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【必備】第一次學作文300字匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的第一次學作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
第一次學作文300字 篇1
長這么大我第一次學彈鋼琴,我認識了好多新朋友。老師教我們認識鋼琴、了解鋼琴琴鍵結構;學會最基本彈奏技巧,并在黑鍵上彈奏。了解手指編號,學習全音符與五線譜的樂理知識。老師通過用歌曲的形式帶動我們上課的情緒,運用熟悉的旋律來當背景音樂,我們一會兒就學會了彈《兩只老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的'曲子,真開心啊!最后通過歌曲說GoodBye結束了我們的第一堂鋼琴課。
我意猶未盡,不想回家,do,re,mi,fa,so······正當我洋洋得意的時候,安娜老師卻說我的手型不對,應該是拱起來的,就像橋一樣。手指的力度也不夠,老師讓我回家好好練習,于是我在家天天勤學苦練。
一轉眼一個星期過去了,我學會了許多首曲子,而且每首曲子都很熟練,很好聽!安娜老師說我手型正確了,力度也恰到好處,我真開心!
第一次學作文300字 篇2
“不要停,蹬住腳蹬”,爸爸又在大聲的指導我。這是我學自行車的第一天,就在一個星期前我過生日的'時候,媽媽送給我一輛非常漂亮的自行車,每天我都纏著媽媽和爸爸讓我下樓騎自行車。今天他們終于同意了。
剛開始的時候我的心就像十五個水桶打水—七上八下,爸爸看出了我的心思,安慰到:“沒事寶貝,只要掌握技巧就一定能成功”。可我還是不停的問自己,會不會摔倒?沒蹬住腳蹬怎么辦?騎歪了怎么辦?我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的爬上了自行車。剛開始,我硬拉著爸爸不敢往前騎,爸爸又是勸,又是說,好不容易好不容易我才下定決心。這時我又是害怕又是緊張,剛剛騎出一兩米遠就“撲通”一聲摔倒在地上,“哇”我疼的哭出了聲,爸爸抱起了我,語重心長的說;“寶貝你一定要勇敢,摔倒了不要緊,爬起來繼續(xù)騎,你只要堅持不懈的努力就一定能成功!”
這就是我第一次學騎自行車的經(jīng)歷,現(xiàn)在我學會了騎自行車,也讓我知道了努力就能成功!
第一次學作文300字 篇3
那天,我和爸爸在外面一起散步,突然,看到了許多大哥哥大姐姐都在騎著自行車,他們都那么輕松,我便被深深吸引了,在一旁的爸爸好像看出了我的心思。
第二天,爸爸早早就起床了,把我叫了起來,我睜開朦朧的睡眼,說:“今天可是周末,干嘛那么早叫醒我。爸爸卻說:”跟我出去你就知道了。我只好硬著頭皮和他出去,剛一出去,一輛嶄新的自行車展現(xiàn)在了我的.眼前,我既激動,又驚訝,這是誰的自行車呢,這是爸爸來了,對我說:這是我給你買的自行車,光買下可不行,你得學會騎它。我看到那些人騎得那么輕松,便爽快的答應了。
剛騎上后,我什么也不懂,左拐右拐,好幾次差點撞上墻,幸好爸爸及時控制住了車子,就這樣,我摔了很多次,每次,爸爸都在一旁一直鼓勵我,我每次都堅強的站了起來,就這樣,我摔了站,站了摔,經(jīng)過一天的艱苦努力,我終于學會了騎自行車。
世上無難事,只怕有心人,無論什么困難,只要你肯努力,就一定會成功。
第一次學作文300字 篇4
暑假終于到來了!看到我成績還不錯,媽媽兌現(xiàn)了她的承諾——給我買了一輛新自行車。
此時,班上已經(jīng)有很多同學在學騎自行車,我很羨慕他們。我暗暗發(fā)誓,這次一定要學會騎自行車。
媽媽帶著我推著自行車來到了小廣場,拿出準備好的護膝、護腿和護腕等安全工具,準備一試。我當時特別慌張,因為我不知道該從何處騎上去。后來,媽媽給了我提示:先把右腿放在蹬板上,再往前一坐。
然后,開始練了,可是自行車還沒走出十米呢,我就重重的摔在了地上。這時媽媽來了,很關心地把我扶起來,心疼的對我說:“孩子,要不我們就不練了。”我一聽,立刻就說:“不行媽媽,那我不就半途而廢了嗎?”后來,我跟著媽媽的提示和動作,我鼓起勇氣再次跨上自行車。“功夫不負有心人”,我終于學會了。然后我再練給媽媽看,媽媽很滿意的點了點頭并給我豎了一個大拇指,我一看就知道媽媽在為我點贊,心里別提有多美了,比吃了蜜糖還要甜!騎在自行車上,感受著絲絲的夏風撫摸著我的臉龐,我高興的`都要飛起來了!
雖然學自行車很辛苦,不過學會了以后心里特別的甜,因為這次經(jīng)歷讓我體會到了“堅持就是勝利!”只要有耐心就一定能做好的。
第一次學作文300字 篇5
在這個暑假,我報了乒乓球興趣班。
開學第一天,我拿了一塊球拍來到了青少年宮,看見已經(jīng)有許多同學拿著球拍,一副躍躍欲試的樣子,有的還做了幾個打球的手勢,仿佛自己正在奧林匹克運動會上和國際運動員比賽。老師到了,我們立馬排好隊。
老師點過名后,就開始教我們打球的姿勢。“雙腿分開彎曲,收腹,球板微微傾斜,前后擺動。”老師一邊說,一邊做著給我們示范。我們照著老師的.樣子做著,很快便有模有樣了。
接著,我們上“戰(zhàn)場”了。老師發(fā)來一個球,一個同學一接,球直直地飛到了空中,落到了他自己的頭上。大家捧腹大笑。老師說:“球拍要微微傾斜,靠小臂的力量推出去!”那人點點頭,難為情地下去了。很快,輪到我了。老師一發(fā)球,我一接,沒有過網(wǎng)。老師說:“再稍稍用點力!”接著,又發(fā)來一個球,我用力一接,球兒調(diào)皮地飛了過去,落到了對方的球桌上。正當我得意洋洋時,只聽“乓”地一聲,那球不偏不倚,正好砸中老師的眼鏡,一個小朋友大聲說:“準,太準!”我心想:這下可糟了。不料老師大聲說:“好球!”,向我豎起了大拇指。
后來,老師又教我發(fā)球等各種打球方法,我都一一學會了。
經(jīng)過多次練習,我漸漸會打乒乓球了!耶!
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