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“我的校園”作文

時(shí)間:2022-08-12 13:56:46 關(guān)于我的作文 我要投稿

“我的校園”作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的“我的校園”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“我的校園”作文(15篇)

“我的校園”作文1

  我攀登過群峰薈萃的黃山,游覽過風(fēng)景如畫的西湖,但都不如我可愛的校園美麗。我的校園是那么的美麗可愛,那么的生機(jī)勃勃,春、夏、秋、冬都含著孩子們的笑聲,與我們一起分享著美好的時(shí)光。

  來到校園里,就能看見地上刻著一個(gè)大大的“和”字,它由藍(lán)色和綠色兩種顏色裝扮,和諧統(tǒng)一、美麗得體,既體現(xiàn)了學(xué)校的文化主題“和”,又突出創(chuàng)建“和美校園”的內(nèi)容之一。“和”字旁邊還巧妙地利用方磚點(diǎn)綴映襯,方磚上面刻著形狀各異的荷花,惟妙惟肖,栩栩如生,寓意著我們校園殿堂的圣潔高尚,和雅融洽。

  穿過“和”廣場,就是學(xué)校最為美麗的地方——小橋流水。小橋優(yōu)雅端莊,河水日夜歡唱,它們互相廝守著、傾訴著,交輝相映,相得益彰。河里還有許多活潑可愛的小金魚,顏色各異:有金黃的、橙紅的、黑的……圓鼓鼓的大眼睛看起來飽脹得快要破裂似的,顯得特別炯炯有神。那片片魚鱗在陽光的照耀下忽閃忽閃的,真像穿了一身锃亮的盔甲。看他們無憂無慮的在水中游來游去,有時(shí)會(huì)在水草中捉迷藏,有時(shí)三五成群地和同伴們玩耍,吐泡泡、聊天,有時(shí)還像是在舉行游泳比賽呢!

  告別“小橋流水”,移步到了操場,這里便是我們平時(shí)娛樂的天地,操場是紅綠相間的,紅色是長長的跑道,它就像一條寬闊的公路,先是一段直路,突然來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,很有意思。而綠色呢?一定是綠綠如茵的草坪,顯得特別生機(jī)勃勃,紅綠互相襯托,好像一朵碧葉紅瓣的花。踏在柔軟的草地上,你會(huì)有一種說不出的輕松,紅色跑道上勾勒出的一道道白線,好像是操場的舞裙,曼妙多姿!

  操場后面有個(gè)五星紅旗臺(tái),上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,在湛藍(lán)的天空下,五星紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰,那么耀眼,那么閃亮。每周一的早晨,我們都要在這里升國旗,奏國歌。莊嚴(yán)的國歌響起,我們敬隊(duì)禮,小旗手將國旗隨著國歌緩緩升起,我的心情都會(huì)無比激動(dòng)。

  美麗的校園給我們帶來了無盡的快樂,到處洋溢著我們的歡聲笑語,印下了我們成長的足跡,留下了我們美好的回憶,我愛這美麗的可愛的校園。

“我的校園”作文2

  愛的存在是無形的,它是人世間最和煦的風(fēng),吹遍了我的整個(gè)世界。

  歲月之羽,拂過時(shí)間的河,飛過星辰大海,聆聽夢(mèng)想綻放的聲音,一切,從那時(shí)開始。

  校園,承載了少年所有的青春回憶,所有青澀的時(shí)光。陽光,操場,背影,飯廳,教室,粉筆,躲閃,吵鬧,奔跑,歡笑,少年的希望,逆了一個(gè)世界的光。

  初入校園,人來人往,父母們忙著登記,自己則四處觀望,樹林中的銀杏正長著,拾起地上的一片楓葉,舉起來,葉片透過光,脈絡(luò)清晰可見,一塵不染,斜斜的陽光穿過樹葉間的縫隙,微風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲,萬物都變得溫柔了起來。

  操場上的少年正激情飛揚(yáng),與朋友一起揮灑汗水。女孩兒們則坐在長椅上讀著書聊著天。

  校園中的幾塊牌子上皆是老師們的榮譽(yù)與學(xué)生們的成就,還有幾塊石碑,我印象最深刻的是飯廳前面那塊,上面刻著兩個(gè)字“慎獨(dú)”,時(shí)刻提醒同學(xué)的行為。

  路邊的青松挺立著,高高地,壯壯地。

  登記完成就該去往自己的教室了,好期待啊。可我這個(gè)路癡卻怎么也找不到路了。忽然間,一個(gè)聲音輕輕地說:“同學(xué),你是新來的嗎?我可以給你帶路的。”

  我回頭一看她正對(duì)我淺淺地笑著,我心想:天哪!我這是遇到仙女姐姐了嗎。到教室我才發(fā)現(xiàn)這是將要陪我四年的班主任。一切從這里開始了。

  往后,我漸漸變得多愁善感,成績不如以前那樣好了,老師對(duì)我的期望很高,我怕我回不到當(dāng)初那個(gè)被給予厚望的自己了,我變得開始無所適從。

  夕陽西下,天邊的火燒云閃爍著。看著手里的成績,我失落了,我知道我不能再這樣下去了。我開始學(xué)會(huì)舍棄,交到了好多會(huì)和我一起努力的真心朋友。在學(xué)校里我感到了前所未有的溫暖與快樂。我相信每個(gè)人都可以發(fā)光,無論是太陽還是燭光都將帶來光亮。

  我要把所有的懶與懦弱都還給過去的我,今后的我心中有夢(mèng),眼里有光。

  我喜歡學(xué)校,這里有我的曾經(jīng),它看到過我的懦弱無能,我的枯落,但它也見證了我的成長。

  直到現(xiàn)在校園依然和從前一樣,只是當(dāng)初的仙女姐姐變成了我的“圣母”。路邊的那棵青松依然挺立著,似乎比從前更翠綠了。

  時(shí)光像一首奔流不息的歌,浪漫且充實(shí),它也悄無聲息的帶走了青澀的年華。我喜歡這明媚的一切,喜歡這歡樂的校園,這里有愛,有回憶,還有那份藏在心底的秘密。

“我的校園”作文3

  “對(duì)坐軒窗讀書樂,怎忍花前不醉歸。”在這個(gè)歡聲笑語的校園里,大樹見證了我們的成長,小草給予我們前進(jìn)的步伐,花兒讓我們明確努力的方向。我們用汗水把來時(shí)的路澆灌,在這個(gè)多姿多彩的校園里,讓我們走向明天的輝煌。那時(shí)我們看著大樹欣慰的笑容,小草會(huì)心的微笑。當(dāng)校園用它那充滿希望的色彩辭舊迎新時(shí),那又會(huì)是一種怎樣的明媚風(fēng)景呢?

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢幢教學(xué)樓,整齊端莊,引人注目。樓前栽種許許多多的樹木,高大挺拔,葉繁葉茂的模樣,尤其是那棵粗壯的大樹,昂首挺胸,那不就是一個(gè)軍人嗎?一種微風(fēng)拂過,樹上的葉子飄揚(yáng)著,好像正在和我打招呼。教學(xué)樓前的香草樹更是別有風(fēng)趣,清晨,一陣這樣清風(fēng)佛過,那香草樹輕輕搖晃,從樹中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香味,這香味十里飄香,引來了遠(yuǎn)方的蝴蝶與蜜蜂,他們翩翩起舞,小鳥在樹枝上飛來飛去,嘰嘰喳喳的叫著……

  每日清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光撥開沉沉的暗影,照亮校園走廊的每個(gè)角落。一眼望去,樹木就好像披上了一件厚實(shí)的綠長袍,樹木郁郁蔥蔥的重疊在一起,形成一片綠色的海洋,輕輕流入云際。

  操場上,太陽照射在大地上,操場上散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)金光,點(diǎn)綴著這赤紅的操場,也給操場添加了幾分絢麗。操場上,有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在跳繩,還有的同學(xué)在打籃球……在這陽光明媚的操場上,若是瘋累了,我們就直接住仰臥在柔軟的紅色塑膠跑道上,靜靜的望著蔚藍(lán)的天空,天空上絲絲漂浮著白云,似碧海上的白帆,在不停地做著遠(yuǎn)方的夢(mèng)。啊,那時(shí)我們是多么愜意啊!

  瞻仰頭上的天空,我不經(jīng)浮想聯(lián)翩。清晨的白云像個(gè)孩子,他在清晨叫醒太陽,讓太陽為自己穿上多姿多彩的衣裳,直到那閃耀的光芒猶如雨點(diǎn)散落在校園的花朵上,散落在柳葉上,散落在樹木上。天空和太陽用他們那廣闊的胸襟去溫暖人間,天空的懷抱里躺入一朵泡沫,一團(tuán)連著一團(tuán),一簇連著一簇,形態(tài)各異,千奇百怪。白云是那么天真可愛。,他們就像天空中翻滾的白浪,充滿靈氣,柔柔的,嫩嫩的。仰望他們,我常常會(huì)想:白云像牛奶般絲滑細(xì)膩,應(yīng)該是天空的功勞吧。

  旁邊的教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲,走進(jìn)校園里,翻開書本,朗誦詩歌,老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。

  這就是我的校園,豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著歡樂與喜悅!

“我的校園”作文4

  順著環(huán)城東路大運(yùn)河由北向南走,沒過多久便會(huì)看到一座屹立了一百多年的校園——秀州中學(xué)分校,我現(xiàn)在就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)。我的學(xué)校已經(jīng)有一百多年的歷史了,是嘉興建校最早的一所學(xué)校。

  在我的學(xué)校當(dāng)中有著幾幢各具特色的教學(xué)樓:勤學(xué)樓、日新樓、科技樓……“勤學(xué)樓”,顧名思義,是在告訴著我們學(xué)習(xí)要十分勤奮,正在緊張備戰(zhàn)中考的初三的同學(xué)們正在這幢樓里度過他們最后一年的初中學(xué)習(xí)時(shí)光;“日新樓”,是我們學(xué)校最具特色的一幢樓了,從天空當(dāng)中俯瞰,就像漢字當(dāng)中的“回”字,就好像是中國獨(dú)具一格的福建省土家樓;而我們幾乎所有的副課,還有許多神奇的、令人振奮的科學(xué)實(shí)驗(yàn),都在科技館中進(jìn)行。

  我的校園有著許多美麗的景致:惠泉亭、校史樓、秀州之光……但在這些有著獨(dú)特風(fēng)光的校園當(dāng)中,“秀州之光”尤為突出。“秀州之光”坐落在我們學(xué)校原來的校門口,在一塊開羅地上佇立著分別拿著書本和呼啦圈的一男一女的兩個(gè)學(xué)生,透露出了勃勃的生機(jī)。在這座雕塑的周圍,還有一圈窄窄的小溪,以及一些草地,有時(shí)還能看見里面還有些小魚在水里游走,這更為這座雕塑增添了一分生機(jī)。

  我能在這所學(xué)校當(dāng)中學(xué)習(xí),感到十分自豪,因?yàn)樵谶@校園中不僅擁有著其獨(dú)特的美麗,還走出了許多的民族精英和世界名人:陳省身、李政道,程開甲……在這樣的一所名人輩出的學(xué)校當(dāng)中學(xué)習(xí),我難道不應(yīng)該感到自豪嗎?

  我要在這所歷史悠久、名人輩出學(xué)校當(dāng)中,認(rèn)真地度過還有一年多的初中生活。我要好好地學(xué)習(xí),以八個(gè)字的校訓(xùn)“愛國、愛校、民主、科學(xué)”為基礎(chǔ),恪守校訓(xùn),確立目標(biāo),端正對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)當(dāng)中所遇到的困難與挫折。“不積跬步,無以至千里。”我相信,只要我能更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,端正自己學(xué)習(xí)的態(tài)度,把自己更多的精力用到學(xué)習(xí)上,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,我一定會(huì)取得更好的成績,向父母、向老師、向?qū)W校,同時(shí)也為自己交上一份最完美的答卷。

  我要努力學(xué)習(xí),最終像陳省身、李政道,程開甲……他們那樣,做一個(gè)成功人士,做一個(gè)為國爭光的人。

“我的校園”作文5

  “空山新雨后,天氣晚來秋。”在一陣淅淅瀝瀝的秋雨后,夏季悄然離開。秋姑娘邁著輕快的步伐來到我們的身邊,用秋之畫筆描繪裝點(diǎn)我們的校園。

  剛出門身側(cè)就被滿滿的秋天氣息籠罩,而校園中秋帶給我最留戀的地方就是那座小果園。

  最先映入眼簾的是小池塘,池塘中有:錦鯽、錦鯉,還有許多叫不出名字的,它們?cè)诔靥林墟覒虼螋[。在荷葉間捉迷藏。假山上磐石錯(cuò)疊,聽!流水的聲音,看!從假山上流下一汪清水,像少女瀑布似的長直發(fā)。一片片落葉飄落,輕拂于水面之上,飄凋時(shí),好像一只只黃蝴蝶。樹葉有大有小,有薄的,厚的。不知什么時(shí)候枯葉之間一條鯉魚浮在上面,就這樣秋天的畫筆在這里留下了一抹色彩。

  再向里面走去有山楂樹、柿子樹、紫藤……山楂樹上滿是青澀的果子,一些泛著些許淡紅的顏色,極其誘人。那么可愛的顏色,被秋雨打濕后顏色好像要流出來一般。用語言無法完美的形容那誘人的顏色。柿子樹上也是滿滿青澀的柿子。大大的,仿佛一陣風(fēng)吹來,青澀的柿子立刻會(huì)染上漂亮的橘黃色。紫藤樹上一朵朵粉紫色的小花一團(tuán)一團(tuán)地簇?fù)碓谝黄穑袷蔷G草從中絲絲點(diǎn)綴。

  不遠(yuǎn)處的銀杏樹上,一片片黃葉飄凋,猶如一把把黃色的小扇子。細(xì)密的陽光穿過銀杏樹葉的縫隙,投射到池塘中,在荷葉上來回跳躍。池中的水泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃色的光,澄澈碧綠的清水也充滿了生機(jī)。

  迷人的秋天,用金色的果實(shí)做裙裝,以爛漫的秋菊做點(diǎn)綴。秋若一位婀娜的仙女蒞臨人間。散下收獲的種子,播下細(xì)密的雨露。

  秋天的紅妝一點(diǎn)如紅,風(fēng)輕拂而過正感冰涼似少女的彎月黛眉如畫精致;天色漸暗,撒下黃昏的微光,夕陽似血染盡萬物如小女白皙小臉上的一抹緋紅胭脂,菊花各色各式在草叢之中為點(diǎn)綴。如少女朱唇輕點(diǎn),姿態(tài)萬千。

  黃昏初上,燈光微亮,風(fēng)卷著落葉傳出“沙沙”地聲響,如一支悅耳的曲子伴著夜晚的安寧平靜,等待著明天……

  點(diǎn)評(píng):你把我們的校園描繪的十分美麗,運(yùn)用了多種修辭手法使文章有趣,讀起來不枯燥。條理清晰,描寫生動(dòng),感情真摯。

“我的校園”作文6

  哪怕物是人非,或是滄桑巨變,不論你平平凡凡,還是名滿天下,你一定忘不了那孕育你的母校,和那群與你一起成長的伙伴。校園,她可能默默無聞,不被太多人知曉:她可能普普通通,只有幾間教室,不多的場地;她可能設(shè)施簡陋,只有幾間平房……但,她總能載著滿滿的愛,護(hù)送一批批孩子走后,又忙于一批批孩子的到來……

  走進(jìn)我們的校園,圖書館與金魚池便撲入眼簾。清澈的水在陽光的撫摸下,波光粼粼,如同一條多皺而潤滑的錦緞,是不是有金魚自由自在的來回游動(dòng)。兩三步后,便到了圖書館門口。縷縷書香,和上清新恬美的空氣,在搭上幾盆淡雅的蘭花與空靜的幽竹,讓你不由自主地捧起一本書來靜靜的越讀,周圍是那么的寧靜,如同置于無人的世界,多么奇妙!

  圖書館旁幾十米,是一條幽靜的小路。是多么小的小路呢?三個(gè)人并排走路,剛合適,再?zèng)]法容下下個(gè)人,是這樣小的小路。路旁的大樹宛如一把把翠綠的巨傘,高高的舉在頭頂,為我們遮陰。秋天,金黃、褐色的落葉鋪了一地,放眼望去,柏油路變成了一條金黃色的小道,這又給校園增添了一番景色。

  小路的盡頭是寬大的操場。走在塑膠跑道上,用手輕輕觸摸堅(jiān)硬的地面,想起無數(shù)的人的腳步在跑道上起起落落,拍打著地面,它早已浸透了汗水;日曬,風(fēng)吹,雨淋,沒有消磨它的意志,反而讓他變得更堅(jiān)強(qiáng),這不是我們的精神嗎?

  走上一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階,側(cè)邊就是體育館·——它如同一張巨大CD,記錄著我們打踏進(jìn)校園以來的一點(diǎn)一滴:從開學(xué)的第一天,接著的一次又一次的開學(xué)典禮與休業(yè)式,到最后的畢業(yè)典禮,都在這里舉行。這是童年珍貴的記憶,如果能夠再度回放,那比巫師的法術(shù)還要神奇,比無限的金錢更有價(jià)值,比最神奇的魔法還要讓人驚嘆……

  當(dāng)你邁進(jìn)了學(xué)習(xí)了大門,是校園,像母親一樣呵護(hù)著你;當(dāng)你褪去了稚嫩的外殼,走向了人生的下一個(gè)段落,是母校,向母親一樣深深的把你凝望!是她,讓你學(xué)到了知識(shí);是他,讓你收獲了知識(shí);是她,讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我們懷著莊嚴(yán)的心,向母校致敬!

“我的校園”作文7

  朋友,學(xué)校是給我們帶來知識(shí)和歡笑的樂園。那么今天,就讓我做一次導(dǎo)游--來我們的校園看看吧!

  走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是“禎埠鄉(xiāng)中心學(xué)校”七個(gè)大字。在大門的右邊是“三項(xiàng)競賽”的公布欄。那上面有過令我們?nèi)酁橹駣^的榮譽(yù),也有過令我們?nèi)酁橹械叫呃⒌摹皭u辱”.公布欄的正對(duì)方是兩塊綠地,那里有剛換新裝的草地和剛掛春色的樹木。靠著這春色盎然的綠地就是我們的教學(xué)樓了。這是我們學(xué)習(xí)的主園地。學(xué)習(xí)的時(shí)候這里有孜孜教學(xué)的老師和孜孜求學(xué)的'學(xué)生。

  教學(xué)樓的對(duì)面是我們的宿舍。那就是我們舒適的寢室了,這可是我們第二個(gè)“家”!宿舍的一樓大廳是各種公布欄,這是我們各個(gè)寢室各種情況的反映。在這里,室友就是我們的姐妹,而生活指導(dǎo)師就是無微不至關(guān)心我們的“父母親”.當(dāng)然在寢室里更多的是學(xué)習(xí)之余的嬉戲和休息。宿舍的旁邊是餐廳。只要到了用餐時(shí)間,這里就會(huì)排起長長的隊(duì)伍,吃飯當(dāng)然也不能忘了秩序啊。

  教學(xué)樓和宿舍的中間可是三個(gè)美麗的大花壇哦!它們將我們的學(xué)校裝飾成一座花園似的學(xué)校。不信的話請(qǐng)你走上前來:現(xiàn)在正是花兒開放的時(shí)候,一股芳香隨風(fēng)就撲鼻而來。偶爾幾只小蜜蜂“嗡嗡”的拍動(dòng)翅膀飛舞其間,使得整個(gè)花壇“活”了起來。而相互在其間追逐的同學(xué)又給這幾個(gè)美麗的花壇增加了更大的活力。它們不僅會(huì)給學(xué)校帶來春天的氣息,更使同學(xué)們得到了無窮的樂趣。

  朋友,你一定會(huì)問:講了這么多,怎么還不見你們學(xué)校的操場啊?別急,我這不就帶你去操場了嗎!

  走進(jìn)操場,首先吸引你視線的就是那迎風(fēng)而飄的國旗。每天在晨光中它冉冉而升;在夕陽中它又款款而降,它伴我們每一天的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)它是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。操場的中間有一個(gè)籃球場和一個(gè)足球場,這是男同學(xué)最向往的地方了。而外面的一圈跑道前幾天在我們初一班同學(xué)的“美容”下更加“完美”了。過幾個(gè)星期這里就將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),到時(shí)候來參加啊!

  呵呵!聽了我這位導(dǎo)游的講解,對(duì)我們學(xué)校感覺如何?什么?沒什么感覺?那一定是在下才疏學(xué)淺,那你不妨來親身體驗(yàn)一番吧!我們將會(huì)用最熱烈的掌聲歡迎你!

“我的校園”作文8

  月亮慢慢地爬上了天,風(fēng)兒吹彎了月牙,吹散了白云,吹皺了我心中層層的漣漪。

  滿天的星星像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,那明亮的雙眸仿佛在講述一個(gè)春天的童話。

  “咦?我這是在哪兒啊!”伸了一個(gè)懶腰,舒展開來筋骨,剛剛還在書桌旁寫作文的我,怎么忽然回到了魂?duì)繅?mèng)縈的校園?

  “哈哈,小旗桿,你剛剛睡迷糊了吧!快醒醒!”旁邊忽然傳來熱情爽朗的聲音,原來是慈祥的噴泉老爺爺。

  “噴泉爺爺,我是以前總和您一起玩耍的國小三(2)班的舒新陽呀!我也不知道我怎么變成了操場上的小旗桿呀!我剛剛還在家里寫作業(yè)呢!”

  “孩子,哈哈哈!歡迎你回到學(xué)校!來!今晚和我們一起守護(hù)寧靜的校園吧!”

  于是,變成了小旗桿的我,站在空無一人的操場上,眺望著那一間間曾經(jīng)熱鬧的教室,那些歡快的、充滿力量的朗讀聲,響徹天際,我和我的小伙伴們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí),分享快樂。

  “噴泉爺爺,那是我的宿舍!宿舍里的小床,它總是溫暖的,帶走我一天的疲憊,帶我走進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。快看學(xué)校的花園!春天來了,萬物蘇醒,嫩綠的樹芽,緋紅的花朵,還有翠綠的藤蔓悄悄爬上屋檐。”

  小旗桿默默佇立,眼里起了一層淡淡的霧,好像被晚風(fēng)吹迷了眼。

  遠(yuǎn)處的窗戶,燈都熄滅了。往常這個(gè)時(shí)候,老師的辦公室還亮著燈,還有許多作業(yè)等著批改,我想看見何老師備課的身影,這是我們親愛的何爸爸!老師的教導(dǎo)讓我擁有了知識(shí),讓我可以鼓起勇氣去探索更廣闊的世界,可是,何爸爸給我們的愛,才是真正讓我們自由飛翔的溫暖力量!

  在這片操場上,我曾經(jīng)肆意奔跑,和我的小伙伴們,拋下一切煩惱,抬頭可以看見一片蔚藍(lán)的天空,仿佛自己就是一只無憂無慮的小鳥。

  還有這高大的旗桿,莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,孩子們唱著激昂的國歌,注視著五星紅旗高高飄揚(yáng)。小旗桿和這校園里充滿感情的一草一木,一起堅(jiān)定守護(hù)著美麗的校園,滿心期待著孩子們回到這里。

  “陽陽,該交作文了!快醒醒!”變成小旗桿回到想念的校園,原來是一場夢(mèng)啊!

  可是,我們最終會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,回到我們新東方的校園,在操場上升起鮮艷的五星紅旗,讓美夢(mèng)成真!

“我的校園”作文9

  你知道我們的學(xué)校嗎?我想你一定不知道 ,好吧就由我來告訴你,我的學(xué)校是個(gè)溫馨、快樂、綠意盎然的“大樂園”一聽大樂園你們一定很想?yún)⒂^一下吧!接下來就由我來帶你們參觀參觀吧!

  進(jìn)入學(xué)校大門,就是我們玩耍的小操場,映入眼簾的是正前方的粉紅色象鼻梯,因?yàn)樗翊笙蟮谋亲樱砸虼硕妹恢毖由斓叫〔賵觯o師生們帶了方便,同學(xué)們經(jīng)常在象鼻梯處玩耍、嬉戲,可大象一點(diǎn)也不生氣,一直那么安祥、和藹。

  過了小操場,就進(jìn)入教學(xué)樓一層大廳,大廳里擺放著二十多張嶄新的深藍(lán)色的乒乓球桌,每當(dāng)課間十分鐘和乒乓球課的時(shí)候,就能看見許多同學(xué)在打乒乓球,聽見乒乓球和拍子的碰撞的聲音,仿佛是彈奏著悅耳的歌曲同學(xué)們可以在這里大展身手,未來的冠軍,就在我們學(xué)校的大廳誕生了。

  往大廳的左側(cè)走,就到我們的長方形操場,如果說我們的校園 是一片沙灘,那么操場上就是沙灘個(gè)的一枚閃耀的貝殼;如果說我們的校園是一片海洋,那么操場就是一朵最美的浪花;如果說我們校園 是一片花海,那么操場就花海里最美的那朵太陽花。操場的東面有一條五六十米的塑膠跑道,就好象嵌上了一條紅色絲帶,給操場增添了一道亮麗的風(fēng)景線,在體育課上測(cè)試跑步的時(shí)候塑膠跑道就派上用場了,跑道兩旁種著灌木叢和一排像哨兵似的芒果樹,守護(hù)著大操場,夏天一來,芒果樹上還結(jié)滿了豐碩的黃澄澄的果實(shí),時(shí)不時(shí)還會(huì)飄來芒果的清香, 讓人垂涎欲滴,有些男生抵擋不住誘惑,偷偷爬到樹上摘下幾個(gè)芒果,一飽口福,吃完嘴里還滿足的念叨著這芒果真是讓人滿口香啊!真美味。

  操場的西邊有座升旗臺(tái),臺(tái)上矗立著一根銀光閃閃的筆直的旗桿,每當(dāng)雄壯的國歌響起時(shí),同學(xué)們都舉起右手向國旗敬禮,心里想:“我是少先隊(duì)員,我為我胸前的紅領(lǐng)巾感到自豪”。操場中間有兩個(gè)籃球架,一到課間時(shí)間 你追我搶,投籃,好球,球進(jìn)了!同學(xué)們歡呼著,熱鬧極了,上課鈴聲一響操場上又恢復(fù)了平靜,只聽見校園里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,和老師們生動(dòng)的講課聲。

  這就是我們的學(xué)校,它仿佛是一幅美麗的畫卷,我愛我的校園,這里留下了我成長的足跡。

  

“我的校園”作文10

  在熱鬧繁華的南通市中心,南大街北側(cè),有一所著名的、歷史悠久的百年名校——南通市師范學(xué)校第二附屬小學(xué)。

  走進(jìn)寬敞的學(xué)校正門,校園內(nèi)干凈整潔,教學(xué)樓錯(cuò)落有致,一股濃郁的校園文化氣息撲面而來。

  首先映入眼簾的是一座美麗的雕像,那就是我們的校徽。兩片綠葉下一只美麗的和平鴿展翅騰飛,它寓意著我們?cè)谛@里快樂學(xué)習(xí),健康成長。

  校園的正中心是一塊綠色的操場,鑲嵌著火紅色的跑道。我們?cè)诓賵錾献霾佟⑴懿健⒋蚯颉㈡覒颉賵錾峡偰芸匆娡瑢W(xué)們活潑的身影。

  操場的后面是一棟桔黃色的五層大樓——情智樓。登上情智樓向南眺望,整個(gè)校園盡收眼底。

  操場的東面是童話樓和科藝宮,那是我們的童話王國和科學(xué)殿堂。這里經(jīng)常舉辦豐富多彩的活動(dòng)以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  哦,差點(diǎn)兒忘了介紹最受同學(xué)們歡迎的健身長廊了。它就建立在童話樓和科藝宮之間。那里有單杠、雙杠、秋千、蹺蹺板,簡直就是一個(gè)小型的兒童樂園。一到課間,同學(xué)們就爭先恐后地沖過去玩耍,留下了一串串歡快的笑聲。

  咦?哪里飄來一股淡雅的桂花香?原來是美麗的珠媚園在向我們招手呢!踩著用小石頭鋪成的羊腸小道,小道兩邊是蔥翠的竹林,順著花香,沿著曲徑通幽的小道,香味越來越濃郁,躲在珠媚園里的桂花樹仿佛引領(lǐng)我們來到了一片美麗的世外桃源。

  校園里最安靜的地方要數(shù)鏡亭了。鏡亭坐落在操場的西側(cè),藏在一片綠色樹木中,只露出鏡亭尖尖的六個(gè)角,若隱若現(xiàn)。它古樸、幽靜,最適合愛讀書的同學(xué)們?cè)诶锩骒o靜地看書。春天的鏡亭鮮花遍地,蜂飛蝶舞。夏天的鏡亭清涼靜心。秋天的鏡亭被金黃色的銀杏葉披上了秋衣。冬天的鏡亭銀裝素裹,臘梅悄然開放。我愛鏡亭,我愛鏡亭的春夏秋冬。

  校園的生活多姿多彩,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們奮力拼搏,為班級(jí)爭光。藝術(shù)節(jié)里我們用靈巧的雙手制作出別具一格的南瓜娃娃,襪娃娃,引得無數(shù)驚嘆聲。讀書節(jié)里我們像勤勞的小蜜蜂貪婪地允吸著書的蜜汁。

  美麗的校園到處留下了我們的足跡,蕩漾著我們的歡聲笑語。我們?cè)谶@里快樂地成長,我愛我美麗的校園!

“我的校園”作文11

  我是南京市五十中的一名學(xué)生,我那美麗的校園坐落在鼓樓區(qū)。走進(jìn)我的校園,一切都是如此熟悉,一切都是如此親切。我校一百五十多名教師和一千多名學(xué)生日日夜夜奮戰(zhàn)在這里,

  這里灑滿了我們的汗水,還有我們的歡笑,這里見證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里,就是我們的家!

  九月三日,無數(shù)同學(xué)盼望的開學(xué)日,早上,大家興高采烈地來到學(xué)校,剛進(jìn)校門,我們就發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的大變化,原本的水泥地變成了石磚地,大大提高了學(xué)校的顏值,據(jù)說還優(yōu)化了排水系統(tǒng),學(xué)校真是貼心啊!緊接著,同學(xué)們參加了令人難以忘懷的“開學(xué)典禮”,這時(shí)候,旭日剛剛從東方升起不久,明亮的陽光照在我們身上,就如同我們心中激動(dòng)的心情,閃閃發(fā)熱。在這時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員邁著穩(wěn)健的步伐,走上了講臺(tái),她面帶微笑,宣布到:“‘開學(xué)典禮’現(xiàn)在開始。”短短數(shù)個(gè)字,迎來了震耳欲聾的響聲,這掌聲久久不能停歇,因?yàn)檫@掌聲蘊(yùn)含著同學(xué)們開學(xué)后的興奮,更是代表了自己對(duì)新學(xué)期的希望以及信心。良久,主持人才繼續(xù)發(fā)言:“首先,在這個(gè)金色的九月,我們這個(gè)大家庭迎來了新成員,歡迎新初一的學(xué)弟學(xué)妹們!”激烈的掌聲再次燃起,回蕩在學(xué)校上空,也回蕩在每個(gè)五十學(xué)子心當(dāng)中。在學(xué)弟學(xué)妹朝氣蓬勃的身影中,我仿佛看到了一年前的我們。在那時(shí),同樣激烈的掌聲也會(huì)當(dāng)在我們心中,在這一年里,學(xué)長學(xué)姐們對(duì)我們的無私幫助,著實(shí)讓我難以忘懷。接下來,校長給我們做了上學(xué)期總結(jié),在20xx中考中我校畢業(yè)生取得了優(yōu)異的成績,這些成績讓我,讓全五十中都為他們感到驕傲。他們奮戰(zhàn)三年,終于接下果實(shí),這便是我們回饋?zhàn)鎳感#蠋煟议L以及自己的最好禮物。

  最后,我們進(jìn)行了頒獎(jiǎng)典禮,頒獎(jiǎng)臺(tái)上,同學(xué)們的自豪之情溢于言表,他們?cè)谏蟼(gè)學(xué)期在各個(gè)領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績。沒有昨日的耕耘,哪來今天的收獲?,他們?cè)诒澈蟛恢冻隽硕嗌俸顾也挥傻蒙饾鉂獾木匆狻?/p>

  盛大的“開學(xué)典禮”結(jié)束了,我們意猶未盡地往回走,試想再過一年半,我們也該進(jìn)行最后的決斗了,那時(shí)候,我一定會(huì)以最好的成績來報(bào)答你,你是否會(huì)為我驕傲呢?

“我的校園”作文12

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我心中的校園一切都是美的,美得讓人無法忘記。我心中校園的清晨,成為我成長記憶中的一道最亮麗的風(fēng)景線。

  初夏校園的清晨,草兒還甜甜地睡著,鳥兒還未從夢(mèng)中醒來,一切彌漫在晨霧中,像神話中的天宮飄渺。瞬間,晨霧中突然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)隱隱約約的人影;一個(gè),兩個(gè)……九個(gè),十個(gè)……成群結(jié)隊(duì),帶著清晨的晶瑩,伴著歡樂的笑聲走進(jìn)校園。不一會(huì)兒,這柔和的色彩灑滿了校園,花草沾滿了露水,清瑩瑩﹑亮晶晶;校園里,到處是蝴蝶般的鮮艷的花裙,到處飄蕩著同學(xué)們的歡歌笑語。

  教學(xué)樓前,六﹙1﹚班的哥哥姐姐們一會(huì)兒忙著給花草澆水,一會(huì)兒忙著拿剪刀給小樹修剪枝葉;花壇邊,道路旁,六﹙2﹚班的同學(xué)們正拿著笤帚,抓緊時(shí)間打掃落在地上的花瓣,太陽升起來了,陽光灑滿了校園,你看旗桿底下,坐著幾位同學(xué)用稚氣的童音讀著,他們正在背英語單詞呢?讀書聲在校園里回蕩,書聲是那樣悅耳動(dòng)聽。上晨課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著老師講解,像一只只蜜蜂在科學(xué)花朵里采摘知識(shí)的花粉‥…下課了,在跑道上是訓(xùn)練的田徑隊(duì)。體

  育老師讓他們高抬腿,從東邊跑到西邊,再往返這些動(dòng)作。田徑隊(duì)員們的動(dòng)作做得非常標(biāo)準(zhǔn),腰和腿的動(dòng)作都是一樣的,一步與一步之間的距離最多不超過一分米。操場上的人最多,操場的東邊是管樂隊(duì)在認(rèn)真地排練,班主任陳老師安排了四個(gè)同學(xué),讓他們拽著兩根棉線交叉成“十”字,站在管樂隊(duì)員的前面,樂隊(duì)指揮帶頭轉(zhuǎn),90度轉(zhuǎn)的都非常見棱見角。我相信誰見了都看直了眼。操場西邊獨(dú)輪車隊(duì)員們?cè)诰毆?dú)輪車。有兩個(gè)同學(xué)拉著手形成一個(gè)“橋洞”,四個(gè)同學(xué)騎著獨(dú)輪車排成一隊(duì),從“橋洞”中間穿來穿去。還有一個(gè)同學(xué)騎著獨(dú)輪車,手里拿著一根跳繩,一邊騎著獨(dú)輪車,一邊競從容不迫的跳起繩來,繼續(xù)往后看,卻只看見一個(gè)車輪子。哎﹗騎車人在哪兒了?

  我向上一看,自己居然出了一身冷汗。原來這是一輛特殊的高位獨(dú)輪車,那位同學(xué)是在兩米左右的高空駕駛著獨(dú)輪車。……啊,校園,你生機(jī)勃勃;啊,校園,你是冉冉升起的朝陽我愛校園的早晨,因?yàn)槟憔哂歇?dú)特而奇妙之美,充滿了天真與活潑,勤奮與智慧,我愛校園的早晨,因?yàn)槟忝利惗鴦?dòng)人,洋溢著書香氣息,展現(xiàn)出輝煌藍(lán)圖。我要用心中熾熱的愛描繪一幅絢麗多彩的畫卷——校園之晨。

  由此,我聯(lián)想到,清晨,校園里的花兒珍惜晨光;清晨,我們這些祖國的花朵難道不更應(yīng)該要珍惜晨光嗎?我愛你,我心中校園的早晨!

“我的校園”作文13

  野寨中學(xué),一所令人心動(dòng)的學(xué)校。幼時(shí)的我,向往這個(gè)神秘而美麗的地方。如今的我,踏上了這片肥沃而富饒的熱土。走進(jìn)你的懷抱,擁進(jìn)你的胸膛,傾聽你的心跳,感受你的溫暖,是一種幸福,是一種驕傲。為了使這種幸福更深,這種驕傲更廣,我漫步于校園。

  剛踏進(jìn)校園的大門,首先引人注目的是那五層的教學(xué)樓,高高聳立著。那是我們成長的搖籃,學(xué)習(xí)的殿堂,知識(shí)的寶庫。那是最充滿陽光,充滿活力,充滿生機(jī)的花園。多少緊裹的花骨朵在這里綻放成美麗的花朵,多少埋在土里的花朵在這里拱破堅(jiān)硬的土壤見到日光。教學(xué)樓前那高高飄揚(yáng)的五星紅旗,是我們奮斗的動(dòng)力。它給予我們的是力量,是信心。它讓我們看到的是光明,是輝煌。

  教學(xué)樓前方是老師的辦公樓,老師工作的場地。每個(gè)晚上,都能看見每個(gè)辦公室的燈火通明,能看見窗上師們那疲憊的身影。人們總是把老師比作紅燭,比作粉筆,比作園丁,犧牲自己,把光明帶給人類。確實(shí),那是老師們最真實(shí)的寫照,這座高樓就是最好的證實(shí)。它所煥發(fā)的就是一種精神力量。

  越過幾塊草地,跨過幾個(gè)花壇,前面就是那高高的科技樓。你總會(huì)聽到我們動(dòng)聽的歌聲和歡快的笑聲。走進(jìn)它,你會(huì)看到我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)那嚴(yán)肅的神情,你會(huì)看到我們上微機(jī)課的那認(rèn)真的勁兒。吃飯時(shí)間,廣播又會(huì)傳來優(yōu)美的散文。科技樓,是開向明天的大門,通往成功的大道。

  到圖書館去看看吧!那里蘊(yùn)藏著無限的知識(shí),它談古往今來的世人世事,它評(píng)古今中外的名人篇章。它教我們做人的道理,引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。

  忠烈祠前走走,想一想那悠久的歷史,拜一拜我們的先烈,摸一摸那裂開的傷痕。它的全身似乎都彌漫著一種驚人的氣魄,不得不令人奮進(jìn)。

  累了,到亭子那歇歇吧。或覺后,或浩然。不管那一個(gè),總會(huì)給你以振奮。靠著亭柱,想著我們的校園,不禁感嘆。

  多少年了,我的校園,你向社會(huì)輸送著一批又批的人才,你的風(fēng)景怡人,牽動(dòng)著我們每一個(gè)學(xué)子的心,你的歷史悠久,振撼著我們每一個(gè)學(xué)子的精神。

  相信明天的野中,會(huì)更加輝煌、燦爛。

“我的校園”作文14

  分宜一小是我的出生地,兩歲之前我們隨外婆住在這里。外婆是一小職工,住在平房里很多年,直到要拆遷才搬走。

  兩歲之前的記憶很模糊,五年前,我成了這里的一名學(xué)生,一小在我眼里,又是那么親切,那么溫暖,到處充滿活力,讓人心曠神怡。

  陽春三月是我們校園最美麗的季節(jié)。小樹拔出嫩芽,長得翠綠翠綠的,惹人喜愛。校園主體建筑博學(xué)樓前的草叢中開出了一朵朵嬌嫩的花兒,和煦的春風(fēng)一吹,送來的是陣陣醉人的花香。這些花有的挺起胸膛,像亭亭玉立的少女;有的稍稍彎著腰,像彬彬有禮的紳士;還有的躲在草叢中,像淘氣的小孩子,要與你捉迷藏呢!春天的校園很調(diào)皮,時(shí)不時(shí)地哭一個(gè),下場小雨,讓在室外玩耍的同學(xué)們“落荒而逃”。

  夏天的校園沒有春天校園的鳥語花香,水泥操場被火辣辣的太陽曬得滾燙滾燙的。博學(xué)樓一樓大廳便成了一塊香餑餑,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诘孛嫔洗驖L、摔跤、游戲,讓過路的人無從插足。體育課休息時(shí),我們趕快跑到這里涼快涼快,如果有風(fēng)吹過,那再好不過。

  秋天的校園同學(xué)們就更活躍了!秋天秋高氣爽,天高云淡。一下課,同學(xué)們便爭分奪秒地跑出教室,生怕浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)玩耍的時(shí)間。位于學(xué)校最南端電教樓前(也是一小目前最老的一座教學(xué)樓)的桂花樹下擠滿了人,原來全在撿落下的桂花。桂花不像玫瑰那樣奪人眼球,也不像梅花那樣高貴冷艷,它是那么樸素,一叢叢,一簇簇,風(fēng)一吹,香氣就彌漫整個(gè)校園。同學(xué)們把撿到的桂花用紙包好,上課前放在課桌上,讓整個(gè)教室都充滿桂花香氣,真是讓人神清氣爽,瞌睡蟲都會(huì)跑啰!

  冬天悄悄地降臨了,不再鮮亮的花草樹木和莊嚴(yán)的教學(xué)樓都蒙上了一層冷色。初冬,像一位美麗、高貴、矜持的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。大部分同學(xué)課后都喜歡坐在溫暖的教室里看看書、寫寫字、聊聊天。可遇上下雪天,所有的同學(xué)們都按捺不住激動(dòng)的心情,跑出教室打雪仗堆雪人,如果是上課時(shí)下雪,那這節(jié)課同學(xué)們都是心不在焉的!

  我現(xiàn)在讀六年級(jí),明年就讀初中了。不管什么時(shí)候,我都會(huì)銘記我的母校,會(huì)常回家看看的!

“我的校園”作文15

  “山城秀麗,校園芬芳,樓房群立,書聲朗朗.這就是我們學(xué)習(xí)的地方,團(tuán)結(jié)文明育桃李,求實(shí)奮進(jìn)志四方。”一陣陣歡快優(yōu)美的校歌在潔凈、幽雅的校園里飄蕩.這就是我們XX縣第XX中學(xué)。它座落在風(fēng)景秀麗的XX縣城,占地五十三畝,

  建筑面積一萬多平方米,累計(jì)投資四百多萬元.圖書實(shí)驗(yàn)及電教器材等教學(xué)設(shè)施配備均達(dá)部頒一類標(biāo)準(zhǔn)。XXXX年被省教育工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)單位”、在改革開放的今天,我校以法辦學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)造就了一批批的優(yōu)秀人才。

  百聞不如一見,還是讓我?guī)愕綄W(xué)校看一看吧!從樣式新穎、別具一格的北大門進(jìn)入,展現(xiàn)在你而前的是一條筆直的柏油路,嵌立在道路兩旁的是八幢美觀大方的樓房,呈“非”字形對(duì)稱排列著,在西面靠北的三幢就是教學(xué)樓。我們的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”八大字揮灑于上;走進(jìn)教學(xué)樓,首先投入眼簾的是“肅靜”二字;每個(gè)教室講臺(tái)上方都掛著毛主席像和我們的班風(fēng);教室的后墻壁上,是內(nèi)容豐富的板報(bào)、地圖和成績表。在這徉的教室里學(xué)習(xí),使人感到既安靜又舒適。

  在各幢樓之問還有花壇,特別是在實(shí)驗(yàn)樓前還有水池、噴泉和大片的月季花,一到花開時(shí)節(jié),花兒爭奇斗妍,美麗繽紛,鮮艷奪目,把校園打扮得更加美好。

  夜間,教學(xué)樓前的燈光球場華燈齊放,照得如同白晝,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@里一展風(fēng)采;大操場寬闊平坦,籃球架、單杠、雙杠、足球場、沙坑。休育設(shè)施齊全,同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體,磨煉意志。

  圖書實(shí)驗(yàn)樓是同學(xué)們向往的地方。琳瑯滿目的圖書報(bào)刊,開闊了同學(xué)們的視野.使同學(xué)們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí);物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)室,使同學(xué)們共享科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣,培養(yǎng)了從小愛科學(xué)的興趣,為成為“四有”新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  “德智體美全面發(fā)展,切磋琢磨育棟梁,啊,可愛的二中,啊,親愛的老師,您賦予我們智慧,給我們力量,雄鷹將從這里飛翔。”歡快優(yōu)美的校歌從音樂教室頻頻傳出,同學(xué)們的生活是多么豐富,多么多彩!

  XXX一中,美麗的校園,體育健兒在這里磨煉筋骨,未來的科學(xué)家在這里孕育,未來的文學(xué)家在這里練筆,未來的音樂家在這里練喉。我們決心以報(bào)效祖國的優(yōu)異成績,為學(xué)校增光添彩!

  親愛的少年朋友,歡迎你到XXXX一中參觀做客。

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