《大師華羅庚》觀后感

　　當品味完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《大師華羅庚》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　華羅庚，世界著名數學家，中國科學院院士，美國國家科學院院士，他是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自守函數論與多元復變函數論等多方面研究的創始人和開拓者，也是中國在世界上最有影響力的數學家之一，被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一。

　　華老只有初中文憑，但他卻成為了國際著名的數學大師。“三分天分，七分勤奮”，他的成功不僅僅只因為他的數學天分，還和他的.勤奮有著密切關系。

　　當時他家境貧寒，自己家里開了一個棉花店。他就在里面邊當店員，邊學數學。顧客詢問價錢時，他常常將算數結果告訴顧客。但他父親認為數學沒用，根本不讓他看，甚至將王先生送他的書丟掉。但他是酷愛數學的，時常是自己一個人在微弱的燈光下看書。對面的豆腐店的伙計說他起來磨豆腐時，華老屋里的燈早就亮著。他的勤奮和刻苦，奠定了他今后在數學領域方面的成就。

　　看看當時的環境，再反思我們的處境無論是物質條件，還是精神支持，都比華老當時的情況強了不是一星半點，然而環境好了，我們大多都養尊處優，在享受生活，不努力，不學習，所以我們沒有壓力，沒有動力，就只能平平庸庸，碌碌無為。所以，在和平年代，我們仍應該有憂患意識，努力學習，積極向上。

　　學習，源于生活而高于生活。數學是從生活中抽象出來的。從根本上來說，數學是要服務于社會生產的。但華老研究的數學是十分高級的，無法直接運用。于是他絞盡腦汁，研究出了“雙法”，為那個大干快上的盲目多于理性的年代里注入了科學的成分，在一個文化水平還不高的社會中注入了數學理性的因子。以至于英國評論他“Mathematics for the Millions”。

　　甘為人梯。不錯的，這是他自己對他自己的評價。不僅體現了他的奉獻精神，也體現了對下一代的無限期望。奉獻，這是華老對中國的偉大貢獻。他幾乎將生命的全部都用在中國的數學事業上。用自己的生命，為中國數學開拓了一條通天之路。在此，我感到一股敬佩之意從體內流出。

　　當然，他是愛國的。如果他沒有回國，繼續在美深造，他肯定會站在數學界的最高峰。但他回來了，“梁園雖好，非久戀之鄉”，這是他對留美學生的呼吁，更是他內心的真實寫照。大師就是大師，以國家復興為己任。而我們，不正應該向他學習這一點么？

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