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關于小學的作文

收獲小學作文

時間:2022-08-14 16:26:25 關于小學的作文 我要投稿

收獲小學作文(通用15篇)

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的收獲小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

收獲小學作文(通用15篇)

收獲小學作文1

  今天,陰雨綿綿,我們上山去挖土豆。

  路的兩側,有幾棵桃樹,還未成熟的毛桃像害羞的小姑娘,藏在綠葉中,令我垂延欲滴!

  聽完老師的講解,我們拿上竹簽,興致勃勃地走到土豆藤前。我選定一株土豆藤,左手反抓土豆藤,扭轉幾圈,輕輕往上提,右手拿著竹簽,插在土里用力往下鏟。就在鏟的時候,有人已經喊叫道:“我已經鏟到了!”“我鏟到了巨無霸。”我有些心急,手中的動作不由加快了許多。

  過了一會兒,我的竹簽碰到了一個硬物,我再往下鏟了幾下,深褐色的土地上露出了土黃色。“土豆!”我大聲喊道,急忙用竹簽去鏟。“挖到了!我挖到了個‘超級巨無霸’!”我炫耀著自己手中的土豆,同學們向我投來了羨慕的目光。

  我信心大增,又挖了很多的土豆。我們女生挖了滿滿一盆土豆。

  我們洗好土豆,倒入大鍋中。大約過了20分鐘,一股淡淡的焦香撲鼻而來。老師把明火滅了,燜了幾分鐘,一把鍋蓋打開,大家爭先恐后地搶土豆。“好香!”。大家吃得津津有味。

  “快樂收獲”,真得是快樂收獲!

收獲小學作文2

  頑皮的夏弟弟走了,迎來了金風送爽的秋天,所謂“春華秋色”,秋季不僅景色優美,而且還是一個收獲的季節呢。

  秋天的果實給大自然增添了光彩:黃中帶紅的蘋果掛在蘋果樹上,遠看像一棵掛著鈴鐺的圣誕樹,近看像一個個小太陽,使人一看就感到十分溫暖;一串串紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠,使人一看就要流口水……果農們喜洋洋地在果園里采摘著果實,享受著收獲帶來的喜悅。

  在秋天里,新的學期開始了,我們升入了五年級,在知識的海洋中暢游,如饑似渴地吸收著知識的營養,收獲了許多的技巧與方法。

  在金秋的十月里,爸爸回到母親——江蘇省漣水中學,參加母校80周年校慶。校園里鼓聲振天,鮮花撒滿了校園內的每一個角落,在那天空中高高升起的不是氣球,而是從漣中走出的校友金色的成就!老師們付出的汗水沒有白流,他們當年培養出的學生許多已是今天國家的棟梁之材,漣中收蕕了校友們帶來的榮光,國家收獲了從漣中走出來的人才。

  在秋天里,我國的航天員翟志剛從神舟七號中跨入了太空,實現了中國千百年來跨入太空,在太空中行走的愿望,我國航天人付出的心血與努力如今終于結出了碩果,這是我國航天事業的重大成就,也是祖國改革開放30年以來的重要收獲。人民變得富裕,國家愈加富強,中國的“秋天”真美麗。

  秋天不僅果農們有收獲,而且我們也有收獲,漣水中學也有收獲,國家也有收獲!秋天真是一個收獲的季節。

收獲小學作文3

  我是一個四年級的小學生,個子不是太高皮膚黑黑的,長著一頭烏黑烏黑的頭發,一雙水汪汪的大眼睛。作為一個四年級的小學生,我在生活中有了很多的收獲,不信你往下瞧。

  記得有一次,太陽公公在天空中伸了一個懶腰。原來他它是要睡午覺了。在家的我看見大汗淋漓的媽媽,一種想要幫助媽媽的想法油然而生。我問:“媽媽,今天午飯我來做,就吃蛋炒飯吧,行嗎?”“你可以嗎?”媽媽疑惑地問我,聽了這句話我心里咯噔一下,但還是拍拍胸脯說:“放心吧!保證沒問題。”媽媽答應了。我一蹦三尺高,連忙跑到廚房,學到大人的樣子,先從冰箱里拿出兩個雞蛋和剩飯、火腿腸。本想做蛋炒飯是“小菜一碟”沒想到這“小菜”不好吃啊。我先敲雞蛋,可它的蛋清順著我的大拇指指尖“順流而下”好不容易雞蛋打好了,可我一放筷子進去,它就逃走了,仿佛在和我玩“捉迷藏”,但最后,還是沒有逃到我的手掌心,之后我把火腿腸切好,就開始炒了,我把雞蛋倒進去“嗞啦”油鍋里的雞蛋從液體變為固體,再炒一炒,然后把飯、火腿腸和鹽放進鍋里面,炒炒并且盛上來,香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。

  吃著自己做的蛋炒飯,雖然比不任何山珍海味,但這是我自己的勞動成果,我從這個事情悟出了、并明白了一個道理:一分耕耘,一分收獲。

收獲小學作文4

  一年級快過去一半了,我有很多收獲:

  我學會了寫字。剛開始寫得歪歪扭扭的,現在能夠寫端正了,有時寫得手好酸,但還是很高興。特別是老師給我打優☆☆☆時,我最高興。要是能得到優☆☆☆☆☆,就更高興了。

  我學會了讀書。上學之前我只會很快地讀書,現在我能夠有感情地讀書了。今天,我從識字1背到課文10,媽媽聽了笑瞇瞇地說:“真好聽!”

  我學會了10以上的加法。比如“8+6”,以前我只會掰手指算,現在我知道先把6分成2和4,8+2=10,10+4=14。

  我畫畫也比以前好了,最喜歡水粉畫中的《荷花》、《彩虹》、《美麗的世界》。

  我學會了做廣播操,還學會了跳繩。課間十分鐘,我最喜歡的就是和小朋友一起到操場跳繩。

  “做中學”讓我學會了觀察小魚、大樹、空氣。

  我是老師的小助手,會幫老師收本子、發本子,教別人訂正作業。

  我還認識了許多新同學,郝建然、李皓月、陳明潔、陳雨欣、李思妍、王晨蕾、何家敏、劉禹衡、鞠大恒、楊瑞欣……都是我的好朋友。

  當然,我最大的收獲就是戴上了紅領巾,成為一個少先隊員。

收獲小學作文5

  從上一年級開始,我就迷上了圖書,依然清晰地記得那個書柜在教室進門的左手邊,上面零星地貼著小花,在兩扇玻璃門邊貼著“播下一種習慣,收獲一種成功”的字樣,還有一張又大又可愛的笑臉。

  走近一看,咦,書柜里放著各式各樣的書,有《三字經》《百家姓》《三國演義》《白雪公主》《海底世界》……都是我喜歡看的。最記得“孔融讓梨”的故事,它是講孔融七歲時,他祖父過六十大壽,有很多的人前來祝壽。有一盤梨在桌子上,孔融的母親就叫他把梨分了。于是,他按照長幼的順序依次來分,把最小的一個給了自己。父親問他:“為什么把大梨給了別人,而自己卻留了個最小的呢?”他從容地回答道:“樹有高有低,人有長有幼,尊重年長的人,是做人的道理。”

  周末回家,剛好家里煮紅薯,媽媽將煮熟的紅薯撿一些放在盤子里,等紅薯冷了之后,她讓我拿紅薯給她。我將最大的一個紅薯撿給了她,她問為什么,于是我將這個故事講給她聽。她開心地笑了,輕輕地摸著我的頭,像風兒輕輕地撫摸著潔白的云朵。時至今日,那種溫馨依然刻在心里。

  不知不覺已經到了五年級,“播下一種習慣,收獲一種成功”,這是我們五年級語文老師的聲音,又仿佛是四年級語文老師的,又像是三年級的,二年級的……總之,這個聲音縈繞我耳邊,久久不能散去。

  請播下你閱讀的習慣,你終將收獲一份成功!

收獲小學作文6

  有一次,我們去毛田鎮水府新村舅奶奶家。一進門,我們就換上套鞋、草帽,準備去干活兒。

  我們的第一件活兒是撿板栗。大人們爬在樹上拿著長長的竹桿打板栗,我和莎莎姐姐在地上撿。咦!我怎么只見到一個個小刺球,沒見到板栗呢?原來,小刺球就是板栗,我一個勁兒地用鐵夾撿小刺球,撿了一大筐呢!撿完板栗,我們回到房子里,媽媽小心翼翼地捏著小刺球,用剪刀把它剪開。而我呢,用一根小木棍把本來就從小刺球里露出來的板栗弄出來。我盡力小心,可還是被刺球扎了幾下,但我還是很高興,我們收獲了很多板栗。

  收拾完板栗,我和莎莎姐姐爬上小山坡去挖紅薯、摘南瓜。我們先把背上背的小竹簍放下,拿起鋤頭開始挖土,挖呀挖,咦!紅薯怎么只露了一個頭啊?原來菜土很硬挖不出來,我們又挖又刨,“戰果”終于出來了。媽媽又給了我們一把剪刀,要我們把南瓜也弄下來。我接過剪刀,一把抓住南瓜藤,結果南瓜藤上的小刺刺到了我。我仔細觀察南瓜藤,發現上面有很多“毛毛”。但這不是毛,是小刺。媽媽說:“你抱住南瓜,莎莎姐姐用剪刀剪。”最后,南瓜也是我們的手下敗將。我們還頂著烈日去菜園摘了辣椒、青菜。我們開開心心地和我們沉甸甸的“戰果”拍了張合影。

  那天的收獲真多啊!我終于知道了板栗沒剝的時候是個刺球,南瓜藤上看似細毛的東西其實是刺!大自然真是無其不有,只要你能夠用心去發現,就會有豐富的收獲。

收獲小學作文7

  今天我們上了一節綜合實踐課,對我來說那是相當生動的一堂課了。我所在的小組叫“風云組合小組”,我們組的口號是“東方不敗、巧拌涼菜,天下美食,數我最愛,YE!”

  接下來,我們開始制做涼菜了!由我主理的菜叫做“夏日荷花”,是用心里美蘿卜花、黃瓜花、香菜、西紅柿片和水晶梨片拼盤而成,水晶梨片做底色,黃瓜花比做荷葉,蘿卜花好似荷花,用香菜及西紅柿片做盤邊的裝飾,再調制些檸檬沙拉醬,真是色、香、味具全,大家看了都垂涎三尺。我們組的老楊制做的涼菜命名為“夏日沙灘”,是用辣干豆腐絲、圣女果和黃瓜片拼制而成。而大龍制做的涼拌菜叫做“夏日風情”,是用干豆腐絲和圣女果拼制成的。

  經過激烈的點評、較量,我們的風云組合小組獲得了兩個獎項!你猜猜是什么獎?哈哈,沒猜出來吧,還是我告訴你吧,是冠軍獎和最佳美名獎!想不到我們男生組合會獲得這個美譽吧!

  接下來要做的你一定能猜得到,對了!就是品嘗我們的杰作,大家享受著自己收獲的喜悅,自然是喜不自禁,比“珍珠翡翠白玉湯”不知要好出幾千倍、幾萬倍,綜合實踐課讓我們體會到勞動的喜悅,更品嘗了收獲帶給我們的樂趣!!!

收獲小學作文8

  昨天半夜我發燒了,早上還是沒好,媽媽給沙老師請了假讓我在家休息。七點多我起床后,想起今天早上有數字書寫大賽,我準備了好久,特別想去參加,可媽媽說我發燒37.6度,去學校精神不好會給老師添麻煩的,不讓我去上學。

  后來,媽媽上班去了,我就跟爺爺商量要去上學,爺爺問我能堅持嗎,我說可以的。然后爺爺就送我到了學校,在學校門口我給媽媽打了電話,媽媽開始很吃驚,后來還是同意我去上學了,她跟老師說了后,我就自己進班級了。

  我到了才發現別的同學書寫大賽都結束了,我有點失落,好在謝老師安排我補寫了。我趕緊開始認真寫起來,雖然我還有些不舒服,但我堅持按照平時練習的要點認真的寫。

  因為我還在發燒,中午睡醒沙老師說讓媽媽接我回家,我跟沙老師說我能堅持,我想上小創客,小創客可以做實驗,每周上一次,我覺得很有意思。

  后來知道我數字書寫大賽得了一等獎,我真高興呀,慶幸今天讓爺爺送我去上學了,謝老師讓我參加了,我想這就是堅持,堅持就會有收獲。

收獲小學作文9

  農歷臘月二十八這一天,爸爸媽媽也放假了,媽媽說:“還有兩天就過年了,你知道過年都有哪些習俗嗎?”我想了想說:“放鞭炮,放煙花!”媽媽聽了笑呵呵地說:“那是我們小時候的習俗,你們是享受不到這種快樂嘍。”我抬頭看著霧蒙蒙的天嘆了一口氣,就問媽媽過年還有哪些風俗習慣,媽媽說:“今天就帶你去年貨市場逛一逛,你可以親自找尋答案。“

  離得很遠就看到年貨市場里擠滿了人,遠遠望去紅彤彤的,走近了一看才發現是各種各樣的對聯和窗花,今年是狗年,所以有好多小狗的掛飾。我就對媽媽說:“過年要貼春聯,還有窗花。”媽媽笑著對我說:“對,走,我們繼續逛,看你還有什么新發現。”再往里走,有好多賣糖果和干果的。最讓我感興趣的還是各種各樣的春聯,我們從來沒有買過春聯,家里門上貼的都是我自己寫的`。

  我們一家快樂地逛了一圈年貨市場,買了一些好吃的糖果和干果,還買了一個大大的棉花糖。同時我也知道了春節的習俗:我們會全家團聚在一起,包餃子,吃一頓美美的年夜飯,看春晚、貼春聯、貼窗花,給長輩們拜年,同時還會收到很多很多的壓歲錢!過年美滋滋!

收獲小學作文10

  涼爽的秋天到了,秋天是個收獲的季節。果園里的果子成熟了,田野里的莊稼成熟了,就連小白兔家的蘿卜也長大了。

  這一天,兔媽媽對兔寶寶說:“孩子,我們家的蘿卜長大了,你今天去幫媽媽拔蘿卜吧?”小兔子聽了,高興極了,說:“好呀!我很愿意幫您干活。”

  突然,兔媽媽臉色發黃、汗珠直淌、嘴唇發白、肚子一陣絞痛,痛得直不起腰了,小兔子連忙去拿藥給媽媽,還一邊說著:“媽媽您今天別去拔蘿卜了,我自己去就行。”安頓好媽媽,小兔出發了。

  小兔拉著車來到了蘿卜地里,它看見一個個又大又青蘿卜,高興極了。小兔連忙拔起了蘿卜,雖然累的滿頭大汗,但它沒有停下,不一會兒,就拔了一大堆蘿卜。

  就在這時,兔媽媽來了,小兔說:“媽媽,您不在家養病,怎么到這里來了?”兔媽媽說:“我吃了你給我的藥,感覺好多了,我不放心你,所以來看看。”

  小兔說:“媽媽,您看今年可真是大豐收呀!”兔媽媽笑著說:“今年我不但收獲了蘿卜,而且還收獲了你的孝心。”

收獲小學作文11

  聽說我們小記者要去酉華鎮中心小學參觀,我高興得一晚上都睡不著覺。

  一大早,我們一行驅車大約半個小時就到了酉華鎮中心小學,下車后我們首先來到來“紅龍廣場”,錢校長向我們介紹來“紅”“龍”二字都表示吉祥的意思。然后我們又去了靜思亭,錢校長說這是安靜讀書、思考的地方。穿過靜思亭就能通往教學樓了,只見路中間平放著一條條大理石,石頭上刻著許許多多的名言名句。我們不一會就到了教學樓,教學樓的正上方有“紅龍育少年,育紅龍少年”10個大字。錢校長說:“這就是愛心廣場,看,教學樓就像一個人伸開雙臂歡迎我們似的。”

  隨后,錢校長還帶我們走進一間道具室,里面有許許多多的道具,我們非常高興。其中一條龍燈吸引了我們,錢言舞龍頭,鄒智杰、汪心怡姐姐等舞龍身,芮婉馨拄著龍尾,謝彭博拿著龍珠,我們舞龍去啰!我們一起來到廣場上舞龍,只見謝彭博拿著龍珠,龍身隨著龍頭搖頭擺尾,而我則是奏樂的一員,我們玩得不亦樂乎。

  吃飯的時間到了,我們來到了餐廳,桌子上擺滿了許許多多的菜,都是我們愛吃的,特別是酉華的特產豆干,不一會就被我們搶了個精光。

  吃完飯,我和同學們去操場上踢球,我個子矮,老是踢不到,沒辦法,只好干著急。

  休息了一會,錢校長還帶我們去參觀了宋沖革命老區和賓山革命紀念館,里面有不少革命烈士用過的東西,讓我們了解了一段革命歷史。

  今天真是收獲的一天!

收獲小學作文12

  不知不覺,寒假就這樣結束了,我又長大了一歲!雖然這樣,但是這個寒假里我收獲了很多。就比如寒假里的這兩件事:

  這個寒假我學會了一道菜,這道菜叫做番茄炒蛋,也是我最喜歡吃的一種菜了,我把它學會了,我現在就來跟大家講一講,大家也學一學吧。先打開火把水燒干,再把番茄給切碎,搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個碗里,然后先放點油到雞蛋里面,把雞蛋倒到鍋里面去,在炒熟,然后放在一個干凈的碗里面,在同樣的把番茄也一樣這樣做一次,讓番茄和雞蛋分別都炒熟,然后,再把番茄和雞蛋都和在一起,然后再一起炒一次,而且這一次,不僅要加油,還要加一點點白砂糖,再炒個五分鐘后,差不多就煮好了。學習這道菜我花了兩天的時間,才把這道菜學會了。還有一件事情就是我明白了團結的意義,只有團結才能把很多很多的事情給搞定,搞得好。我也用團結搞定了很多的事情,團結就是力量,人多力量大,這兩句話說的可真對呀。

  在這個寒假里,我不僅僅知識學會了這兩件事情,還懂得其他道理,那么你的寒假呢?也跟我一樣收獲慢慢嗎?一起分享出來吧!

收獲小學作文13

  金鈴,一個天真、活潑、善良的小女孩。成績雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。

  這 本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作。其中,令我印象最深的,就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴,使得強化班的孩子越來越多,最后轉移到張靈靈家學習,進而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個學習好的好孩子 。

  “跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,卻深深 地 感動了我。金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴,她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明,金鈴 已經 通過自己的努力,贏得了別人的信任。

  當我讀完《我要做好孩子》后 ,我 仿佛身臨其境,似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,以后,所經歷的每一件事,所聽到的每一句話,我都會細細去體味。 因為我想做好孩子,我要做好孩子。

  面對考試,我們或許也有金鈴這樣那樣的事,外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀,想想金鈴,通過努力最后取得成功。如書中老師所說,“每一個孩子的努力都不會白費,奇跡也不是不能發生的。”

收獲小學作文14

  一份耕耘一份收獲,只有付出才會有回報。

  在前年暑假,我在廣場上玩時,看見了一些大哥哥大姐姐穿著旱冰鞋在廣場上溜冰,我想這樣一定很好玩,我長大了也要玩。

  今年我覺得自己長大了,求爸爸給我買了一雙旱冰鞋,下午我吃飯的速度特別快,吃完飯,我迫不及待的拉著爸爸,換上旱冰鞋在小區里練習。

  爸爸先給我做了個示范,說:“溜冰要保持平衡,彎腰彎腳,”我學著爸爸的樣子來滑,可是我只能站著,稍微一滑,就會摔倒,爸爸說:“我拉著你滑吧,”爸爸拉著我,我覺得好多了。

  過了一會兒,快學會了,就讓爸爸松手。爸爸一松開,我就加快速度,耳邊是風聲,我高興地想我會滑了。

  回過神來,才發現有一個人和我快要撞上了,一時把轉彎給忘了,喊了一聲,我就摔倒了。可別人在一兩米的時候來了個急轉彎。我連忙爬起來。有什么了不起的,我也要超越他。

  這幾天,我每天下午都要纏著爸爸來練滑冰,練剎車轉彎。

  再來到廣場上滑,學著周圍的伙伴們的樣子來滑。這次很順利。

  在暑假我學會了滑冰。雖然摔了很多次,但我很快樂,只要有付出就會有收獲,我付出了汗水得到了成功。

收獲小學作文15

  你勞動過嗎?你體會過勞動的滋味嗎?如果沒有,那就讓我來告訴你吧,勞動的滋味可甜了!

  “婷婷,今天下午我們倆去擦車!”我一聽,樂得我這心都飛到云彩里去了。“耶!老爸萬歲!”因為這是我平生第一次擦車,所以非常激動,在心中暗下決定:今天下午可以大顯身手了!我趕緊摩拳擦掌,準備迎接今天下午的奮戰。

  太陽很快就升上日頭了,我們拿起抹布,扛上盆子,沖向了停車場。我刻不容緩,說干就干,拿起抹布有條不紊地擦起來了。爸爸告訴我,擦車先要用水把車身沖洗干凈再用抹布把車擦干凈。于是,我拿起水龍頭,朝著車身射了過去,晶瑩的水珠濺起了細細的浪花,還發出“嗒嗒”的聲音,看起來,真像是一朵朵柔柔的絨花;聽起來,真像是一位藝術家正在演奏著激情的樂曲……我熱火朝天地干了好一會,現在正被累得汗流浹背,像剛從磨上卸下來的牛,呼哧呼哧地直喘,“來,看我的!”他說著,一把從我的手中奪過水管,“唰――唰――”,一下接一下,有節奏的沖起來。當看到爸爸得心應手地沖洗著車時,我也不甘示弱,沖上前去搶回水管,正準備一鼓作氣時,結果濺了一身的水。好不容易才把車給沖洗干凈,開始拿抹布擦車。我一邊擦車,一邊輕聲哼著歌兒,一上一下地擦著車。我覺得擦得差不多了,就把身子往后仰了仰,瞇著眼睛檢查了一下,再湊到近前,呵幾口氣,又擦起車身來。

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