有關小學生作文600字集合10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文600字 篇1
當星期四下午要放學時，老師沒有像平常一樣直接放學，而是等待我們安靜來，似乎要告訴我們一件大事。“同學們，明天我們去靈湖春游，準備好拉圾袋、桌布和……”“耶，太好了，春游去嘍！”
還沒等陳老師說完下面就一片歡呼。吃完飯我就去超市買賣了些零食，期待明天發生的一切……
今天我早早地起了床，吃完早飯飯趕到學校。太概又過去了半個小時吧，我們坐上了校車。在路上我們一直嘻嘻笑笑地聊天，好象永遠說不見。幾十分鐘后，我們到達了，目的地——靈湖。一下車，有些人就跟著姚老師去上廁所，廁所旁邊栽滿了各種各樣的花。
發出的香氣剛好能把廁所里的尿臊味抵掉，我想這就是他們在這栽花的秘密吧！
我們又走了一段路，終于在一條長廊里停下腳步，陳老師說就在這里春游吧，有些人連聲叫好，有些人卻是連聲抱怨，也不知道為什么。我和林佳燁，陳學英，何其慧一組。我們找到了塊空地，把桌布鋪了上去，然后我們脫了鞋子，坐在桌布上。我們都把書包里的所有零食都倒了出來——有餅干、薯片、棒棒糖、跳跳糖、口香糖、泡泡糖，果凍，巧克力，面包，水果……等等，數也數不完。差不多吃了大半東西后，林佳燁提議：“我們去拍照片吧！”（因為陳學英帶了手機）“好，好好！”我、何其慧和陳學英一致認同林佳燁的提議。
我們不管三七二十一就穿上鞋子走了。我們來到一片美麗的草坪上，這里真是太美了，嫩綠的草坪中包含著紅的，黃的，白的花，不仔細看還真看不出來呢！我們很快就拍了幾張照片，剛想再拍幾張，卻聽見遠處有人在呼喊——哦，是陳老師在叫我們，我們得回去了！
快樂的時光總是那么短暫，期待下一次春游就離我們不遠！
小學生作文600字 篇2
國慶節到了,中秋節到了,快樂的八天長假到了。我太高興了,因為可以暫時忘掉上學的煩惱,放松一下,感到渾身的輕松。我的計劃是,在假期的前幾天,卯足勁把假期作業做完,后邊就是我的真正假期了,我要瘋玩。
中秋節是我們中華民族傳統的節日,是一家人團聚的日子,今年的國慶節和中秋節攜手到了,更是錦上添花。中秋節的中午,爸爸在長慶路的“大漢火鍋”飯店請爺爺、奶奶、大伯、大媽、姑姑和堂姐、表姐共十人吃團圓飯,爺爺、奶奶、大伯、大媽見到我可高興了,說我長高了,還問這問那,我們說說笑笑,高高興興地吃了頓團圓飯。
下午,爸爸媽媽帶我去鉆井院看望姥爺姥姥,一進門,姥爺正坐在客廳沙發上看電視,我大聲說:“姥爺好!”姥爺看到我高興地說:“哎呀!航航來了!”爸爸陪姥爺看電視說話,媽媽、小姨陪姥姥在廚房邊做飯邊聊天,我就去里邊房里和然然姐姐玩我喜歡的電腦游戲。晚飯在姥爺家吃的媽媽做的面條,又香又好吃。后來,舅舅舅媽和油油哥哥也來了,我們玩到很晚才回家。
農歷八月十六,是串親戚的時間。下午,爸爸帶我去看望了我的干爸干媽,干媽見到我很高興,給我拿哇哈哈營養快線和核桃露喝,還給我拿玩具讓我玩,問我學習怎么樣啊?我告訴她剛考了數學一百分,她聽了可高興了,爸爸也夸我最近有進步。
假期里,我還按照假前的約定,到同學家里玩了一天。剩下的時間在家里學習、看電視、玩網游,爸爸媽媽也給我放寬了限制,還特意給我買了我喜歡吃的老五仁月餅,好舒服啊!
不知不覺,八天假期很快就過去了,真是個快樂的假期,多想多過幾個這樣的假期啊!
小學生作文600字 篇3
從前，有一個鄭國人，他的鞋子壞了，準備到集市上去買一雙新鞋子。他想：上次表哥幫我買的鞋子小了一點，穿著有點不舒服，這次我自己買就得買一雙大小正合適的，于是他拿了一條小繩子認真地把自已的腳量了一下，把多余的線給剪了，高興地說：“這就是我要買的鞋子的尺寸了。”正在他得意洋洋之時，傳來妻子叫他吃飯，他就順手把那條小繩子放在椅子上了。
吃了飯，他匆匆趕路，好一會兒才趕到集市上。集市上可真是熱鬧，有的在賣鮮活的魚蝦，有的賣衣服褲子，有的賣新鮮的水果……他邊走邊看，終于來到一個鞋店，他對店主說：“我買一雙鞋子”。
店主熱情地迎上去：“請問客官，您要多大的.鞋子？”
“要……”鄭人一時啞了。他摸遍渾身上下的口袋，也找不到那條小繩子。
“你找什么呢？”店主看了看鄭人的腳，從柜子上拿來一雙鞋子請鄭人試一試。
“我放哪兒去呢？”鄭人摸摸后腦，“哦，對了，我量好了放在椅子上顧著吃飯，出門時忘記帶了”。他跟店主說：“我先回家一趟，很快就來。”于是，他急忙轉身，匆匆回家去了。
好容易拿來那條小繩子，返回到集市上，集市卻散了。
“唉，來晚了！”他垂頭喪氣地搖了搖頭，蹲在鞋店門口唉聲嘆氣。就在這時，他一位朋友路過此地，關切地問：“你怎么了？”他把事情的來龍去脈講了一遍。
“你這不是多此一舉嗎？”熟人哈哈大笑地說，“你用自已的腳試試不就行了！”
他說：“我寧愿相信量好的尺寸，也不相信自已的腳。”
點評：小作者能抓住鄭人的語言、動作、神態等方面進行細節描寫，把那不知變通、墨守陳規的鄭人刻畫得栩栩如生。
小學生作文600字 篇4
一說到“快樂”，我就想起生活中許多快樂的事，讓我來告訴大家！
我最快樂的事情是考試考一百分，因為發考卷的時候老師會大聲說：“尹一，一百，真棒！”同學嘴巴都會張得大大的“哇！”一聲，露出佩服的表情，我的心里就會感到很光榮、很高興，而且通常師長們還會送我禮物或獎金鼓勵我，讓我有另一種收獲，真希望我每一張考卷都能考一百分。
我也喜歡參觀動物園和博物館，只要一看到我喜愛的動物，如：螃蟹、昆蟲、象龜、長頸鹿、大嘴鳥、大象、鱷魚……，我就會馬上沖過去，好好仔細的把它們看清楚，看它們怎么走路、怎么吃東西，因為平常家里都沒有飼養這些動物，只能看看電視的動物頻道或書本，覺得一點都不過癮，而去動物園或博物館就能真實的看到或摸到動物，真是太有趣了！
我還喜歡全家人一起去美麗、特別的餐廳吃大餐，從漂亮的花園開始，就有好多驚喜，有的餐廳用許多木頭堆成大門，有的餐廳里面還有樹長到屋頂外面去，有的有會噴煙的神祕小樹屋，有的有養很多魚的池塘在腳下……，使我吃起飯來特別興奮，媽媽常說我到餐廳吃飯都吃得特別多，因為我覺得心情好，而且菜色跟平常不一樣，有奶油火鍋、海鮮意大利面、冰淇淋松餅……，都很美味又好吃，總是吃到肚子鼓起來，爸媽不準我再吃為止。
跟媽媽下圍棋是另一件快樂的事，我會動動腦如何下棋，把媽媽棋子的氣堵住，最開心的就是聽到媽媽“哎呀”，那就表示我把媽媽的棋子圍住，她的棋子被我拿掉了，我又攻占地盤，雖然最后不一定是我贏，但是媽媽夸獎我越來越厲害，進步得很快，下一次不小心可能就會輸給我，我聽了真是高興！
我還有好多好多快樂的事，希望以后還有更多更多快樂的事！
小學生作文600字 篇5
望著操場的那頭，是我現在的同桌。叫楊帆，是個典型的“事兒媽”。看得出，她在朝我跑來——一蹦一蹦的，好像很高興。
“我能和你們一起玩嗎？”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開心似的，眼睛上方的痣一笑就沒了影兒。
我有些無奈，又不好意思拒絕，只得讓她加入了游戲。
玩得正開心，她喊了聲：“快來！”我們都跟著跑了過去，“有人受傷了！”只見那個受傷的同學坐在地上，雙手捧著膝蓋，“啊啊”地在那低聲喊著。血透過褲子滲出來。看起來真的很疼。“還以為什么事呢！”“人家受傷你管那么多干嘛？”“真是多管閑事”聽到這些，她朝我看了眼，我也沒作聲，裝沒看見似的扭過了頭。她嘆了口氣，吃力地扶起那個同學，把她的手搭在肩頭，又叫上幾個平日里的朋友一起把那個同學扶到醫務室。
看她扶著那個同學慢慢向醫務室走去，我自語著：“管得真多”。便也不再去想了。
不一會兒就吃飯了。我猛然想起上午科學老師還再三叮囑我收作業本呢！可現在大家都忙著寫中午作業，也沒誰會來幫忙的，我走到講臺前，看著大家都在奮筆疾書，竟感到幾分凄涼和無助。有一支筆停下來了，抬起了頭，是楊帆！她的眼神詢問我是否需要幫助？一瞬間，我呆住了。回過神來。忙點頭。她沖我笑了笑，那顆痣又調皮地躲了起來。
交完作業本，我打開了中午作業，瀏覽了一遍，“五連百”可有著落了。我得意地正準備合上作業本，楊帆卻把頭探過來：“你這題錯了！”聽她一說，我又算了一遍，還真錯了。還好這“事兒媽”提醒了我，才保住了我的“五連百”！
“事兒媽”雖然多管閑事，但我好像還真就離不開她了！
小學生作文600字 篇6
很久沒有聽到過這樣的聲音了，驪歌依依，沉淀太多故事……
——《城南舊事》
林海音是傾情的，在城南的一隅，靜靜發生著傳奇……蘭姨娘，妞兒，宋媽，王秀珍……女性更善于塑造女性，黑白影片與照片很真實的反映著舊北平。可我更喜歡那首歌：“長亭晚，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”小學畢業時的驪歌以清麗的詞句，纏綿的曲調引發我眼淚決堤，心岸干枯已久了，從來都沒有那么平淡歌能流瀉那么深情地情。書的最后一頁是一幅照片，一個女孩模糊地立在屋檐下，身旁柳枝搖動，圍巾迎風飄動，舊瓦頹壁，極繪歲月的深情。那個黑白的時代涌起的暗潮令人懷念。
攢灰磁帶
小學畢業時，我曾提議共唱《長亭晚》，可是舊時代的懷念被老師否決了，我至今還在想象斜暉下的異口同聲：“……一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”我跑了很多家音像店才買到一盒《長亭晚》想送給小學老師，但始終沒有送出，因為害怕老師冷酷的目光。已一年了，我找到了攢灰的磁帶，按下開關，卡帶了，永遠，也聽不見長亭晚了。
可我的心分明在輕唱：“……問君此去幾時來，來時莫徘徊……”別了，我永遠的長亭……
嗚咽笛聲
從沒想到與它的再次邂逅，自從我的長大，我從未聽過這首歌，也許它已經褪色在老北京的舊城墻下，泛黃的照片了。“……天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡，惟有別離多。”幽怨笛聲斷斷續續很不好聽，但卻撥動了我的心，新手學笛，卻非吹這一首，莫非……我不愿去猜測，因為淚水已經下來了。總有一絲若有若無的笛聲孤獨而地響著，我柔軟的枕頭淚濕了一半。
很多東西是一輩子都忘不了的，我忽然有點懷念兇巴巴的小學老師來，于是我拿起電話：“黃老師，你還好嗎？我給你唱一首歌好嗎？長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
小學生作文600字 篇7
我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！
走到操場，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過校五周年慶；這里，曾舉行過”小小運動會”……但每當看到同學們在跑步、比賽，那一幕瞬間涌上心頭……
那次是學校開“小小運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。后來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。
比賽開始了！我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……
一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”
再見了，親愛的母校！
小學生作文600字 篇8
梅花盛開在枝頭上，嬌羞得在寒風中輕顫，它是冬天里穿著白紗的新娘；寒冷降落在北半球，它是地球的天然冰箱；暖爐放置在人們家里，成了人們尋找溫暖的法寶；洞穴隱身在森林里，它是動物的避寒圣地。冷冷的冬季看起來毫無生機，但是張開眼睛、伸長耳朵，仔細觀察一下，它的生機與希望，就藏在這一季冬里哪！在這季冬里，猜猜看我看到了什么景象？
看似寧靜，卻生滿喜悅的冬天。在冬天的枝芽上，小松鼠縮成一團的在樹洞里冬眠；在冬天的苗栗山坳里，我看到草莓的鮮艷欲滴；在冬天的山頂上，白雪在山頭繚繞成一條白龍；在冬天的溫泉區中，人們在山谷中泡湯取暖；在冬天的洞穴里，我猜想大熊正在懶懶的睡覺；在冬天的原住民部落里，他們為了謝天生火高歌。冬天雖是個大冰庫，讓人凍得鼻頭發紅，但是，仍是處處洋溢著歡聲笑語呢！
看似無情，卻閃動幸福的冬天。在冬天的玉山上，人們前仆后繼上山賞雪，在雪地上為白雪堆了一個個雪人，玩得不亦樂乎；圣誕節里，人們吃著圣誕大餐，為美食大快朵頤一番，為圣誕禮物大聲祝禱；迎接農歷年，人們忙著大掃除，把家里打掃得一干二凈，心也因團圓而暖和了起來；在冬夜里，人們圍爐吃火鍋，身體暖呼呼，笑容也暖呼呼；元宵節里，大家笑得甜蜜蜜的，湊在一起吃湯圓、猜燈謎、提燈籠，好快樂、好幸福的冬天景致啊！
冬天在人們的腦海里，向來代表著不快樂的季節，是冷酷又無情的代名詞，但在溫泉區里卻人山人海；在冰天雪地的山里卻充滿的歡笑聲；在火鍋店里卻人潮洶涌，每個人都在爭先恐后的用行動歌頌冬天，仔細去瞧，你是否看見冬天有著無垠的生機和美麗的風景，怎么可以錯過它呢？
小學生作文600字 篇9
時光猶如那奔流的長江水,帶著我奔走過童年的時代.每當望著柜臺上的那對木雕馬時,我就會陷入了童年的回憶……那是個晴郎的星期六,我的心情格外好,也許是因為前天我過生日,爸爸送我一對木雕馬的緣故吧.我哼著歌兒,在家搞小制作.正巧,好朋友麗麗打電話說要來我家玩。麗麗一到我家，便興趣地投入和我一起搞小制作。不知多久，我們休息了一會兒，麗麗看到了桌面上的木雕馬，便羨慕地對我說：“哇噻，這對木雕馬真漂亮，太逼真了！”“那當然啰，這可是我爸爸送我的生日禮物，而且還是在越南帶回來的，特別珍貴！”我得意地說。“那你能讓我看一看嗎？”麗麗地眼神充滿了懇求。“好吧！”我答應了，邊說邊把木雕馬遞給了麗麗。麗麗一拿到了木雕馬，就像找到了絕世珍寶一樣，邊瞧瞧，邊摸摸。“麗麗，看夠了沒有？”我話沒說完。就在這時，麗麗翻手一松，只聽到“砰”的一聲，木雕馬摔在了地上，裂成了兩半。此時，我不知道從哪兒冒出來的巨大火氣，來了個“火山爆發”：“麗麗，你！你賠我木雕馬!”“我不是故意的！我不是故意的！”麗麗嚇得臉色蒼白。就這樣，你一言我一語，面紅耳赤地爭吵不休。最后麗麗氣得回家了。中午，爸爸下班回家了。我把這件事告訴了爸爸。爸爸語重心長地對我說：“婷婷，這件事雖然你沒有錯，但是，你可要學會寬容別人，只有寬容待人，別人才會永遠感激你的。你要明白“退一步，海闊天空”這個道理。”聽了爸爸的話，我羞愧地點了點頭。第二天一大早，我就去了麗麗家。我慚愧地說：“麗，麗麗昨天那件事真對不起，我不應該那樣對你，請你原諒我。”麗麗說：“沒關系，我也有不對的地方。”從那以后，我們又做回了好朋友。雖然損壞了一對心愛的木雕馬，但卻得到了一件珍貴的東西——寬容待人。我永遠記著爸爸對我說的那句話：退一步，海闊天空。
小學生作文600字 篇10
我個子不算太高，長相還是蠻帥的，要數優點，最突出的就是“愛問”了，不管是中國的、外國的，古代的還是現代的，只要是自己感興趣的問題，我都會想辦法去問個明明白白。幼兒園時我特喜歡地球儀，藍色的球上怎么還有幾小塊黃色？爸爸給我講了“七大洲四大洋”后，我還不過癮，為什么我們是白天，美國卻是晚上？夏天南京這么熱，哈爾濱倒挺涼快，昆明卻是四季如春？于是我慢慢明白了地球的自轉和公轉，地球上的赤道、南極還有北極。
再大一些，我自己能看地圖了，問題也變多了，舉辦奧運會的國家在哪兒？美國的首都為什么不是紐約？去爺爺家為什么走二橋要比走大橋近一些？這些，我總會纏著爸爸幫我找到答案。歷史知識也是我的最愛，從盤古開天、秦皇漢武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都覺得很有意思，“五代十國”里的后唐、后漢是什么意思？為什么乾隆不是康熙的兒子？孫中山為什么要讓袁世凱當總統呢？八路軍為什么也算黨的隊伍？這些從電視上、書本上發現的問題，我在一邊看時，就會一邊問我爸爸，誰讓他說自己是我的“字典”呢？
汽車，更是我常問問題的焦點，因為我的理想就是長大后當一名出色的司機。a照和c照，有什么不同？油門和剎車都是用右腳踩嗎？為什么卡車的發動機裝在前面，而公交車卻裝在后面？紅燈停綠燈行，那黃燈是干什么的呢？長途車司機不認識路怎么辦？gps（全球定位系統）真的很準嗎？香港和日本的汽車都靠左行，我當司機時會習慣嗎？當我一步一步搞懂這一個一個問題的時候，我也快成一本“小字典”了，你們有什么問題，怎么還不來問我呢？因為“愛問”是我的優點！
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