關(guān)于學(xué)生的作文500字9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生的作文500字 篇1

　　我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿垃圾。在我們的周?chē)�，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹(shù)木,最可怕的是出現(xiàn)了沙塵暴。

　　有一天，我正在馬路上玩，突然，一場(chǎng)特大的沙塵暴出現(xiàn)了。頓時(shí)，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記》里妖怪出現(xiàn)差不多。我睜不開(kāi)眼，找不到路，又無(wú)處藏身。正在這時(shí)，眼前一亮，出現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的飛碟。緊接著，聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊：“小朋友，快來(lái)這兒避風(fēng)。”我想也沒(méi)想，就跑了進(jìn)去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤(rùn)，到處擺滿了鮮花，還播放著優(yōu)美的音樂(lè)。從一個(gè)房間里出來(lái)一個(gè)人，外貌奇特，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫阿鐵，是來(lái)你們二十一世紀(jì)旅游的，你們這兒別的都不錯(cuò)，就是環(huán)境太差，我準(zhǔn)備帶你去22世紀(jì)看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時(shí)空隧道唄！”我一聽(tīng)高興極了。飛船開(kāi)起來(lái)了，速度極快，我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，就這樣我和阿鐵來(lái)到了22世紀(jì)。

　　22世紀(jì)的地球可真美啊！到處是參天的大樹(shù)，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤(rùn)，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了。看呀，小魚(yú)在清澈的河水里自由自在地游著，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來(lái)飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，又想起了我們今天的地球。我在想：為什么我們不能愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點(diǎn)兒進(jìn)入這清潔的明天呢？

學(xué)生的作文500字 篇2

　　剛走進(jìn)熱鬧非凡的教室，好朋友張小雨對(duì)我說(shuō)：“今天下午第二節(jié)課要考試，試卷我都看到了。”如果是別人對(duì)我說(shuō)的，我肯定不會(huì)相信的，可這是出自我的好朋友之嘴，不由地讓我相信了十分。

　　這消息像長(zhǎng)了翅膀一樣，在班里傳得飛快，班的同學(xué)們都在積極地備戰(zhàn)。我也不例外，心事重重地坐在位上，認(rèn)真地做著前準(zhǔn)備工作。

　　確實(shí)，一二單元學(xué)完了，也該進(jìn)行月考了。這時(shí)，我們班的機(jī)靈鬼陳建權(quán)，拿著一張?jiān)嚲碓谖业难矍皝?lái)回地晃悠，這可把我給惹火了，便站起來(lái)生著氣對(duì)他說(shuō)：“干什么的？”

　　“沒(méi)什么，只是一張五年級(jí)的時(shí)的試卷。”他滿臉堆笑地說(shuō)。拿著一張上學(xué)期的試卷來(lái)回晃，他安的是什么心啊！我假裝生氣地說(shuō)：“什么試卷，拿來(lái)給本小姐看一看。”說(shuō)著，就一把抓了過(guò)來(lái)。定睛一看，上面寫(xiě)的是六年級(jí)的內(nèi)容，呵，題目可真好，怪不得呢。在好奇心的驅(qū)使下，我也認(rèn)真地做了起來(lái)，是呀，誰(shuí)不相多考幾分呀！只好讓自己的腦子飛速地動(dòng)了起來(lái)。

　　刺耳的上課鈴聲響起來(lái)了，說(shuō)它刺耳，一點(diǎn)也不假，我們最煩聽(tīng)這種鈴聲。踏著鈴聲，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，這時(shí)全班70多雙炯炯有神的大眼睛都注視著講課上的教科書(shū)。每個(gè)人的心里都在想著：太好了，沒(méi)有試卷，真是太幸福了！個(gè)個(gè)也都甜甜地笑了起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我們有點(diǎn)反常，用余光掃了一下自己的衣服，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁的地方，同時(shí)也為了提高同學(xué)們的注意力，便對(duì)我們叫了一聲：“坐起來(lái)！”

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！聽(tīng)說(shuō)的不可全信，有些時(shí)候，眼見(jiàn)不一定是實(shí)的！

學(xué)生的作文500字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……

　　畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在的六《3》班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。

　　最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你。”那個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你。”團(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。

　　學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。

　　如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！

學(xué)生的作文500字 篇4

　　媽媽帶我去過(guò)很多地方，但讓我最記憶猶新的還是麗江古城。

　　麗江位于云南省西北部、金沙江上游，它歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美。自然環(huán)境雄偉，海拔2400米，是至今還存活著的文化古城，是我國(guó)的一寶，它還是世界文化遺產(chǎn)之一。

　　走進(jìn)麗江古城，迎面看見(jiàn)兩架巨大的水車(chē)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，它至今已有好幾百年的歷史了。古城的街道是依照山勢(shì)、水流的方向而建成的，街面是用紅色五花石鋪成的，石頭上的花紋圖案優(yōu)雅別致，質(zhì)感細(xì)膩，與整個(gè)城市環(huán)境非常協(xié)調(diào)。就算是下雨的時(shí)候，整個(gè)街道依然顯得那么干凈、整潔。四方街是麗江古城的代表。它位于古城的核心位置，四通八達(dá)，街道兩旁有很多的店鋪。當(dāng)你漫步走在四方街上時(shí)，你會(huì)看到清澈的小溪流水淙淙，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)那嫩綠的絲條被甩進(jìn)小溪，就像美麗的柳樹(shù)姑娘在洗她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一樣。那里的民居，有的門(mén)前架橋，有的屋后流動(dòng)著清澈的小溪。整個(gè)街頭巷尾有無(wú)數(shù)的涓涓細(xì)流，它們穿墻繞戶，蜿蜒而去。

　　麗江古城里有一個(gè)百年老店--百歲坊銀器店。它遠(yuǎn)近聞名，至今已傳到第八代了。那里的銀器各式各樣，琳瑯滿目，而且物美價(jià)廉。因此，這家店已成為古城不可分割的一部分。夜晚來(lái)臨，古城變得更加絢麗多彩。彩燈無(wú)處不在，房子上、水里……。你看那房子，一個(gè)個(gè)燈火通明。河面變得五顏六色，一座座小橋就像銀河劃過(guò)的閃閃金光。

　　如果你有空的話，就去看一看美麗的麗江古城，相信你也會(huì)和我一樣，難以忘懷。

學(xué)生的作文500字 篇5

　　暑假的一天，我和媽媽、姨媽等一行到了紹興北站乘坐高鐵去往南京。第一次坐高鐵，感覺(jué)很興奮。聽(tīng)媽媽說(shuō)這高鐵每小時(shí)能達(dá)300公里呢。只見(jiàn)兩旁的樹(shù)木變的好模糊啊，所以1小時(shí)40分鐘后就到達(dá)南京了。然后我們又乘坐了地鐵，原來(lái)地鐵的速度也很有這么快，一會(huì)兒就到了酒店。

　　吃完午飯后我們坐著南京大巴車(chē)來(lái)到了中山陵。只見(jiàn)兩邊都是象“手”一樣的法國(guó)梧桐樹(shù)。一到中山陵我就覺(jué)得非常雄偉。聽(tīng)著當(dāng)?shù)貙?dǎo)游說(shuō)中山陵一共有329個(gè)臺(tái)階，一個(gè)大臺(tái)階走完了，一個(gè)由四根粗大的柱子的石頭匾，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“博愛(ài)”兩個(gè)字。爬上山頂，往下望去，真的太美了！再往里走，你猜我看到了誰(shuí)，原來(lái)是有名的孫中山爺爺，中山陵就是為紀(jì)念孫中山爺爺而造的。

　　第二天，我們一行來(lái)到雄偉壯觀的南京長(zhǎng)江大橋。南京長(zhǎng)江大橋于1958年興建，建造10年，到1968年才通車(chē)。只見(jiàn)南京長(zhǎng)江大橋分為二層，下層是通列車(chē)的，上層是車(chē)輛人行過(guò)往，從長(zhǎng)江大橋望去，兩邊都望不到邊。橋上車(chē)來(lái)人往，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真得很壯觀。

　　最后一站我們?nèi)チ嗣利惖男�武湖。走進(jìn)玄武湖，邊上都是一個(gè)個(gè)小小的攤點(diǎn)，里面的商品真是琳瑯滿目。這個(gè)玄武湖比杭州的西湖小一點(diǎn)，但是卻很漂亮。那天太陽(yáng)不是很猛，我們一行劃著小船游湖一圈。微風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)有些涼涼的。一個(gè)小時(shí)很快就劃好了。我們戀戀不舍的離開(kāi)美麗的玄武湖。

　　美麗的古都南京。我希望下次讓爸爸媽媽陪我再來(lái)一次。我們要回紹興了，我愛(ài)南京這個(gè)“大火爐”！

學(xué)生的作文500字 篇6

　　愛(ài)，是一種偉大的愛(ài)，也是一種殘酷的愛(ài)。偉大的愛(ài)可以使人不斷地通向成功的頂峰，而殘酷的愛(ài)可以讓人在通往成功的方向不斷地墜落。

　　我有一個(gè)愛(ài)我的母親和一個(gè)愛(ài)我的父親。他們的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，指引著我長(zhǎng)大。這種愛(ài)可以說(shuō)成慈祥的愛(ài)，也可以說(shuō)成嚴(yán)厲的愛(ài)。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸與媽媽給予了我兩種不同的愛(ài)。一種是慈祥的愛(ài)，而另一種是嚴(yán)厲的愛(ài)。爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的，而媽媽的愛(ài)是慈祥的。

　　幾年前，我考試得了100分。我回家后立即把試卷給媽媽看并告訴她我考了100分。媽媽高興的兩眼瞇成一條縫，合不攏嘴。我自豪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜兀俊眿寢屝χ�告訴我爸爸在房間里寫(xiě)東西。我心想：爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，看到爸爸，我立馬跑了過(guò)去，我的爸爸當(dāng)過(guò)老師，他一定會(huì)比媽媽贊揚(yáng)我。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽(tīng)到爸爸夸獎(jiǎng)我的話。我的手放在背后，不停地在動(dòng)。我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘，但是我卻覺(jué)得爸爸已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)。終于，爸爸說(shuō)話了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運(yùn)，要能每一次都拿高分，才證明你不是靠運(yùn)氣。”我聽(tīng)了這番話，我的心都寒了。爸爸怎么能這樣說(shuō)呢？我不是靠運(yùn)氣的，我是靠我平時(shí)的.努力學(xué)習(xí)才能考到高分的。我頓時(shí)兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來(lái)。我哭著走出房間，撲向媽媽的懷里大哭起來(lái)。從那以后，我就沒(méi)有把試卷給爸爸看，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。直至過(guò)了幾個(gè)月后，我才想明白了，我又鼓起勇氣把我的試卷給爸爸看，這次和上次一樣，并沒(méi)有得到爸爸的表?yè)P(yáng)。但我已經(jīng)想明白了。這是爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。

學(xué)生的作文500字 篇7

　　“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào)，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。已經(jīng)是高一學(xué)生了，無(wú)論功課有多么繁重，總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué)：這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，我將在這里描繪我的人生。榮譽(yù)的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會(huì)有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個(gè)斑斕的夢(mèng)，也將從這里開(kāi)始。初中時(shí)，老師們只會(huì)對(duì)我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對(duì)自己說(shuō)，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。我的校園我的家，我將謹(jǐn)記這兒，珍惜這里，它會(huì)有我美好的回憶。這里老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)誠(chéng)摯的友誼是我從未感受過(guò)的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實(shí)，使原本脆弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，使原本孤獨(dú)無(wú)助的我感到了幸福溫暖。我長(zhǎng)大了，在夢(mèng)開(kāi)始的地方逐漸變強(qiáng)，逐漸完善。學(xué)校幫我把握住漸漸長(zhǎng)大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來(lái)挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。幾分幼稚，幾分成熟，一個(gè)善于紡織夢(mèng)的頭腦，一個(gè)追求探索的心在校園中構(gòu)成了一個(gè)朝氣蓬勃的我。

　　人生有許許多多個(gè)開(kāi)始。無(wú)論是到過(guò)的地方，做過(guò)的事情，會(huì)見(jiàn)過(guò)的人，都已經(jīng)屬于過(guò)去。不管昨天有多么快樂(lè)，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會(huì)成為了一塊玻璃，絆住邁向未來(lái)的步伐，還有對(duì)未來(lái)的崇敬。

學(xué)生的作文500字 篇8

　　今天，溫州市隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——農(nóng)村學(xué)校捐款活動(dòng)！我被分到第六組，組長(zhǎng)是蔡鋅芊，組員是我、朱綠然和鄭翰，還有兩位志愿者姐姐。

　　我們被分到的區(qū)域是上陡門(mén)附近。一路上，我們看到一些行人就發(fā)傳單，并且對(duì)他們說(shuō)：“您好，農(nóng)村學(xué)校的孩子們十分貧窮，希望您捐款一些錢(qián)，獻(xiàn)一份愛(ài)心，那些孩子們會(huì)感謝您的！”當(dāng)然，有許許多多的好心人捐了錢(qián)，有十元、二十元······甚至有的還直接捐一百元！我在這兒向他們說(shuō)一聲謝謝！

　　但，總也有拒絕的。

　　那時(shí)，我們正在人行道上走著，突然碰到了兩位走在一起的叔叔和阿姨，便圍上去，兩位志愿者姐姐展開(kāi)宣傳海報(bào)，我在一旁拍照，朱綠然、蔡鋅芊與鄭翰上前去說(shuō)明我們的宣傳主題，便說(shuō)服他們捐款。只見(jiàn)，那位阿姨，打開(kāi)錢(qián)包，掏出十元錢(qián)正要放入我們的捐款箱中，那位叔叔立刻督了一下那位阿姨，搖了搖頭，悄悄地跟她說(shuō)了幾句話，我隱隱約約地聽(tīng)到“誒，這些貧困的兒童生活過(guò)不好關(guān)我們什么事？！”那位阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。

　　除了這件事，在完成任務(wù)中，我們也遭到了許許多多的拒絕。

　　現(xiàn)在，我想對(duì)那些拒絕捐款的人說(shuō)：“我知道你們很富裕，但是心靈卻很貧窮。想想，農(nóng)村的孩子們沒(méi)錢(qián)上學(xué)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新衣服，吃不飽，睡不好！要是你也這樣，你一定會(huì)期盼那些有錢(qián)人家施舍給你們一些錢(qián)的！想想他們的生活處境吧！”

學(xué)生的作文500字 篇9

　　深夜，小城仿佛睡著了，只需馬路兩旁的街燈，還在冷靜死守著本身的崗?fù)ぃ�給酷寒的冬夜帶來(lái)些溫馨。

　　站在巷子的中間盤(pán)桓，我彷徨的走在街上，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)收回一點(diǎn)兒美好的沙沙聲，仿佛在訴說(shuō)著他的孤傲，花兒不知在甚么時(shí)候，已經(jīng)睡了。只需害羞草在路燈的暉映下倒影在光滑的大地。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)也飛出一兩只來(lái)，仿佛是在飛向它們暖與的鳥(niǎo)窩。啊！好美！

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，離開(kāi)清泉的小溪，看著在水中的阿誰(shuí)暗中的影子，我想：幸運(yùn)遷徒溢彩流光，倒是再也回不去的過(guò)往！望著波光粼粼的水面，嫩綠的草地，好像碧綠的翡翠，安好的夏季的鄉(xiāng)間，是那么的斑斕。啊！好美！

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，離開(kāi)了林中小園。這里的楊柳一顆接連著一顆，就像歐陽(yáng)修所說(shuō)的：天井深深深多少？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重樹(shù)。它們就像是一家人，糊口在一起，跟著路燈的暉映下新綠的水池與嫩綠的草地旁有著帶給人一絲絲暖與的楊柳樹(shù)，再加上這海洋般的藍(lán)天，潔白的月光與潔白的云朵，真的想感慨一聲：啊！好美！

　　美如夏季里一道風(fēng)景線，因?yàn)橛墟弊湘碳t的風(fēng)景，才會(huì)有美。美，多是彼其間歡愉，獲得一絲鎮(zhèn)靜，即便在酷寒的夏季，即便我站在這孤傲的巷子上，看到如此美的植物，如此美的風(fēng)景，也會(huì)讓我感受到濃濃的春意。啊！好美！

　　陽(yáng)光、東風(fēng)調(diào)集在同一片藍(lán)天下，看著東風(fēng)，能夠悄悄地為我拂去心中的愁云，只需陽(yáng)光，才可讓我燃燒芳華的一片光芒；只需玉輪才會(huì)讓我的心靈晶瑩透亮。啊！好美！

　　看著這些美好的風(fēng)景，整齊不齊的表情早已飛到無(wú)影無(wú)蹤。

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