【精選】禮物為題的作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的禮物為題的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物為題的作文 篇1

　　那天，舅舅和舅媽說要送我禮物，我當時半信半疑，畢竟，我還沒看見禮物的影兒，以為他們在騙我。可是，到了中午，他們取出了禮物，我簡直不敢相信自己的眼睛，禮物竟然是我夢寐以求的-存錢罐及陀螺。

　　存錢罐是一只可愛的小金豬，豬年到，財運來到。這只豬眼睛平視前方，樣子憨厚可愛，像個懵懂的小孩兒。豬全身還有許多金點兒，背上還印著兩枚紅幣。有時候，它又像在祝我財運滾滾。豬的兩邊有一個大紅字，看不懂，或許是招財的意思吧。上面還有長方形的孔，向里看漆黑一片，但搖一搖，總會讓一毛不拔-鐵公雞似的吝嗇的`人顯出本相，只不過，存錢罐只是讓人懂得理財的，而不是讓人鬼迷心竅的。

　　這只豬太可愛了。再看看脫陀螺，全身呈棕色。一副鉛筆將軍樣，一把鞭子抽出七彩色。陀螺轉起來，有個紅圈子也在轉。圈子正，陀螺就正;圈子歪，陀螺就歪。

　　我想：舅舅和舅媽送我存錢罐和陀螺的意義也許是讓我學會理財，好好學習，快樂成長，我應該不辜負他們的期望，學會理財，好好學習，快樂成長。

　　如今，這兩件禮物已經陪伴我3個多月了，在我身邊就像我學習和理財的拉拉隊一樣，向我喊加油，讓我提高學習成績，心情舒暢，心平氣和，快樂地過好每一天!

禮物為題的作文 篇2

　　又是一年一度的愚人節了。這一次，一定要給朋友們送一個使她們很尷尬的禮物。

　　送什么尷尬的禮物呢？先把同學們叫在一起，然后對那個要收“禮物”的同學說，你的錢掉了？不好吧？如果那個同學沒有帶錢呢？豈不是尷尬的是我了嗎。那就說，XXX暗戀你？但是，如果直接對她說，有點不好吧？要不，寫一個密信。偷偷放到他的文具袋里？嗯，不錯。如果那個同學發現了是我的筆跡，那“杯具”的不就是我了嗎？或者，多叫幾個同學一起寫。行，就這么定了。可是，叫上誰一起？嗯，小柯、華華、心儀。

　　我們四個人準備每一個人輪流來寫一個字，順序是：華華、我、心儀、小柯。內容：親愛的XXX同學。有一次，我很和小朱同學一起玩游戲的時候，我問她，你喜歡什么類型的男生。她回答，就像XXX這種類型的男生。哇！小朱是不是在暗戀你啊？ 神秘人 留

　　哈哈，寫好了。可是，給誰好啊？給我同桌好了。這樣，他看到密信的樣子還可以被我看到的。會是什么樣子呢？瞪大眼鏡？驚訝？哈哈！我想起來就好笑。我們立刻把XXX變成了我同桌的名字。

　　哦！上課了。

　　我那同桌總算是回到了教室，拉開了文具袋。拿出了我們寫的密信。首先，他是覺得很奇怪，然后過來問我，這是什么。我把密信搶了過來。把信封慢慢的打開。小聲的把信里的內容念了出來。我的同桌吃了一驚，我忍不住對他說，騙你的啦！愚人節快樂！我同桌似乎現在才知道今天是愚人節說，哦，今天原來是愚人節哇！

　　這次的愚人節太好玩了！下次一定要送更多人“禮物”！

禮物為題的作文 篇3

　　我送過的禮物有很多，最難忘的是送給母親的禮物。

　　今天，我早早地起來，看了看時間，我大聲地說：“啊！今天是母親節？”得給媽媽送禮物，送什么禮物好呢？送吃的？不好，送吃的很快就吃完了。我腦子里一片空白。我穿好衣服，下了樓，一邊想一邊走。突然，我看見小泥人，我心里想：就送給媽媽一尊小泥人吧！既好看，又可以表達出對媽媽的愛。

　　我開始找材料。我找到了一些泥巴，開始做。怎么做呢？我上網查了一下資料，開始做。我把泥巴做成球，然后開始捏，不一會兒，就做好了。下面開始烘泥人，用吹風機開始烘。過了一會兒，烘干了，做了一個最美麗的泥人。

　　晚上，媽媽回來，開始做飯。我跑到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，送給您，這是我捏的小泥人。”媽媽說：“好孩子，謝謝你的禮物，不過只要你的成績優秀就好了！”我對媽媽說：“媽媽，您放心，我一定考個好成績回報您對我的養育之恩。”

　　這一次，是媽媽和我最開心的時候。

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