作文讀書(shū)的快樂(lè) 15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的作文讀書(shū)的快樂(lè) ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
作文讀書(shū)的快樂(lè) 1
我在班主任謝老師的啟發(fā)和鼓勵(lì)下,更加熱愛(ài)閱讀了。
現(xiàn)在,無(wú)論在家中還是在學(xué)校同,我都會(huì)擠時(shí)間看書(shū)。學(xué)校課間時(shí)間,家里做完作業(yè),我都喜歡暢游在書(shū)的王國(guó)里。每天早上我堅(jiān)持晨讀。我喜歡自己的朗朗書(shū)聲。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我在閱讀中找到了快樂(lè),增長(zhǎng)了智慧。書(shū)籍中的故事、好詞好句深深吸引了我。有的書(shū)讓我傷心難過(guò),有的書(shū)讓我喜笑顏開(kāi),有的書(shū)讓我明白事理。
謝老師讓我們共讀老康爺爺?shù)摹睹芰种械男堋愤@本書(shū),從這本書(shū)讓我懂得大自然的威力,大自然也有靈性的,人類(lèi)要跟大自然和諧共處。書(shū)就像指路燈,給我指引正確的方向;它像一艘輪船帶我在知識(shí)的海洋里暢游,帶給我知識(shí)和智慧,讓我成長(zhǎng),讓我進(jìn)步。
我愛(ài)閱讀,閱讀讓我快樂(lè),讓我幸福!
作文讀書(shū)的快樂(lè) 2
今天下午,即使老師不在,只有班長(zhǎng)在看,但是學(xué)生們似乎很認(rèn)真,很努力。有些人低頭努力寫(xiě)作。有些人盯著書(shū)看。其他人靜靜地閱讀,品味書(shū)中的文字和段落。那時(shí),我正在讀《淘氣男孩的日記》。由于作者生動(dòng)地描繪了故事的情節(jié),我的情緒也隨著小英雄加尼諾的“詛咒”而波動(dòng)。每當(dāng)我讀到頑皮包的有趣事件,我都會(huì)露出甜蜜的微笑。我朝著成長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步!我對(duì)自己說(shuō),“這是成長(zhǎng)和幸福!也許,農(nóng)民的幸福是收獲一公斤大米的快樂(lè)。對(duì)老師來(lái)說(shuō),這是全世界。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是閱讀的味道。因?yàn)樽x書(shū)的味道如此甜美,就像把無(wú)數(shù)的糖果放進(jìn)學(xué)生的心里。也許學(xué)生們心里都知道,只有閱讀才能讓他們快樂(lè),只有快樂(lè)才能讓他們成長(zhǎng)!”
事實(shí)上,在閱讀中,只要你用心去體驗(yàn),你就能感受到閱讀的快樂(lè)。當(dāng)我讀到書(shū)中描寫(xiě)桃花的那句話(huà)時(shí),我似乎聞到了桃花淡淡的香味,給我留下了無(wú)盡的回味。我透過(guò)書(shū)看到了書(shū)中金色的陽(yáng)光,這讓我精神煥發(fā)。
作文讀書(shū)的快樂(lè) 3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以,我喜歡自由自在地看書(shū)。上學(xué)期,每天晚上睡覺(jué)前,我都要問(wèn)催我睡覺(jué)的媽媽?zhuān)懿荒茏屛以倏匆粫?huì)兒書(shū)。現(xiàn)在放暑假了,有了大把的時(shí)間,我終于可以痛痛快快地看個(gè)夠了。
我看了《長(zhǎng)征的故事》,精神,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效國(guó)家。
媽媽還為我準(zhǔn)備了《學(xué)會(huì)自我保護(hù),懂得善待自己》《夏洛的網(wǎng)》《我的第一本地理啟蒙書(shū)》《中國(guó)民間故事》《狼王夢(mèng)》等書(shū)。我提醒自己,別看得太快,要順便寫(xiě)下好詞好句和讀書(shū)筆記哦。我還打算讀英文繪本《薩姆的罐子》《天下第一貓》《蟲(chóng)媽媽的包》等。
這個(gè)暑假,我可以在書(shū)的海洋里盡情暢游,好高興啊。
作文讀書(shū)的快樂(lè) 4
記得剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí),我就吵著要看書(shū),媽媽不知從什么地方找到了一本連環(huán)畫(huà),我接過(guò)去走馬觀(guān)花得看了起來(lái)。那時(shí)看的只是故事的情節(jié),屬于典型的“湊熱鬧”。上了小學(xué),在老師的引導(dǎo)下,我慢慢地從書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí),想不到快樂(lè)從此也隨之而來(lái)。
因?yàn)橄矚g讀書(shū),我也喜歡上了看報(bào)。我家訂了兩種報(bào)紙:一種是《紹興晚報(bào)》,一種是專(zhuān)門(mén)為我訂的《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》。通過(guò)看《晚報(bào)》,我了解了許多國(guó)內(nèi)外的大事;看了《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》,使我懂得了不少科學(xué)知識(shí)。一次,表弟問(wèn)我:“月球上能住人嗎?”“當(dāng)然不能!”我毫不猶豫地說(shuō),“因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣、沒(méi)有水、沒(méi)有人類(lèi)生活的必備條件。”表弟很驚訝:“哇!姐,你懂這么多!”聽(tīng)了表弟的贊嘆,我心里美滋滋的。
瞧!這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè),它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,還能見(jiàn)證我的成長(zhǎng),真是一舉三得啊
作文讀書(shū)的快樂(lè) 5
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍是一筆無(wú)比的財(cái)富,讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談。
新春期間,我也讀了一本好書(shū),講梅蘭芳如何成才,名揚(yáng)海外。梅蘭芳堅(jiān)貞氣節(jié)的真實(shí)寫(xiě)照,梅蘭芳精神的可貴。他為了讓自己唱戲的基本功學(xué)得非常扎實(shí),不惜在十分滑的冰面上練步伐,在又硬又冷的冰面上摔了千次萬(wàn)次,但還是堅(jiān)持著練習(xí),他為了唱戲付出了寶貴的一生,令我十分感動(dòng),但他面對(duì)日寇侵占香港的惡行,梅先生雖不能如前線(xiàn)戰(zhàn)士一樣上陣殺敵,卻也敢冒生命危險(xiǎn),留蓄胡子,罷歌罷舞,不為日本人和漢奸賣(mài)國(guó)賊演出。“別瞧我這一撮胡子,將來(lái)可有用處。日本人要是蠻不講理,硬要我出來(lái)唱戲,那么,坐牢、殺頭,也只好由他了。”民族危急存亡關(guān)頭,梅先生的一番話(huà)可嘆、可敬、可佩!他為了祖國(guó),放棄了唱戲,更體現(xiàn)理他的愛(ài)國(guó)。梅蘭芳是一個(gè)有名族氣節(jié)的英雄!我們敬佩他!
讓我們快樂(lè)讀書(shū),遨游在書(shū)的海洋中吧!書(shū)是我們的朋友!
作文讀書(shū)的快樂(lè) 6
記得小時(shí)候睡覺(jué)前,媽媽常常給我講書(shū)上有趣的故事,我聽(tīng)得津津有味。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了,最常去的地方是書(shū)店,媽媽說(shuō)我就是一個(gè)小書(shū)迷,她知道我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)店給我買(mǎi)了很多的書(shū),有動(dòng)物小說(shuō)、《安徒生童話(huà)選》、還有《三國(guó)演義》、《小故事大道理》等等。
說(shuō)到讀書(shū),滿(mǎn)腔的熱情涌上心頭,讀書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讀書(shū)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)、幸福地生活,讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了寬廣的大千世界。讀書(shū),真好!
不管生活怎么改變,我對(duì)讀書(shū)永遠(yuǎn)是情有獨(dú)鐘,因?yàn)樽x書(shū),增長(zhǎng)了我的知識(shí),增強(qiáng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高了我的寫(xiě)作水平,滋潤(rùn)了我的心靈,我在讀書(shū)中生活,在讀書(shū)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中讀書(shū),感謝讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)了生活,感謝讀書(shū),讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我要與書(shū)做朋友,做一輩子的好朋友,讓書(shū)陪伴著我們走向成功之路!
作文讀書(shū)的快樂(lè) 7
書(shū),是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識(shí),教你作人的道理。它就像一個(gè)朋友,在你迷茫的時(shí)候,為你指出一條光明大道,在你左右為難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書(shū),是我不可缺少的精神食糧。
書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡看書(shū),因此,在家里我就得了“小書(shū)迷”這樣的稱(chēng)號(hào)。記得有一次,家里沒(méi)油了,媽媽叫我去買(mǎi)油,我隨口說(shuō)了聲“好”。當(dāng)時(shí)我正在看書(shū),一邊看書(shū),一邊走路。當(dāng)我走到超市門(mén)口,我還渾然不覺(jué),繼續(xù)邁出腳步,向前走。媽媽在家看我這么久了還沒(méi)回家,就跑出去找我,“原來(lái)我走了這么遠(yuǎn)!”我說(shuō)。我看書(shū)經(jīng)常看的“走火入魔”,為此,沒(méi)少被爸媽數(shù)落。
書(shū),是我最好的伙伴。記得冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”。書(shū)既能給予我們知識(shí),又能給予我們快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
作文讀書(shū)的快樂(lè) 8
小時(shí)候。因?yàn)闀?shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。從一年級(jí)到五年級(jí),書(shū)成了精神的伴侶,快樂(lè)的源泉。
六七歲時(shí)我對(duì)童話(huà)故事充滿(mǎn)了遐想,常認(rèn)為“掃帚會(huì)飛”天上有神仙”等遐想。但89歲時(shí),不再對(duì)童話(huà)愛(ài)不釋手,迷上了大自然、宇宙之類(lèi)的書(shū)籍,常為人類(lèi)的智慧所折服,為宇宙的微妙所感嘆,為大自然的美景所征服·56年級(jí)時(shí),會(huì)讀漫畫(huà)、小說(shuō)等,讀到這些書(shū)時(shí),會(huì)為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞,為一篇篇佳作所暈倒,被詼諧幽默的漫畫(huà)逗得捧腹大笑·
有一次鄰居姐姐來(lái)我家玩。說(shuō)要小蘋(píng)果給我吃,便拿小刀削起來(lái),姐姐把削好的蘋(píng)果遞給我說(shuō):等會(huì)兒,讓我把這本書(shū)看完吧!看了一個(gè)多鐘頭,突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變黑了說(shuō):這蘋(píng)果居然有毒!一看,長(zhǎng)吁了口氣,說(shuō):姐姐是因?yàn)樘O(píng)果中有單寧酸,單寧酸和貼會(huì)發(fā)生反應(yīng)。聽(tīng)了后說(shuō):小不點(diǎn),還懂得不少嘛!
讀書(shū)的過(guò)程中,會(huì)感到自己很快樂(lè),健康生長(zhǎng)。讀書(shū)是一種享受,把我?guī)霑?shū)的海洋。
作文讀書(shū)的快樂(lè) 9
書(shū),是精神食糧;書(shū),是良師益友;書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。生活里失去書(shū),就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,花朵失去陽(yáng)光,人類(lèi)沒(méi)有空氣。書(shū),陪伴了我10個(gè)春秋。在我迷茫時(shí),書(shū)給我指引方向,在我無(wú)聊時(shí),書(shū)陪我進(jìn)入另外一個(gè)世界。在讀書(shū)的過(guò)程中,我有過(guò)憤怒,有過(guò)歡喜,有過(guò)悲痛,有過(guò)欣慰,也有過(guò)感恩。書(shū),給我精神上的支持和鼓勵(lì),告訴我許多道理。我離不開(kāi)書(shū),更離不開(kāi)書(shū)中的那些情節(jié),那些道理,那些人物。
書(shū)是一盞明燈,指引我人生的方向;書(shū)是一面明鏡,教我辯清真善美,假惡丑;書(shū)是一位老師,幫我慢慢成長(zhǎng)。讀書(shū),是最快樂(lè)的;讀書(shū),是最美好的;讀書(shū),是最幸福的!
作文讀書(shū)的快樂(lè) 10
同學(xué)們,你們也讀了不少書(shū)吧,讀書(shū)能給你什么呢?接下來(lái)我向大家說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的快樂(lè)和樂(lè)趣。
書(shū)能帶給我們知識(shí)還能帶來(lái)樂(lè)趣、快樂(lè),大家也應(yīng)該喜歡讀書(shū)。比如《白雪公主》這篇童話(huà),文中講述了一位善良的公主和一位邪惡的皇后,我推薦了兩本書(shū),給大家介紹一本是《成語(yǔ)故事》,另一本是《名人故事》,因?yàn)閷W(xué)了這么多的四字詞語(yǔ),他們還會(huì)讓我們知道這個(gè)詞的意思,還告訴我們很多道理。
書(shū)給了我們知識(shí)和樂(lè)趣和快樂(lè),還可以認(rèn)識(shí)很多人物,懂得很多道理。讀書(shū)真有趣。
作文讀書(shū)的快樂(lè) 11
我從小就愛(ài)看書(shū)。
以前,媽媽覺(jué)得我只能看語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書(shū),其它的.都不用看。但我喜歡讀課外書(shū),總是趁媽媽不注意,偷偷地看。媽媽一回來(lái),我就趕緊把課外書(shū)收起來(lái)。一次,我在英語(yǔ)課上看《紅樓夢(mèng)》,被老師發(fā)現(xiàn)了,通知了媽媽?zhuān)瑡寢岊^一回打了我。雖然不是多痛,但我記住了,在課堂上是不能看課外書(shū)的。
讀書(shū),讓我積累了很多好詞佳句。例如“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”等,這對(duì)我寫(xiě)作文非常的有幫助。
讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)也是幸福的,快來(lái)和我一起快樂(lè)閱讀吧。
作文讀書(shū)的快樂(lè) 12
書(shū),好熟悉的詞。它陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,讓我的童年充實(shí)而快樂(lè)。
想起初三的時(shí)候,老師讓我們大膽問(wèn)自己的問(wèn)題。我自愿舉手。我的老師給我起名。上來(lái)的時(shí)候我對(duì)同學(xué)說(shuō):“天為什么是藍(lán)的?”突然,嘰嘰喳喳的教室突然變得鴉雀無(wú)聲,平時(shí)大大咧咧的同學(xué)安靜了下來(lái)。我清了清嗓子說(shuō):“天空是藍(lán)色的,因?yàn)樘?yáng)不僅是紅色的,而且是藍(lán)色的。因?yàn)榧t色有很強(qiáng)的穿透力,可以穿過(guò)大氣中的塵埃,而藍(lán)色不能穿過(guò)并停留在大氣中,所以天空就變成了藍(lán)色。”突然,教室里響起了熱烈的掌聲。因?yàn)檫@個(gè),同學(xué)給我起了個(gè)外號(hào)“小博士”。
這一刻都是因?yàn)椴恍⌒膹臅?shū)上看到的。那一刻,我交流了全班的知識(shí),開(kāi)闊了視野。
古往今來(lái),書(shū)籍在歷史上取得了巨大的成就,如《孫子兵法》。這部膾炙人口的《孫子兵法》,在很多軍事人才的成功上,建立了一個(gè)里程碑。在這里,我要大喊:書(shū),我贊美你!
作文讀書(shū)的快樂(lè) 13
我有很多有關(guān)科學(xué)的書(shū),而且都是成套成套的,一共都有40多本呢!在這些書(shū)中,我最喜歡《上學(xué)就看》,它一共有六本,我最喜歡看《上學(xué)就看》中的《動(dòng)物園》、《太空館》和《植物園》。我從《植物園》中知道了仙人掌能生活500多年。我還從《動(dòng)物園》中知道被蛇咬之后,要用繩子捆住靠心的一端,再用小刀切開(kāi)傷口,并用力擠出毒血,最后用大量水沖洗傷口。從《太空館》我知道了金星上不能生活,因?yàn)槟抢锏目諝夂苤兀瑫?huì)把人壓得粉身碎骨。看,我從書(shū)中了解這么多知識(shí),你也快快來(lái)讀書(shū)吧!
作文讀書(shū)的快樂(lè) 14
書(shū),是生活中必不可少的東西,書(shū),能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
我以前從不看書(shū),可到了四年級(jí)之后,我才知道,書(shū)是多么重要啊。
我剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書(shū)中的秘密,書(shū)里面有我不知道的東西。比如,我看了《論語(yǔ)》后,孔子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)讓我記憶十分深刻—————學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?我一直搞不懂這句話(huà)是什么意思,就上網(wǎng)查了查,哦,我終于明白了—————學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有德的君子嗎?
后來(lái),又給我買(mǎi)了《草房子》,《格列佛游記》等等這些著名的書(shū)。
書(shū)就像一匹神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦,所以我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),讓自己的智慧長(zhǎng)得像一棵蒼天大樹(shù)一樣茂盛。
作文讀書(shū)的快樂(lè) 15
一個(gè)星期天,我在家里待著。我的心情因?yàn)橄掠甓愀馔噶恕?/p>
我在家里百無(wú)聊賴(lài)的尋找著一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū),突然我的目光落在了一本《安徒生童話(huà)》上。那是一本用綠色書(shū)皮包的老書(shū)。我翻開(kāi)一看馬上就被一個(gè)故事情節(jié)給吸引住了,那講的是:一個(gè)九色鹿救了一位快要溺水身亡的人,那個(gè)人曾經(jīng)答應(yīng)九色鹿不向任何人透露它的住處。可一天以后九色鹿的同伴——小兔子滿(mǎn)帶哭腔的說(shuō);“九色鹿快跑啊!國(guó)王的軍隊(duì)來(lái)抓你來(lái)了,領(lǐng)頭的正是你上次救的那個(gè)人。”
讀到這兒我心里不禁暗暗想到:“這個(gè)人真是忘恩負(fù)義,將九色鹿致以死地,就是可惜了那善良的九色鹿了。它拼了命救回來(lái)的人竟是它的禍根。
外面的雨依舊下得很大,我看著看著書(shū)上那一幕幕畫(huà)面像放電影一樣在我的腦海里浮現(xiàn)。這個(gè)星期天我再也不覺(jué)得無(wú)聊了,因?yàn)橛羞@本書(shū)我怎么會(huì)感到無(wú)聊呢?
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