當小盲人作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的當小盲人作文，歡迎閱讀與收藏。

當小盲人作文1

　　今天老師對我們說：“今天我們要做游戲。”哇！語文課做游戲，我一下子興奮起來，今天會做什么游戲呢？同學們議論紛紛，有的同學很激動，有的同學只喊“老師你真好！”而我感覺老師一定沒安好心，肯定要寫作文，唉！

　　游戲前，老師拿著眼罩，介紹游戲規則是在教室里用凳子當障礙物，要我們戴上眼罩突破重重障礙拿物品返回出發點，還要我們倒一杯水進行自我服務任務來體驗盲人的生活。

　　游戲開始了，徐同學自告奮勇第一個當小盲人，他心花怒放又自信滿滿地站在出發點，眼睛閃爍著亮光。老師先幫徐同學戴上眼罩，頑皮的同學在徐同學面前伸出一根指頭問：“這是幾啊！”他嘴里樂呵呵地笑著說：“我是盲人，看不見，你們應該幫助我”。他伸出雙手在前面摸索著，兩腳超前挪動小心翼翼地走著，當他的手什么也摸不著的時候，就停下來側著腦袋傾聽，然后抬起腿在前面畫著圈，臉上沒有了笑容，他就像太極宗師打太極一樣，又像喝醉了的人左右搖搖晃晃，大家看著滑稽的動作都“哈哈哈”笑了出聲來。

　　徐同學剛準備跨一大步，身體卻“咚”的一聲碰到了門，他摸索著摸到了把手，就像見到救星一樣，左手緊緊攥著，右手開始朝左邊摸，終于拿到了手卷，得意洋洋地轉了一圈，可這一轉，把方向給轉暈了，“哈哈”頓時他像一只無頭蒼蠅向我這邊撞過來。還撞飛了凳子，老師說：“要是前面是池塘、樹木、汽車怎么辦呢？”總算是完成了任務。

　　接下來是自我服務活動，輪到我要蒙上眼睛去給自己倒杯水喝。同學們為我放置了好多障礙，這時我覺得眼前一片漆黑，仿佛一走路就會跌進萬丈深淵似的，又仿佛身邊有許多危險的事故在等著我。我一步一步，慢慢地、腳不敢離開地面，幾乎像一只蝸牛一樣地“爬”著，同學們的惡作劇讓我眼淚都快流下來。好不容易來到了飲水機旁，倒水時生怕燙到手。這時我覺得同學們在當盲人的時候我去捉弄他多不應該。

　　游戲結束了，老師問我們一個盲人在生活中會遇到什么困難呢？我想：會不會撞到車、掉進池塘，撞到樹木。我們呢，只知道把它當做游戲還捉弄同學，當我們自己體驗了黑暗世界時，才知道不應該這么做。我們應該幫助殘疾人，我想這節課老師就為了讓我們懂得這個道理。

當小盲人作文2

　　《假如給我三天光明》這本書我已經看了很多遍了，但我真不知道做盲人有多么不容易。所以，我也想體驗一下做盲人的感受，想知道作者的生活到底有沒有書中所說的那樣不便，我決定第二天當一回小盲人。

　　第二天一早，我讓媽媽幫我戴上眼罩后，我就一直躺在床上，這時，媽媽走過來，對我說：“海倫凱勒是不是一直都躺在床上呀！”我說：“當然不是的呀！”媽媽又說：“那您怎么一直躺在床上，快起來。”聽完媽媽的話，我趕緊起床了。

　　首先，我得梳頭，還好我以前經常梳頭，就算不能照鏡子也可以梳得不錯。緊接著，我就要開始刷牙洗臉了，刷牙是不會有問題的，可找牙刷的時候就沒那么容易了，那么多把牙刷到底哪一把是我的呢？我想了又想只有我的牙刷下面是個小圓片，而其余的都沒有，于是，我把牙刷一把一把的拿了出來，終于，找到了我的牙刷。洗臉還不算太難，昨天我最后一個洗臉，毛巾還在盆里，只要再放一些水就可以了。

　　吃完早飯后我無事可做，只好拐著一根棍子來到了小區里，平時，來到小區里，可以看到五顏六色的花兒和碧綠的'小草，還有池塘里自由自在的小魚……，可今天我什么也看不見，只能聽到小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫聲和小朋友在玩耍時的陣陣笑聲……，我即使拐著棍子，但還是不時的和小區里的一些東西親密接觸，甚至還不時的撞上行人，我又得和別人道歉。

　　到了吃午飯的時間了，我一聞到那香噴噴的美味佳肴時，心里就想著：萬一爸爸媽媽不把好吃的菜給我留著，那可不是吃虧了。于是我毫不猶疑的拿下了眼罩，徑直往家跑去了，爸爸媽媽見到我嘲笑道：“怎么才半天就堅持不下去了嗎？”我說道：“當盲人太難了”！

　　現在我終于明白了生活中的盲人和那些不健全的人，他們的生活有多艱難了，特別是像海倫凱勒這樣取得偉大成就的人就更難了，我們一定要珍惜現在的幸福生活。

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