精選四年級春天的作文匯編6篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級春天的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級春天的作文 篇1
盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了! 你聽，重獲自由的溪水時而寬，時而窄，時而急，時而緩，時時變換曲調，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在……
盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了!
你聽，重獲自由的溪水時而寬，時而窄，時而急，時而緩，時時變換曲調，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在提醒人們“一年之計在于春”要辛勤勞動呢!
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡快的唱著，仿佛在向世界傳達著春天的喜悅。你看，一切都就是那樣生機勃勃。山青了，水綠了，油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛開的桃花，浮在半空，猶如一團粉色的霞，讓人久久注目，舍不得移開腳步。山上的映山紅在陽光的撫摸下展蕊怒放，熱情似火，配著青山綠水，把春天裝飾成一個美麗的夢。最歡樂的還就是小娃娃，在天晴了的時候，在草地上打個滾，翻個跟頭，田野上留下他們一串串可愛的小腳印，那藍天下的風箏，承載著他們的快樂，飛得很高很高......你
聞，暖暖的陽光中彌漫著梨花、桃花等各種花的香味，混合著泥土的芬芳，讓人想打一個甜甜的盹兒，夢里滿樹的梨兒，桃兒......還有小朋友開心的笑臉。
春天，就是美麗的、動聽的'，充滿生機與希望，讓人期盼。 春天，從這頭走到那頭，帶著強烈的呼喚，將足跡留在每一個人心中。
你，感受到了嗎?
四年級春天的作文 篇2
有的人喜歡碩果累累的秋天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡天寒地凍的冬天，而我最喜歡鳥語花香、生機勃勃的春天。
清早，天色朦朧，仿佛給大地披上了一層白紗。大雁排列著整整齊齊的隊伍，從南方飛回來了。桃花真是千姿百態，有的還在含苞待放，好似一位害羞的小姑娘；有的才露出了粉紅色的小腦袋，好奇地東張西望；還有的在爭奇斗艷，仿佛一個個亭亭玉立的少女。忽然，微風一吹，桃花的香氣撲鼻而來，那香可真迷人。那橋邊的柳樹排的隊伍可真整齊呀！它們個個都垂下了“長發”，正在河里歡快地洗頭呢！可真是“萬條垂下綠絲絳”呀！河中一艘小船，孤獨地在河里飄來飄去，猶如一只迷路的小鴨，正著急找著媽媽。遠處岸邊，模模糊糊地看到了樹林的輪廓。
突然，天空中烏云密布，眼看就要下雨了，鳥兒們都躲進了巢里。不一會兒，毛毛雨從天而降，猶如牛毛又好像發絲。不久，雨又“淅淅瀝瀝”地來到了人間。再過一會兒，雨更大了。“叮叮咚咚、叮叮咚咚”地降落到了小河里，水面泛起了一層層漣漪。河岸的美景都倒映在河面上，宛如一幅美麗的圖畫。
雨后，天空中露出了一道五光十色的彩虹。空氣中散發著淡淡的清香和花香。青草更茂盛了，花朵開得更美了，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，宛如在說：“春天真美呀！好一幅鳥語花香的美景啊！”
啊，春天真是迷人呀！我愛春天。
老師點評：優美的詞語，豐富的想象，寫出了春的美，春的詩情畫意，真棒！
四年級春天的作文 篇3
編者按：在春天的時候，有一只小雞出生了，它有一個夢想，要去尋找冬天。
找 冬 天
海曙外國語學校 屠文韜
春天里，百花盛開，一只小雞出生了。大公雞有著紅紅的頭冠，漂亮的綠尾巴。
它非常羨慕爸爸，于是問道：“爸爸，我什么時候才能變的像你一樣英俊?”
大公雞回答道：“等到了冬天，你就會變的像我一樣了。”
小雞聽完爸爸的話，決定去找冬天。小雞走啊走，看見了大樹，小雞問道：“大樹伯伯，什么時候冬天才到呀?”
大樹伯伯慢吞吞地說：“小雞，你想找冬天，請你往我身上看，等我的葉子落光了，冬天就到啦!”
“哦，謝謝你，大樹伯伯。”小雞說道。小雞問道：“青蛙哥哥，你知道冬天在哪里嗎?”小雞走著走著，遇到了青蛙哥哥。
青蛙快活地說：“小雞，你想找冬天，請往我身上看，等我鉆到泥洞里睡大覺時，冬天就到了。”
小雞又走啊走，小兔子姐姐剛好路過，小雞問：“兔子姐姐，冬天什么時候才可以到?”
小兔回答道：“小雞，你想找冬天，請往我身上看，等我穿上厚厚的皮襖時，冬天就到了。”
忽然一陣寒風吹來，樹葉落了一地。小雞低頭一看，不知什么時候已經穿上了漂亮的花衣裳。它驚喜地叫道：“太好啦，我終于和爸爸一樣啦!我找到冬天了。”
四年級春天的作文 篇4
春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個角落。在春姑娘走過的地方，立刻就呈現出一片生機盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。
春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復始，始而復周的重復著，重復著……
“冬天來了，春天還會遠嗎？“每當挨到一年中的最后一個季節—————冬，我都會想起這句話，急切盼望春天的到來。
我愛春天。春天萬物復蘇，小草也越發變得蔥綠了，到處呈現一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻看不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無“吧！
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。
我愛春天。當淅瀝瀝的春雨從天而降時，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關于晴雨預測的農諺，象“初一落初二散，初三落月半。“ “清明風若從南起，定主田禾有大收“等。也有關于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的《次元明韻寄子曲》中的“春風春雨花經眼，江北江南水拍天“。
四年級春天的作文 篇5
春天里，小溪解凍了，從大山里歡快地跑了出來，就像一位鋼琴師那樣坐在山腳下，彈奏著美妙的音樂，讓人感到很愉快。如果我可以跟它對話，我就說：“小溪，你彈得真好聽啊！”他它會不會回答說：“謝謝你的夸獎。”
我想問的是：春天的小溪為什么會彈琴呢？
春天里，小鳥兒變得活潑了，在天上飛，在樹上跳，還不停地唱著一首悠揚的歌。我細細一聽，它唱的是：“我是小鳥，我是小鳥，真可愛。雖然我長得小，但是惹人愛。”哈哈，好不害羞啊。不過它唱得真好聽，就像一位歌唱家。
我想問的是：春天的小鳥為什么這樣活潑呢？
春天里，柳樹變綠了，你看它正在梳理著自己長長的頭發，好像在說我要把自己打扮得漂漂亮亮的，成為春天的美景，看著它我忍不住背了賀知章《詠柳》的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
我想問的是：春天的柳樹為什么這樣愛打扮呢？
春天處處充滿生機。小朋友們，你們能幫我回答這些為什么嗎？
四年級春天的作文 篇6
伴著東風，春悄然而至。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。河里的冰漸漸融化了，水也漲起來了。溪水嘩啦啦地流著，唱出一支又一支婉轉動聽的歌兒。小魚、小蝦們在清澈見底的溪水里無憂無慮地嬉戲著，一會兒悄悄探出頭，隨后又溜之大吉；一會兒三五成群地游戲，像群快活的小天使；一會兒在茂密的水草叢里調皮地鉆來鉆去，好像是在捉迷藏，那高興勁兒簡直無法形容。
一陣“貴如油”的春雨過后，世界萬物都復蘇了，變得五彩繽紛。瓦藍的天空中飄浮著朵朵白云，美麗得像是出自達·芬奇筆下的神畫。小河邊，公園里，柳樹不再是光禿禿的模樣，枝條上長出了嫩綠的小新芽。“二月春風似剪刀”，不錯的，風像母親的手撫摸著萬物。幾日后，那新出的小芽都變成了一片片月牙形的葉子，好看極了。
草地上，遠遠望去，就像一塊厚厚的、長長的天然綠色地毯，踏上去軟軟的，又是那么得充滿生命力。花中的報春使者——迎春花開了，金燦燦的，高興地說著：“春來了，春來了！大家快醒醒，美麗的春天來了！”花兒們聽見了，一個個都像雨后春筍般競相開放，爭奇斗艷。粉紅明媚的桃花，潔白勝雪的梨花，嬌艷美麗的海棠花……那千百朵笑臉迎人的鮮花，正用清脆的聲音微笑低語：春來了！春來了！
“一年之計在于春”，春是希望的季節，它充滿朝氣、充滿活力。誰家的少年，在溫暖的陽光下捧一卷書，誦讀春天的華章！
【四年級春天的作文】相關文章：
春天的作文四年級04-10
春天四年級作文07-14
春天的四年級作文08-20
四年級作文春天03-23
家鄉的春天四年級作文07-02
春天的美景四年級作文07-11
有關春天的作文四年級06-02
多彩的春天四年級作文01-13
校園的春天四年級作文05-26
感受春天四年級作文06-16