【精品】學期計劃4篇
日子如同白駒過隙，不經意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學期計劃4篇，歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
一、部門介紹。
新聞部是一個展示學院文化，樹立學院形象，打造學院知名度的重要部門。主要負責對學院的學生工作及相關活動進行新聞宣傳，拍活動圖片，讓全體師生了解我院發展動態。
二、機構設置。
部長和三個副部長一起帶領全體干事共同完成部門工作。三個副部長各司其職，分別負責拍攝、《水環新視點》、網絡新聞三大版塊。新學期開始后則著重加強對新干事的培訓，讓他們盡快熟悉部門工作。
三、部門規章制度。
第一章：新聞部例會制度。
第一條，例會時間初步定為每周日下午六點，在計算機樓進行。
第二條，會議期間關閉手機，或將手機調為振動模式，不得隨意接聽私人電話，發送短信或聊QQ。
第三條，不得無故遲到、早退、曠會，有特殊原因要提前說明或會后一天內說明情況，做好簽到記錄。
第四條，會議討論問題提前通知，特殊情況需做說明，每次會議內容由專人記錄備案。
第五條，會后大家共同交流學習、生活等方面的問題，提高部門凝聚力。
第二章：新聞部工作制度。
第一條，新聞部各成員應及時完成所負責的工作，同時確保稿件質量，不得出現拖延，缺稿的情況。
第二條，《水環新視點》原則上不允許失誤，出錯三次內部批評。采寫的新聞中不許出現錯別字。
第三條，在代表部門參加活動時必須佩帶工作證，講禮貌，講公德，為學院和部門樹立良好形象。
第四條，所有成員必須保證在校期間在6—23點保持手機開機狀態。
第五條，遇安排任務與其他時間沖突的提前說明，并想辦法協助解決安排，事假不得超過三次。
第六條，新聞部成員應在新聞事件發生的當天或次日下午將稿件連同照片一起上傳到新聞部郵箱。具體情況如下：
1、新聞事件發生于下午6：00之前，稿件應于當日晚上9：30之前上傳。
2、新聞事件發生于下午6：00之后，稿件應于次日上午9：00之前上傳。若有時間沖突，可請部門其他成員幫忙。
第七條，新聞部成員的權利和義務：
1、第一時間真實地報道我院動態；
2、參加學院統一組織的新聞培訓；
3、監督本章程的實施，按時參加新聞部的各種會議和活動；
4、完成學院或部門交給的采寫工作，積極向校園媒體宣傳機構投稿。
第八條，我院采寫的稿件和拍攝的照片要及時保存，，作為日后評優的材料。
四、工作計劃。
（一）招新。
人員的選拔和組織是一切工作得以開展的前提。根據以前的工作經驗來看，賢才是必不可少，但更重要的是選拔一批能吃苦耐勞，積極工作，肯于奉獻，而且有創新意識的成員。由于新學期活動較多，新聞部任務較重，部門決定多招一些干事，大約18名。要求：
1、有一定的文筆基礎，愛好寫作。
2、拍攝技術較好的同學可優先錄取。
3、熱愛新聞工作，能經常關注國際國內新聞事件。
（二）干事培訓。
完成招新工作后，緊接著進行干事培訓，時間為9月份的每個周末，由各副部長組織進行。另外還組織新干事參加由校學生會組織的為期一周的新聞寫作培訓。
（三）部門工作。
1、網絡新聞。
新聞部要積極配合各部門的工作，對各部門開展的活動、以及學校的活動進行新聞報道，并及時上傳學校各大媒體。讓我們的新聞走出學院，媲美于整個學校。
2、《水環新視點》。
針對新聞工作的時效性，我們決定加大工作力度，由原來的每周張貼兩次《水環新視點》，該為從周一至周五每周五次。通過《水環新視點》可以讓同學們拓寬視野，關注社會時事。
3、每月圖片展。
在每月月底以照片的形式展示我院的各種活動，宣傳我院學風建設、文化活動及學生工作，同時向其他各學院展示我院文化。
4、專題報道。
定期進行時下熱點新聞的專題報道，詳細的介紹熱點新聞，拓寬新聞面。
5、新聞采訪。
對學校知名教授、老師、同學進行采訪報道，提高成員的新聞寫作能力，打造水環新聞部的影響力。
五、交流與學習。
1、兄弟學院、兄弟部門間交流學習。
我們要與兄弟學院學生會及兄弟部門一直保持密切的工作聯系，加強交流和合作。。可以和其他學院新聞部一起討論新聞寫作及部門工作，不斷提高自己。我們將采取專人負責與兄弟部門聯系并負責信息采集及約稿的工作制度，完成讓各部門樹立“有活動，找新聞部”的思想。這樣不僅能使我們學院學生會更加團結，而且更有利于各種信息的傳遞。
2、部門內部交流學習。
我們在積極與兄弟學院，兄弟部門間進行合作與交流的同時，也應重視部門內部的交流與合作，可在每次在開例會后留出一段時間讓部門成員交流，大家交換意見、提出建議。在節假日可舉行部門內部活動來凝聚整個團體，把我們部門打造成學院優秀部門。在各種活動中要提高團隊意識，大家相互合作，完成好工作。
六、結束語。
新聞部就像一個家一樣，大家在一起工作，工作之余可聊聊考試、過級、放假，我們是一家人，我們團結，我們一起面對，一起努力，只為了把我們的新聞部做得更好，讓它是我們所有人的驕傲。我們在期望，也一直在努力，對于定下的目標，就一定去努力實現，因為只有這樣，當再回首時，還會有陣陣花香、幸福、感動！
學期計劃 篇2
根據班級實際情況,確定了以培養學生健全人格為宗旨，以培養學生自主合作能力和良好學習習慣為目標的工作方針，培養合作精神，張揚創新個性，塑造全面發展的優質人才。
一、培養健全人格，打造優質人才。 在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，培養學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業優秀，同時更要人格健全。創品牌管理，出優質人才。
二、形成文明班風，凝聚集體合力。 文明向上的班風是良好習慣養成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發向上班級風尚。班級以一艘“飛帆”航船號作喻，激發學生集體意識，比喻整個班級就像一艘航船，需要大家齊心協力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的'彼岸。在開學第一天，就在黑板上寫出“九班是我家，用心去愛它”的口號，一進入教室就有歸家的溫馨感覺。班級構架以隊為單位，將45位學生分成四個小隊，每個小隊自己設計隊標、隊訓，鼓勵學生在合作中發展自我、溝通情感、培養自信，增強團隊意識和班級凝聚力。每一個學生不僅代表個體，更重要代表集體、代表團隊。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個學生心中。力量從團結來，榮譽從集體來。
三、分層目標管理，捆綁綜合發展。 按照學生能力和學業成績將學生分成三層，按好中弱分配到各小隊，優化組合，捆綁發展，在團隊中，使優生更優，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設計進步階梯，確定自己的發展目標，在自己規定的時間內，達到理想的目標。在層級式團隊中，使學生能力得到綜合發展。班級管理結構以小隊為單元，隊長和班長負責制，每周評比星級小隊。班級設班級總監，代理班主任監督班委會行使老師權利。班級管理思想主要發揮學生主體作用，民主平等地與學生對話溝通，培養學生自我管理意識和規則意識。由班級總監和班長定期召開班委會，確定召開班會主題。主題班會由學生自行組織，自己主持，將班會搭建成學生展示才華，鍛煉能力的舞臺。
四、建立成長檔案，評價促進發展 在班級分別建立班級、小隊、個人評價檔案。通過過程性評價，記錄團隊和學生個人成長軌跡。發揚優點，矯枉過正，通過發展性的積極評價，在同伴、家長、老師的共同關注和期待下，約束自己的行為、自覺管理時間、主動反思學習，積極進行合作。檔案是成長過程，也是成長導航。在成長檔案中，采用多元評價的方式，每周將學生在校表現以過程記錄和師生評價的方式，反饋給家長，通過家長評價結合學生個人反思，總結上一周學習生活情況，制定下一周努力計劃。每月進行評比，并頒發成長賀卡。通過這種過程性的質性評價，期望有效促進學生的全面發展。 五、質量分析總結，調控平衡發展 定期召開質量分析總結，及時監控學生學業成績。每次單科單元測試過后，均要進行質量分析評價，及時對學生的成績起伏進行分析，分層開會，個別訪談，不讓一個學生掉隊。
學期計劃 篇3
一、指導思想：
本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學生健康成長。
二、教學條件分析;
一年級的學生剛入學半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。
三、任務目標：
1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。
2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
4、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
5、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。
6、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
7、通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養學生身體的正確姿勢，發展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發展。
四、方法措施：
1.全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
2.遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。
3.參加期中和期終檢測，督促學習。
4.采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創新”研究。
5.教師處處以身作則，為人師表。
6、認真備課，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。
7、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。
8、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。
9、開展興趣小組。
五、教學進度安排：
二月份糾正眼保健操、學習新廣播體操
三—四月份30米快速跑、前滾翻的學習
身高、體重的考核
五月份坐位體前屈的復習、考核
立定跳遠的復習和考核
六月份30秒跳短繩、立定跳遠 文 章
學期計劃 篇4
幼兒園新的學期來臨了，時間如梭一樣，轉眼從夏季過到了秋季，又是一個新的季節。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學期我做了新的打算。以下是對我班主任工作做的計劃：
一、開學開展家長會
開學初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長會，向家長們了解孩子情況，同時也向各位家長說明自己本學期的要做的工作。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解，進而才能讓工作有新的出發點。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發展。
二、作為幼兒衛生健康的工作
大班幼兒雖然已經接近小學了，但是年紀還是很小，我本學期對孩子的衛生健康狀況會更加的關注。首先開學我在幼兒進入幼兒園之前，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛生工作做好，園里的各種設備進行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點的進行打掃，并給上課的設施和孩子的桌椅進行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學無健康隱患。本學期，除了開學會進行消毒以外，其余每個月都會進行班級一次大掃除，讓幼兒生活在一個環境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛生的愛護，因此本學期我會監督孩子們注意個人衛生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛生習慣。
三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活
孩子進入大班，因為就要面對升小學，幼兒們心里多少會有壓力，因此本學期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動，幫助他們豐富課余生活和在園內的生活。處于這個年齡的他們，正是愛玩的年紀，天性如此，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參加，也是對孩子在園內生活的一種調劑。當然活動也有課外的，比如現在秋天來臨，我近期就會跟園長商量帶領孩子們出去秋游，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美好，又能從大自然那里學到知識，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢？
新的學期，我會做好充足的準備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深入其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關愛，幫助大班孩子成長。
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