關于描寫愛好的作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫愛好的作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫愛好的作文 篇1
我的課余愛好有很多，畫畫、看書、練書法都是我的最愛。但是我最喜歡下象棋。
今天終于有人跟我下象棋了。
因為今天表妹來我家玩，表妹一進門，我就馬上拿出象棋跟她玩。我對她說：”我們一起玩象棋吧。“表妹立刻就說點頭答應。我們先擺好棋盤，然后就開始下象棋了。我讓表妹先出，表妹先出了一個炮，我出了一個馬，表妹又出了一個卒，經過了一番”大戰“，終于分出勝負。是我贏了，我一蹦三尺高，覺得很開心。
時間飛逝，天黑了，姑姑來接他回家，多么希望他能再陪我下一局，我戀戀不舍地送她到門口，對她說：”下次有空再來我家玩！“表妹回過頭，可愛地點了點頭說：”表姐，我下次一定會比過你！“
我喜歡下象棋，喜歡我的課余生活，這就是我的課余愛好——下象棋。
描寫愛好的作文 篇2
我的爸爸是個球迷，迷得忘了吃飯和睡覺。
爸爸愛踢足球，愛打乒乓球，愛玩籃球。爸爸打乒乓球，從來不服抽，假如輸了一盤，他肯定要撈回來，一定要把對方打得落花流水，乖乖地“投降”不可。爸爸平時總訂一些關于球類的報紙，什么《足球報》、《球迷報》、《中國體育報》等等。以前我們家并不富裕，可爸爸卻總是想方設法擠出一些錢訂報紙。媽媽不滿意，但意見提得再多，也是徒勞。有時，爸爸干脆“裝聾作啞”，仍然訂他的報紙，津津有味地讀他訂的報紙。
那是一個炎熱的中午，我和媽媽把飯菜都端上桌，只有爸爸沒來，便到房間喊爸爸，只見他一邊吸煙，一邊看《中國體育報》。我喊了一聲：“爸爸，吃飯了！”“嗯。”爸爸回答。我又喊了幾聲，可回答我的還是“嗯”。我無可奈何，只好把飯碗放在爸爸旁邊。等我們吃完飯，走進爸爸的房間，只見他的飯碗里全是煙灰。原來，爸爸看報紙人了迷，把飯碗當作煙灰缸了。我笑了起來，爸爸看到他做的好事，也哈哈大笑起來，媽媽見此情景也跟著笑了起來。
爸爸也很喜歡看《奧運體壇》、《體育新聞》等電視節目。記得那是第十三屆世界杯足球賽期間，爸爸常常半夜起來，把電視打開，為不影響我們睡眠，他就把耳機戴上。但每到精彩處，爸爸總是情不自禁地鼓掌，叫好。甚至于拍打床板，把我和媽媽從夢中吵醒。特別是觀看中國隊和外國隊比賽時，爸爸更是全身心投人，一旦中國隊輸了，爸爸幾天都提不起精神來。
爸爸不僅愛看球，而且喜歡打球。
那是一個細雨蒙蒙的下午，爸爸召集了幾個老師，一起打籃球。我在家等了好久，還不見他回來，于是，打著傘去找他。籃球場上。爸爸全身都淋透了，球鞋上滿是泥漿。雨越下越大，場地越來越滑，可爸爸仍是滿場奔跑，興趣絲毫不減，爸爸突然斷球成功，旋風般沖向籃下，猛地跳起投籃，進了！“好！”我在一旁情不自禁地也鼓起掌來。雨越下越大，籃球場上，一個泥坑接一個泥坑的，走路都很困難了，爸爸才和球友們離開了球場。爸爸身上滿是泥漿，背心被淋透了，分不清哪是雨水，哪是汗水。
我的爸爸就是這樣一個球迷。
描寫愛好的作文 篇3
我有一個愛好，那就是——玩電腦游戲。
每當茶余飯后，我都會玩電腦游戲。但隨著我的眼睛視力越來越差，媽媽漸漸不給我玩了，但這并沒有改變我的愛好，反而更喜歡這個愛好。
一天，晚上的時候，“二老”都睡著了，我偷偷下了床，打開了電腦主機，準備玩游戲。就在快顯示出屏幕時，電腦竟然出現一個方框，讓我輸入密碼。“哪里(什么)?二老什么時候設置了密碼?”但我毫不氣餒，輸了許多數字：123、678、958……卻都沒有成功，這還是難不倒我這個“超級天才電腦高手，”我隨便按了三個數字，再按一下確認。“哦耶!我成功了，我就說嗎，任何神馬對我來說都是浮云!”我快速玩起了電腦，看著精彩的場面，我真想大聲說：“太好玩了!”只見一位位英雄KO了許許多多的幽靈，人類手拿著槍一掃千軍。太酷了!媽媽這時起床想上廁所，聽見我房里有一陣陣微弱的聲音，便往房間走過來，我連忙關了電腦，不管三七二十一地拿起一本三字經念道：“人之初，性本善……”媽媽走進房間問：“干什么呢?”我大驚失色：“讀書。”“哎?顯示器怎么發熱?”我說：“是熱氣。”“那聲音呢?”“好像是野貓在叫?”“那你大半夜讀書干什么?”人們說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才嗎!”我正在“勤奮”呢!我想成為第二個“司馬光”、“諸葛亮。”媽媽半信半疑地走開了。好險，幸虧我理由編得好，要不然我就"game over"了!
這就是我的愛好——玩電腦!
描寫愛好的作文 篇4
我的爸爸媽媽都是旅游愛好者，我想，這也是我如此愛好旅游的緣故吧。我的愛好就是旅游，這個愛好無論是在生活上還是學習上都給了我不小的幫助。
無論是雄偉的布達拉宮，萬里長城，還是美麗、恬靜得西湖，洞庭湖，都是我珍貴的寫作素材。這個愛好給了我大把的寫作靈感，讓我在寫作文時不必多想，好詞好句就涌進了腦子。變成了一篇篇范文。只有身臨其境的美才夠真實，才能打動他人的內心。
旅游這個愛好還給了我豐厚的地理知識。去了亞馬孫，才見證到了真正的熱帶雨林；去了非洲，才知道這世界上還有膚色與黑夜一樣的人種；站在珠穆朗瑪峰下，才知道什么是世界上最高的山脈。
學習地理知識的最高境界不正是實踐自然嗎？旅游，使我做到了學習地理的最高境界。
旅游，還陶冶了我的思想。看著海浪急促地拍打礁石，抹平沙灘，我也有了大海的胸懷與激情；看著西湖那包容一切的寂寞無聲，這驚心動魄又不躁不驕的美使我的思想更加深遠，人格更富有詩情畫意。
人與自然的融合就是這樣吧，就是你癡癡望著無聲的它卻又讀懂了它的語言的那一刻。一切不用再多說。
我還經常到國外去旅游。語言交流是我與當地人溝通的最大障礙。但是正因為旅游，才激發了我鉆研英語的斗志與決心。漸漸的，我的口語能在一次次與他人交流中提高了。旅游不僅提高了我的英語口語能力，還使我懂得了與人交流的技巧和學問。
這個愛好使我懂得了很多很多，它給了我不小的幫助。所以我可以自豪地說：“我的愛好就是旅游，我為有這個愛好而感到自豪！”
描寫愛好的作文 篇5
同學們，你們知道我的愛好是干什么嗎?今天，我就來給你們講講吧!
我的愛好是做手工，因為做手工可以讓我的思維能力得到提高，可以開發我的想象力，讓我在手工的世界里遨游，還可以讓我變得心靈手巧。
我的媽媽平時很喜歡扔東西，只要是她認為沒用的東西，全得住進垃圾桶里。有一天，媽媽手上拿著兩個殘破不堪的卷紙桶，正準備扔進垃圾桶，我不經意看見了，便以百米沖刺的速度跑過去阻止媽媽。媽媽瞪大眼睛不解地問：“這破東西要著干啥?”“世界上任何東西都有用，卷紙桶對于你來說沒有用，但對于我來說卻是無價之寶。”說完，我便急忙從媽媽手中搶過卷紙桶，跑進了我的房間。我坐在椅子上仔細地觀察兩個卷紙桶，忽然，腦袋里閃過一道靈光，這兩個卷紙桶不是可以做一個望遠鏡嗎?說干就干，我便準備好材料，開始動手。
我首先用色彩艷麗的波紋紙給卷紙桶做了一件漂亮的“衣服”，并給它們穿上，然后拿來一根粉色的硬質紙帶，用釘書機固定好，這樣，一個漂亮的望遠鏡就誕生在我手中了。
這時，我忽然覺得自己好像變成了一位魔術師，竟然把兩個殘破不堪的卷紙桶變成了一個精美的望遠鏡，真是妙不可言。
描寫愛好的作文 篇6
我的愛好很多很多，像天上的星星一樣多，現在，我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個愛好——小提琴。
我是六歲開始聯系小提琴的。有一次，爸爸媽媽帶我去少年宮，一進去，我就發現許多哥哥姐姐在聯系樂器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，還有的在學快板。可是我都沒有看，只有小提琴的練習房讓我圍著看了好半天。這時，爸爸走了過來，他問：“你想學小提琴？算了！小提琴很難！你別學了吧！”可是我就是不同意，爸爸無可奈何，只好給一位小提琴老師打了電話，那位老師一聽，覺得我還可以練小提琴，所以決定收我為徒。
過了幾天后，我們來到他家。老師開始跟我講基礎，我聽得非常認真，一年過去了，老師讓我參加一個比賽，爸爸答應了。
比賽開始了，許多小孩拉出美妙的.曲子時，我嚇得出汗。發抖。()還暗暗祈禱希望突然發生什么事情，比賽停止，我就能躲過這一次了！
可是，最后還是輪到我了，我提著小提琴，上了臺，開始演奏，我拉小提琴時總是低著頭，但是聽到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時，我得意起來，慢慢地抬起了頭。
你猜猜，怎么了？觀眾站了起來，熱烈地為我鼓掌，還喊著：“多么自信的小朋友呀！你們看！她把頭抬起來了！我要給她拍照。”
爸爸也看著我微笑，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動聽的曲子！
成績出來了，我得了第三名！等成績的時候，那種感覺是“啞巴吃黃連，有苦說不出”呀！記得我直跺腳！但是成績出來時我既高興又驚訝！
我的一生都離不開小提琴！它讓我感到興奮。快樂！我喜歡小提琴！
描寫愛好的作文 篇7
愛好，這個詞顧名思義，就是喜歡干某一件事。小時候的愛好成就了很多有成就的人，有的人小時候因為愛好觀察螞蟻成為了生物學家；有的人小時候因為喜歡探究水燒開后蒸汽為什么把壺蓋頂動，成為了發明家，有的人小時候喜歡拳擊，成為了拳王……
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句話告訴我們高爾基喜歡讀書，高爾基如饑似渴地讀書，他的愛好就是讀書，他視書為生命中的一部分，他喜歡讀書成就了他這樣一位作家。
我小時候喜歡拼拼圖，這讓我的數學的空間感很強，先開始是拼一些中國的地圖，然后是世界的地圖。我7歲的那個暑假，我和我的妹妹每天在奶奶家里寫作業，有一天，我妹妹帶回來了一個2千個小拼圖的“哆唻A夢”拼圖，那天從早上開始，我們就一起拼，一直拼到晚上才大功告成，這一幅拼圖讓我們倆的作業都沒做，正因為這次拼了一整天的拼圖，我媽就不讓我拼了。
我再次開始拼就是從我上四年級了，那年的“十。一”長假，我在超市里發現了一種新型的3D立體拼圖，然后我就開始拼了，到現在，我拼過，美國的白宮，法國的埃菲爾鐵塔，北京的四合院，英國的大本鐘，倫敦橋，俄羅斯的教堂和北京的故宮等，我拼的拼圖在我家的柜子里已經放滿整整三層了，我最得意的就是北京的故宮，這個建筑是我拼的數量最多的拼圖的建筑，故宮我花了3天的時候把它拼好的，我把他放在我書桌上的架子上，每個到我家的人都會稱贊它。
我想我以后可以成為一個建筑設計師，造福人類。
愛好是每個人的第一位興趣老師，只要你有愛好，你就一定會成功的。
描寫愛好的作文 篇8
在我們的生活中，如果一個人有了特別喜好或愛好，那么我們就常常用“迷”這個字形容他，什么足球迷啦，畫畫迷啦，昆蟲迷啦……我也有一“迷”，我是一個京劇迷。那么可能有人問：“你小小年紀，怎么成了京劇迷呢？”好，讓我慢慢對你講來。
5歲那年，記得爺爺從鄉下來照顧我。爸爸媽媽都上班去了，爺爺就坐在床頭，邊用手拍腿，邊唱著一種“歌”。在我聽來，這種“歌”可比錄音機里的歌好聽多了。于是，我每天都坐在床頭，伸著小腦袋認真地欣賞著。一天，我奇怪地問爺爺：“爺爺，您唱的這是什么歌呀？”爺爺聽了喋味”一聲笑了：“孩子，這不是歌，是戲，是京劇。”
“京劇，什么是京劇呀？”
“京劇呀是咱們國家的國劇。”接著爺爺便滔滔不絕地大談京劇來源。“它有著200年的歷史，接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法，并吸收了一些民間曲調，逐漸形成了相當完整的藝術風格和表演體系。表演上唱、做、念、打并重。多用虛擬性的程式動作，對各劇種影響很大。”
爺爺一口氣講了這么多，我當時還似懂非懂，不過已經對京劇產生了好奇心，于是對爺爺說：“我想學京劇，您教我行嗎？”
“好，現在我就教你幾句：‘對千歲，殺字，休出口……’”
從那時起我就迷上了京劇。電視臺一播京劇，我就搶著看，為了看戲有時甚至和姐姐吵架；我一看起戲來就忘記一切。一次，我看王金璐主演主《長坂坡》，一看起來連睡覺都忘了，等看完這出戲，已經11點多了。我還學會了一些唱段，學唱時常常為了學好一個難段，唱上十幾遍。如今我已經學會了十幾段了。比如《空城計》、《借東風》、《十老安劉》等等。漸漸地我還懂得了流派和行當。比如老生有馬、譚、楊、奚……而我呢，最喜歡馬(連良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家來看看，他倆的磁帶特別多。
京劇不但豐富了我的課余生活，而且使我懂得了不少道理，同時還促進了我的課內學習。比如《蘇武牧羊》這出戲吧，說的是漢朝使臣蘇武出使匈奴單于想殺害蘇武。看到這，我不禁想：“單于”是什么呀？他怎么想殺誰就殺誰呀？后來我們學了一首古詩，詩中有這樣一句話：“紛紛射殺五單于。”我才知道，單于就是匈奴的首領。可蘇武威不屈，單于又想迫降，便讓漢朝降臣衛律幾次勸降，但蘇武很有民族氣節和愛國之心，寧肯在北海牧羊，風餐露宿，也不肯投降，一下子就是19年，后來終于回了祖國。蘇武美名流傳至今。我看了這出戲之后，很佩服蘇武這個封建時代的大臣。他比起現在那些崇洋媚外的“狂士”可強多了。再比如，我們上學期課文課上學過的《將相和》。其實，早在兩年前我就看過孫岳和昊任璋主演的這出戲了。所以學起來就覺得特別親切、熟悉。我對藺相如的大智、大勇、大仁、大義，廉頗老將的勇于自責、翻然悔過的精神，體會得更加深刻。
我還有一個秘密藏在心底呢！我要千方百計地找一位名師，正規地拜師學京劇，要精神抖擻地粉墨登場，為振興我國國粹——京劇藝術出一把力！
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