【推薦】責任的作文集錦10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的責任的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責任的作文 篇1
擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔，擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。
擔當是理解并擔負職責，是偉岸人格的表現。
擔當家庭重擔的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風的港灣，是人們心靈的暖房。當災難來襲，家庭的重擔由誰擔當？堅強少年洪戰輝一自我的經歷，為人們講述了一段擔當與職責的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當，怎不令人欽佩？“感動中國十大人物”便是對他的肯定！
家庭構成社會，為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人不僅僅看到小我，更應著眼大我，這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的.賢伉儷，散盡家財，投身教育，為了學生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅信教育能改變社會，放下錦衣玉食，固執地投入毫無商機可言的教育，為教育界做出楷模，擔當教育者樹人育德的重任。一批批優秀學子從樹仁學院脫穎而出，這是遠比金錢珍貴的。
擔當國家重擔的人，必將千古流芳。擔當國家之重擔者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔當國家之重擔，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書”他們擔當國之重任，成為民族的脊梁。
每一位青年，作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為國家的一個公民，準備好擔當了嗎？擔當起什么？
當每一位中華兒女都勇于擔當之時，一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！
責任的作文 篇2
有人說愛是一種奉獻，但我覺得心中的愛更是一份深深的責任。是一種不要求回報的寬容、理解、包容和接受。是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的行為。愛與責任，相得益彰，是師德的靈魂。
正是這種神圣的愛，讓我從一個未滿十六歲的少女開始走入教師生涯至今無怨無悔。我出生在一個偏僻貧窮的小山村，那個時候由于家鄉偏僻貧窮，到這里的老師走了一撥又一撥。在這片荒涼貧困的土地上……學校沒有了老師，村里的孩子光著腳丫滿山跑，剛剛初中畢業的我，決定出去打工，被村干部安排到我們那貧困的小山村當了一名代課教師，看著同齡的女孩子有的繼續升學，有的托關系進工廠，而我去代課，心里很是不甘，一個月工資才49塊。當時感覺自己飛往外面世界的夢想的翅膀就這樣被父親折斷了，心里很怨恨父親。
金秋的九月，開學了，當我拿著教科書走進簡陋的教室，由于長時間沒有老師上課，唯一一間用幾根木頭簡單搭建起來的學舍已經破爛不堪，本來就只是用舊瓦片蓋起來的房頂，多處稀空著，抬頭都能看到天上的白云，地下潮濕發霉，。幾張課桌東倒西歪的倒在那里，雜亂無章，所謂的課桌無非就是用四根竹樁上面搭一塊木板，一塊更大一點的木板綁在兩根竹子上就算是黑板了，黑板上的漆已經七零八落，快掉光了，上面被孩子們用黑木炭畫得花里胡哨，看不清是黑漆還是木炭。校舍四周雜草叢生，一片荒涼。開學的這天，來了十多個孩子，而且讀的級數也不一樣，我了解了一下，大部分適齡兒童并沒有完全到來，我知道，由于長時間的更換老師，這些村民和孩子同樣對我根本就沒有信心。當我看著身邊那一雙雙純真的、渴望知識的眼睛，和這破爛不堪的'教室，心里不禁有些酸楚。一種愛和責任在我心里升騰，孩子們都圍在我身邊問我：“老師，你不會離開我們吧？”當時我心里酸得想流淚，一種神圣的使命感讓我放下了對父親的不滿，決心盡自己所能，培養好這群山里的孩子。于是我帶領孩子們清除雜草，請村里的大叔幫忙修補課桌，修補房頂，忙碌了一天總算有點學校的樣了，晚上我開始到適齡兒童家里做動員說服工作。忙了好幾個晚上，總算把該上學的孩子召集回來了。一共36個孩子，一三年級復試兩個班。
古語云：‘德高為師，身正為范�！瘞е绺叩氖姑泻拓熑胃�，我努力鉆研教材教法，認真備課，組織好兩個復試班的教學，借用勞動課和課余時間，帶領學生打土胚，修繕了學校的墻壁和圍墻，栽花草種小樹，改善了我們學校的周邊環境。村民們看到我做出的這些，更放心的把孩子交給我了，路頭之間相遇到了都更親切的喊我孫老師，孩子們的學習興致也很農厚了，成績逐步提升。僅僅一年的時間，我用我的小小智慧和辛勤汗水證明了我的能力，讓我的愛在這片土地上開出了美麗的花朵。我得到了鄉領導和校領導的高度贊揚，他們鼓勵我在教育戰線上繼續努力，為提高我的自身文化素養，他們鼓勵我自學考試，說有轉正的機會，于是我一邊上課，一邊自學初中知識。由于在教書的過程中還得幫家里分擔家務，做農活，累得我看書中不知不覺睡了過去，再說也沒有輔導老師輔導，結果以六分之差落榜了，失敗的滋味再一次淹沒了我。我徘徊了，我動搖了，教書的這條路我還能走下去嗎？自己也很想去看看外面的世界啊，也想像村里的女孩子一樣到外面進工廠掙更多的錢，可是如果我走了，孩子們怎么辦？一個教師的手上那可是握著一代人的命運哪！我放不下孩子們，我的良知，我的責任心再一次說服了我要堅持，勇敢的在教育這條路上繼續走下去，可是因我知識有限，教不了更高的年級，孩子們就得跑更遠的路去別的學校上高年級，我心里很愧疚也很失落，我意識到，我的文化層次，我的能力不僅影響著孩子，也關系著我的未來，所以我重振雄心，第二年我考取了教師進修學校學習，兩年后畢業的我成了一名正式的小學教師，心里的愛和責任感更加強烈了。是啊，有多少教師在平凡的工作崗位上伴著三尺講臺，一支粉筆，澆灌希望的種子，開啟孩子的心智，書寫人生的理想。我很自豪，因為我就是這樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業，我無悔，因為，愛與責任堅定了我對教育事業執著的追求，正是這樣的愛和追求促使我在20xx年自學考取了云南大學漢語言文學專業學習三年，不斷增強了我自身的內涵和文化素養，讓更多的知識武裝了我，讓我在教學的舞臺上更加的自信與強大。所以我在一師一校工作了三年之后進入了鄉中心完小。開始了更繁雜的教學工作。
俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是這種愛又不能完全等同于父母的愛，我們不能把孩子捧在手心里，而是要把學生裝在心里，對他們的成長傾注全部的心血，關注他們的一舉一動。有這樣的一位男生。因離家較遠在學校住宿，有一次因為晚上不敢起來上廁所，尿在褲子上了。第二天早上，所有的同學都取笑他，當我走進教室他看到我，滿臉通紅把頭深深的埋了下去，此時我看到了他內心的羞愧，惶恐與不安。我走到他的身邊，輕輕的拉起他的手讓他和我走出教室，此時同學們都屏住呼吸看著我，我知道他們在想些什么，我把這個男生帶回家里，找了我兒子的一條褲子給他換上，把他那條尿褲子洗干凈晾好，這個男生一直紅著臉，低著頭，我溫和的拍拍他的肩膀告訴他下次想上廁所的時候找個伴就行，這也不是多丟人的事，不必在意的，小男生點點頭吶吶的說：“謝謝你，老師。”后來在他的一篇作文《我最敬佩的一個人》中，我看到了這樣一句話：“孫老師，你真好；你就像我的親媽媽一樣照顧我、鼓勵我、教育我，給我信心和勇氣”。讀著這段話，我的心震顫了，就這區區的一件小事，一下子把老師和學生的關系拉近了。后來我發現這個男生的成績是越來越好。
我很自豪，我是一名小學老師，童年時代記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師──用筆耕耘，用語言播種，用墨汁澆灌，用心血滋潤。這是人民崇高的勞動！就是這份激情，這份執著，給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是在生命的十字路口我毅然選擇了教師這一職業。
責任的作文 篇3
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。
春暖花開，綠意盎然。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，懂得為人處事。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。
然而，在我們美麗的風荷曲苑里可以看到：有的小朋友及大朋友僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏，現在道路兩邊有的草地已經被踩的沒有了綠色，一片干枯；有的朋友為了能夠近距離的欣賞美麗的花朵，居然折斷花枝，把花朵掐下，更有甚者竟然使勁搖動花樹，僅僅為了讓自己的小孩開心，可知道那花朵在背后流下了多少的眼淚嗎？有的朋友為了自己的陰涼或美觀，還將園區里的花木移栽到自家門口；有的小朋友為了一時的高興，拿著水邊的石頭打水漂或者水里的景觀燈泡，已經出現了損壞現象；有的小朋友在吃完了帶包裝的食品后，把白色垃圾順手丟下……。我們呼吁這些孩子的家長應負起相應的照管責任，規范好孩子的行為，也為孩子將來的成長打下一個好的基礎。
這些行為都嚴重破壞了園區的生態環境。保護園區的花草樹木是我們每位業主義不容辭的權力和責任。保護環境我們必須從點滴做起，從身邊的`一草一木做起。為了實現風荷曲苑居民們夢寐以求的路在樹中，房在園中，城在林中，人在景中的美好夙愿，為了我們大家都能在一個風景如畫的環境中愉快的工作、學習和生活，我們向居住在園區的小朋友、大朋友們提出倡議：
1．做到不攀折花枝；不壓、踢樹木；不往林帶里倒臟水、扔垃圾；不在樹上亂刻亂畫；不在樹木、花叢上晾曬衣物；不在觀賞草坪上踢球玩耍、踐踏草坪；
2．請認真做好三個一：向家人做一次小區環境保護宣傳；參加一次撿拾白色垃圾的活動；為保護小區的環境出一份力；
3．要增強制止不文明行為的勇氣。不僅自己不損壞綠化，而且還要對破壞綠化的不文明行為大聲說不，并及時妥善予以制止；
4．請積極協助物業等部門做好小區的綠化、美化、凈化工作。清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞、多一份關愛，共建綠色家園，共創美好園區。
5．出門時把你可愛的寵物狗狗拴住，第一不要嚇壞小孩子，第二不要讓它隨地大小便。
讓你讓我讓他（她），讓我們大家都行動起來，從眼中做起，從心中做起，從手中做起，關愛花兒，呵護草兒，保護魚兒。我們深信，通過物業管理處的專業管理以及大家的共同監督，家園的花兒會長得更美，家園的小草、樹木會長得更綠，家園的天更藍、水更清、地更綠。你的家園我的家園會更加美麗！
責任的作文 篇4
在一個和睦相處的文具盒大家庭里，住著勤勞的鉛筆哥哥，愛清潔的橡皮弟弟，調皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。
有一天，貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急，就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著，只聽遠處傳來了呼救聲，小主人心想：一定是橡皮弟弟不會游泳，掉進了河里，想到這兒，小主人趕緊下河救橡皮弟弟，橡皮弟弟被救到了醫院。在醫生的急救下，橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉。他想：以后我再也不隨便跑出家門貪玩了，我要好好地為小主人服務，盡自己的一份責任。
從此以后，再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影。看他這么乖巧，小主人越發愛護他的`橡皮弟弟了。有一次，橡皮弟弟吃完晚飯出去散步，一不小心落到了墻角。小主人要開始學習了，發現小橡皮不見了，小主人著急地差點哭出來。＂尺子妹妹，鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。＂他嚷嚷著。不一會兒，他們終于找到了在墻角孤單無助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土，把他帶回了家。
小橡皮想：我的主人非但救了我的命而且還這么關心、愛護我，我應該為他做點什么呢？從此，小橡皮用自己的行動，死心踏地地為小主人服務，并成了小主人的貼心朋友。
責任的作文 篇5
關于責任，近來因‘徐寶寶’事件，漸漸被人想起，報道上因一位醫生上班玩游戲，不負責的行為導致了一個還來不及探索這個美麗的世界就離開了我們的寶寶，雖然他的母親曾極力挽救那幼小的生命。但還是由于醫生的不負責，離開了。他走得那么匆匆，是對我們失望了嗎？還是怪我們太沒有責任感，留給我們一個警示呢？
托爾斯泰曾說：“一個人若沒有了熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心�！币粋�丈夫不顧家庭，對妻子不理不睬，對孩子不聞不問，那么他就是對家庭失去了熱情，同時他也失去了他的責任心，他在家庭上一事無成。我國歷史名人梁啟超留下一句話說：“人生須知付責任的苦處，才知道盡責任的樂趣。”這位如果盡了自己做丈夫，作為爸爸的責任，或許他將來收獲的.是無盡的甜蜜與幸福，如果那位醫生盡了自己的責任，或許他收獲的是一個健康寶寶的微笑，一個母親的感恩不盡，而不是現在面對著一個母親失去孩子的悲痛，一具冷冰冰的小尸體。
什么是責任心？顧名思義，就是指對事物敢于負責，主動負責的態度。責任心是每個人應該有的，但是社會復雜混亂，現在有的人為了經濟為了名利，不顧一切，連責任都懶得負，何況那顆心呢？美國有一位記者采訪一位小男孩。記者問：“你長大了想做什么？”小男孩眼睛圓溜溜的轉了幾下，天真的說：“我長大了想當一個飛行員�！庇浾哂謫枺骸澳侨绻幸惶欤泷{駛著飛機正經過太平洋，突然之間所有的引擎都熄滅了，怎么辦呢？”男孩想都沒想就說：“我會讓所有的乘客都系好安全帶，然后自己穿著降落傘從飛機上跳下”男孩剛剛說完，周圍的群眾哄堂大笑。小男孩看別人都笑他，急得大哭，說“我要去拿燃料，我還要回去。”話一出口周圍的人都震撼了。一個小男孩都有這般的責任心，那我們是不是該慚愧呢？這些或許對我們來說不常見，也沒有較深刻的印象。來說一個我們經常忽略，最基本的責任�！靶７蔽覀兩頌橐粋�在校學生，應該遵守學校的規章制度，上學期間要穿校服，就是這樣我們都沒有做到是不是太沒有責任感了呢？校服，大部分同學都認為老土， 不大愿意穿，如果不是學校嚴格規定，或許現在學校只有小部分同學穿，這么一件小小的事情就可以看出我們的責任感不是很強，我們是不是要注意一下呢？
做一個有責任心的人，是對自己負責也是對別人負責。多一分責任心就會少一些煩惱，也不會給自己帶來不必要的麻煩。當我們為自己付出了這份責任而自豪時，同時我們也成為了一個有責任感和責任心的人， 讓我們共同付出一點責任，讓社會少一些不負責的人，也少一些因為不負責任而帶來的傷害或悲劇。
責任的作文 篇6
沒有責任感的人不配做男人
——題記
在一次美術課上，我們上了一堂關于舞臺劇的課。這堂課的課后作業就是在下一堂美術課演一場舞臺劇。我也出乎意料地當上了導演。
接到任務的我十分的苦惱，怎么辦呢？我完全可以讓其他比我有才能的人當導演，也可以輕描淡寫的完成任務。但是，老師既然讓我當了導演，說明老師對我有信心。想要讓一人失去對自己信心是很簡單的，可是要想讓那人重拾對自己的信心是很難的。而且責任感為“零”的人不配當男人。于是我決定做好這件事。
在課間，我把同學們分為“演員部”，“后勤部”和“策劃部”這三個部門。“后勤部”其實是做道具和搬道具的。每天早上，我和“策劃部”的同學都早早的來到學校策劃演員們的臺詞。我們頭挨著頭，一群人在那里嘰嘰喳喳地討論下一句臺詞是什么。為此執勤的同學還以為我們在抄作業而把我們記在告示板上。有了臺詞，就可以讓演員們開始排練起來。在演員部在排練的同時，我讓“后勤部”的人員開始做道具。其實“后勤部”是最辛苦的部門，由于故事情節比較多，所以需要的材料也多，他們可以說一天里面除了吃飯，睡覺，寫作業之外就是做道具。
記得那天，不知是哪一個同學拜了“作業神”，作業量出奇的多，對于我們來說，這一堆作業我們要做到十點半，但是明天是有美術課，明天就必須要把道具都做好。我一個導演心中忐忑不安。
第二天，“后勤部”的`同學都東倒西歪的來到教室，臉上的黑眼圈十分的黑。他們這會又多帶了一個箱子，有的是拿袋子，里面放的是演出道具。外班的一些調皮的人看到這一番景象，在那里說：“這不是XX中隊，他們是‘熊貓中隊’�！蔽覍Υ烁械胶芤苫螅斠惶斓摹耙关堊印辈豢赡苡羞@么深的黑眼圈。后來，我從他們的嘴里得知，其實他們之前就睡得很晚，起早貪黑的在那里做道具，只不過之前黑眼圈比較淡，昨天做到很晚，有些人甚至沒有睡覺，所以……
美術課上，全班人高高興興地走進美術教室……
責任的作文 篇7
十幾年前，有一位國內記者派往法國分社，到餐館吃飯因點多了菜吃不完在付賬時被法國相關部門罰了50法郎。
十幾年后的今天，法國人對資源利用有了更進一步的提高。同樣的是幾位國內的同胞到餐館吃飯，4個人點了8個菜，服務員卻以他們點的菜超量不下單。他們當時覺得不可思議，心想法國人真不會賺錢，我們來這里吃飯，就算多點兩個菜，花的也是我們自己的錢�？墒欠▏宛^老板卻說：“雖然消費是用你自己的錢，但你所消費的資源卻是大家共享的�！�
反之，在國內飯店吃飯，你點菜越多，老板越高興，因為老板是為了賺錢才開店的，你點的菜越多，他賺的就越多，他才不管你吃不吃得了。
如果是一家人去外面吃飯，一般都是吃多少點多少，吃不完還要打包帶走，一點都不浪費。如果是請客，卻一定要點很多菜，多得剩起來，才說明主人的殷勤大方。也因了國人這種好面子的觀念，浪費了大量的資源。
然而也有一些人，他能在公共場合下從容撿起在地上被踐踏過的一個硬幣或一張紙幣。在公司起草文稿時只用那些一面無字的廢棄紙張。甚至家里的衛生間也擺滿了塑料桶來貯存淘米、洗菜水用以沖廁所。
是他們沒有錢而急需這幾分的硬幣嗎，是公司很在意那幾張白紙嗎，還是家里根本就交不起水費以至于要塑料桶來貯存淘米、洗菜用過的水來沖廁所？
撿到的幾個硬幣能貼補多少家用？節約幾張白紙對單位又能產生多大的經濟效益？淘米、洗過菜的水來沖廁所又能節約多少水？
很多人會說，這種人太小氣了，靠這種節約能發什么財呀。
的確，靠這樣節約是發不了什么財，但他們節約的初衷卻不是為了發財，而是一種發自內心的社會責任感。這種社會責任感是基于自身的道德修養，基于對社會對他人的關愛，基于對人類通過勞動創造財富的尊重，基于對環境、對資源的愛護。
我們的生活多彩多姿，我們享受著科技進步帶來的前所未有的舒適與便利，卻很少有人想到地球是唯一的，很多資源是有限的。所以，當我們在盡情享受物質文明的同時，絕對沒有理由去鋪張浪費。提倡節儉的生活方式，既是對自然環境資源的一種保護，也是對人類通過勞動創造財富的尊重。我們不能因為某種東西是個人的.私有財產而肆意揮霍；我們不能因為有足夠的經濟支付能力而不加節制地浪費；我們更不能因為自己物質生活的富有而對社會資源恣意破壞。
法國餐館，點多了菜吃不完要罰款；日本餐館，顧客要是將所點的菜全吃光了，就會給一定折扣；如是盤中還有剩菜剩飯，那么結賬時就要罰款�？墒俏覀冎袊�，即使有些地方的餐館、小吃店也效仿國外“點多菜要罰”方式，也往往很難執行甚至得不到大眾的支持。
今年全國出現大面積干旱，很多人飲水都成問題的時候，卻還有一部分人在無休無止的浪費揮霍水資源。
當財產作為象征個人財富的時候是屬于一個人私有的，但個人財產本身所蘊涵的社會價值卻是人類共有的，那是人類創造財富的一部分，是社會物質文明進步的結果。就像每個家庭，你交了水費，水可由你自由支配，然而水卻是是我們共有的資源。因此，每個人都有權利擁有它、使用它，但絕對沒有權利去浪費它。
一個硬幣或一張小紙幣，一張一面有字的廢紙，是不能為個人為單位帶來什么經濟效益的。然而，如果我們每一個人，都從尊重大家的勞動成果——節約做起，從申報、審批、采購、領用做起，不僅保護了資源，同時積少成多，也能給公司帶來可觀的經濟效益。
下一次，當你用過水離開水籠頭時候請將水籠頭擰緊；下一次，當你打印普通表格時何妨用一下廢紙；下一次，當你走開時請關一下電源開關……這些都是我們共有的資源，我們有責任去保護。
撿起一個硬幣并不卑微，拿一張廢紙做稿紙也不是小氣，這是一種胸懷天下的社會責任感，是一種高尚并值得推崇的行為。它和國外“點多了菜吃不完要罰”具有同等的價值，希望我們每一個人都能行動起來，從節約做起，維護我們的共有資源，為社會文明進步的發展貢獻我們的力量。
責任的作文 篇8
當國家的命運牽動每一位國人的心弦，那是責任;當民族的興亡植根于每一位族人的心底，那就是責任;當地區的發展銘記在每一位居民的腦中，那就是責任;當學校的榮辱深刻在每一位學生的脊骨，那就是責任;當家庭的和睦縈繞在每一位家庭成員的心間，那就是責任……
責任是普遍的，責任的高中作文。他是在萬千世界中深深打下烙印的濃郁氣息，無論在世界的每個角落，總能聽得到、看得到、感覺得到。大到總統首腦，小到平民百姓，他是人們生命中的一部分。每年每月每日、每時每分每秒，無時無刻不在上演“責任”的情景劇，那是人性的光輝，不是虛偽的面具。
責任是耀眼的.。他是父親的肩膀，是母親的懷抱，是老師的教導，是朋友的關懷……身邊的每一個人對彼此所付出的，都是責任，高中作文大全《責任的高中作文》。即使是陌生人，一個微笑，一雙援手也讀得到責任。不管是在大地震、海嘯、水災中，還是在馬路邊、商場中、家庭里，只要有責任，他便會跨越時空和空間的局限，照耀每一處角落，溫暖每一個心房，
責任是沉重的。背負上了責任，就像背負上了巨山，有數不完的辛勞，道不清的苦衷。責任就是世界，責任就是生命，責任牽動著身上每一處神經，聯系著世界上的每一個角落。人擁有了責任，才擁有了人生的意義;擁有了這塊巨山，才擁有了無比的高尚。它是我們需要背負的，也是必須背負的，即使很沉重……
我們是宇宙中渺小的一點，但我們身上的責任卻是那么的偉大。它存在于世界，存在于國家，存在于民族，存在于家庭……責任是一種心態，一種氣魄，更是一種品質，他需要我們去承擔、去品味……
責任是一種美德，一種人格的升華，一種心靈的洗禮，一種人性的光耀。我們還有很多的責任需要去承擔，對社會，對家庭，對朋友……愿我們承擔的責任將帶給世界和平，帶給國家安定，帶給民族興旺，帶給地區繁榮，帶給家庭和睦，帶給人生幸�！�
責任的作文 篇9
碧綠秀美的千島湖，如一面平鏡。這次旅行，不僅欣賞到了它的美麗風光，還更深切地體會到了“責任”兩字。
我們來到千島湖一個叫蜜山島的小島，看見了“三個和尚沒水吃”的故事主人公的骨塔，不由得又想起了那個傳說：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。這個故事說的是一個人應該盡到自己的責任，不管什么情況都應該遵守，否則就像三個小和尚一樣沒水吃，而被渴死。
其實我們也經歷過“三個和尚”的尷尬。去秀水街玩時，買了許多紀念品，我看到遠處有一個射箭的場地，便不由自主地跑過去。在我射箭之前，我便把紀念品隨意地放在了箭臺上，我腦子里想的全是射中紅心，早已把東西忘到了九霄云外。我無意中居然射中紅心，頓時腦里只充滿了快樂，卻忘了物品還丟在那里。到了車上之后看見別人都滿載而歸，才發現自己的物品丟在了柜臺上，我扭頭直奔向柜臺，當我找到東西上車時，已經是上氣不接下氣了。
在千島湖游玩時，我們乘的船都是環保的'，船中的廁所也是采用微生物生化加熱烘干，排泄物帶上岸處理。不僅如此，就是我們船上的空調也不是普通的空調，而是利用湖底的水來制冷的。
千島湖的水很清澈，能見度有七米，是普通水的七倍，到冬天竟能看十四米深呢，不向千島湖丟臟物、垃圾，保護千島湖，這也是我們每個人的責任。
我也要對自己負責，我作為一名中學生，職責就是應該好好學習，不能馬馬虎虎。我應該聽從老師的囑咐，父母的教誨，盡到自己的責任。
責任的作文 篇10
責任是航標，責任是明燈，責任是力量!帶上責任上路，不會迷失方向;帶上責任上路，不會懼怕黑暗;帶上責任上路，你就有了勇往直前，開拓進取的力量和動力!
帶上責任上路!
責任，是什么?就是在打掃完教室時，放好衛生工具;就是在別人忘了關好門窗時，你主動去做;就是在漫漫人生路上，做好自己的事，幫助他人做事。不要以為自己的責任僅僅是抓好學習，那是你的責任，但那更是你的義務，你自身的需要;而你應該關注的不只是學習，還要有你身邊的人，你身邊的事;社會人物，社會問題，甚至世界問題。也許有人會說“這是不是太漫無邊際了?”不是的.，人只有擁有社會責任感，才會有遠大的抱負，才會有不竭的動力去為自己的目標而努力，為社會而努力，為人類而努力!
帶上責任上路!
假如沒有責任，會怎樣?一個沒有責任的人，那么他心中必然沒有目標，他將無所作為!沒有責任的人，當他看到地上有一張廢紙時，不會想到“去撿”這個詞;當他看到受災罹難的人民時，不會想到“幫助”這個詞，當他看到雄偉壯觀的祖國閱兵式時，不會想到“驕傲”這個詞;當他看到……，不管什么事，他都近乎麻木，因為他已經沒了責任感，就好似一個無所事事的人，只知游手好閑，不聞他人疾憂。
帶上責任上路吧!
不要讓任何虛假迷惑你，不要讓任何不良思想擾亂你，帶上責任上路吧!帶上責任上路，你不會再因肩頭空蕩而失落，你不會再為前途涉茫而憂愁;你不會再為艱難困苦而卻步;你不會再為迷失方向，不知何處歸宿而焦慮;你不會再為黑夜漫漫，黎明還遙遙無期而黯然神傷;你更不會再為自己一次次的失敗而氣餒;你有沒有發現，背著包的行人走得很快，那是因為他們帶著責任，帶著動力。
帶上責任上路，不要枉費了自己一生的好時光!
當一珠小草破土而出時，你猜它要干什么?它要為世界增添一抹新綠，因為那是它的責任。
當一朵花苞迎著旭日搖曳時，你猜它要干什么?它要開出自己最滿意的花朵，它要綻放最美麗的人生!因為那是它的責任。
當“黃河之水天上來”時，你猜它將往何處去?它要“東流到海不復回”，載著豪邁的《將進酒》，帶著千古愁思……因為那是它的責任!
當你看到社會正在發展，祖國正在騰飛時，你將如何?帶上責任上路，為它努力!責任是火。是激情，帶上責任上路，沿途春風相伴，花氣襲人……
來來來，帶上責任上路，我們一起出發!
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