【精選】陪伴的作文600字9篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的陪伴的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴的作文600字 篇1
時間是一口深邃的井，我們所經歷的事都被埋沒了，遺忘了，而那些所記得的，都是最美的春暖花開。
記得過去的自己是優秀的。我的成績是優秀的，性格是優秀的，長相也是優秀的，似乎是人人羨慕的對象呢。但每個人難免會有挫折，因為路并不都是平坦的。
一次月考讓我失去了前進的勇氣。我很在乎自己的成績，名次的下降便是我心中的魔鬼，那天我走在路上，天正飄著毛毛細雨，路邊的小草來回晃動，甩掉身上的雨水，似乎也在嘲笑我的無能，我抬頭看天，他肯定也在看著我，對我嘲諷著吧。
“嗨！”耳邊傳來熟悉的聲音，你沒心沒肺的笑著，我想笑卻是滿嘴的苦澀。
“想當年蘇東坡官場失利多回，并多次被貶，他卻是樂觀面對，還記得那句詩嗎？竹杖芒鞋輕勝馬……”
“誰怕，一蓑煙雨任平生�！蔽医恿讼氯�，嘴角不禁上揚，看路邊的小草，似乎在為我點頭呢。
我們閑聊閑走，她又用她那特有的語言安慰了我：“你知道嗎，每個人都是一朵花哦！它們的形態不同，花期不同，綻放的時間也不同，但他們中的每一個都會開花，而且都很優秀，即使風吹雨打，遭受挫折，也會積極面對。也只有積極面對，才能開得更熱烈啊！”
說完，耳邊又傳來了你爽朗的笑聲。我也不禁大笑起來，心中又有了前進的勇氣。哪怕路上鋪滿荊棘，也要硬著頭皮前進；哪怕被雨水打濕了翅膀，也要倔強的飛翔；哪怕一次次跌倒，也要站直了腰桿微笑……
感謝我的人生列車上能有你的陪伴，可能你沒有在意，但是那一刻，我的心里已春暖花開。
陪伴的作文600字 篇2
人們都說，陪伴是最長情的告白。這告白是悄無聲息的，卻最難能可貴。陪伴著你的人正在用自己的方式，表達著對你的愛。
在九中，每天陪伴我上學的不僅有我的朋友、我的同學，還有每天站在馬路中央指揮車輛讓學生安全通行的保安隊長。在我來到九中一年多的時間里，他每天早上必定會準時站在馬路中央開啟一天的工作，風雨無阻。他正在用他自己的方式來保護我們上、下學的安全，這份陪伴是對我們可貴卻無聲的告白，表達著對我們的關愛。我有一段時間很納悶：“大馬路中間那么危險，為什么那個保安隊長愿意在那里指揮車輛？他不怕自己會有危險嗎？”現在我才明白，那是他的一種擔當，一種奉獻。他在用自己的行動保護著我們的安全，盡管他并不認識我們中具體的哪個人。保安隊長每天默默的陪伴，讓我們每天都有一份安全保障。
在走廊里，一個個步履匆匆的身影從食堂走向辦公室，再抱著一摞試卷或作業本走進教室，開啟他們一天的工作。他們就是九中愛崗敬業的教師團隊。我每天早上一進教室門，就能看到班主任張老師忙碌的身影。她或是在批改昨天的試卷，或是在要為接下來幾天的課程備課，忙碌的不可開交。等同學都到齊后，張老師組織收作業、小考，然后又開始批改作業和小考卷。晚上到了下班時間，張老師也沒有及時回家，而是在學校繼續陪著我們上自習，為我們答疑解惑。直到我們都把今天不會的問題解決掉啦，張老師才算結束一天的工作。從踏入九中的第一天起，張老師每天都是這樣陪伴著我們。張老師身體不好，但是她為了我們，經常強忍著病痛為我們上課、批改作業，像母親一樣陪伴著我們度過每一天。
美在九中，美在陪伴。九中的每一位老師都在用自己的方式陪伴著我們，激勵著我們的成長，表達著對我們的愛。所以——陪伴是最長情的告白！
陪伴的作文600字 篇3
你是什么時候來的，我不知道，只知道你比我還要大，奶奶說，你是在蟬聲響起時來的。
你長得像一個可愛的玩偶，眼睛清澈透亮，小巧的鼻子恰好鑲嵌在你不大不小的臉上。你漂亮的金色毛發，使你奔跑時如太陽般耀眼。你是我最好的玩伴，讓我時常懷念有你陪伴的日子。
你是一個能懂得我心的玩伴，在我歡樂高興時，你就在我面前上竄下跳，圍著我轉圈圈，好像在對我說“來，我們跳個舞吧”；在我受欺負時，你就會對著他們“汪汪”叫兩聲，幫我呵斥他們，似乎在說“不要怕，有我呢”；在我悲傷難過時，你就用尾巴對我搖搖，“不難過了，有我陪伴你呢”，然后靜靜地躺在我腳下。
可是你走了，我連你最后一面也沒見到，可能是奶奶怕我傷心吧。曾經幻想著與你一起，在向日葵園中迷失自我；在公路上歡快奔跑；在大海邊看潮起潮落；在花從里聽花開的聲音。可惜這一切將不會再實現，所有的幻想都將成為泡影。永遠記得那天，我高高興興回家時，沒有得到你的迎接，沒有聽到你的聲音。而是一句“歡歡走了”，霎時我的笑擱淺在空中，心猛然下落，腦子一片空白。“哇”的一聲，我壓抑不住自己大聲哭了出來，我哭著喊著要去找你，被爸爸攔下了。
有你陪伴的日子是那么快樂，那么幸福。我喜歡你粘我的樣子，你懶懶的躺在我腳下，讓我輕快的幫你按摩，你會時不時扭過頭來，用你那雙透亮的眼睛望著我，用那小小的舌頭舔地我癢癢的。我喜歡帶你閑逛在街上，你四處張望，看著你從未見過的新鮮事物，夕陽西下我們的臉上都仿佛鍍了一層金光；我喜歡帶你狂奔在田野里，你總是比我跑得快，我不服氣，就做出一副故意摔跤的樣子，你就趕快跑回來看看我，我趁你著急時又沖了出去；我喜歡和你在皎潔的月光下捉迷藏，我東躲西藏，你跑來跑去的找我。
那時的我們是那么快樂，那么幸福，怎能叫我不懷念你？怎能不懷念有你陪伴的.幸福日子？
你是什么時候走的，我也不清楚，只知道你離我很遙遠。奶奶說，你是在秋風飄起時走的。
陪伴的作文600字 篇4
她就像我身邊的一朵花。
她有一張花一樣的臉和一個花一樣的身材，還有一雙水汪汪的大眼睛和一張小櫻桃嘴。
優雅的花朵
一天晚上，白色的月光籠罩著大地。我拖著疲憊的身體回到宿舍洗腳刷牙。跟著她，她哼了一首小曲，出去愉快地用牙膏刷牙。我也喜歡冬天泡熱腳的味道。她回來了，我正要蹲下來刷牙，她說，“你擋著我的路了。靠邊停車�！蔽蚁�，“難道你不認為只是一會兒，是什么阻礙了你？”他不理她�？吹轿覜]有回應，她撅起櫻桃嘴，伸出她纖細的手指戳我，說，“哦，我在別人的路上。你能靠邊停車嗎？”看！這就是優雅的女孩。
Bold Flowers
一個陽光明媚的日子，我和她去姨媽家。當我們走的時候，微風親吻著我們的臉頰，青草撫摸著我們的腳踝。當我回來時，沒有微風的親吻，也沒有青草的撫摸。天空中有許多星星。
我和她走在街上，那里有幾盞燈對夜晚來說并不重要。巷子里沒有燈。我想巷子里太黑了，她一定很害怕，躲在我身后，緊緊地抓著我的手。我確信我并不害怕，平靜地走在她面前，無視我周圍的黑暗。但是我錯了。當我走到小巷的三分之一時，我的腿有點軟，所以我緊緊地抓住她的手。她看到我如此害怕，以至于沒有掙脫我的手。
當我走到巷子的一半時，一個身影搖搖晃晃地向我們走來。我很害怕，問:“是鬼嗎？”我看見她平靜地說，“世界上有鬼嗎？別害怕，去看看�！蔽揖o緊地抓住她的手，不讓她過去。她說沒關系，并拖我去看。仔細一看，發現是隔壁那個喝醉的老人。
小心花朵
夕陽漸漸消失。我和她決定炸土豆絲，清洗，切割和油炸。很快一盤美味的土豆絲出來了。但是當我看到鹽的時候，我突然想起了什么——。我忘記放鹽了。當我拿起一道菜放進嘴里時，我清楚地嘗到了咸味，我感到很困惑。當她看到我困惑時，她說:“我知道你很粗心，所以我把鹽放在你手里�！迸叮瓉砣绱�。
陪伴我的是這朵花。因為她，我的生活更加精彩。
陪伴的作文600字 篇5
陪伴，一個很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛，詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
有多希望，自己可以帶一份心情去長大，那份心情是感恩，感恩陪伴我的每一份情。
親情，有你陪伴，我不孤單。
爸爸媽媽，一個恒古不變的詞語，一個訴說多少遍都不會累的話題。十年來，爸爸媽媽像是巨人一樣，默默守護在我身邊，永不離開。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖，享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人，陪我成長。得意時，他們告誡我淡然面對；失意時，他們鼓勵我百折不撓；生病時，他們用心護理，恨不能代我生病。親情，在我成長的道路上支起永遠的晴空。
老師，有你陪伴，我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大作的畫師；如果把我比喻成一顆樹苗，那么，老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師，辛勤付出，默默關懷，用知識為我插上夢想的翅膀。
友情，有你陪伴，我不孤單。
我和朋友們，仿佛是同一片森林里的大樹，相互扶持，相互幫助，一同成長。當大雨來臨，我們會張開自己的樹冠，保護別人的軀體，當陽光照耀的時候，我們會閉上眼睛，一同沐浴，一同享受。因為他們，人生的路變得更加快樂。
書籍，有你陪伴，我不孤單。
“讀一本好書，就像在與許多名人交流�！睍秤卧趶V闊的書海中，如饑似渴地吸收知識，對我來說，是一件再美好不過的事了。與康德探討人生的哲學，與孔孟溝通仁義的精華，與愛因斯坦研究廣義相對論……使我樂在其中。書籍，如同一部戲劇，有時讓我捧腹大笑，有時令我凄然淚下，有時讓我深思。因為有了它，我更喜歡一個人獨處的空間和時間，去感悟和解讀自己的心靈，去深思人生的方向和目標，去體味快樂、悲傷……
有你陪伴，我快樂、健康、愜意、永不孤單！
陪伴的作文600字 篇6
我希望在每一個明天，都有你陪伴在身邊。
我們這都叫爺爺為“阿公”，在模糊的印象中，阿公很愛笑，但他很少逗弄，摟抱我，然而我從未懷疑他對我的愛。
溫暖的陽光映在我的臉上，阿公的那一碗炒面也就來了。那一碗炒面永遠都是這么簡單，永遠都是只放豬肉和幾條青菜。可我卻總是津津有味地吃著，爺爺總是把分量最多的給我，也總是笑著看我吃，笑得時候，肉都擠到了臉頰上，那皺紋或深或淺，每個皺紋上都帶著笑容�？次页酝甑臅r候，笑瞇瞇地端著碗去洗了。小時候，總是習慣一睜眼就能看到阿公的笑臉。
秋風蕭瑟的午后，在一棵粗壯的大樹下，擺著兩張矮凳和一個褪色的木桌，木桌上擺著一副象棋，坐在兩邊上的是兩個小老頭。其中一個就是我的阿公。站得老遠老遠就可以聽到他洪亮的嗓音；“將軍！”我總愛跑過去坐在阿公的腿上，看著他下象棋。舉棋不定時那縮成一團的眉毛，手拿著棋子的猶豫，等待別人下棋的時候，像個老干部時拿著棋子來回轉。贏了的時候，那緊縮的眉毛慢慢舒展開來。臉上的皺紋隨著笑容也舒展開來，看到阿公笑了，我也傻呵呵地跟著笑，雖然不太懂阿公在笑什么，反正我就跟著笑。直到夕陽西下，空中彌漫著飯菜的香味，阿公才把我放下，牽著我的手，慢慢地走回家了。他的手很暖，那段時光很難忘。
爺爺每天準時收看新聞聯播，可我覺得新聞聯播太枯燥乏味，我總是嚷嚷著要看動畫片，當然我是爭不過爺爺的，百聊無賴的我只好坐在他身邊，呆呆的看著，可他竟有神奇般的魔力，讓我不再吵。至今想起，還覺得他像一縷陽光，一陣清風，坐在他身邊會忘記煩惱，憂愁。
可是如今，我總期盼早晨一睜開眼就能看見你在我床前微笑，凝望著我，我一次又一次地如此期盼，卻在一次又一次地失望。
有你的日子是那么純粹，美好。喂？阿公，你聽到了嗎？
陪伴的作文600字 篇7
時光荏苒，幾次輾轉輪回，讓我明白世間的一切都離不開陪伴。田野有了桃花的陪伴，從此生機盎然；湖面有了荷花的陪伴，從此千姿百態；雪地有了梅花的陪伴，從此山水逢春。陪伴，如冬日里的暖陽，讓歲月更有溫度！
教室外的陪伴
3歲那年，媽媽把我帶到一個陌生的地方，微笑著對我說:“今天我們做一個游戲，我們來玩捉迷藏，你藏在這里，等我來找你�！闭f完，您便在我的額頭上親了親，便拉著我的手進入了那個叫“輕工幼兒園”的地方，就在您要將我托付給一個女老師轉身離開的時候，我放聲大哭，您卻故作鎮定，放開了我緊緊抓住您的手。就這樣，我第一次嘗到了離開您的滋味，我在老師的安慰下慢慢適應了新環境。可是，那時候的我并不知道其實您并未走遠，您一直坐在幼兒園的警衛室里等待我放學，您就這樣陪伴著我，甚至都忘記了吃午飯。教室外的陪伴，讓我明白了有一種愛叫做放手，又有一種愛叫做有溫度的陪伴。
車窗外的陪伴
7歲那年，我要上一年級了。您把我送到英才去讀書，因為那里離家比較遠，所以每天早晨6點20分之前我們都要步行去趕校車�？墒钱敃r正值冬日，天亮的晚，趕校車的路上我們只好靠著手電筒的光前行。待校車停穩后，怕冷的我每次都是頭也不回的快速鉆進車里，粗心的我卻不知道其實您一直打著手電筒站在寒風中陪著我，目送校車走遠。直到那天，我偶然通過車窗的后視鏡看到您那熟悉的身影，當車越走越遠，您站在那的身影也越來越小，后來小到只剩下手電筒發出來的微弱的光陪伴著我，忽然，我淚目。那束光瞬間溫暖了整個寒冬，讓我不再害怕寒冷，車窗外的陪伴，讓歲月更有溫度！
世間的陪伴有成千上萬種，而令我最無法忘懷的卻是親人間的陪伴，因為這種陪伴不是時間的概念，它是有血有肉、有溫度的、是愛的內容。這種愛可以讓我不再害怕一個人，不再害怕寒冷，陪伴，讓歲月更有溫度！我們，都是陪伴最好的見證人！
陪伴的作文600字 篇8
在夜空中，月亮一直陪伴著星星，度過無數個夜晚；在晴空萬里的天空中，太陽一直陪伴著白云，度過無數個一天。
每一次時光，每一次美好的回憶都是有陪伴而誕生的。漫步天涯海角，看過落日余暉，聽過街道喧鬧。在這些時光里，總會有一些我們放不下的回憶。感恩那些在生命中陪伴我們成長的那些人，那些旖旎絕倫的風光一定是與陪伴的人一起看過。
我的母親，在我生命的成長中陪伴我最久。而我的父親卻截然不同。常年在外奔波，導致在我的童年里父親幾乎沒有出現，有一段回憶令我記憶深刻。在晴朗的早上，父親外出說：“回來要什么吃的呀？″我并沒有說什么。因為在我的童年里，他幾乎沒有出現。望著熾熱的太陽，在思考著什么。 突然，傍晚下起了傾盆大雨。望著在雨里彎著腰奔跑的父親，似乎在守護著什么，他走進家，父親好像并不在意淋濕的身體，反而走向我，把他守護的那個東西給了我，他那粗糙的大手，顯得格外溫暖。是我最喜歡吃的蘋果，熱淚盈眶，不知該說些什么，放回房間。桌上的書一頁一頁的翻......
經過那一次，我感受到了父愛，簡簡單單的一個舉動，溫暖的卻是我最真摯的心。
長大后，父親的臉上顯然多了幾道歲月輪廓。陪伴我的時間也越來越多，但我知道這段時間并不久，每一次父親回家我都會去迎接他。我期待很久的時光，也靜靜地到了，但我卻開心不起來，回憶以往陪伴的時光，雖然很少，但我希望時光靜好，歲月不老。
上初中和父親的談話也越來越多，每次都能談的嘻嘻哈哈，雖然明知道陪伴不久，但我們依然要笑臉面對，珍惜現在陪伴的時光。
我長大了，父親卻老了。剩下的陪伴就是成長的陪伴。
人生是不可輪回的旅行，不能錯過最為珍貴的陪伴的時光，珍惜現在愛你的人，珍惜現在的所擁有陪伴你的人，無論風雨，無論朝夕，他們都會陪在你身邊。
陪伴的作文600字 篇9
一個人走著，玻璃上只映出一個身影。
小學的時候，媽媽很忙，沒有時間來接我。奶奶擔起了接送的責任，每天搭公交來，帶著我搭公交走。公交車站在隔壁小區的側門口，每次走回去，都要經過隔壁小區那些租不出去的店鋪，望得到黑暗的里面的玻璃墻上，映出了一前一后兩個身材差不多的身影，或是歡笑著，或是沉默著。后來，一個身影高過另一個身影，另一個身影便換了人。
或許是因為我長大了，又或許是奶奶的頭發又白了些許，或是別的什么原因，反正，奶奶不再陪伴我上下學，家里人給我辦了能自行離開學校的綠卡，我便自己回家了。
六年級開始自己放學回家，也不孤單，兩個同年級不同班的同學與我同行。大家時常討論一下學業，聊一下各班的情況、趣事，分享一下最近愛看、正在看的書籍、影片……路上多了幾分歡聲笑語，店鋪大多都租出去了，反著光的玻璃墻上，映出了三個打打鬧鬧的身影，笑容是止不住的。后來，三個身影分開了，散了，只剩下一個身影獨自邁著沉重的步伐。
小升初如同一只無情的手將我們拆開，安裝到幾個不同的學校，于是，孤獨真的降臨了，只有我一個人走著，玻璃上只映出一個身影。
這是一個喜怒無常、沉重的身影。店鋪關門了，轉讓了，合同到期了，里面又黑了，而且更亂了。那個身影一邊慢慢地走著，一邊默默地凝望著那死寂的店鋪。忽然，那個身影像是想到了什么，笑了起來，笑得比花兒還燦爛，或許是想到以前那般快活的日子了吧，笑著笑著，幾顆水珠擁抱大地，也不知，是汗，還是淚。那碩大的書包，壓在身影上，使得那身影，又沉重、蕭條了幾分。
我盼望著，那個身影能挺起身來，挺起那沉重的書包，帶著那燦爛的笑容，向希望走去，向成功走去，向未來走去。
這個身影走著，走著，滿懷著快樂和幸福，向希望，向成功，向未來，走去！
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