我的世界作文（精選32篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的世界作文 篇1
在生命的長河中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總有一段情感讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不放棄；總有一種力量讓你奮然前行。
”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空�！八募镜娘L會染白我們的鬢發(fā)，歲月的犁鏵會在我們的額頭上耕出它的痕跡，漫長的旅程會是使我們步覆蹣跚，夕陽會落進我們昏花的眼睛。這是一種聲音。
”青山依舊在，幾度夕陽紅�！拔覀償v扶著、依偎著、微笑著走完從初春到暮秋的行程，然后在同一片滴血的楓葉上寫下我們經(jīng)歷的故事，在同一塊聳立的石碑上刻下我們的姓名。這是一種聲音。
生下來是一種考驗，活下去是一次次挑戰(zhàn)。恩與怨轉眼煙消云散，對與錯本來就無心判斷。一怒長江笑，一笑黃河清，悲歡同、憂樂與共。
當蒲公英舉著陽傘，螢火蟲拎著燈籠，我們只能憑山風傳送幾聲問候，只有彤云密布的日子里，才把忍不住的淚水灑向山澗和溪流�；蛟S當?shù)乩咸旎�、我們疏松的骨骼再也禁不住歲月的重壓。”世間行樂亦如此，古來萬事東流水�！八扑髂�，流年似水，我們要勇敢的度過每一個夏冬。
”一壺燭酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！肮湃巳绱嘶磉_自適，后世之人看我也應如我之視古人才是。呵呵。于是我把我怯于啟齒的期待掛在含苞的丁香枝上，梳理我躁動不安的魂靈，讓它寧靜平和的流淌，然后輕裝上路。悲歡聚合且當一路歌。
路濛濛：真情無法訴說，只能用心體會。
我們的世界有兩種聲音。我要用盡平生氣力使我每一種聲音都更高亢——無論有多少風雨相隨，我都不哭，只歌唱。
我的世界作文 篇2
你就像一盞明亮的夜燈，為我指明前進的方向，牽引著我一步步走出黑暗，迎接黎明。
聞及長跑練習，我立馬像是一只躲在陰暗角落里的小鼠，怯懦膽顫，狠狠低垂著腦袋，緊縮成一團，渴望這灰蒙蒙的人墻遮掩住我顫栗的身軀。剎那間，一束耀目的光照射進我的世界。你笑顏如花，滿是柔軟與溫暖，仿佛四月早天里的晨風，輕撫著我不安的心魂，拂散了最初的膽怯與恐懼�！白甙�，我們一起跑！”你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“懦弱”的世界。
跑道上的我，弱不禁風，一塊小小的石子便將我擊倒。膝上鉆心的疼痛，心中不甘的委屈，都有如潮水般涌出，黑暗再次襲上心頭。呵！終究還是自不量力�。⊥蝗�，一條素白的手臂向我伸來，張開五指的手心覆著一層薄薄的汗液，在陽光下折射出耀眼的光和五彩斑斕，為我的世界憑添無數(shù)光彩。你的手是多么瘦弱纖細，惹人憐惜，可你卻仍然自信你能繼續(xù)向前奔跑，并用你的自信去感染激勵身邊的人，用白凈的手牽起我沾滿了草屑與塑膠紅漆的手！我有些局促，不知所措地底下了頭�！澳銢]事吧，咱們不急，摔倒了，爬起來，繼續(xù)跑，我們一定能行！”你輕輕檫凈我的手心和膝蓋，疼痛也隨之消散一般。你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“自卑”的世界。
再踏征程，我們的體力都已不支，四肢在起落間已然生了銹。眼見離大隊伍越來越遠，我生起了放棄的念頭。停下吧！頹廢的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的咽喉，將要使我墜下無盡的深淵�！霸佟賵猿忠粫䞍海覀円欢ǹ梢耘芡甑�！”疲憊的聲音透著倔強，在我耳畔回響，仿佛一道鋒利的光束直直刺穿了那魔鬼罪惡的心臟。是啊，再堅持一會兒，我們終會越過那道勝利的紅線！你堅毅的目光如火炬燃燒著熊熊的烈焰，我似乎看到了前方希望的彼岸！你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“放棄”的世界。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的街道。
而你的光，卻是足以照亮我整個世界！
我的世界作文 篇3
當我還是個孩子的時候，我的夢想是出國留學，為我所愛的人創(chuàng)造良好的物質條件。但是現(xiàn)在，我的夢想比以前簡單多了只為自己快樂地生活！
我多么羨慕李清照的早年生活。我經(jīng)常記得西亭的日落，陶醉時不知道回去的路。而且還同情她的遭遇。我是多么欽佩屈原的愛國情懷，但我對他除了跳進河里什么也做不了感到無能為力......
這些數(shù)字都是歷史，但我們可以從歷史的角度來看待現(xiàn)在。我埋在書里，享受一點屬于我的幸福。書里有我的世界。古人說:“這本書有自己的顏如玉，這本書有自己的金屋�！睍俏业木袷臣Z。他們讓我明白了許多事情。有人說:“書籍是沉默的老師�！蔽蚁耄袷俏业囊粋�朋友，等著我和它說話，等著我看透它的心。
我沒有一個古代學者家庭的女士優(yōu)雅。我只是拿著一本心愛的書靜靜地讀著。有時，眉頭微微皺起；有時候，我突然大笑起來。有時候，我會輕輕地哭泣。有時，嘴角會微微上揚。我總是會被書中的人物感染，看著他們哭著笑著。
我喜歡讀郭敬明的書。從他的書里，我似乎能夠看到年輕人的血肉之軀。盡管他們會困惑并朝著夢想的方向哭泣，但他們將永遠帶著那顆堅定而熾熱的心追求夢想永不放棄。但是一旦天真和不成熟，他們最終會成熟。它們會把繭變成蝴蝶，飛向屬于它們的天空。
從來沒有人想到像我這樣一個平時活潑愛笑的女孩會有這么安靜的時間。閱讀，陶冶情操；豐富的經(jīng)歷，卻能豐富情感。
書里有一個屬于我的世界。他溫和而現(xiàn)實，屬于我。在這樣的世界里，有快樂、憤怒、悲傷，甚至還有一些輕微的不足，但我能感受到我真實的自我，并從中獲得更多的快樂。
這是我的世界，對我來說是個完美的世界。
我的世界作文 篇4
追夢，快樂無言！
在心中，有夢想在心中萌芽發(fā)展，畫畫。這個詞成了我夢想的代名詞。
“全班第一名，徐子媛！89分！很棒，繼續(xù)努力！”平常，美術老師的聲音燥燥，在我聽來沒有一絲生機，怎么？今日就如此悅耳，還帶了幾分罕見的甜美與快樂？是我感官有異吧！還是內心深處對畫畫的瘋狂喜愛響起一聲呼喚？
是啊，畫畫，在我看來是多么高尚的一份職業(yè)？當一名畫家，畫出一幅幅最美，最富有生機的春？還是一副濃墨重彩的人物寫真？一幅幅畫面在我眼前閃爍著，仿佛在向我招呼：來啊，來做個自由快樂的畫家，心中的世界便多了幾分甜蜜，追夢吧！少女！
從小時起，那時的我膽小害羞，沉默少言。一張張自畫像猶如鏡子般吐露心聲，做一個畫家，畫了這么多，會有人覺得我是個真正的畫家。后來，一個叫潘伊琳的女孩解開了我的疑惑；怎么會呢？會喜歡畫畫，就要努力成為一名出色的畫家。不要覺得自己做不到，做一個快樂，開朗的人，會有更多人喜歡你的畫喲！我開心極了，與她成為了朋友。
追夢，暢談人生！
“媽媽！我長大以后當一個快樂的畫家，好嗎？放心，我長大以后，去考大學里的美術系，我要去參觀盧浮宮呢！”這句話頗有一定的份量，也是我在有了一點成果后，才敢大膽談的一個話題——素描二級證書在手時，方感青春無敵，我長大后要當一名畫家！
“好吧，看你學畫畫的表現(xiàn)如何？”媽媽笑了，我也笑了，兩人的笑像潔白的雪絨花一樣純潔。
起航！學業(yè)，再戰(zhàn)，十年相約，畫技不回岸！
由于學業(yè)繁忙，我已無力再去畫室，只得在夢想的力量無怨無悔地自行自力！夢想，不言放棄！
在我的世界中心呼喚：最初的夢想，我定拼全力，與學業(yè)和夢想一搏！
我的世界作文 篇5
“做作業(yè)去！”我媽又開始嘮叨我去寫作業(yè)了，這不，我就寫下了這一篇《我想要我的世界》。
我是90后，我有我的世界，開朗、開心是通向這個世界的大門，要用天真去打開大門，快樂與你相逢。在別人眼里，我是很幸福的。有爸爸愛有媽媽疼的，還能在寧波萬里國際學校受教育，可為什么我總是覺得不自由呢？就說剛才吧，我只是玩游戲嘛，就被老媽看到后嘮叨個不停，現(xiàn)在是放寒假了，還不準我玩，真的是有點郁悶！
我是90后，我想要我的世界，這想法應該沒什么不可理喻的吧，我只是想要有自己的空間，沒人打擾，沒人監(jiān)視，想玩就玩，想說就說，想哭就哭，想笑就笑，可是，為什么我已經(jīng)放假了，還是感覺跟上學時一樣，老是要以學習作業(yè)為重，不能放松放松呢？我的世界是一個沒有作業(yè)的世界，有時連1+1=2都不會知道。大人們的世界讓我知道什么是累，也知道要好好學習。我們小孩知道了之后，就開始了學習，有些人連玩都不玩了。
為什么呢？因為他們都想讓父母高興。但是，他們忘了一點：你活在世界上就是要快樂的活著的。快樂的工作，可以賺更多錢；快樂的放松，可以更加有活力；快樂的生活，周圍也會快樂起來�？晌覀冞@種想法只會讓父母關閉這個開心世界，為什么這些父母只想著讓我們學習，不關心別的呢？難道他們就不能給我們一個自由的空間嗎？為何非要阻止我們玩的權利呢？
我是90后，我想要有我的世界。就算我們認為11=3又怎么樣呢？那又為什么一位記者去一所大學的一個班問11=？時，只有兩個人回答是2。這個又怎么解釋呢？因為他們被趕出了童心世界。
我是90后，我有我的世界，我會用愛心去感動許多人。天下的父母都是為了兒女好，所以媽媽，請打開你潛在的慈祥心，去溫暖你可憐的孩子---我吧！
我的世界作文 篇6
世界燦爛盛大，多姿多彩，每個人所感受的世界各不相同，有的充滿溫暖，有的陽光明媚，有的黯淡無光……但是，總有一個世界是你所向往的，那是屬于你自己的世界。
那是一個周六的下午，太陽毫不吝嗇地將束束光芒灑向大地，使大地泛起金色。在蔚藍的天空中，有幾朵皎潔的白云慵懶地伸著腰，一切都顯得十分和諧。我漫無目的地走在小路上，不知不覺中，便走到了公園處。既然天氣這么好，那就去公園里玩一會兒吧，順便放松一下，反正也沒事干。
周圍的群山連綿不斷，高低起伏，像一個屏障一樣將公園圍了起來，給人一種十分安全的感覺，再往公園深處走，便可以看見一片樹林。樹木郁郁蔥蔥，高大挺拔，令人心曠神怡，一派清新的景象。微風徐徐吹來，樹葉簌簌作響，和諧動聽，似乎在演奏一場悠揚婉轉的交響曲。陽光透過樹葉，照射在我的身上、我的臉龐，給人十分溫暖的感覺。不遠處，有一條小溪，河水清澈見底，在陽光的照耀下，閃著粼粼波光，顯得十分溫和，在微風的輕撫下，河水微微波動，蕩起漣漪，多么美好的景色啊！
走累了，便直接躺在草坪上，小草柔軟嫩綠，令我身心舒暢。抬頭看天，太陽已經(jīng)開始下落，天邊被染上了金黃色，中間還夾雜著一些粉紅色，兩邊翠綠的樹在為天空作陪襯，使天空更加美麗。天空中還時不時飛過幾只歸巢的鳥兒，為這恬靜的意境增添了一絲活力。閉上眼睛，溪水潺潺作響，在耳邊回蕩，交雜著樹葉簌簌的聲音，還有幾聲鳥鳴，給人聽覺上的一種享受，讓人陶醉其中，忘卻一切。這樣無憂無慮，自由自在的美好境界，是屬于我的世界，也是我向往的世界。不用在乎任何事情，這樣的人間仙境，誰不向往呢？
世界是變化莫測的，是讓人捉摸不透的，但總有一個屬于你的世界，一個你向往的美好世界，可以讓你享受的自由的世界。
我的世界作文 篇7
悲傷的月光曲，如行云流水般的藍色多瑙河；悠揚的菊次郎的夏天，都是我的世界中那小小的，跳動的音符組成一個個動人的琴曲。
自四歲起，因為向往，學起了鋼琴。想象著，想象著自己被炫目的燈光照耀著，臺下有萬千觀眾聆聽著那神奇又美妙的音樂。
第一次彈鋼琴，撫摸著琴鍵，只感覺到了冰冷和黑白。曲子——免談，雜音——一串�！皨專以趺粗粡棾隽四请y聽的聲音？”我對媽媽哭訴著。媽媽笑著告訴了我答案。
六歲，彈起了巴赫的小步舞曲，那屬于我的黑白世界，被添上了一抹新綠，如一顆嫩芽長在了這黑白無味的世界中。曲子激昂而又沉靜，快樂中的些許悲傷不經(jīng)意間流露了出來，致使我每天都要彈幾次，座在琴凳上，深情的彈奏，如今還能閉著眼睛把它流暢的彈下來。
土耳其進行曲，是七歲那年一直在體會的一首快節(jié)奏的琴曲。七歲，想想看，正在上小學一年級，那時對一切事物都感到新奇，所以才嘗試著彈了土耳其進行曲�？於茡P，那時的我開始變得更為活潑、開朗。這可能都歸功于這首曲子吧！真的不好練，每次練完手都酸痛難忍。它就如同洶涌的波濤，又好似柔軟的白云，為我的世界添加了湛藍的藍天和無邊的大海，自然還有軟軟的白云。
神秘的“獻給愛麗絲”，使我變成了一個富有想象力的四年級學生。每當雙手撫摸上了琴鍵，就沉浸在了自己的世界中，發(fā)現(xiàn)世界中，又多了些頗為神秘的紫色。
十二歲，如今，已經(jīng)三年沒有碰琴的我，再次回到了琴凳上，拿著擦琴布，一點一點擦掉了積了三年的灰塵。練起了熟悉又陌生的“夢中的婚禮”。和煦的陽光照在了身上，我仿佛又站在了舞臺上，底下萬千觀眾為我鼓著掌。我的世界此刻成為了一個絢麗多彩的世界。突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)時隔八年。
八年中，我的`世界，刮過風下過雨，但我卻從沒有放棄去創(chuàng)造它。
我的世界，成為了一首首名曲的居住地，我的世界，成為了一代代名家的落腳點！
我的世界作文 篇8
時光匆匆轉眼間，我就該成為初三的學生了。
在上課時，我是一個不喜歡舉手回答問題的學生。不管，老師提出來的問題是多么簡單，我都不喜歡舉手回答，怕自己回答的不好，被同學嘲笑。
記得有一次，在一節(jié)數(shù)學課改變了我對回答問題的恐懼。數(shù)學老師在黑板上出了一道用方程解應用題的題。老師說：“我要找一位同學來給我們大家講一講，看看，我找到這位同學，能否給我們講明白。”老師說完這句話，把目光轉向了我。我不由得低下頭，以為老師看見我低下頭就不會叫我了，沒想到還是叫了我。我站起來思考了一會兒，把這道題的做法講給了同學和老師。我講完了，老師問同學們：“都聽明白了嗎？”同學們用非常整齊的話對老師說：“聽明白了�！�
當我坐下時，老師對我說：“不錯，講的非常好，繼續(xù)努力！”老師向我遞來一個贊許的眼光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠里的汪泉水，滋潤我干涸的心；更像黑夜里拉開的一盞明燈，照亮了我整個心房。我是一個膽小少語、不喜歡舉手回答問題的孩子，老師的這個眼神讓我充分感受到了關愛，勇敢和自信，嗅著這樣的味道，我回敬老師一個微笑。
在這一節(jié)數(shù)學課，我收獲到了以前上課從沒收獲到的知識。在這節(jié)數(shù)學課下來，自己也回答了很多問題。
這節(jié)數(shù)學課老師讓我懂得了很多道理：沒有我們不敢回答的問題，只是自己不去嘗試。我們要敢于挑戰(zhàn)自己，這樣才可以收獲更多。
老師一個贊許眼神，讓我戰(zhàn)勝了自己對回答問題的恐懼讓我心里感到暖暖。讓我充分地感受到了關愛，讓我在回答問題這方面變得更加勇敢和自信了。
老師的一個贊許眼光，照亮了我的世界。
我的世界作文 篇9
綻放，不只屬于花，也屬于草，屬于每一顆草。
——題記
夕陽斜照著舞蹈房的每一角落，六年前，初夏間的落日余暉，是你與我初次相遇。
高高的丸子頭與嚴厲的眼睛，上課時，你會坐在一個塑料凳子上，手中的木棍除了敲打拍子以外，還會敲打偷懶或做錯動作同學的腿。停了三年的舞蹈，熟悉又陌生。與我一起上課的是陌生的極其厲害的姐姐們，各種高難度的動作，她們都會，而我連“下腰”都有些困難。
每當自由練舞，她們都會在靠墻的地方“倒立”“側耳翻”，而你卻讓我在空蕩蕩的中間，做“下腰”。一個簡單，基礎的動作，在這個房間里格格不入。你沒有指導我，而是對周圍的她們悉心指導。姐姐們很優(yōu)秀很耀眼，而兒時的我在正中間，尷尬使我不敢直視你們的眼睛�；▓F錦簇，我像是生長在花團之中，那一棵格格不入的草。
因為不熟悉的環(huán)境與陌生的同學，我的著急與不安隨著天數(shù)的增長而增長。黯淡與無奈，是我當時對舞蹈課的感覺。好想一眨眼，就下課了，過去了，不那么難熬了。你是嚴厲的，在一節(jié)課下課的時候，你把我叫住，與我家長交談幾句后，對我微笑著說：“不要灰心，慢慢來�！蔽艺×�，一向板著臉的你竟會對我笑。之后的一次大型演出，你讓我站了C位，欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的草。在課上，我多了一個朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。
當我的舞蹈世界里，出現(xiàn)了一句暖心的話，一個鼓勵的微笑，一個個充滿愛心的細節(jié)……似是一束光，照亮了我的世界。
我的世界作文 篇10
初入中學的場景歷歷在目，我懷著一顆忐忑的心，走向了自己未來的教室。在門前站定，深吸一口氣，抱著對未來的希望，小心翼翼地推開門，喊了一聲報告。
“進來吧”。迎接我的，是你和煦的笑臉，心中的忐忑平復了大半。但是面對著陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的一切，我還是膽怯，這種感覺猶如身處一間封閉的黑暗房間，發(fā)現(xiàn)面前有一件東西，無比好奇，卻沒有一點光能夠點亮。
而這時，你如一盞明燈，點亮了我的世界。
那天上午，陽光明媚
我有些不知所措。教室中的人幾乎不認識，氣氛凝重，想要開口說話卻被靦腆左右，我不知如何是好。你讓全班同學做自我介紹，當時我十分緊張，慌亂的幾乎組織不了語言。叫到我的名字時，因為慌亂，手在不停的抖。你似乎看出了我的慌亂，溫和的沖我笑了笑。顫抖的手似乎被你有魔力的微笑平復，奇跡般地停了下來。深吸一口氣，踏著未來三年要走的地板，踏上第一次接觸的講臺，視線掃了掃未來三年與我同甘共苦的同學以及那個有魔力微笑的班主任，開口做了組織很長時間的自我介紹。
之后你就一直為我著想，我數(shù)學檢測沒有考好，你專門找我，你原本想說我一頓，可是到了后來，你嘆了口氣，讓我細心。我定了一個不低的目標時，你會鼓勵我，說我一定可以拿到�！虑槎嗟谜f不清，可我一直記著你的笑。那時候陽光傾傾灑灑的落在嶄新的木質書桌上，玻璃窗上，柔和的光線散落在你身上，你溫和的沖我笑著。
你就像是一個光明的存在，使我對之后的人生充滿了希望，點亮了我的世界。
我的世界作文 篇11
“這個空位三分為什么沒進？”教練對我怒吼道。此時我的心理絲毫沒有焦躁與不安，取而代之的是充實的快樂。
風過無痕，云殘影存。記憶的圖片一張張浮現(xiàn)眼前，緩緩前行。還記得你我第一次相見嗎？——三年級時。每天放學后呆呆地望著八年級的彪形大漢奔跑在籃球場上時，我就立下了當時其他人看來完全不現(xiàn)實的夢想——做一名籃球運動員。
四年級時，我在NBA中找到了真正屬于我的世界�？票葮酥拘缘暮笱鎏�；韋德經(jīng)典的太空步；哈登眼花繚亂的歐洲步以及格里芬霸力外露的扣籃無不令我流連忘返�？粗蛐莻円粋�接著一個的精彩得分，我更加堅定了我的夢想。
兩個月后，我擁有了人生中的第一個籃球，望著眼前這個被我視如珍寶的你，撫摸著你那粗糙中略微帶有一絲細膩的外表，我下定決心對你鐘愛一生。每天放學后，我都會和高年級同學“泡”在籃球場；晚上睡覺時，我只有抱著你才得以安心入睡。正是因為這種對籃球瘋狂的癡迷于熱愛，當時我的世界完全被你所占據(jù)。六年級時我便順風順水地進入了校隊主力陣容。
我熱愛每一次籃球訓練；熱愛每次命中三分后籃球與籃網(wǎng)“刷”的摩擦聲；熱愛每一次進球后的喜悅與自豪；也熱愛每次與你相約球場的情景；更熱愛我的世界中只有你的感覺。你在我心中早已不是一個普普通通的籃球，而是我世界的全部，更是我生命中不可缺少的一部分�！斑@個如此簡單的跳投都不進，是怎么回事？”“無人防守的空藍都上不進，是不是想當替補了？”這或許是進入校隊以來所聽到過最多的話。我不只一次萌生放棄的念頭，我也的確放棄過一段時間，但是我始終不知道哪里來的一股勁頭，讓我一次次與你不離不棄地在球場上“相依為命”。
每當我的腦海里浮現(xiàn)出四年來我和你經(jīng)歷的風風雨雨，心里不免為之一顫。但是，能夠與你同患難共風雨共渡這四年，我已經(jīng)無憾無悔。
謝謝你，我的世界。
我的世界作文 篇12
我是一個從小生活在農村的孩子，沒見過大場面，什么也不懂，讀二年級了，我以為我自己長大了，幼兒園的小朋友比我小，我特別自豪，但我不知道比我大的孩子還有很多。讀三年級時，我在玫瑰過暑假，來到了圖書館，圖書館的書多得數(shù)不清，眼花繚亂，知識豐富，讓我不知不覺的愛上了讀書……
讀書，使我增長了更多的見識，在知識的海洋中，我在探索大洋的彼岸，才發(fā)現(xiàn)我的知識只不過是海洋里的一粒沙子，而我也只是一只井底之蛙---見識淺薄。
讀書，能使我在蔚藍的天空中自由地翱翔，小鳥在我身邊飛過，它親切的跟我打招呼；白云從我腋下鉆過去癢的我呵呵直笑，這時，我才發(fā)現(xiàn)這是屬于我真正的天空。
讀書，使我懂得了更多做人的道理，讓我知道了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。
如果自己做錯了什么事情，要主動承認錯誤，遇到困難，要勇敢的面對他，不要半途而廢，我們學習時要認真聽課，爭取取到好成績，努力做到更好。
書，就像老師傳播種子，種下希望，讓我們在陽光下健康成長；書，就像父母對我們的關心，囑咐，也是為了我們讀書，成績提高了，自己開心，老師高興，家人也笑了。
晚上，我坐在窗前。捧著這本許久沒看的水滸傳，我高興的笑了，甜到心窩里。我對書說：“書，我的知心朋友，我想，如果我現(xiàn)在是真的長大了，真的有所作為了，我是不是應該感激你呢？我的朋友！”我摸了摸書，我把書放回書柜里，躺在床上，心想：我希望到書的王國里玩玩……我已經(jīng)長大了！謝謝你！書！是你改變了我的世界，我會一直永遠和你做朋友的！
我的世界作文 篇13
生活中的每一個片段都像影片一樣閃過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別。時間的車輪緩緩滾過，生活中的一切都那么美好。
抽取一張剪輯的片段，每一刻都美的讓我掉下淚來。
狗吠喊破了淡去的夜色，叫醒了一條長街。清晨中，是誰伴著“支啦”一聲推開木門邁出門檻，又是誰伴著自行車“嘩啦啦”的鏈條聲遠去了。晨鳥婉轉的鳥鳴柔滑清脆，飛入木框窗戶，輕輕拍醒睡夢中的孩子。
打一個哈欠，我醒了。
睜開眼睛，一切都那么美好，抹開窗戶上的一層水汽，看看院子，阿姨叔叔都去上班了，姥姥準備著一天的飯菜，姥爺揮舞著太極拳，好似生出了風。
一切都那么單純，美好。被最自然的鬧鐘搖醒，難道不美嗎？
穿好衣服，穿梭于古巷之中。一切都那么美好，這里沒有世俗的嘈雜，都是世界質樸，單純的勞動人民的聲音：賣豆腐的人木棒是“磅磅”的，磨剪子的老叟叫喊的氣運丹田，炸油條的油鍋呼嚕嚕得唱著歌。街道上的婦人和老奶奶笑話我，因為姥姥昏花的眼神在我后腦勺留下梯田的喜劇，我不管，只帶著油條跳著走，拖鞋打在石板上，不過癮時踩踩地上殘留的葉子。在我的世界里，一切都那么美好，這不是菜市場的嘈雜，是世間最美好的聲音。
在我的世界里，沒有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，沒有“直掛云帆濟滄�！钡膲阎�，沒有“鳥鳴山更幽”的孤寂。只有“竹喧歸浣女”的單純歡樂。呵呵一笑勝過一切聲。
我不喜歡繁華商業(yè)街的喧鬧，股票交易所的喧嚷，和為那雞毛蒜皮的小事的吵鬧。那種聲音在我的世界里不曾出現(xiàn)。在我的世界里，一切都那么單純，美好。
收起剪輯的片斷，聲音在耳畔回響，一切都那么單純，美好。
雖然童心已不在，但，在我的世界里，一切都那么美好。
我的世界作文 篇14
每個人都有創(chuàng)造世界的能力，每個人內心都存在一個自己的小世界，這里面承載了內心深處的希望與追求，我也不例外。
自由的深淵
我的世界里有一條長長的裂谷，在裂谷的最低處、深淵的盡頭，是自由的地獄。這里沒有人，只有鬼魂；這里也沒有法制，只有自由。每一只惡鬼都擁有無限的自由和權力，可以欺騙，可以背叛，可以搶劫，可以殺害。他們在滾燙的巖漿里胡作非為——因為他們早對這灼燒的痛苦和良心的譴責麻木。他們可以隨時跑出去，但他們自甘墮落，反倒害怕人間與天堂的規(guī)則約束。
這間地獄處于自由的深淵，所以來自天堂的曙光從來都照不進去。
禁錮的美麗
我的世界里有一座天堂。這里只有天使，沒有人；這里也沒有罪惡，只有嚴苛的法制。每一位天使都擁有連圣人都無法擁有的美好品質，這是嚴苛的法制能帶給他們的唯一好處。天堂里的秩序是天使們共同維護的（事實上這里沒人管也不會亂）他們每天準時起床，準時洗漱，準時上班，準時吃飯，準時下班，準時睡覺。他們唯一的工作就是看著人間發(fā)呆，因為他們管不了人間。天使們的臉龐個個都俊俏得出奇，因為那是同一張臉。(這是為了公平）
天堂的確十分美麗，因為里面禁錮著美麗的擁有美好品質的天使們。
真實的繁華
在我的世界里，在地獄和天堂之間，有一個繁華的人間。人間很繁華，因為他包容了一切善惡。在這里，人們擁有自由和權利，卻不會像地獄的鬼一樣為所欲為，在這里，人們擁有美麗的身心，卻不會像天堂的天使一樣機械地生活。每一天都是新的一天，每一天都會遭受不幸與幸運；每一個人都獨一無二，每一個人都有自己的價值和意義。只有在這里，才有最繁華的享受，最真實的存在感。
我知道，沒有真正的天堂和地獄，他們只存在于我的幻想中。我熱切深愛著人間，無論是甜是苦，他都令我明白——原來我還活著。
我的世界作文 篇15
我的世界是溫馨的，我在書海中徜徉，享受書中的一縷陽光，一陣清香。
第一次接觸書是在我剛學會說話時，媽媽將幾本識字書帶回了家。我好奇地用小手抓住書，一天到晚學著媽媽告訴我的讀音，咿咿呀呀的學認字。書讓我從一個字也不認識變成了掌握了這些字。
長大一些后，我開始讀注音的圖畫書，在這里，我找到了讀書的樂趣。我和三只小豬一起蹦蹦跳跳地蓋房子；和小紅帽一起看望外婆；和賣火柴的小女孩一同在街頭喲呵……書讓我的世界充滿善良。
上小學之后，我開始讀故事類的書。每天寫完作業(yè)，我就急急忙忙去陪匹諾曹去那夢幻的時間；陪魯濱遜去漂流……我和他們一同跳躍在字里行間中。書讓我從軟弱變得堅強。
后來，我訂了大量的文學雜志：《兒童文學》、《意林》、《青年文摘》、《讀者》……這些雜志為我打開了文學的大門，每天放學，我都會愛不釋手地一遍遍地翻看，看這些文章，我既讀到了不同類型的文體，又被書中的親情所感動，書讓我從無知變成了懂事。
上了初中，盡管課程增多，課業(yè)加重，我沒有那么多時間讀書了，但是，每周我都會用幾個小時，讀大部頭小說，體會大家的寫作手法。我留戀在書中的每一個章節(jié)，每一句話，每一個字中。書是人類營養(yǎng)品，草地中蹲著的那個人告訴了我了夢想，未來的美好；祥子教會了我一定要堅強；在林海雪原中作戰(zhàn)的首長教導我要有信念，自強不息！
書讓我從一個字也不認識變成掌握漢字；讓我學會了同情；讓我從軟弱變成堅強；讓我從依賴父母變成體諒父母；讓我有了信念；有了夢想。我的世界中的每一縷陽光，每一陣清風都是珍貴的！
我的世界作文 篇16
我怎么都沒想到，平平無奇的你會闖入我的世界，并深深烙在我腦海里。
初次到訪我家，你顯得十分精瘦，媽媽說你是路邊撿來的流浪狗，因為你凄慘的叫聲，媽媽就心生憐憫把你帶了回來。你很安靜，不像其他小狗那樣活蹦亂跳。每天早晨，你總是趴在陽臺邊瞇著朦朧的眼睛，神情仿佛若有所思。
可不知為何，無論我怎樣喂養(yǎng)你，你總是養(yǎng)不壯，每次吃的少而又少。直到有一次，我似乎才發(fā)現(xiàn)原因。那天早晨，我發(fā)現(xiàn)它依舊躺在陽臺邊，不吵不鬧，等我走近才慢慢發(fā)現(xiàn)你的身子在不停地顫抖，時不時還發(fā)出哼哼聲，我慌了，連忙叫來媽媽把它送到寵物醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)你的腎衰竭，醫(yī)生告訴你患此病很痛苦，這種病一般治不好。
因為生病，之后的一段日子，你和我們并沒有太多的交流，但你的無助和痛苦讓我忍不住有著想保護你的沖動。之后的日子里我更加精心的照顧你，就怕有一天你會離我遠去。
媽媽實在不忍心看著你忍受這種疼痛，只好讓醫(yī)生給你“安樂死”。那一天我哭了很久，以后看到別人家的小狗，還會時不時想起，只有媽媽手機上僅有的幾張你我的合照悄悄提醒著我，你曾經(jīng)來過我的世界。之后，我便沒再養(yǎng)過狗。
我的世界作文 篇17
我的世界清晨醒來，清爽的空氣撲鼻而來。路上的行人不是很多，偶爾有晨練的老人從身邊經(jīng)過；花朵和葉子隨風舞動，好像努力的要趕走瞌睡蟲；不時還能看到蝴蝶成對飛過，樹上的鳥兒此起彼伏的演奏著歡快的樂曲，提醒著人們即將開始；
鄰居王奶奶照常拎著牛奶朝家走，拐角處那一片綠綠的似乎又高了一寸。清晨，沒有城市的燈紅酒綠，沒有城市的車水馬龍，寧靜的它像害羞的小姑娘羞紅了臉頰，就是這段家到學校的必經(jīng)之路，是我感到最快樂、最向往，我可以放下我的包袱，我可以拋掉我的愁絲，我可以放飛我的思緒，這是我的樂園，我的天堂。在這里，我有我的精彩。
走進校園的那一刻，我的包袱、我的壓力、我的愁絲接踵而來，意味著緊張的學習要開始了，升入高三的我們分秒必爭。在一年后，我們即將選擇自己的人生，在分岔路口，我們互相告別；在分岔路口，我們回憶往昔。朋友，多么熟悉的詞，是她們伴隨了我兩年。每當我有淚水，不要緊，她們是溫暖的手帕，煩惱算得了什么，將它大報貼上郵票寄到朋友心上，是朋友是我堅強，是朋友堅定我對夢的追求，失敗是給予我鼓勵。我的歡樂插上翅膀，
隨時隨地伴著朋友，我的一小點兒進步，朋友也是高興的。在學校運動是必不可少的，其中，乒乓球是我的最愛。它可以強健我的身體，鍛煉我的反應能力，學校當然是學習的場所，我們要用知識武裝自己的頭腦，是我們在面對分岔路口時，可以選擇對的那一條。崎嶇的時候，老師指引我度過；當岔口有很多時，老師提醒我要冷靜選擇；當一步走入錯路時，老師將我引入正軌。在這里，我有我的世界，我有我的精彩。
放學回到家，回到了我的歸宿。這里有我至親至愛的人，父母為了我整日奔波勞碌，回家還要幫我洗衣服；每當我提出要求，他們也沒有任何怨言地接受；當我在學校受到委屈時，母親安慰我，開導我；當我在學校受到表揚時，母親便以我為驕傲，我是她的希望。
父母是人生的第一教師，他們用自身經(jīng)驗告訴你什么是對，什么是錯，告訴你哪條路好走，哪條路時對的，他們無怨無悔的為我奉獻，為我提供物質基礎，在精神上他們是我堅實的后盾，永遠支持我，鼓勵我，相信我，為我撐起一片天空！在這里，我有我的世界，我有我的精彩。
時間不停的在走，身邊的事物也在改變，在擁擠的城市中給自己留下一個，既簡單有困難，只要我么留意身邊，懂得珍惜，那么也會不斷變化，不斷更新。
我的世界作文 篇18
我是一個天生失去光明的殘疾人，每天只有嘈雜的聲音陪著我
小時候，我眼前一片漆黑，我小心翼翼地抬起腳，離地的速度比蝸牛還慢，之后我用手試探著周圍是否安全，感到安全后我才猶豫地邁出了自己失明的第一步，時間一點點地過去了，我對黑暗逐漸適應，我的膽子也大了起來，開始大步向前，但沒走幾步就撞到了墻上……
長大后我是一名盲人按摩師，每天，我都要徒步走2公里到達我的單位在此期間我每每都十分煎熬。首先我要忍受眾人對我的話語，雖然并不侮辱人，但他們不知道對于一個殘疾人來說任何話都有可能會成為傷害人的一把利劍。
當我走在人行盲道上是，前方卻總有一些障礙物在上面，后來跟朋友打聽才知道，這是共享單車，好多人為了省事，就把它放在人行盲道上。我沒過紅綠燈時都沒人幫助我，直到現(xiàn)在，路口出現(xiàn)才了“信號燈警示器”，這是個會“說話”的信號燈：只要有人闖紅燈，語音提示就會響起，提醒行人退回路邊；之后很多繁華路段分別安裝了語音提示紅綠燈。
這種升級后的信號燈系統(tǒng)對勸阻行人亂穿馬路燈起到了、闖紅一定作用，有助于我過馬路。每天我只有投入到工作里的時候才能緩解殘疾給我?guī)淼耐纯啵挥袑掖潍@得公司年度“優(yōu)秀員工”時我才會感到無比的榮耀。
愿這個世界多給我們一些美好！
我的世界作文 篇19
我是一只白鷺，與人類共存的白鷺。
我所居住的湖泊旁，叢叢蘆葦擋住天空，也擋住了人類建起的小樓。
傍晚的湖泊，總能被天邊的晚霞染紅，我們沿著湖邊，低頭啄食，隱匿在蘆葦叢中。如果運氣好，我能找到幾條鮮美的魚，用喙啄起一條鯽魚，盡情地看著它甩動自己的尾巴，把湖水濺到我臉上頭上。
幾個人時隱時現(xiàn)地走在蘆葦外頭，他們握著像木棍一樣還帶把手的東西，應該是槍，披著霞光織成的衣服，向我們走過來了。
我躲在幾叢蘆葦后面，眼睜睜看著一個人舉起長槍。
一陣我從未聽過的巨響，有如天地崩塌一般，在我的耳朵邊炸開。
那個人急速奔跑過來。
我轉頭看向身邊的同伴，她受傷了，鮮血汩汩地流。她痛苦地尖聲鳴叫，仰頭看天，去看那滿天的晚霞。我伸出翅膀，落在她的傷口上，企圖用我小小的“動物魔術”為她治療。
她原本潔白的羽毛被血沾濕，慢慢暈染開來，如同傍晚的夕陽把云朵染成紅色，變成美麗的晚霞。她的雙腿不住地發(fā)著抖，血順著她修長筆直的腿往下流，一直流到水里，讓湖水同她也同天空一起變成紅色。那一刻，我已經(jīng)說不清是哪一刻了，天地似乎交織在一起，隨著同伴的倒下，她好像融入這個世界，儼然成為湖泊的一部分了。
這就是我的世界，一個充滿人類與人類對我們的屠殺的世界。
如果宇宙中有平行世界，我希望，在那里所有的白鷺都能平平安安地快樂的生活。
我的世界作文 篇20
我是一個盲人，我的世界，就照我所看到的來說，是空虛的。
一切無邊無際，我永遠也不會知道下一步我會撞上什么東西，與我相伴的，只有一根拐杖，和盲道。
有一天，我像往常一樣走盲道上班，忽地感覺膝蓋一陣劇痛，倒在了地上，隨即還聽見了嘩啦嘩啦的聲音，一個男人的聲音響起“你沒事吧？”然后一雙粗糙的雙手把我拉了起來。
“沒事，謝謝你。”
“現(xiàn)在的人太沒素質了，連共享單車都放到盲道上！”原來如此，碰到我的東西是共享單車。我向他道謝之后，又走上了盲道。
夜里，我好不容易穿過那危險的盲道，又來到了另一個關卡——電梯。
通常來說，電梯的按鈕都會刻上其相對應的數(shù)字，所以我只需要找數(shù)字按下按鈕就行了。可是這次在我進入電梯后，我聽到了許多腳步聲，外面又進來了三四個人。“小伙子，你是看不見嗎？你在幾樓？”因為老奶奶說。“八樓，謝謝�！�
我感受到電梯在上樓，忽然停住了。有一個小孩的聲音說道“叔叔，等到下下次電梯開門就到八樓了�！蔽业男睦锱摹！班耍乱淮坞娞蓍_門，你就可以走了�！�
“嗯，好的，謝謝！”
第三次電梯開門，我走了出去。
雖然我看不見，但因為有你們，我的生活依舊充滿光明。
我的世界作文 篇21
我的世界里，滿滿詩聲。這里，有頭綰發(fā)髻，身著長袍的古人；也有輕搖小扇揮毫潑墨的墨客。他們有的人生得意，笑傲江湖；有的精忠報國，舍生取義；還有的報國無門，壯志難酬。
從我兩歲起，爺爺就開始帶我習字背詩。爺爺雖然遭遇了困難，可如果想與他在學術上斗一斗，那真是太難了。爺爺書房里掛著“老驥伏櫪，志在千里”的書法。
爺爺告訴我，這句詩出自曹操的《龜雖壽》，是曹操對自己的激勵。我發(fā)現(xiàn)了詩的魅力，這樣簡潔的幾個字中竟蘊含著這么多奧秘。從此，爺爺就教我背詩。李白、杜甫、曹操、李清照、辛棄疾……在這里，竟然有著那么多中國人耳熟能詳?shù)拿�。在這里，我慢慢長大，與爺爺一起，感受詩詞的溫在這里，我看到了文人墨客，歷史變遷。在這里，我看到老馬般的曹操，看到了倔強的項羽，看到了壯志的李白。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”文字鏗鏘，剛毅，敲打著我的心靈�！吧焦鈵傴B性，潭影空人心。”好像那縷陽光，照向我來。“天生我材必有用，千金散盡還復來”我感受到詩人那寬廣的胸襟。
在這里，我感受到了他們人生得意的暢快，精忠報國的赤膽和報國無門的悲憤。在這個世界里，我誦讀，我思考，我感受。我的世界里詩聲朗朗。
我的世界作文 篇22
又是一天早晨，在和煦的陽光沐浴下，我起床了。我摸索著找到我的盲杖，然后像往常一樣，洗漱，吃早飯，穿戴。一切看似與正常人無異，但其實，我是一位盲人。
這個早晨又是和往常無異：一樣的平凡。我牽上我心愛的導盲犬，去上班了。我雖然眼看不見，但耳朵靈敏，所以當了一位調音師。
我的愛犬指引著我，在大街小巷間穿行，加上我的盲杖，走路是絲毫沒有問題的，正在我走時，突然，我的愛犬叫了起來，我還沒反應過來，“砰！”的一聲，我和一個不明物體撞上了，不知他怎么樣，反正我摔得不輕。突然，一個聲音帶著幾分怒意響起：“你怎么看路的？難道沒長眼睛嗎？”我心里苦笑道：這你還真說對了，呵呵。不過，我卻突然想到：“這不是盲道嗎？你走這還怪我不長眼睛？可笑�！备徽f，他才聽著有點羞愧地說了句對不起。
一波未平，一波又起，我才剛從那撞擊中回過神來，突然我的盲杖敲了空氣：前面沒路了？！我都嚇出了一身冷汗。四處搗搗，過了好似一個世紀，總算探到了路：原來前面是臺階呀！我也只好蹣跚地下了。其實就五六個階梯，但很少下樓梯的我卻非常緊張：萬一一不小心踏空了，那不得進醫(yī)院呀！那段路，也是一條“狠路”呀！
事后我問了我的一位盲人朋友，他也是深有同感：盲道上經(jīng)常有很多正常人，盲道也有些設計得非常不合理，盲人是越來越寸步難行了，我頓時感到一陣難受：人們在現(xiàn)實中修筑了這么多盲道，卻為何唯獨忘了在自己心中修筑一條盲道呢？
想著那一條條湮沒在許多人腳下的盲道，那些設計不合理的盲道，我的心里也是無由地感慨：在人們的心中如果沒有留出一條盲道，沒有對盲人的同情，這世上就算修有千萬條盲道，盲人也是寸步難行，步履維艱的。
我的世界作文 篇23
我是一只鳥，一只曾經(jīng)快樂的鳥。原來我也有個幸福的家，許多知心小伙伴，我們的大森林里有清澈見底的小溪，甘甜的泉水和一些野生植物……多么美好的時光呀，可是這一切卻化為了幻光，我只能回首懷念。
那一天我無法忘記，人類到這里來不停的砍樹，讓我們無處藏身讓我們的臉上沒有的笑容，一片美麗的森林成了一片空地，建起了一個個無情的鋼鐵大樓，那大樓顯得是那么生硬，白色的塑料袋堆積如山，我的眼里全是黑暗，我曾經(jīng)生活的地方變成了人類的城市，沒有了一點綠色。伙伴們隨著人類的發(fā)展也在一天天的搬走，去尋找那世間的最后一片”凈土“。而我仍留在這，盼望著人類能還給我們那片森林，如今我是一只沒有了快樂的小鳥。
我在空中飛著，心里充滿了悲哀，我想：“為什嗎這總是一片悲涼？我的家園呢？我曾經(jīng)的伙伴，你們在哪呢？”空中的濃煙打斷了我的思緒。
我親愛的家園到哪去了？那青翠欲滴的樹林哪去了？
荒涼的家……不，不是家，這成為了人們亂砍濫伐的地方，這是人類。我的快樂呢？
我是一只曾經(jīng)快樂的小鳥。我想要曾經(jīng)的那片森林，那個家園！
我的世界作文 篇24
世界總是那么出奇的大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因為我有自己的世界，而且只屬于我自己的。
“什么！十一點啦！”我的作業(yè)還是一大堆的，我放棄了看電視的機會，拋棄了娛樂的時間，只是在全心全意地做功課。手也寫出了一珠珠熱汗，筆也不耐煩了，我做得頭昏眼花。電燈在我眼前晃來晃去，好象在為疲勞的我打氣！而電腦卻在一旁等候著我，唉，我哪有時間。
上眼皮好象和下眼皮粘住了，任憑我怎么使勁勸撐也撐不開。看著一堆沿未完成的作業(yè)，我無奈了，只好繼續(xù)埋頭若干，累！望著那一串串文字，那題海，我就打盹兒。
這些堆積如山的作業(yè)就像千斤的鋼鐵壓著我，想到這時，我就會羨慕自由自在的小鳥�！昂艉簟蔽宜�。當我醒來時，眼前還是一堆作業(yè)，“還沒做完�。俊比绻@是一場夢，那該多好��！這時，我也只能為難筆尖頭了。
在我的世界里，煩惱是難免的，但快樂是固然的。我和朋友談天說地，嬉戲玩耍沒有了成績命根，不用面對如林的作業(yè)，耳邊消失了老師的批評，整個人都沉浸在快樂之中！
在我的世界里，有自己美好的夢想。愿自己成為一位大名鼎鼎的作家；愿自己早日成為北大里的一名博士；愿自己能成為一位百萬富翁；愿自己......
在我的世界里，有許許多多的幻想。我想像白居易一樣，博學多才，能隨口吟出一首美麗的詩；我想像小鳥一樣自由飛翔，沒有一切的煩惱；我想買架飛機，隨心所欲地遨游天國；我想開開心心地度過每一天，做一個幸福小天使；我想它能夠帶著我走向更美好的明天！
在我的世界里，有很多的疑問。人為什么不能飛？烏龜為什么那么長壽？狗為什么不穿衣服？動物為什么不用學習？老鼠為什么會怕洗澡？世界有多大？哪個國家最團結？大家都幫我揭開不解之謎吧！
我的世界繽紛多彩，我的世界花草芬芳，我的世界屬于我。
我的世界作文 篇25
生活中，有許多想絆倒我的“樹根”，但都被我一一踩在腳下。源于那神奇的微笑。它給我的世界增添了一道美麗而獨特的風景線。
一次“我愛唐詩”演講，我抽到了去演講的紅紙，我?guī)缀蹩拗鴮蠋熣f換人，但老師堅定地搖搖頭，讓我背了《獨會敬亭山》。每天，我在鏡前一遍一遍地練，背到滾瓜爛熟，但一想到要在全校師生前演誦，我的心又立刻“撲撲”直跳，演講的那天，我臉部僵硬地上了臺開頭幾句后，就發(fā)現(xiàn)楊老師向我發(fā)出一個勝利的微笑，不經(jīng)意間，我的語速慢下來了，聲情并茂地整首詩朗誦完。
一個小小的微笑竟有如此大的力量。那么誰說你不能改變世界？
還有一次去錢庫學習。媽媽由于開會沒時間送我，只能由我一個人完成買票等任務，當我躊躇著不敢開口向售票員買票時，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正向我招手，臉上帶著鼓勵的微笑。我不由得勇氣大增，獨自把買票、找座位號、到站下車一系列的事完成。
學習上，微笑也幫了我大忙哩！
那一次，一道難題把我攻住了，算了半天也沒個頭緒，正巧放學了，教室只剩我和小索，我抓耳撓腮，苦苦在題海中掙扎�！奥⿲懀e心急，讓我給你點點！”一抬頭，看見小索那汗水順著臉流了下來，還有那耐心的微笑。經(jīng)過小索的畫圖，我一下豁然開朗，“刷刷刷”把題做了出來。
微笑，真得改變了我許多。真的為世界增添了一道美麗而獨特的風景線。
我的世界作文 篇26
有一天，我在我媽媽的手機上查東西，發(fā)現(xiàn)了一款叫“Minecraft”的游戲，上面的中文翻譯是“我的世界”，上面的“新手介紹”寫道：“”我的世界“是一款沙盒游戲，在這個游戲里有兩個模式：分別是”創(chuàng)造模式“和”生存模式“，如果是創(chuàng)造模式，就可以像創(chuàng)造神一樣隨便建造，甚至可以創(chuàng)造生物；如果是生存模式就沒有這樣的能力了，必須自己尋找資源生存，而且晚上還有各種怪物出沒，比如僵尸、骷髏、大蜘蛛，這些都是很常見的怪物，但還有兩種怪物的名字很不尋常，叫末影人和爬行者，它們的特殊技能技能也很不尋常：末影人的技能是瞬移；爬行者的技能是自爆，威力超大�！鄙厦娴耐婕以u論道：“它們有一個幾乎是”天衣無縫“的配合：你準備打它時，他會瞬移到你后邊，然后爬行者過來，末影人一記飛拳就把你打倒爬行者的面前，爬行者可是不會給任何玩家機會的。他會”轟“的一聲把你炸死。這樣坑人的配合，那所有玩家不就完蛋了嗎？畢竟是高自由度的游戲啊……”
這個游戲真的那么難玩兒嗎？我迫不及待地點了一下“安裝”鍵。安裝好了以后，我迫不及待地把他點開。剛開始后的畫面居然是3D的！我點了一下中間的“開始”鍵，然后就變成選擇存檔的畫面了，我點了一下右上角的“創(chuàng)建存檔”，我選了生存模式，然后他就自動開始了。
地形生成完畢后，我出生在一個冰天雪地里，身旁全是雪和樹木。我滑動屏幕，轉了一個身，對著面前面積是2乘2的樹，我一直按著面前的樹干，然后就出現(xiàn)了“咚咚”的聲音，一直持續(xù)了8秒才結束，緊接著，我面前的樹干就出現(xiàn)了一個“大窟窿”，然后我突然聽見“叮”的一聲，我以為出現(xiàn)了怪物，急忙滑動屏幕看向四方，也沒有什么呀，我又打開背包看了一下，里面多了一個木頭，這個聲音應該就是獲得了木頭的聲音吧。我又點了一下左下角三個格子里的一個形狀好像是工作臺的格子，畫面就變成了制作東西的畫面，里面可以制作好多東西，我現(xiàn)在才知道這個游戲怎么玩……
這個游戲告訴我們，世界的資源是有限的，不浪費有限資源、保護好生態(tài)環(huán)境！
我的世界作文 篇27
童年，幸福歡樂：童年，五彩繽紛：童年的我總會冒出千奇百怪的想法。大人們說，這就是夢想。
在奇異的想象中，我乘著我的“夢之舟”，來到了我的“夢之鄉(xiāng)”。
這里是一片農田，綠油油的莊稼在和風之下翻著層層碧浪�？粗L勢這么好的莊稼，誰也不會想到，這里是全國最干旱的地方，已經(jīng)三年點雨未滴。莊稼下面埋藏著高科技的灌溉系統(tǒng)，他不但可以向地面輸水，滋潤上面的莊稼，還能自動調節(jié)地面的濕度和溫度，使其始終保持在最適宜莊稼生長的狀態(tài)下，而且它還不會影響春耕秋收。轉眼間，秋風掃過樹葉，農田里已是一片金黃，再陽光下閃著燦爛的金光。農民伯伯開始收割莊稼，看不到揮舞的鐮刀和汗流浹背的人們，只見地壟邊開來了幾臺農用機車。農民伯伯坐在無躁聲，用電腦控制的駕駛室里，一邊聽著美妙的聲音，一邊指揮著農用機車。這種農用機車是復合型的，集收割、脫粒、加工為一體。前邊收割著金黃的稻子，后邊送出的已是白花花的大米。
收割完莊稼之后，農用機車還會自動把農田翻一遍，讓松軟的土地多透透氣，來年好再耕種。
和農民伯伯告別之后，我又乘者“夢之舟”回到了現(xiàn)實，我把我的所見所聞都告訴了爸爸，爸爸說我找到了理想。
我的世界作文 篇28
“我希望你還是原來那個你，不被艱險挫傷了飛翔的雙翼、現(xiàn)實禁錮了多年的夢想、自私蒙蔽了純凈的初心，也不讓淚水吞噬了前行的勇氣。”這是你在畢業(yè)前給我寫在同學錄上的一段文字，到現(xiàn)在我都記憶猶新。記得那天你笑的燦爛，可我分明看見你的眼底泛起了一絲憂傷。
那年，被一場場考試壓的喘不過氣來的我們，成天幻想著未來美好的樣子。我夢想著能夠考上一所理想的中學，可在一次次的考試中都事與愿違，我開始變得自暴自棄和父母的爭吵也變成了家常便飯。盡管每天有著做不完的作業(yè)，但我的成績還是一落千丈。我無意中聽到了同學的對話�！八@是怎么了？每天沒完沒了的做作業(yè)，成績還下降這么多�！薄按蟾攀菍W習任務太重，承受不了了吧！”我最好的朋友說：“也不知道從什么時候開始，她變得畏首畏尾，難道是這幾次考試受到了打擊？我不能讓她的夢想成為幻影。”我沒想到我隨口一說的夢想你這么在意。因為你，我的青春與世界溫暖相擁
從那天起，你開始每天放學監(jiān)督我做作業(yè)，也會在休息的時候和我一起瘋。之后我人生的低谷有你，巔峰也有你，我以為我們會一直這樣快樂的……
模擬考試結束后，我的成績有很大的提升，我拿著試卷興沖沖的跑到你面前，拉著你又笑又跳，對你說：“謝謝你，有你真好，我真希望我們能一直在一起學習�！蹦隳樕系男θ萋慕┯擦耍译[約看到了你眼里的淚花，你昂起頭抑制住那還沒有流出的淚水，苦笑著說：“畢業(yè)后，我就要離開這里了，以后就算沒有我在你身邊，你也要堅持自己的夢想，有不斷突破困難的勇氣，就像曾經(jīng)那個無所畏懼的你一樣�！蔽覀兌伎蘖耍绕鹇裨垢嗟氖巧岵坏�。我多希望這只是一場夢，這樣我們就能像以前那樣了，我沒有辦法面對以后沒有你的生活，所以我選擇了逃避。我想：反正以后也會分開，就當先適應吧。
期末考試的時間到了，那天也就是你要離開這座小鎮(zhèn)的日子，我坐在考場上發(fā)呆。想起我們一起度過的點點滴滴，和我們一路撒下的汗水，我不甘心就這樣失敗，我奮筆疾書，圓滿的完成了這次考試。我多想把我內心的喜悅分享給你，我在學校茫茫的人海里尋找你的身影，但一無所獲，你那曾似驕陽般耀眼的笑也定格在逝去的回憶里。當然我的夢想并未成為幻想，這一切都歸功于你，希望你快樂，即使沒有我。
因為你，即使有陰霾也伴隨著燦爛的陽光，即使與世界背道而馳也有你溫暖的安慰。你將我迷茫的青春和偌大的世界聯(lián)系起來，那一刻我覺得這世界需要我，我也愛這世界。感謝在我最美的時光，遇見了最美的一個你，我才明白我和這世界只差一個你。
我的世界作文 篇29
我的世界，要有花的，要有小草，大人的世界，我真看不懂，我喜歡我們小孩的世界，我想要自己的世界，你們看看吧。
我的世界，要有花，要有草，要有大樹，要有水果，要有蔬菜，玩更多，學習少，我們小孩的眼中，只有吃喝玩樂，我希望大人可以了解我們，我想要在雨中跳舞，在太陽中去夏威夷，大人如果能了解我們就好了，學習太多，反而讓我們很疲倦，他們大了，已經(jīng)習慣了，我們還是小孩字，還不習慣，他們很喜歡，我們不習慣，整天學習學習的，還不如學一些興趣愛好呢！我好想要學興趣班，可是媽媽不讓我學，嗯，好累，不舒服，好困，不能睡，好無聊，不能，太無情，大人們，大人們真是好無情，只讓我們學習那些練字呀英語呀，我們可以學自己感興趣的東西啊，比如畫畫，跳舞你們如果知道，并能理解那多好呀！
你們希不希望大人知道我們的事情？如果希望就給我點個贊，把我頂上去哦！
我的世界作文 篇30
什么是空虛？就是在經(jīng)歷了太多的事后，卻發(fā)現(xiàn)記憶中似乎什么也沒有留下——題記
有時候會覺得莫名其妙的沮喪，我們就這么麻木的過著程序般的日子。沒有欣喜，沒有激情。會因為一件小小的事在旁人異樣的眼光中捧腹大笑，只是想證明自己不是木頭人還可以笑可以哭可以有感情罷了，無望。一切的一切，都是那么不真實，那么空虛，日子一天天過去不留一點痕跡。時間就這么從指縫中溜走，卻抓不住，只能眼睜睜地看著它遠去。
我有所謂，但我無能為力。記憶似乎都被掏空，回憶，腦海中沒有太多的畫面，模糊的身影，空洞的音響，讓人無所適從。似乎又有擠不下的東西，尖銳的鈴聲，刺耳的尖叫，漆黑的教室，冰涼的手，面目猙獰的老師，讓人感到畏懼。一切都糟透了，亂七八糟的畫面在腦海中一片狼籍，沒有一點頭緒。臉上幸福的微笑，明快吵鬧的話語，平靜快樂的表情，給自己戴上了厚厚的面具，卻掩飾不了內心的空虛。
我的感受，只有我懂。我的世界，有我一個人就好。
我的世界作文 篇31
他是一個goodboy，叫史蒂夫。他的優(yōu)點很多，但有一個唯一的絕無僅有的缺點———愛玩“我的世界”，而且還玩得很瘋，吃飯時間也不放過。
在一個月黑風高的夜晚，史蒂夫的父母出差去了，房里只有他一個人。嘿嘿，你應該知道他要做什么了。史蒂夫偷偷的打開電腦，看見他的父母設了密碼，也不著急，把先前做好的黑客U盤掏了出來，插到主機的接口里。
忘了說，其實史蒂夫是一個業(yè)余黑客。呵呵，見過他的人都說他聰明，所以，我想讓我的聰明發(fā)揮一點作用，學習了黑客的技術。
只聽“滴”的一聲，電腦開啟了，看來今晚我又能打通宵了。
游戲中的我，正穿著附魔鉆石套挖礦。挖得正起勁兒時，一只苦力怕蹦了出來，“轟”的一聲響，我被它炸進了身旁的熔漿池，渾身都起火了。我在著急的時候，覺得身體越來越燙了，我當時懷疑這是不是幻覺，但當我的身體發(fā)出“嗞嗞”的聲音時，我知道這肯定不是幻覺了。我立刻聯(lián)想到游戲中我所在的場景了。我急忙操控他“游”了出來。當我“游”出來后，頭暈暈的，還沒來得及把電腦關上，就昏過去了。
當我醒過來時，已是第二天的中午。我看了一下顯示屏上的時間，天哪！這數(shù)字變成方塊了！
我當即想到一個現(xiàn)象——這世界他喵滴變成方塊了啊啊啊啊啊啊啊！
我的世界作文 篇32
一天，我在衣柜拿衣服的時候發(fā)現(xiàn)下面有東西，便看了看。發(fā)現(xiàn)了失蹤已久的手機，我非常開心。便沖了電，第二天我馬上起床，到了張果果家。張果果11歲，高高的。我對他說：“我找到我的手機啦，又可以一起玩游戲了。”張果果很驚喜：”真的，那你下一個‘我的世界’來我房間�！甭犃撕笪揖拖螺d了。
我給大家講一下這個游戲，這是一種建造類型游戲。可多人聯(lián)機。有方塊。還有怪物，比如僵尸，boss一末影龍。還有模組。下好了，打開游戲，進入了張果果的房間。剛開始什么都沒有。通過伐木。挖石頭挖礦，一點一點的富有變強。一共玩了30幾分鐘。有了自己的房子武器什么的，打怪物完全是一種娛樂，還打開了地獄之門。進去探險。
過了幾天后我又來了，我說：“果果”。他說：來來來快進。”我進入了。因為變得富有，所以我有了一個想法，不用爬樓上山了。我要把車開上山，這樣更快，這車是礦車，要有軌道才能開動。我去房間拿了材料。好，開始。我正在挖一條隧道時，張果果看到了，對我說：“你是想坐車上山嗎。”“對，這樣更方便。”我說。“我也來幫忙�！睆埞麕臀彝谕旰笥咒佨壍�。又是十幾分鐘，終于完成了。體驗一下。好嗨喲，感覺人生已經(jīng)到達了高潮。我們很滿意，來來回回根本停不下來。
我以后還要建造更長的軌道。
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