【熱門】第一次學作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的第一次學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
第一次學作文 篇1
第一次學大提琴時，我緊張到像被警察追，因為我覺得大提琴一定非常難，所以一直對媽媽說：“我不想學我不想學”，但是媽媽一直說學看看學看看，最后我只好勉強答應。
剛開始我只會1234567，但是時光飛逝越學越久，我覺得很好玩，所以媽媽就買一把大提琴，給我在家里練習，我的心情就像上天堂一樣好。
學了一兩年后，老師就叫我去比賽了，然后老師就給我比賽的.曲子，我看了密密麻麻的譜之后就哭笑不得好想自殺，因為實在是太難了，所以我只好乖乖的每天練習，練習時一定會斷斷續(xù)續(xù)，所以我每天都被老師罵到臭頭，最后我就跟媽媽說我不想練了，媽媽就說琴買了，你不練，那不就浪費錢嗎？所以我只能繼續(xù)練，不然 就會一直被老師罵，我只能好好的在學校或家里每天練一千萬個小什得琴這樣才能練好而且不被老師罵。
但是老師又叫我去參加獨奏比賽，我的心情真是壞到快要爆炸，所以我就非常討厭上音樂課，我又去跟媽媽講，可是媽媽說很好，因為可以吸收經驗，那時候我的心情壞到極點，所以我就討厭音樂比我最討厭的科目還討厭一兆倍。
第一次學作文 篇2
書法能陶冶人們的情操,媽媽認準了這一點,我剛五歲,她就牽著我的小手走進了江東 “有趣軒”書法培訓班.
走進大廳,只見一長溜的桌子旁,站著很多的大哥哥和大姐姐,他們正低著頭聚精會神地在練毛筆字.我好奇地在他們中間轉來轉去。這時,一個高挑個兒的老師來到我面前,微笑著說:“小朋友,想不想學寫毛筆字?”“ 想。”我不由自主地回答。跟在身旁的媽媽連忙問：“老師，你看我這孩子行嗎？”老師打量了我一下說：“這孩子有一股靈氣，能行。”就這樣，我與書法結下了不解之緣。
接著，媽媽立即為我準備好了文房四寶。在啟蒙老師的指導下，我手握毛筆，雙腿叉開，開始在紙上練習書法的基本功：點，橫，撇，捺。初次練，手中的筆老是不聽使喚，它一忽兒東，一忽兒西。“點橫撇捺”也在我的筆下翩翩起舞，“點”成了一個大大的圓餅，橫也變成了一條蠕動著的蚯蚓,更可笑的是“撇捺”成了守門的大將軍，老師過來一看可樂了，還連夸我下筆有力。我聽了面紅耳赤，剛抬起頭看看老師時，他竟然哈哈大笑起來，因為此時的我也成了“黑臉包公”，雙手也變成了“五爪金龍”了。
在笑聲中,老師問我還練不練,我毫不猶豫又拿起筆在紙上“涂鴉”起來。練著，練著，我聽到老師對旁邊的一個孩子說：“我的`‘牙’（爸爸）呀！你是怎么寫字的？”天真的我趕忙抬起頭問:“老師，你的爸爸怎么這么小呀！”話音剛落，大家立即哄堂大笑起來。我也笑了。這時，老師看了看我，又看了看大家，和顏悅色地說道：“不要緊，這是我的口頭禪，請大家不要見笑，我以后會慢慢改掉的。”當時，我盡管沒弄懂老師說話的含義，但我看到老師對我的呵護和關愛，由此，我對老師產生了一種由衷的愛戴和敬佩。以后的幾年中，我都堅持不懈地去他那兒學書法。
第一次學書法的情景歷歷在目。有了第一次，我才有了后來成功的喜悅。書法是中華民族的傳統文化，我有信心擔負起將其傳承的重要使命。
第一次學作文 篇3
給我留下深刻印象的是在我六歲時候第一次學騎自行車。
一個星期六的下午，我從六樓的高空望下去看，我看見有幾個像我一樣大小的小孩在騎自行車，我很羨慕他們，也很想學騎自行車。于是，我就去請求媽媽教我騎自行車，媽媽同意了，我擺了一個“V”的手勢，跳來跳去，別提多高興啦。我就像一只被關在籠子的`小鳥被放出來的時候一樣快樂！
媽媽告訴我，騎自行車一定要保持車身平衡。可是，我根本沒心思聽媽媽講，我一直在想自己騎自行車的樣子，好像一個戰(zhàn)士騎著一匹戰(zhàn)馬在路上奔馳，那樣子帥呆了！所以我把媽媽說的話“左耳進，右耳出”。我迫不及待地騎上自行車，車輪還沒動一下，只聽見“啪”了一下，我從自行車上摔了下來。媽媽說我沒有保持車身平衡才會摔下來的。我慢慢地騎上自行車，保持車身平衡，果然，我會騎了，我真的會騎了！我在前面騎著，媽媽卻在后面跟著我，她多次叮囑我，不要騎得太快。我也沒聽，我越騎越快，突然在一個轉彎，因為我騎得太快，來不急轉彎，就摔下來了，還把腳摔傷了，我連忙說：“我再也不騎自行車了！我再也不騎自行車了！”我的哭泣聲似乎整個小區(qū)都聽見了。媽媽對我說：“做什么事都不要灰心，要堅持不懈，才能做好，不要一看見困難就溜走，只有堅持到底才能把一件事做好。不要緊！失敗是成功之母嘛，再來一次吧！”在媽媽的鼓勵下，我又重新恢復了斗志。當我騎到我摔下來的地方，因為經過了上一次的教訓，我在轉彎的地方明顯的減速了。保持身體和自行車的平衡，最后順利通過了拐彎處，我高興極了。自從那一次以后，我再也沒有從自行車是摔下來。
通過第一次學騎自行車這件事，對我的幫助很大，不僅學會了騎自行車，還讓我明白做每一件事都不能因為小小的挫折半途而廢，無論什么困難，都要勇敢的去刻服，這樣成功才會屬于你的！
第一次學作文 篇4
記得小學一年級的時候我都還不會騎自行車，看見同學們在小區(qū)里騎自行車我就特別的羨慕，特別想騎。但是我又不會騎，一騎準摔倒。這是同學們就笑我，我時一個很要強的人，我很不服氣。于是就回家請教“高人”。
我把爸爸拉出來請教怎么騎自行車。爸爸說要找到平衡感，手腳要配合好。我按這爸爸說的去練習。我剛騎上去，還沒走兩步就摔倒了。把我的腿都摔破了。我爬起來再試，可是又摔倒了。不管試幾次結果都是一樣的，我手上腳上沒有一塊好皮了。到處都被我摔破了。我很傷心，為什么就是學不會。但后很跟怒，為什么別人可以會學我就學不會，難道我比別人笨么？越想越生氣。我又站起來學習騎自行車。爸爸在一旁說：“注意手腳的'配合”。我仔細的想了想，便開始試一試。這一次雖然摔倒了，但是有了進步，我又了信心。又試了一次，比上次更加的遠了。這使我信心大增。我又試了幾次，雖然每次都會摔倒，但是每次都比上次要遠些。這樣我就越來越有信心了。最后一次我可以不摔倒慢慢的往前走。就是有一點不穩(wěn)。多練了幾次我就可以騎的很好了。
我終于學會了騎自行車，雖然摔破了很多的地方，但是我卻很高興。從這件事以后，我懂得了不管做什么事情，只要堅持，就一定能做的很好。
這事我難忘的一次經歷。我通過自己的努力學會了騎自行車，這事我第一次騎自行車，我非常的高興！
第一次學作文 篇5
人的一生有許許多多的第一次，第一次坐飛機，第一次做飯，第一次走夜路，第一次睡覺……第一次總是難忘的，也總是收獲良多的。
那是在竹笛老師家里，老師覺得我的竹笛已經吹的十有八九成了，便打算將他的另一門手藝“傳”給我——吹葫蘆絲。
剛開始學的時候，我剛用嘴把葫蘆絲的吹嘴含住時，輕輕一呼氣，便吹出了聲。“哎喲！不錯哦！一吹就響，哪像竹笛，巴著貼著扒著包著都吹不出聲！”我的心里有一種成就感，在吹響的那一剎那油然而生。老師卻不以為然：“這算什么啊，吹得那么難聽，吹葫蘆絲啊，氣息要拿捏得非常準確，手法要十分細膩，你才只是吹響了而已，有什么好驕傲的。”
老師果然是老師，說的一點兒也不錯。
等我開始學著吹奏樂曲時，才發(fā)現我真小看了這個“破葫蘆”，吹得時候總感覺有一口氣憋在肚子里，這感覺真是好比用手撓我的腳丫子，有種說不出的難受。雖然葫蘆絲比竹笛簡單，但是我學葫蘆絲卻比學竹笛吃力就是因為如此。一首曲子吹完我便頭昏腦脹、眼冒金星、氣喘吁吁、上氣不接下氣……吹得結結巴巴不說，滑音吹得又像“放屁"似的；聽的`人難受不說，吹得人也難受。
但越是難，我就越是練，俗話說，學藝沒有捷徑只有苦練。每天，我都強迫自己練個半小時，中途不許喝水，不許上廁所，不許做和葫蘆絲沒有干系的事情。腮幫子酸了，忍住；手酸了，撐住；頭暈了，憋住；不耐煩了，站住。在我日復一日的苦練后，葫蘆絲終于被我給“拿”下來了，音色不再像以前那樣奇怪、蹩腳，反而優(yōu)美、婉轉；吹完不再像從前那樣氣喘吁吁，反而面色如一；吹奏的樂曲不再簡單、單調，反而深奧、復雜。現在我吹奏的葫蘆絲聲可以引用汪國真老師的一句話：其品清幽，若辰之曲；其品悠長，若茶之香。
第一次學葫蘆絲令我受益良多，它讓我明白了：只要堅持，只要耕耘，就會有收獲！
第一次學作文 篇6
每當我在小區(qū)或者在公園里看到小朋友在騎自行車，我就非常羨慕。覺得騎車是一件好玩而又刺激的事，所以總想學會騎自行車！
一個星期六，姥爺終于要教我騎自行車了。我興奮地推著自行車，和姥爺來到了小操場。姥爺對我說：騎自行車時，眼睛要直視前方，身體要保持平衡...…這樣才能騎好自行車。看著別人騎車輕松自如，我想騎車這么簡單，不就是把手放在車把那里，腳踏在腳蹬上，一圈一圈來回踩著，多簡單呀！
真是說起來容易做起來難呀！我坐在車上，腳像灌了鉛的踩不下去。老爺在后面鼓勵我：“沒關系，腳踩上去用力向前蹬。”我懷著忐忑不安的心情上了車。剛上車，車子好像不太聽使喚，只聽“哐當”一聲，我已經摔得四腳朝天了。
姥爺連忙扶起我，為我揉了揉摔痛的腿，并叫我休息一會再學。我擦掉額頭上的汗，安放好自行車，回憶了一下剛才騎車摔倒的`過程，才知道自己速度太快，沒有把握好人和車子的平衡，就摔倒了。休息了一會，我重新打起精神，慢慢推動自行車，用自己的身子平衡自行車。不一會兒，我就騎上自行車，繞操場轉了兩圈。可能是騎得太累了，速度又慢了下來，我下車同姥爺一起回家了。
第二天，我和姥爺又來到了小操場。姥爺扶著我，我騎著自行車溜了一圈，姥爺笑著說：“很好嘛，再試著繞幾圈。”我又繞了一圈.兩圈……漸漸地，我也能象別人那樣騎的輕松自如了!
通過學騎自行車，我明白了一個道理：我們不要輕視任何技能，它們都有一定的技巧；我們只有用心去學習，才能學會它們。
第一次學作文 篇7
人生有很多的第一次：第一次學騎車、第一次坐火車、 第一次學做飯、第一次玩游戲……每個第一次經歷都不相同，有苦有樂，有悲有喜。我有個第一次學“喝水”的經歷，讓我至今難忘。
今年暑假，媽媽給我報了個游泳班。到了游泳館之后才知道這里真的如朋友所說：游泳的人就像下餃子一樣。站在人山人海的游泳池邊，我腦子一片混亂：“水好深呀，人真多呀，真怕一不小心被擠死、淹死！”正在胡思亂想之際，教練已走到我身邊：“你是新生吧？”看著他那犀利的眼神，強壯的身軀，我不禁打了個冷顫，弱弱地答道：“是。”“那好，你跟我來學習第一節(jié)課：蹬腿。”我跟隨教練來到了“學員區(qū)”，教練讓我自己先熟悉一下環(huán)境，我心里想：“不就幾個簡單的動作，我就不相信我還學不會了。”想到這里，我沒有等到教練回來就跳了下去。“咕嚕、咕嚕”，不了解水性的我一連喝了好幾口水，我趕忙從水里爬到岸上，大口大口地喘著氣。
這時，教練走了過來，遞給了我一塊浮板和背漂，我這才知道游泳還要帶上“裝備”。戴上教練準備的“裝備”和眼鏡之后，我又跳下了水。“咦？浮起來了，太神奇了，背漂的'作用挺大的”我心里想。就在這時教練游了過來，他對我說：“學習游泳可不是一天兩天的事情，只有學習好每一個動作，才能放心的在水里游泳。”教練犀利的眼神在這時變得不再犀利，有了點慈祥。他拉著我的手讓我跟著他說的做，這次我非常的謙虛，認真地聽教練的話，生怕不聽話再喝幾口水。“收腿——蹬腿，好！停，收腿……”在練習了無數次后，教練終于說：“好的，蹬腿的基本動作你已經學的差不多了，自己練習吧！”教練轉身游走了。我馬上開始了“行動”：頭抬起來呼吸，雙腳蹬伸，停止。“咕嚕嚕”我又重心不穩(wěn)的喝了幾口水。走到岸邊吐水時，我心想“哼！小小一個游泳動作還能難倒我？我一定不會認輸！”
休息了一會兒，我又開始了艱苦的練習。“咕嚕”喝了一口水，“咕嚕嚕”又是一口水，在無數次的喝水、吐水過程后，我終于由生疏變熟練，“哈哈！”我高興地笑了出來，功夫不負有心人哪！正在得意時，又喝了一大口水，“嗝”——喝了這口水后，我打了一個飽嗝，唉！晚上回家不用吃飯了！
第一次游泳讓我喝水喝到飽，但我卻十分開心，因為我學會了游泳的基本動作。通過學習游泳使我明白了：世上無難事，只怕有心人，只要用心去做好每件事情，任何困難都會迎刃而解。
第一次學作文 篇8
在我的生活中充滿了第一次，它就像一滴露珠，可以折射太陽的光輝；它就像一片綠葉，可以顯示大地的生機。它就像天上的星星，散發(fā)著微微光芒，但其中有一顆特別燦爛，那便是我第一次學騎車。
那是在一個陽光明媚的星期六下午，我看著馬路上許多人騎著自行車，我心中不免有種想學的感覺，就對媽媽說自己要學騎車，媽媽聽了后高興的答應了。說完，媽媽就向鄰居青青借來了自行車。
剛開始學的時候，我總是摔倒，媽媽看后退我說：“津津，你騎車的時候不要看下面，要抬頭看見面，不然會看不到前方的障礙物，這樣就會更容易摔倒了。”我聽了媽媽的話后，努力是自已的注意力從自行車下面移到自行車的前方。可我還是屢試屢敗，媽媽看了說：“津津，加油，你要學會保持自身的平衡，只有這樣，你騎車時，才能減少摔跤的次數。”我根據媽媽的方法，讓自己保持平衡，可還是老樣子，此時我心中在想：這自行車怎么這么難學啊，我都試了這么多次都沒成功，我看我還是不要學了吧。媽媽看著我愁眉不展的樣子，仿佛看穿了我的心事，對我說：“津津，你不要灰心，千萬不能因為摔了一跤就放棄，就不學了，你難道沒聽過學騎車首先要學會摔跤嗎。”我聽后又重拾了信心，對媽媽說：“好媽媽，我會繼續(xù)學習直到學會為止。”媽媽聽后，臉上展開了燦爛的'笑容。于是我有坐上自行車開始學習。雖然我嘗試了無數次，摔得鼻青臉腫，但我只要一想起媽媽的話，再苦再累我也決不放棄。終于，經過我和媽媽的共同努力下，我學會了騎車
從那次后，我明白了一個道理：鼓勵對失去信心的人很重要，它可以讓失去信心的人重拾信心，讓他們走上成功的道路。
第一次學作文 篇9
生活中一些事情，會給我們一個深刻的啟示，會令我們一生都難以忘記。下面這件事情，就使我印象深刻，受益匪淺。
記得那是小學四年級，那時候，我的蛙泳已經練得十分熟練了，于是教練就開始教我自由泳。左手下水，劃下去，胳膊肘傾斜著抬上來，然后筆直地向前入水，右手馬上接著重復剛才的動作，這樣子算一組。一組動作做完緊接著側過頭換氣，爾后繼續(xù)重復之前的所有動作。腿的動作則比較簡單，只需不斷地打腿作為動力即可。了解了動作之后，我馬上就開始了自我挑戰(zhàn)。
目標25m。我用力一蹬腿，人就直直地漂出去1m遠。隨后，我就開始了自由泳。我不緊不慢地施展著新學的.動作。左手劃入水中，手肘抬出水面，再入水……右手也是如此。照目前來看，游得還是很順利的。要換氣了，我自信滿滿地在手入水的那一刻把頭側向了左邊，可不知為何，一換氣人就沉了下去。最后，我只能用蛙泳狼狽地游了回去，25m的距離連一半都沒游到呢！我嘆了一口氣，果然還是技術不到家啊！
這次是失誤！應該是頭抬得太高了，再來一次！我心想。于是，稍作休息后，我又重新出發(fā)。劃手，蹬腿，我這次更加小心翼翼地做著，生怕再有什么閃失。幸好！在這兩個環(huán)節(jié)都沒出什么差錯。又該換氣了，我十分小心，輕輕地把頭一側，一口清新的空氣進入我的鼻腔，成功！可正當我欣喜萬分時，劃手時一不小心沒抬起來，結果導致嗆了水，25m還是沒游完。我望了望終點，哎！就只差一點兒了啊！
這接連兩次的失敗愈發(fā)激起我的斗志，一不做，二不休，再來！我不加停歇，像離弦之箭般再次沖了出去。這次我游得分外小心，不敢有一些馬虎，每個動作幾乎精準。“三米，兩米，一米，到了！”終于游到了終點！我大口大口地喘氣，真累啊！可臉上，卻洋溢著自豪的微笑……教練游過來，拍了拍我的肩膀：“好樣的！”
四年級的那一次學自由泳，給了我一個寶貴的啟示。在人生中會有許多困難，但是遇到困難不能輕言放棄，要勇敢面對，要頑強拼搏。
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