精選五年級創新作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級創新作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級創新作文 篇1
每次看到媽媽從廚房刷碗出來，頭角發汗、手錘后腰、一日三餐后少不了的一項家務活。
假期中我責無旁貸的幫助媽媽刷碗，剛開始并不老練，費了好長時間才把碗刷干凈，內心想用什么辦法可以既省水又省洗潔精，隨著幾次地摸索，我創造了自己的刷碗方法，先把洗潔精擠到抹布上，再用溫水稀釋打出泡沫后逐一清洗每個餐具，然后用溫水清洗，這樣下來省時省力又節約。媽媽發現后，夸我這個刷碗創新很不錯，今后媽媽也可以借用，我開心的在想，這就是創新嗎？
晚上我躺在床上，翻來覆去的睡不著，今天媽媽的夸贊對我的啟發很大，使我有了自己的夢，夢是美麗的，夢是我們人生前行的動力目標，我的夢一漫畫家夢。
記得我第一次看漫畫書，剛開始看感覺很搞笑，里面的每一個畫面、每個動作都深深的吸引著我，讓我笑的前俯后仰，給童年的我帶來了無限的快樂�，F在卻成了我的夢之一，那就是長大后，我要成為一個漫畫家，盡管我沒有過人的才智，也沒有豐富的想象力，但我不會放棄。雖然夢的理想很遙遠，我會在這遙遠的時間里去追求，不論在追求的過程中受多少挫折和磨難，我都不會灰心喪氣。我相信只有地獄的磨練才會獲得天堂的力量。沒有流過血的手怎會彈出時間的絕唱，只有在困難中磨練自己，才能實現我的夢!
腦海中浮現出我的夢，想到將來有多少和我現在的同齡一樣，眉開眼笑。使他們過著開心的童年。
有了這個夢，就有了自己的航程，不會迷失未來的方向，也成為我人生路上的照明燈！
五年級創新作文 篇2
每個科學家，都有新的記錄，新的目標，而我創新了我的記錄。
那是一個下午，我正在屋子里練習跑步，我喜歡運動，更喜歡跑步，我每次都有一個目標，那就是比上一次還快，我每天都練習跑步，在學校里也是玩一些跑步之類的運動。我上一次的記錄最好的事50米10.9秒，我今天一定要超越10.6秒。
我走到體育場上，望著跑道，仔細想一會兒要怎么跑？
開始了，我像一支箭一樣飛的跑出去了，用盡全身力氣向終點跑去，我跑到終點了！我即刻去問用了多少秒？沒想到，我竟然失敗了，我跑了11秒。
這差距也太大了吧，我很驚訝，那是我跑的速度嗎？雖然我不想接受，但這是事實，但我沒有放棄，我決定再試一次，我準備這次要把全部力量都用上，預備，三！二！一！聽到響聲，我便咻的一下飛了出去，用盡全部力量到達了終點，這一次，我相信我絕對不可能失敗。
成績準備開始念，話音剛落，我便歡呼了起來。這一次，我成功了，我用了9。1秒，這一刻，我無高心。
通過這次跑步，我知道了：無數個成功的背后都有無數滴汗水。
五年級創新作文 篇3
一個人終身與其他人不同，每個人都有自己獨特的'思維。模仿別人的人，不僅這一生會失去自己的亮度，而且沒有了自己的價值。
李可染贈說：“踩著別人的腳印”，最佳結果也只能是亞軍。只有創新，才能使人進步，懂得創新點人才是偉大的，因為他們懂得創新，給世界帶來一陣清新的空氣。比如：馬云發明來了阿里巴巴，讓人們足不出戶就能選到自己最喜歡的東西，戴維發明了共享單車，這些東西，都是創新的結果。
創客給我們帶來了進步，創客們又不斷研究便利于生活的東西，手機有微信錢包和支付寶，人們帶這一部手機就可以游遍天下；手表可以定位，打電話，使家人們可以放心讓孩子游玩；電動車汽車減少了空氣污染，使空氣清新了很多。
模仿只是從低到高的一個過程，不能一味模仿，這樣只會讓你退步，模仿，不代表能成為他，代替他。有一個長得像馬云一樣的孩子，難道長大了會成為像馬云一樣的人嗎？
我曾聽說過一個故事，卓別林偷偷地參加了一個模仿卓別林的比賽，結果，他只獲得了第三名，前兩名在他的作品添加自己的特色。
正是因為創客們，我們的生活才能如此便利，科學永不無止境，讓我們不斷探索，不斷進步，不斷發現吧！
五年級創新作文 篇4
創新，是學習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開創了電學事業的先河。他不正是由于創新精神而獲得成功的嗎？培根曾經說過，“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創新的精神�？茖W發明需要創新精神，學習同樣需要創新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創新，轉變為自己的思想和能力。
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上，大膽探索，對資本家發給工人的工資產生了疑問，正是抱著這種求索創新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發現了剩余價值的秘密，為了人類的發展作出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學習貴在創新，只有創新，才能學有所成只有發揚創新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！
同學們，行動起來，讓我們為祖國的明天而奮斗吧！
【五年級創新作文】相關文章：
學會創新五年級作文06-03
創新與生活五年級作文06-03
創新的奧妙五年級作文06-04
要學會創新五年級作文06-02
創新在我身邊五年級作文06-04
成長中的創新五年級作文06-02
五年級創新作文11-14
學會創新五年級作文400字06-03
沒有創新就沒有未來五年級作文06-03
我的創新我的夢五年級作文06-04