有關魚兒的作文500字五篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的魚兒的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魚兒的作文500字 篇1
我養的小金魚活潑又可愛，我經常觀看魚兒游動的各種舞姿，看著看著就產生了好奇，魚兒是怎樣游動的呢？
我帶著疑問查了《十萬個為什么》，知道了“魚是利用身上的鰭在水中沿著曲線游動的，它的身體是十分標準的流線形，全身有粘液，在水中受到阻力很小，所以魚只用把尾巴一擺，就會快速地向前游動了�！�
魚鰭是怎樣使魚游動的呢？尾巴的擺動起什么作用呢？通過反復觀察，我發現當魚鰭向后劃動時，魚兒就向前行。當要轉彎時，尾巴向要轉動的那一邊擺動，魚兒就轉向那一邊了。尾巴連續向一邊擺動，魚兒就向同一邊轉圈。
觀察了這么久從未看見過魚兒向后退，魚兒能不能后退呢？我和爸爸用許多小石頭在水中搭成一條很窄的“巷子”，再把魚兒引進去，當它游到被封上的那頭時，就既不能前行也不能轉彎了，魚兒在那里好不著急，拼命擺動著身子，可能太想出去了吧！
一會兒，它安靜了下來，把最前面的一對鰭展開，向前劃動，尾巴輕輕擺動，魚就向后退了。魚鰭連續向前劃動，魚兒就不斷地向后退，尾巴輕輕擺動控制后退的方向，很快就退出了“巷子”。
我還發現：魚鰭也有調節方向的功能。右鰭不停地向后劃動，魚兒就向右拐彎；左鰭不停地向后劃動，魚兒就向左拐彎。后退也一樣，只不過魚鰭向前劃動。
在游動的時候，魚兒要向哪邊轉，哪邊的鰭和魚尾就向哪邊擺動；魚鰭向后劃，尾巴均勻擺動，魚兒就向前行；魚鰭向前劃，尾巴均勻擺動，魚兒就后退。
魚鰭和魚尾的協調運動使魚兒在水中能任意游動。魚的世界真奇妙呀！
魚兒的作文500字 篇2
周末，風和日麗，陽光明媚，真是個好天氣。爸爸提議和兒子一起去釣魚，兒子一聽開心地蹦了起來，連忙說：好��！那我們快出發吧。
到了海邊，藍藍的大海，一眼望不到邊。不時幾只雪白的海鳥從海面上掠過。爸爸和兒子劃著小船來到了海面上。爸爸拿起魚竿，掛上魚餌，把長長的魚線使勁向前一甩，魚鉤沉入海里，爸爸叼著煙斗，悠閑地等著魚兒上鉤。兒子拿出畫板開始創作自己的圖畫，兩只腳不時拍打起水花，微風輕輕地吹過臉頰，舒服極了。
過了一會兒，兒子有點兒坐不住了。他想回家，感到沒意思，于是他靈機一動，想出了個鬼主意，于是在畫板上寫了一封信，寫完信后把畫板掛在自己身上，他舉起雙手，縱身一躍，跳入水中，手一撥，腳一蹬，慢慢地向爸爸的魚鉤下游去。幾條小魚快活地在他身邊游來游去，很快，他來到了爸爸的魚鉤旁，把畫板掛在魚鉤上，悄悄地游回到船上，裝作什么也沒有發生一樣。這時，爸爸發現魚竿動了動，忙睜開眼，發現浮子沉了下去，他手忙腳亂地把魚鉤往上拉，魚鉤上竟然是一個畫板，不是一條魚，空歡喜一場。這時兒子也湊過來和爸爸一起看那個畫板，上面寫著幾行字今天我們不想來，致禮！魚兒！兒子念叨到。爸爸看這個畫板怎么這么熟悉，爸爸微笑著摸摸兒子的頭，兒子害羞地低下了頭，爸爸說：知道你覺得沒意思，好了，我們回家吧！
他們收起魚竿，劃著小船回到了岸邊，夕陽西下，他們回到了家。
魚兒的作文500字 篇3
今天，我在網上看到了一則有意思的新聞。這個新聞是關于那些離奇失蹤的小魚，烏龜的。那么，到底是怎么一回事呢？就讓我來解開這個謎團吧！
這件事是發生在農村的。大家應該知道農村里一般的人家都會有大缸。而這戶人家也有這樣一個大缸 由于主人平日里又垂釣的習慣，他一般把掉來的小魚，小烏龜，小蝦之類的東西會放到這個缸里，他希望這些小魚兒能養的再大一些。誰知道，近來，主人發現幾條小魚兒，還有小烏龜竟然離奇失蹤了。其實，那些小魚平時久陸續在失蹤的。主要是前幾日他還看到小烏龜時而伸出頭來透透氣，而這幾天似乎沒了動靜，就感到非常的奇怪。
于是，他決定一定要弄個水落石出，到底是怎么一回事呢？為了弄清楚情況，他把缸里的水全部抽干，發現里面真的是一條小魚都沒有了，而且烏龜也不見了，這到底是怎么一回事呢？怎么好好的在缸里養著的魚兒和烏龜會失蹤了呢？為了徹底弄清楚狀況，她把缸里的淤泥也清理干凈。沒想到你在清理淤泥的時候，鉆出了兩條黑魚。這兩條黑魚全是黑不溜秋的，還長得滾胖滾胖的。一定是這個黑魚的緣故了，一定是它把那些對于它來說，是食物全部吃到嘴里去了！
現在總算是真相大白了！主人仔細地回憶了一下，其實，也是怪自己不好，當時他想弄一些淤泥在缸里是為了那些魚兒有更好的生活環境，沒想到，在這淤泥里還藏著壞蛋哩！
哎！不過，現在總算是搞清楚了，以后可得吸取教訓了。那些離奇失蹤的魚兒們也算是瞑目了。
魚兒的作文500字 篇4
我坐在椅子上想著第五單元的作文,想著想著,不知不覺睡著了.我做了夢.夢見自己是條小魚,生活在一條清澈的小溪.哪兒綠草如茵,鮮花盛開,空氣清鮮.我們一家過著無憂無慮的生活.
一天,從遠處的高山上飄來一個塑料袋.我看見了,覺得很有趣,等塑料袋飄到河里,就和爸爸媽媽玩起了捉迷藏的游戲.過了一天又一天,塑料袋和垃圾越來越多,水漸漸的變黑了.一次,我在玩耍的時候不小心鉆進了塑料袋,塑料袋里垃圾成堆，骯臟不已，害的我怎么也出不來了.幸虧爸爸及時趕來，咬破袋子，才救了我一命.爸爸對我和媽媽說:“這里不能呆了,我們快走吧!”
于是,我們向別處游去.可去了一條又一條河,發現每條河都是污水.此時,我們一家已呼吸困難了.媽媽氣喘吁吁的說:“我們還是去大海吧!”我和爸爸同意了,,決定游到大海里,我們滿懷信心的象大海游去,好不容易游到了大海.我歡呼起來:“大海好美啊!”藍藍的海面就像一面平靜的大鏡子.岸上還有黃黃的沙灘,各色各彩的貝殼.我們決定在里安家,急忙游向大海中心.到了大海,卻被眼前的景象嚇呆了,海面上浮著許多垃圾.更可怕的是,海面上飄著的油都可以燃燒.哎呀,只有死路一條了.我好想告訴人類:拯救我們,別亂扔垃圾了,我嚇的哭起來了.突然,我被驚醒了.一看,原來是場夢.
為了小河的水更清,大海的水更藍,為了地球成為我們永久的家園.請不要亂扔垃圾了!
魚兒的作文500字 篇5
我家的魚缸里養著七條鮮活的小魚。魚兒們好似窈窕的少女，眼珠是褐寶石般的'明亮，周圍裹著一圈色彩斑斕的眼圈，身子是刺眼的紅色，像荷花“出淤泥而不染”似的沒有一丁點兒雜色，又像披了一層紗衣似的覆蓋了耀眼的紅，十分的溫柔可人。
我很寵愛我的魚兒，它們是我最忠實的朋友。魚兒們很乖，就算是搶食時，也不會“大吵大嚷”它們十分謙讓，有時還會把看中的食物讓給其它的朋友。就是因為這樣，才造就了它們溫和的性格�！俺燥柫司退昧司统浴笔撬鼈円怀刹桓牡氖孢m生活。
可是有一天，那些魚兒們卻慘遭毒手，以最悲慘的方式死去，我望著漂浮在水面上的魚兒，感到從未有過的愧疚和悔恨...
原來那天，剛跟人吵完架的我對這些高貴富態的魚兒起了意見“瞧它們悠然自得的樣子，真讓人氣憤�！庇谑牵耶愊胩扉_地想讓它們活動起來，感到生活的緊迫，便使出吃奶的勁兒一下一下地敲擊著魚缸，看著它們慌忙逃竄的樣子：嘟著的魚嘴一下子收緊了，魚鰭飛快地扇動著，尾巴不停地搖擺著。我為自己這次成功地調教而洋洋得意。
誰知...我望著死氣沉沉的魚缸，想起從前那些活蹦亂跳，生機勃勃的魚兒們，不禁鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶打轉。雖說這些魚兒們都已經去世了，不過，就算它們遠在天國，我還是會一如既往地把它們視為最好的動物朋友。
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