關于我的家小學生作文匯總8篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我的家小學生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的家小學生作文 篇1
我們一家有4口:爸爸、媽媽、妹妹和我,4個人各有不同的脾氣特點,但是湊在一起,卻成了一支和諧的交響曲,使我們這個家庭充滿了歡樂。不信,請看。
幽默老爸
爸爸是個愛講笑話的人,一有空就講笑話,逗得全家笑個不停。這不,晚飯后,他又開始了:“從前,有個學者,最喜歡形象化教學。一天,他給學生解釋了一個句子,‘此乃尸也’。學生不明白他說的是什么意思,這個老師就往地上一躺,一動也不動,過了一會兒,又說,‘此乃尸也!’”講到這里,爸爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重復著:“此乃尸也。”引得我們捧腹大笑。媽媽嗔笑道:“你呀,真是個老頑童。”只見爸爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下說話風趣,恐怕你早就變成老太婆了!”“哈哈。”房間里又響起一陣笑聲。
夸張老媽
老媽除了愛嘮叨,還有一個最大的特點,那就是說話特別夸張。每天天不亮,老媽就扯著嗓子喊:“兒子,快起床呀,還有5分鐘就8點了。”嚇得我一陣緊張,趕忙穿上衣服和鞋子準備上學校,結果出門時一看,還不到七點半呢!
最有意思的一次是,我們一家要去機場接外公。媽媽一大早就起來打扮得光彩照人,可是我和爸爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣子搖搖頭。真讓我拿她沒辦法。一天,外婆送來了一大袋蘋果,我剛一轉身,已經少了好幾個,我再回頭看她:所有的口袋里都裝滿了蘋果,嘴里還叼著一個大的。那樣子真滑稽,我忍住笑,叫了她一聲“饞貓”。
“研究生”—我
要說家中另一位重要的成員,那就是我啦!我嘛—高高的個子、圓圓的臉、濃濃的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的眼睛。我的特點就是,內心有許多稀奇古怪的想法,使我總是對什么都感到好奇。我曾砸破鬧鐘,研究指針為什么不吃飯就能不停地走路;我曾把收音機拆了,研究是誰躲在里面說話;我曾把金魚的尾巴剪斷,看它們是不是還會游泳。為了這些研究,媽媽免不了打我。就因為我是個“研究生”,所以爸爸媽媽到現在也不敢把我一個人放在家里,說怕我把房子拆了研究房子是怎么造出來的。
瞧,這就是我的一家,你跟喜歡哪一位呢?歡迎你來我家做客啊!
我的家小學生作文 篇2
我家鄉在怡保的一個小鄉村。那里風景優美,景色怡人。每逢暑假或佳節時我們一家人都會回到家鄉和爺爺奶奶聚會。
我家鄉空氣非常清新,因為村民不會做出破壞鄉村空氣的事,例如他們不抽煙,不焚燒垃圾,也很少使用汽車。
我家鄉的村民們關系都很和睦,即使有糾紛他們都會心平和氣的解決。
知道村民們能如此和睦背后當然需要一位可以打理得村子井井有條的村長。村長的妻子已經去世。他有三個兒子一個女兒,他們都很樂于助人,經常幫助一些老村民,捐錢給一些比較貧窮的村民。大家都說,村長不但是個好爸爸也是個好村長。
所以說呢。大家都說我們的村子是個好旺村,因為我們村子的村民出城市闖事業時,都能事業有成的回來。
我很榮幸可以出生在這個鄉村,希望這里所有的村民都能平平安安,身體健康。
我的家小學生作文 篇3
“家”,是一個普普通通、并不華麗的文字。上面的寶蓋頭,表示家是一個避風的港灣:下面的“豕”,代表了“家”里有許許多多的人或事物,并且他們各執其職、不亦樂乎,在這個大家庭中都有著舉足輕重的作用。對于我來說,家就是我成長的快樂住所;就是一只結實的小船,承載著我們一家三口的酸甜苦辣??
我們家的“總務部部長”兼“財政部副部長”當然是我的母親大人了。媽媽不僅要辛苦地地上班賺錢,而且還要當”賢妻良母“、相夫教子、洗衣做飯。家里大大小小的`家務都由“總務部部長”管理,真可謂是“上得了廳堂,下得了廚房,能文能武,才藝非凡。”我媽媽做得了一手好菜,菜還沒從廚房出來,客廳里早已是“飯香四溢”了,經常勾得我肚子里的饞蟲爬出來。
有一次,我剛剛從外面回來,饑腸轆轆,看見媽媽正在拖地,就有點生氣地問:“媽,飯好了沒?”媽媽微笑著說:“早好了。“說完,往餐桌上一指,美味的佳肴,琳瑯滿目,不禁令我垂涎三尺。我匆匆忙忙地洗完手后就以百米沖刺的速度沖向餐廳,風卷殘云地狼吞虎咽起來。平時,媽媽還要洗衣服、刷碗、掃地等家務活,還要管好我的生活起居,非常辛苦。每當我想到這里,就想對媽媽真誠地說一句:“媽媽,我愛您!您辛苦了!”媽媽還要管家里的經濟,不過,有一些支出還是要民主決定的,所以稱為“副部長。”
我們家的“事業部部長”兼“文化部部長”,就是我敬愛的父親大人了。爸爸每天都起早貪黑,早上很早就走了,晚上很晚才能回來,爸爸知識淵博。有一次,我有許多較難的應用題都不會做,爸爸看了以后,迅速分析數量關系式與單位“1”與各部分的關系,三下五除二就解決了我在學習上的“疑難雜癥”。當時,我就暗下決心:我以后一定要好好學習,爭取做一個知識更淵博的人。
我們家的“皇帝”當然是我了。由于年齡過小,不能“涉政”。“文化部部長”常常說“你要先‘飽讀詩書’,才能‘坐擁天下’。”沒辦法,只能先“飽讀詩書”了。不過,有一次,爸爸媽媽出去“外交”(和朋友吃飯)的時候,我還是和“手機君”、“電腦君”過了一個愉快的晚上的。呵呵,看來“皇帝”還是很愛玩的嘛。當然,玩完以后,還是要學的。我也等待著我“坐擁天下”的那一天呢!‘
這就是我們的一家三口,一個和諧、有趣的一家三口。
我的家小學生作文 篇4
我的家鄉座落在風景秀麗,物產豐富的的黃前水庫旁邊。
山清水秀,綠樹成蔭,可以說是我家鄉的最大特點。在這里有綠油油的小山,有清澈的溪水,彎彎的羊腸小道通向遙遠的大山之中,風輕云淡,環境優雅,最適合于人類居住,而且現在有好多的城里人也到我的家鄉來觀光旅游。
我的家鄉物產豐富。有紅紅的杏、青青的蘋果,可口的桃子、酸酸的山楂。如果秋天你來我的家鄉,還可以吃到營養豐富的板栗和核桃。豐富的物產使我的家鄉富裕起來。
我的家鄉人民勤勞樸實,用他們辛勤的汗水,使荒山變成綠嶺;使貧瘠的土地長出了茁壯的莊稼;他們熱情好客,歡迎五湖四海的朋友來做客。
我愛我的家鄉,我愛這里的一草一木,我要好好學習,等我長大后為家鄉做出貢獻。
我的家小學生作文 篇5
清晨的山區籠罩著一層薄薄的霧,像一位羞澀的小姑娘帶著一層薄翼的輕紗。太陽漸漸地,滲透了霧,天越來越亮,越來越熱。沿著彎彎曲曲的公路,穿過遂道,跨過九峰水庫,終于到了塔石——我的家鄉。
塔石是個好地方,群山環繞,樹木茂盛,周圍有一條清澈的小溪,依山傍水,風光秀麗。
今天是塔石的高山梯田文化節,吸引了許許多多的中外游客。熱情好客、純樸的塔石人臉上洋溢著節日喜慶的笑臉。這次的塔石是多么熱鬧啊!開幕式節目中我們觀看了各個民族的表演。其中最引人注目的是非洲鼓表演隊,她們用非洲鼓敲出了節日的喜慶。還有印度舞表演隊,大姐姐們穿上充滿異域文化風情的服裝,那婀娜多姿的身材,優美的舞姿,美極了!
開幕式表演結束,就迎來傳統的民俗踩街活動啦!長長的踩街隊伍穿過塔石古街,讓古街煥新顏,一條龍走在最前面,象征著塔石在騰飛一。人們穿著五彩繽紛的衣服,在大街上狂歡。
我愛我的家鄉,因為這里的人們勤勞善良奮進,積極向上,塔石變得越來越好,越來越美麗。
我的家小學生作文 篇6
“我的班級我的家,讓愛天天住我家,……”合著班歌的優美旋律,我輕輕的翻開我的日記本……。
20xx年9月5日 晴
踏著九月的歡歌,迎來了新的學期。開學的第三天,班級來了兩名新同學,雖然兩人都是男的,我們女生也挺高興的,到底多了兩位同學。
第一節課, 金 老師領著兩個小男孩進了教室,笑瞇瞇地說;“同學們,咱們班添了兩位新伙伴。看,多可愛!”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。
金 老師親切地說:“請你們先介紹一下自已吧!”大家頓時靜了下來。
“俺是蔣杰,河南人。”話沒說完,大家嘩的笑開了,嘿嘿,說話像在唱戲,好玩。
我到后來才知道,這兩個男同學,一個叫蔣杰,一個叫陳騰,父母都是來這兒打工的。我奇怪了: 金 老師為什么如此隆重推出?
接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了, 金 老師又是笑瞇瞇地說:“他倆剛來,不熟悉環境,不適應學習,咱們就讓班干部和他們一起坐,帶著他們點吧!” 金 老師竟真的讓他們和班長,學習委員坐在一起。
金 老師怎么跟他們倆那么好?平平常常的插班生嘛。想管想,一會兒,我們還是圍了上去,問長問短,他倆樂得笑了。
20xx年11月7日 晴
開學兩個多月了,班級開了好多次班隊會,有“朋友自遠方來”、“手牽手,同進步”、“中華天下是一家”。這幾次隊會,讓我們真的懂得了不少,西部孩子的貧困,山區孩子的渴望,特別是那兩位新同學的自述,讓我們一個個震驚了。同樣的年齡,他倆多苦!從此,咱們班變了,新來的兩個同學成了班級的焦點、熱點。你看,早晨這個問,“今天你吃飽了嗎?”那個掏出了健立寶;這個問“作業有不會的嗎?”那兒掏出一本新書塞進他書包。
金 老師見到我們這樣,笑得一臉燦爛,“同學們,咱們就來個‘好朋友’游戲吧!誰愿意和陳騰、蔣杰結成兄妹、兄弟呢?”一下子齊刷刷,62雙小手一齊舉起。這時,我分明看到 金 老師的眼里閃爍著動人的淚花。
之后,他倆跟我們一起游戲,一起活動,一起學習,一起生活。看哪個能分出誰是當地人,誰是外地人?
20xx年2月15日 晴
新學期開始了, 金 老師召集開了個班干部會議。不料,陳騰、蔣杰也參加了。頓時,我腦袋進漿糊——犯迷糊了。
原來,是他倆要要求來參加的,目的確是要感謝我們。
哦,明白了。上學期放假時,咱們來了個“快樂過新年”活動,同學們為他倆送了一些新年禮物,想不到竟令他們感動萬千。嗨,這些可 都是金 老師的點子!
20xx日年 3月7日 陰
今天的語文活動課了,我們舉行詩文誦讀大賽。
第一上臺的是誰,知道嗎?是那陳騰!朗讀才開了頭,我們便不約而同地聽呆了,“真棒!”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了,他那口帶著濃厚四川口音的普通話何是變得如此標準了?他來我們班才短短一個學期呀。不僅是我,幾乎全班同學都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了,以至于根本沒注意到他什么時候已經朗誦完了。直至 金 老師帶頭鼓起掌來,頓時教室里才掌聲雷動。
下課了,我好奇地貼過去問陳騰:“寒假去補課了?”他搖搖頭。后來,他神氣地告訴我:“是金老師輔導了我四天。”原來,金老師為了使他倆的朗讀水平提高得快,讓他們揚起信心的風帆,暗暗地把他們帶到自家去輔導。
真是功夫不負有心人,現在,我們的朗讀課上就多出了陳騰、蔣杰兩道美麗的風景。
20xx年4月19日天 晴
快到“春游”了,也到了我們放飛心情的時候了,學校要為每個同學做一套夏服,讓大家快樂去春游!收好了錢, 金 老師呆了,全班次64人,收了70人的款,誰繳多了?一問大家,個個直搖頭。
我的家小學生作文 篇7
這個家是由能干的奶奶,樂于助人的爺爺,美麗大方的媽媽,機智幽默的爸爸和活潑可愛的我組成。
這個家和千千萬萬個家庭一樣,充溢著快樂的笑聲。
一天晚飯過后,我們一家人坐在沙發上津津有味地收看新聞。突然,不知從哪來的靈感,我提議:爸爸,我們來一次家庭猜謎會吧。
爸爸與爺爺拍手叫好。
當主持人的我站到了客廳中間,清了清嗓子宣布:“歡迎各位朋友來參與家庭謎語會。請聽第一題:小亞下棋很一般,可她這次競賽卻得了第三名,為什么?”
“因為其他人下得比小亞更一般。”我剛說完,爸爸就脫口而出,顯然想力拔頭籌。我笑著搖頭:“錯了,錯了,再想想。”
爸爸一臉的不服氣,爺爺故作深思,媽媽則眉頭緊鎖。過了好一會兒,我再也等不下去了,打破僵局,開始倒數:“10、9……3、2、1,時間到。哈哈,猜不出來了吧,告訴你們吧,答案是:只有3個人競賽。”爸爸撲哧一聲笑了出來,媽媽煩惱地說,我原本就想這么回答的,爺爺捋了捋胡須,嘴角都翹了起來。
我得意地搖頭晃腦:“好了,請聽第2題,偷什么東西不犯法?”
“我知道。”話音未落,媽媽第一個跳了起來搶先說道,“是偷笑,對吧。”我驚訝地看著媽媽:“你怎么知道的?”“電視上有的唄。”我恍然大悟:“原來你早聽過這道題了呀,這題不算。”媽媽見我賴賬,急得臉都紅了。爺爺趕緊圓場:“乖小朋友,快出下一題,爺爺還沒有回答過呢!”大家都笑了起來。
家庭猜謎會繼續進行……
這就是我的家,一個每天都充溢著歡聲笑語的家。它帶給我幸福和溫馨的感覺。我愛我家。
我的家小學生作文 篇8
我的家鄉是安徽省,它在我的心目中是一個山清水秀的地方。
家鄉,是一個多么親切的詞語!遠離故鄉的人總思念自已的家鄉。在我的記憶的長河中,我的家鄉的湖永遠是清澈見底的;大樹永遠是成片成片的,從高處望去,是樹的海洋中摻著幾幢房屋;空氣也永遠是清新的,沒有那股難聞的汽油味。
早晨,公雞的鳴叫拉來了新的而又忙碌的一天,一戶戶人家挑著扁擔相繼出門。廣闊地田野上出現了忙碌的身影。
中午,他們又滿載而歸,午飯煮好了,他們又跑到樹陰下,一邊吃飯,一邊閑聊,臉上滿是笑容。男孩兒在樹陰下抓蝴蝶、捉蛐蛐兒。女孩兒則玩牛皮筋,跳繩或過家家之類的游戲。
傍晚大家把桌椅飯菜端到房前,天高地闊地吃起來,邊吃邊閑聊,沉浸在歡樂聲中。
入夜了,整個村莊在黑夜中,美麗、寂靜,而又安詳,新的一天又將在太陽升起時拉開序幕。
城市哪里好?一大清早便吵醒,再也聽不見那雞鳴聲了;夜晚也仍然燈火輝煌,汽鳴聲也不時響起。湖水也已被破壞,黑乎乎的,散發著臭味;城市里的大樹,少而又少,是房子的海洋中摻著幾棵樹;汽車的尾汽,工廠的廢汽,污染了環境,再也沒有清新的空氣了。
如果你問我家鄉是什么,我會毫不猶豫地告訴你,家鄉是一個讓人感到親切而又懷念的地方!
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