。我和蝸牛那么像,都是緩慢前進(jìn)著,但是最后蝸牛成功了。而我卻有放棄的念頭,我比蝸牛還不如嗎不,我不會(huì)比蝸牛還不如,我不該放棄。從這一刻起,我要學(xué)習(xí)蝸牛,即使有受過(guò)傷害,也要努力奮進(jìn),爬向那高高在上的成功的巔峰,讓所有瞧不起我的人對(duì)我刮目相看。
這一天開(kāi)始,我將做一個(gè)永不放棄的人。接受失敗,是蘊(yùn)蓄成功的開(kāi)始。若選擇放棄那還有什么成功可言呢我決不選擇放棄,絕不回頭!
滿分作文600字 篇3
一份愛(ài)能承受多少的誤解熬過(guò)飄雪的冬天,一句話能撕裂多深的牽連而變的比陌生人還遙遠(yuǎn)。一個(gè)人要看過(guò)幾次愛(ài)凋謝才甘心在孤獨(dú)里冬眠,假如時(shí)光到流我能做什么。找你沒(méi)說(shuō)的,卻想要的。假如我不放手,你多年以后,會(huì)怪我恨我,或感動(dòng)。想假如是最空虛的痛,為什么幸福,都是幻夢(mèng),一靠近天堂,也就快醒了。或許愛(ài)情,更像落葉,看似飛翔卻在墜落。假如真可以讓時(shí)光到流,你會(huì)做什么一樣選擇我,或不抱我假如溫柔放手,你是否懂得。走錯(cuò)了可以再回頭,想假如,是無(wú)力的寂寞。
雪霽,雨急窗外
窗外的雨簾,不是真的雨。
樓頂檐下成排的冰溜子,在艷陽(yáng)下晶瑩剔透,滴著雨簾子,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模认掠赀熱鬧呢。
昨晚包餃子時(shí),天已經(jīng)全黑了。偶看窗外,忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的路和路邊的車都變白了,原來(lái)是下雪了!昏黃卻溫暖的路燈的燈光里,雪還在亂亂地飛舞著。真喜人呀,銀裝素裹的夜!
斑比說(shuō)茴香餡的餃子最有滋味了。誰(shuí)說(shuō)不是呢?尤其是在下著雪的周六晚上,廚房里彌漫著煮餃子的水汽,客廳里電視熱鬧著……
今早醒來(lái),屋內(nèi)微亮,不用掀開(kāi)窗簾,就知道雪已經(jīng)停了,靜靜地含著笑,等待迎接清晨的第一縷陽(yáng)光,等待人們推開(kāi)窗子時(shí)的歡呼和暢快的呼吸。我又倒頭睡去了。新?lián)Q的床單被罩,靜靜的白色的清晨,有什么理由不在夢(mèng)鄉(xiāng)中呢?
此刻,向陽(yáng)的地方,雪已經(jīng)化了。天很藍(lán),有白云在飄。斑比爸正在太原的機(jī)場(chǎng)候機(jī),斑比去上課外班,我在洗床單被罩。燉羊肉的香氣,彌漫在屋里。
生活,若能永遠(yuǎn)這般安寧;
天地,若能永遠(yuǎn)這樣朗朗;
該有多好……
滿分作文600字 篇4
題記:樹林美麗深邃幽靜,但我有承諾尚待實(shí)現(xiàn),行百里方可沉睡。——弗 羅斯特
當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候,曾在紙上寫下:它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯,上面綴滿繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是,那一刻,我定下了目標(biāo):像他一樣,做一個(gè)用文字編織的作家。 這真是一個(gè)讓人開(kāi)心而又無(wú)奈的過(guò)程。
常常在深夜,我在燈下看一本又一本的名著,認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻將它記下。常常抱著一本書,我又哭又笑,希望的是讀懂他們的心,汲取他們文字的力量,長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負(fù),但我想我是開(kāi)心的。 在讀過(guò)書之后,我會(huì)試著用筆記下我的感受,那種感覺(jué)仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者,面對(duì)著一塊石頭,想雕出自己心愛(ài)的模樣但又羞于讓人們見(jiàn)到,甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。 我終是克服了心中的忐忑,我開(kāi)始大膽地拿起筆來(lái)寫身邊的事物。天上的云朵,傍晚的夕陽(yáng),高大的梧桐樹,不起眼的野花,盛夏的暴雨,嬰兒的淚與笑,停在窗前或草地間的鳥都被我細(xì)心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見(jiàn)證,它們?cè)谖业奈臋n中占據(jù)了位置。
但使我困惑的事來(lái)自學(xué)校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻,我只是在作文中坦白地?zé)o所顧忌地記錄著我的感受,而分?jǐn)?shù)常使我難過(guò)。當(dāng)那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。
我試著翻看我讀的書,它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的,作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩,這些詞句不一定優(yōu)美,但足以表達(dá)思想。于是,我豁然開(kāi)朗。忽然想起那個(gè)畫《向日葵》的荷蘭畫家,他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。 現(xiàn)在,我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法,心中依舊懷著對(duì)成為編織文字的`人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見(jiàn)到的一切。然后,便收起我視為珍寶的一切,朝著目標(biāo),繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。
滿分作文600字 篇5
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必然經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數(shù)次推下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠,必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)和磨舐,才能熠熠生輝。同樣,一個(gè)真正有成就的人,也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。
史鐵生摔了一跤,沒(méi)有了雙腿,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》《田園》等大量音樂(lè)作品,在人生的不幸中,他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。史鐵生是頑強(qiáng)的,貝多芬是頑強(qiáng)的。挫折和坎坷是人生的一種經(jīng)歷,如果能夠把絆腳石轉(zhuǎn)化為成功路上的基石,那么最終會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。
回顧歷史,宋濂再清貧也沒(méi)有停止求學(xué)的腳步,他仍舊堅(jiān)韌不拔,最終成為文學(xué)大家;越王勾踐不畏失敗,臥薪嘗膽,在挫折中積蓄力量,終得“三千越甲可吞吳”的輝煌。凡此種種不勝枚舉,他們都是在歷經(jīng)苦難的考驗(yàn)、挫折的打擊之后化悲憤為動(dòng)力,最終取得驕人的成就的。
苦難就像磨刀石,堅(jiān)持不懈的人會(huì)在它的打磨下放射出奪目的金光,而一味嘆息的人則只有灰色的陰影。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和失敗,其實(shí)這不可怕,關(guān)鍵在于如何去面對(duì)。將挫折化為成長(zhǎng)之路上的歷練,把阻礙前行的石頭踩在腳下,這才是上策。而這就需要有堅(jiān)韌不拔的意志,勇闖荊棘的氣魄,刻苦鉆研的品質(zhì)和永不放棄的決心,只有如此,風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)是明麗的彩虹。
只有歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,才能茁壯成長(zhǎng),只有歷經(jīng)霜雪的考驗(yàn),才能綻放生命的異彩。生活中每個(gè)人都會(huì)遇到陰天,如果能夠以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì),那么等待我們的一定是燦爛的明天。
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