如果我是班長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的如果我是班長(zhǎng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
如果我是班長(zhǎng)的作文1
一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)要做到表帥作用,一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)要用自己的行動(dòng)來(lái)影響著每個(gè)人,一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)要以身作則,帶給每名同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
每個(gè)班級(jí)里除了老師之后就是班長(zhǎng)了,可見(jiàn)一個(gè)班級(jí)中班長(zhǎng)的位置是很高的,納入進(jìn)這個(gè)位置就要用自己的努力創(chuàng)造出不一樣的精彩,讓每名同學(xué)認(rèn)可,每名同學(xué)說(shuō)好。
假如我是班長(zhǎng),我一定要用自己的行動(dòng)證明給每名同學(xué)看我當(dāng)班長(zhǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的.。要想讓其他人服于你,就必須要有讓人服你的道理。我要以德服人,用一顆平常的心對(duì)待每一個(gè)人,用一種和善的眼光看待每一個(gè)問(wèn)題,生活中有人要是有困難就要給予幫助。每個(gè)集體都是一個(gè)團(tuán)體。一個(gè)班級(jí)的人就是一家的人,要想讓一個(gè)家過(guò)的幸福美滿(mǎn)我們是不是應(yīng)該應(yīng)那句古話啊,家和萬(wàn)事興啊,班級(jí)也是一樣的,要想讓每個(gè)成員都和諧共處,就要團(tuán)結(jié)一體,擁有集體榮譽(yù)感。讓人感受到這個(gè)集體是我們大家的,這個(gè)集體是我們大家共同的家。這樣的才能不斷的為之喝彩。擁有更多的活力為之拼搏,擁有更多的活力為之喝彩。一個(gè)人如果連集體榮譽(yù)感都沒(méi)有,那么更別說(shuō)是班長(zhǎng)了,就是在這個(gè)班級(jí)里都是一個(gè)渣子。所有要想當(dāng)一名好的班長(zhǎng)就要從德開(kāi)始,用德服人,這樣才能人人服你,才能人人聽(tīng)從于你,才能很好的做好班長(zhǎng),開(kāi)展任何工作。
假如我是班長(zhǎng),一定要用我的努力,要以德服人,這樣才能做好一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)。
如果我是班長(zhǎng)的作文2
我夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng),什么時(shí)候才能當(dāng)上?
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)盡心盡力地幫助我的同學(xué)。如果他們有什么困難,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,我都會(huì)盡力地幫助他們。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)全心全意地為老師做事。若老師繁忙、生病、請(qǐng)假,我都會(huì)為老師分擔(dān)事務(wù)。雖然我做不好,但我會(huì)盡力的!
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起奮斗,不管是在學(xué)習(xí)上,還是紀(jì)律上、衛(wèi)生上??都要做其他班級(jí)的榜樣,為我們班增添光彩。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)擔(dān)起重任,學(xué)著老師的模樣,做個(gè)小老師,管理同學(xué),教育同學(xué)。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)在盡力提高自己成績(jī)的同時(shí),多給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課。我會(huì)把自己學(xué)會(huì)的知識(shí),教給不會(huì)的同學(xué)。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)把提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘密、方法傳授給大家,我不會(huì)自私和索取,而是無(wú)私地奉獻(xiàn)。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)教大家失敗了不要灰心、氣餒,因?yàn)槭∧顺晒χ浮N乙膭?lì)同學(xué)們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就灰心喪氣,要做到:“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)按我所說(shuō)的去做,不給班級(jí)丟臉,不給老師丟臉,只為一心一意為班級(jí)爭(zhēng)光!
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