【精華】以童年的作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以童年的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以童年的作文 篇1
在我的童年生活中，最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們在山里采野菜、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧 。
那是70年冬天的一個早晨，我和爸爸做好上山的一切準備工作之后就上路了。
上山之前一定要做好各種準備工作。 首先，要穿得保暖，山上的風很大，并時常有旋風卷起飛雪，猶如風沙一般，削面而來；穿上高腰的棉鞋，并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長長的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好，系好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進山了。
爬犁是山區(qū)雪地里的運輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨有的冰雪精靈的風姿。
我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹，地上是厚厚的積雪，我們在山里尋找著，看哪一棵是站桿（枯死的樹），就把那一棵樹由樹根處砍下來。為了尋找站桿，我順著山坡下到谷底，就是兩山之間的洼地。這時，不知是什么動物突然從我的眼前跑過，嚇了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我驚喜的邊叫著邊跑著：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸聽見聲音從山那邊跑來時，狍子早就跑得無影無蹤了。
我們又繼續(xù)砍柴，砍柴的時候不是很累的，用斧子砍到一半時，用雙手一推，樹就倒了。夠裝一爬犁了就不再把柴火裝到爬犁上是很學問的工作，木柴放在爬犁上既不能前傾，又不能后重，最后還要把幾棵大樹放在后面讓它拖地。為的是下山坡時增大阻力，使爬犁不會因速度太快而出危險。
柴火裝好了，爸爸拉一個爬犁在前，我拉一個爬犁在后。上坡時要多用些力氣，下坡時，身體要后傾，處于半蹲的姿態(tài)，爬犁推著人向下滑去。我的雙手握住爬犁的兩根椽柱，把握好方向，稍不留神，就有墜入深谷的危險。當下坡后又跟著是一個上坡時，你在下滑快到坡下時，要緊跑幾步，借著下滑的速度就可輕松地上過小坡。
快看到村子了，也就安全了。我們一大早上的山，到傍晚才到家。到家后幫爸爸媽媽把柴火卸下來，我的工作就完成了。
雖然一天下來很累，但能幫爸爸媽媽做事，在山里又是邊玩邊干活，就像作者蕭紅所說的“干活兒就是玩，玩就是干活……”還能得到爸爸媽媽的夸獎，因此，就不覺的累了，反而很開心。
以童年的作文 篇2
童年就像五彩繽紛的夢，使人留戀，使人無法忘記它。
我記得我剛上小天使幼兒圓的時候，發(fā)生了一件有趣的事情。
我上小天使幼兒園的第一天中午的時候，送午餐的阿姨端著一碟熱熱的肉包子，同學爭先恐后的跑的阿姨面前，我也不能落后，兩步三步就跑到肉包子阿姨面前，那位阿姨說：“排好隊，一個一個慢慢的拿，每一個人一次只能拿一個肉包子，吃完了才能上講臺上那拿。”我說：“肉包子是我最喜歡的一種包子，我要趕快吃，吃完了我再去講臺上拿一個包子�！蔽夷闷鹉郯椎娜獍訒r，咬了一口，看里面有很多汁，我咬著咬著，突然，我要到了自己的舌頭，我馬上就號啕大哭起來，老師和同學走過來異口同聲地說：“王沈東你怎么了，為什么要哭呀？”我哭著對他們說：“我不小心要到自己的舌頭了，所以我才號啕大哭起來。”老師說：“哦，原來是這么回事呀�！崩蠋�、同學一起來安慰我，然我不要哭了，然我以后吃東西要小心點，不要在想今天這樣了，咬到自幾的舌頭了，我對老師說：“哦，以后我會小心點的�！�
童年就想時間一樣去不復返，這些童年趣事令我永遠不會忘記得！
以童年的作文 篇3
童年的事就像一場電影，他經(jīng)常在我的腦海里不斷重放。時常地勾起我對童年的懷念。
童年就像一幅山水畫，永遠不會褪色，永遠都是那么光彩亮麗。記得我五歲的時候，媽媽帶我去逛商店，可我卻迷迷糊糊地走進了文具類，在里面閑逛。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個藍色的東西，上面還貼著我最喜歡的貼畫-貓。我拿著它，遲遲不肯放下。忽然，有人從后面抱住了我，我回頭一看，原來是媽媽，媽媽緊緊的抱著我，好象生怕有人會把我搶去似的，嘴里還不停的說:“寶貝，可找到你了﹗”可找到你了﹗這時我也看出了媽媽的擔心，把頭低下了。漸漸的媽媽的心情平靜了下來。她順著我剛才看的方向站起來，微笑的向我介紹著這個小東西。原來它叫訂書器，可以幫助人們把散落著的文件整理成冊。這樣我們找文件的時候，就不有個到處亂翻了。我心想:這可真是個好東西呀﹗頓時，我腦子里出現(xiàn)了一的鬼主意，那就是讓媽媽給我買一個玩。沒想到媽媽居然同意了，我喜出望外。回家后，我把它當成一個寶貝似的，保護著它。不讓它受到任何的傷害。而且我還把家里所有可以訂在一起的東西都訂在了一起�？吹膵寢屩睋u頭，下午，我拿著它在院子里邊跑邊唱，可是一不小心，訂書釘“叭”地“貼”在了我的手上，我頓時號陶大哭，媽媽順著哭聲來到了我的身旁，看到我的手，她飛快地拿出了訂書釘，我竟毫無感覺。生怕我再一次受到傷害。
這就是我的童年，他就像一個調(diào)味料，各種口味，樣樣具在�！�
記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫出其中一件事講給大家聽聽吧!
以童年的作文 篇4
我的.童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；也是無憂無慮的，就像整天喧鬧的浪娃娃；更是純真甜美的，就像山溪中澄澈的清泉。童年的往事就像一顆顆明亮的星星，怎么數(shù)也數(shù)不清，可唯有一顆星星最亮，因為它上邊留著我永遠忘不掉的記憶，是我常常想起來都會發(fā)出笑聲，讓我摘下來給你看一看！
大約五六歲的時候吧，我是個不懂事的傻女孩，常常做出一些傻事，讓人哭笑不得，記得有這樣一件事，在我的腦海中就像電影一樣時常放映出來。
那是一個烈日炎炎的下午，我熱極了，便向媽媽要了幾元錢，去買冰棒吃，回到家后，忽然聽見門外傳來一陣敲門聲。“誰��？”我大聲問道，“是我，你表哥�！蓖饷娴娜藨�。我想，不好了，大事不妙，表哥可是個“大饞貓，”我望著手里的冰棒，心想遭了秧。美味保不住了，怎么辦？突然，我的腦子里想到了一個好主意，把冰棒藏在枕頭下不就行了嗎？說完就如法炮制。開了門，果然，表哥和以往一樣，一進門就到處翻吃的東西，沒有找到，便拿著象棋找鄰居家的小朋友下棋去了。我迫不及待，在枕下摸著冰棒，咦？我的冰棒呢？一定是表哥偷吃了，我哇哇大哭起來。恰巧這時，媽媽也來了，我向媽媽講明了事情的前因后果，媽媽卻捧腹大笑，說：“冰棒是冰的，遇熱就會化，你放在枕頭下面，肯定化了。”聽了媽媽的話，我也哈哈笑起來。好傻啊！笑過之余，我也多了幾分思考，原來生活中還有這么多的小奧秘��！
童年的我是幼稚的，天真的，做出來的事也是傻乎乎的，每當想起這件事，我總會情不自禁的笑出聲來。�。⊥辏∧憬o我留下了如詩如畫的想象與憧憬，歡樂與笑聲。五彩繽紛的童年，我是永遠不會忘記你的，太美了，童年！
以童年的作文 篇5
我的童年有一個夢
夢中有許多星空
我的星空閃爍光芒
每一次回想星空
都能帶來無限遐想
啊
我的童年，有一個夢
夢中有許多期許
我的期許像無數(shù)星星
每一次回想期許
都能帶來無限思念
啊
我的童年
是一個夢
乾安縣第一小學六年級：郭儲濰
第6篇
童年
我的童年
是糖，
五顏六色，
豐富多彩，
讓人感到一絲幸福。
我的童年
是云，
所有煩惱，
所有痛苦，
都拋向九霄云外。
我的童年
是海，
里面的魚兒、
蝦米，
都是因我的童年而生。
我的童年
是書
所有故事，
所有結(jié)局，
都是我所體驗過的。
我的童年
十分快樂，
十分自由
以童年的作文 篇6
我的家在城市，小時候我經(jīng)常和媽媽去看電影、逛公園、喂鴿子、放風箏、和小伙伴們一起踢足球、打羽毛球……我的童年猶如一幅流光溢彩的圖畫。
但是今天我要個給大家講的是我我五歲時被牛嚇哭的事。那天，我讓大舅給我買了一根金箍棒和一副孫悟空的面具，拿了個捉“鳴鳴嘎”（方言 俗稱：知了）的網(wǎng)上山了。那副面具把我的臉捂得嚴嚴實實，弄得我滿臉濕漉漉的，我在前面走，大舅在后面捉。不久我們就捉了滿滿一瓶的鳴鳴嘎，它們在瓶子里哇哇亂叫，好像對我們的所作所為表示“抗議”。走著走著突然面前出現(xiàn)了一個大大的屁股對著我，嚇了我一跳，一看，原來是頭牛在吃草，我非常生氣學著孫悟空說：“你是何方妖怪，吃俺老孫一棒！”一棒子打到了牛屁股，幸虧牛被樹拴著，不然我就得咔嚓了。結(jié)果牛因為受驚不斷地掙扎，樹上的葉子紛紛落下。我嚇得哇哇大哭，把鳴鳴嘎的瓶子一扔正好砸在牛頭上了。牛叫的更兇了，那棵樹開始痛苦的呻吟。大舅拉起我就跑，跑到了山下聽見了一聲樹斷了的聲，又傳來一聲憤怒的牛叫：“哞哞”從這以后我再也不敢手“賤賤”了。
以童年的作文 篇7
在我的世界里：沒有了你，地球不會旋轉(zhuǎn)；沒有了你，夏天都沒有溫度；沒有了你，云彩都不會漂�。粵]有了你，我的心跳都會停止……
還記得，那次我自信滿滿地來到學校報名，到學校以后，我?guī)缀跏前逯樆丶业��？嫉眠@么差，在班上都排到倒數(shù)了！開學那幾天，總覺得自己沒有臉面見老師，每次上課都趴在桌子上發(fā)呆地看著窗外，所以也沒有人陪我玩……直到有一次，我又趴在桌子上凝望著窗外發(fā)呆。全校里，總是考第一的你熱情的牽起我的手，此時的感覺多么溫暖、親切。跟我說：“走，咱們?nèi)ネ鎯�！”你的這句話，使那個孤單、脾氣怪異的我的血液一瞬間達到了高潮！我也興奮地應了一聲“嗯！”玩著玩著，我就和你成了無話不談的好閨蜜。然而我也發(fā)現(xiàn)，你的人緣好廣，好多好多的好朋友，有我認識的人的好幾倍多。于是，心里產(chǎn)生了疑問：你這么多好朋友，也不差我這一個朋友啊！為什么你對其他人沒那么好，對我卻格外地好呢？？帶著這一個個慢慢增多疑問，又過了半個學期，我的成績也有了起色！
終于，我鼓起勇氣問你：“你為什么對我這么好？”我得到的答案并不是我想要的一個另我出乎意料的答案——還記得你的原話“之前，我的學習是班上倒數(shù)第一。可是現(xiàn)在我取得了這樣的成績，令人很意外，對不對？那是因為我也是受一位同學的影響，她也是這樣幫助我，最后我的成績優(yōu)良。我向她道謝，她卻說‘謝謝就不必了，只要你用你的熱情去告訴每一個沮喪的人，什么時候都不要忘了自信’”
你的出現(xiàn)：讓我原本快枯竭的生命有了生機；讓我死氣沉沉的生命充滿了活力；讓我的小學生活過的如此美好；讓我美好的記憶里，又增添了一個美好的你；讓我又多了一份牽掛！
萍！我的心永遠想著你！你永遠是我的好朋友！
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