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學期計劃

學期工作計劃

時間:2022-08-18 08:52:56 學期計劃 我要投稿

學期工作計劃范文

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的學期工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。

學期工作計劃范文

學期工作計劃范文1

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、班級情況

  四(5)班現有學生59人。女:27人,男32人,其中4名奧體生。初步了解,本班是同年級班中最差的一個班,班內大部分學生文明守紀,天資聰穎。但許多學生不自信,有自卑感,學習目的性不明確,學習自覺性差。此外,很多學生紀律觀念薄弱,自制力極差,上課要么發呆要么好動,下課瘋鬧。清潔衛生習慣也差,不愛勞動,也不會勞動。這些需班級師生、家長共同努力,逐進改變現狀,重新找回自信,成為學校的優秀班集體。

  三、奮斗目標

  近期:根據班級實際與學校工作計劃。抓好常規教育,盡快使學生適應三年級的學習,初步養成遵守課堂紀律的好習慣。

  中期:加強學生行規教育,培養小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識,為形成良好班風打好基礎。

  遠期:通過一系列教育活動,提高學生全面素質。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。

  四、工作重點

  1、德育

  (1)通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》和光谷六小《一日常規》;

  (2)以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

  (3)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

  (4)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的`教育工作;

  (5)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

  (6)結合“十一”等各種節日,進行愛國教育;

  (7)“創建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。

  2、智育

  (1)繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動;

  (2)成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  (3)在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

  (4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動;

  (5)鼓勵學生努力學習,發展個性教育;

  3、體育、美育、勞育衛生教育

  (1)布置美化教室,按月更換優秀作業,出班報;

  (2)豐富課余生活,培養興趣,積極參加假日活動;

  (3)認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

  (4)要求學生認真上好各專業課;

  (5)培養勞動技能,在家做力所能及的家務;

  (6)開展“擁抱自然,保護環境”的活動。

  五、工作措施

  1、制度切實可行的工作制度和積極向上的班紀班規

  2、建立人人有崗責任制、明確崗位職責

  3、成立14個你追我趕學習活動小組

  4、在學生自薦和學生推薦的基礎上成立班干部委員會

  5、在教室里布置各種欄目、如紅旗榜。樹立各方面的學習榜樣

  6、充分利用班隊會進行勵志性激勵教育

  7、緊密聯系家長和科任教師進行多方面的關愛教育

學期工作計劃范文2

  新的學期又開始了,我們美術組將一如既往,在踏踏實實努力實現教學任務的基礎上,銳意改革,不斷創新,充分調動骨干教師帶頭作用。扎實開展有效美術課堂教學的提高,抓好中小學美術課的課堂教學工作,全面提高我校學生學習美術的積極性和興趣,為了在新學期里取得更好的成績,美術組現計劃如下:

  一、大膽改革,切實提升教學理念

  1、積極學習關于開展有效課堂的探索和實踐活動,響應學校五環節教學模式構建的活動,利用現代教學手段提升教學質量。

  2、積極參加市、縣或學校組織的各種培訓活動,不斷學習新的教育理念并付之實施。

  3、創新是提高教學質量的關鍵。我們要提高教學效率,必須不斷進行創新,在教學的各個環節創新。沒有創新就沒有長久的生命力。本組要在教學的各個環節進行創新。如教學上采取的“活動教學法”、“情景教學法”,大大提高了學生的學習興趣。

  二、創新思路,提升教學質量

  質量是學校的生命線,也是每個教師的生命線。質量的保證是各項教學的落實到位。

  1、落實備課、聽課、教案檢查以及觀摩課活動的開展,尤其是組織老師相互聽課、相互交流,提高課堂授課水平,進而提高教學水平。

  2、組織好本組老師按時參加美術組教研活動,組織每位教師按時參加集體備課,增進交流與學習,提高教師的教學科研水平,寫好教學反思和教學隨筆。

  3、組織好各類書畫展,提高學生的繪畫水平。

  4、加強學習,提高教學質量。特別是學習現代教育教學理論和新課程標準。平時我們要注意交流學習心得,探討教育教學方法,形成了良好的學習氛圍。

  美術教研組工作安排表

  1周

  制定學科計劃,開展讀書交流會

  根據本學期的實際情況,明確工作目標,制定學科教研計劃。組織本組教師,開展寒假讀書交流會

  2周

  本組教師集體磨課聽課

  幫助參加市美術優質課的教師磨課講課,提高課堂教學。

  3周

  本組教師集體學習

  教師反思總結課改以來獲得的經驗,找出存在問題,確定專題,互動研討交流,思考內化,提高駕馭教材和使用教材的能力,進一步深化課程改革。

  4周

  本組教師集體學習

  觀摩名師講課,提高課堂教學水平。

  5、6周

  教研組學習觀摩

  組織本學科公開課觀摩,鼓勵跨學科聽課

  7、8周

  評課活動

  對本組講課教師的課,進行聽評課,

  9、10周

  本組教師集體備課

  學習、討論優秀教師課堂教學經驗,共同學習交流、提高。

  11、12周

  組織六一書畫展

  協助學校組織好六一慶祝活動

  13、14周

  本組教師集體備課,觀看優秀電視教學課例

  寫出觀摩心得,教學反思。

  15、16周

  學習《新課程標準》上的文章

  學習、討論優秀教師教案,共同學習、交流、提高。

  17、18周

  學科考查

  教研工作總結

  準備考查學科的考試,總結經驗,反思工作中存在的問題,改進和調整下一步工作。

  備注:雙周一上午第二節課為教研活動時間,單周一上午第二節課為集體備課時間

學期工作計劃范文3

  一、指導思想

  以第三次全國教育工作會議精神,加強現代教育理論的學習,提高自身的素質,轉變教育觀念,以教育科研為先導,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,推動實驗教材的實施,大力推進素質教育。

  二、教材分析:

  本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高學生的語文素養和實踐能力,培養創新精神,促進學生的全面發展。全冊課文共三十篇,設計了七個專題,圍繞專題以整合的方式組織了七組教材內容。每組教材都包括導語、一課“識字”、二篇課文以及“語文天地”。 “語文天地”包括四個欄目:描一描,寫一寫、日積月累、仿照例句說話、寫作。七組課文之后,每個“語文天地”安排了一篇閱讀課文,供學生課外閱讀。

  三、學生情況分析

  二年級一班共有學生19人,經過半學期的努力,學生取得了一些進步,如學習習慣、學習品質等方面。但二年級學生學習成績兩極分化嚴重,后進生面大,在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外,部分學

  生的學習習慣、學習態度差,勢必會影響整體水平的發揮,所以,盡可能轉化后進,提高先進,發展后進是本學期重點。

  四、本學期教學工作的主要目標

  教學內容方面:

  1、復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  2、認識450個漢字,會寫350個生字。認識的字能讀準字音,結合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔。

  3、會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養獨立識字的能力。

  4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  5、能聯系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。

  7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

  8、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。

  9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。

  學習習慣方面

  培養良好的書寫習慣和學習興趣,培養認真的學習態度。

  五、教材的重點和難點分析

  本冊教材從內容上看,主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發展來看,詞語的積累運用、口語表達能力的培養、引導學生發現、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。

  六、教學措施:

  1、加強業務、理論學習,提高自身素質、授課能力。

  2、加強直觀教學,充分利用教具、學具,增強學生操作、觀察,調動多種感官進行學習。

  3、加強多媒體教學,培養學生的學習興趣。

  4、加強學生學習習慣的培養,主要培養學生的書寫,認真看書的習慣。同時注意學習態度的培養。

  5、加強與生活實際聯系,尋取生活的資源進行教學,使學習更貼近學生的生活實際。

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