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讀作文

寫讀書的作文

時間:2022-08-11 20:25:00 讀作文 我要投稿

【精華】寫讀書的作文合集10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的寫讀書的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】寫讀書的作文合集10篇

寫讀書的作文 篇1

  電影《鼠在囧途》我活生生的變成了書在囧途了。因為我是一個不折不扣的書蟲,沒事的時候就要啃書。但居然還是特殊遠視,特殊在我近的也看得見。

  作為一個資深書蟲,我經常會忘寢臥食,甚至占用休息時間來閱讀我所喜愛的書本。我喜愛的書有很多種,有驚恐小說、科幻小說、冒險小說、寓言故事、成語故事……我可以保證,我的藏書絕對有三百多本。

  有一次,我在睡覺的時候為了看完一本精彩絕倫的書,打開小手電,專心致志的啃著書,門突然被打開了,媽媽進門看到我還沒睡覺,罵道:半夜三更不睡覺,又躲在被窩里看書啊!你看看現在幾點了!出去站半個小時!……在媽媽的無情喊罵聲中,我無奈的站在了門外半個小時,但半個小時后,我又在被窩里看書了,看完了才心滿意足的沉沉睡去。

  怎么樣?我的竊讀神技好不好?要找書?那就找我吧!

寫讀書的作文 篇2

  今天早晨,我一起床,就拿起放在書桌上的那本書,接著繼續看。

  過了一會兒,媽媽叫我去把掛在陽臺上的衣服都收回來,可是我沒什么反應,媽媽又喊了一遍,我依然沒有反應,媽媽急了,放大聲音喊,我才知道媽媽在叫我。

  中午,我把那本書放下,去吃飯,吃完飯本該午睡的,但我并沒睡意,還想著那本書,于是又拿起書津津有味的接著看。看完了,我還會最看一遍,因為這本書里有好多的成語,好句。比如:層層疊疊,至高無上,天衣無縫,良師益友。所以書我們要多看,才能收獲更多知識。

  晚上,我獨自一人坐在書房里看書,嘀答、嘀答,時間飛快地奔跑著,我卻還在書的海洋中遨游。這時,耳邊又響起了媽媽催促地聲音,好睡覺了,好睡覺了,我放下書,還有一絲留戀。

寫讀書的作文 篇3

  書是人類的好朋友,讀書能讓人增加知識,變得更加聰明,并且學會做人的道理。

  這天下著小雨,午飯后,我和媽媽來到了泉城路新華書店。一進門,就看到一排排整齊的書架,上面擺滿了各種各樣的圖書,文學作品、歷史軍事、生活百科……應有盡有。

  我們來到三層的書法字帖區。媽媽說一個人要想寫一手漂亮的好字,就需要“請”好字帖做老師,還說寫好字就不能怕吃苦,一個字練好多好多遍才會寫好。我和媽媽精挑細選,找到了兩本滿意的字帖,一本是行書,一本是楷書。

  選好字帖,我們又來到地下一層的兒童書圖書區。這里陳列的都是孩子們喜歡的圖書,有趣的童話故事,反映我們學生生活的兒童小說……我尋找自己感興趣的圖書,因為認識的字不是很多,選擇帶漢語拼音的書看。我一本接一本地翻看,遇到不認識的字,就請剛剛學會的漢語拼音幫忙,終于把所有的字音讀出來。以前是媽媽讀書給我聽,現在我也能給媽媽讀書了,真高興!

  媽媽說讀書可以學到很多知識,我選了三本書:《湯姆叔叔的小屋》、《綠野仙蹤》和《假如給我三天光明》。我要讀書,我愛讀書,希望這些書讓我獲得更大的進步!

寫讀書的作文 篇4

  俗話說的好:“行萬里路,不如看萬卷書。”依我看正是這樣。我是一個小書迷,《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《作文選》……我都看,我也從書里學到不少東西。書——讓我的生活變得更加豐富多彩,更加快樂。

  我看的書有三類,第一類是古典文學作品;第二類是作文書;第三類是知識書。古典文學告訴我許多典故,如“桃園三結義,三英戰呂布”……以前我的作文水平并不高,但作文書讓我解決了這個問題。如果我有個問題不明白,可以向《百科全書》請教,它像一位老師一樣幫我解決問題。

  暑假,我早早地爬上床,打開風扇,坐在燈下看書。媽媽勸我休息一下,但我總是嘴上答應,一會兒便拋之腦后。一個假期,我能看好幾本課外書。在一次講故事比賽中,我給大家講了段《劉玄德三顧茅廬》,同學們給我鼓掌,老師也夸我講的好,我心里像吃了蜜糖一樣。

  現在我已經上五年級了,時間已不在允許我讀那么多課外書,我只能偶爾翻翻。佇立在書柜前看著以前看過的書,心里好懷念。

  孤獨的時候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候,書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中,我與書中的人物進行心靈的交流,在書中尋找自己,也在書中完善自己。細細品書,我感受著雋永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。

  我愛書,因為它給我樂趣,讓我的生活變得好快樂。

寫讀書的作文 篇5

  “死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁……”每天早上天還沒亮,他就拿了把椅子坐在小院里開始了他的晨讀,那一陣陣朗朗的讀書聲傳遍了“大江南北”,也穿透了每個人的耳朵。如果你要問我這位朗讀大師究竟是何方神圣?我會告訴你他既不是什么大師,也不是什么圣神,他呀,就是一個普普通通有憨厚老實的農民——張大爺!咦!農民也會讀書?你不是擺明在騙我?唉,別急別急,且聽我慢慢道來。

  早上七點半,張大爺就已經早早地在閱覽室里讀書了,并且遇到不懂的地方就會主動去請教他人,從來都不會不懂裝懂。

  那天,正值大暑天,我一個人在家,無也無聊透了,沒也沒勁透了,于是準備去閱覽室看書。來到閱覽室,只見張大爺正一人坐在閱覽室里聚精會神地看書。我見狀,立馬走上前去對張大爺說:“張大爺,這么熱的天您還能如此認真地看書,你真了不起!”邊說我還邊向他舉起了大拇指。可張大爺聽了我這句話不但不驕傲,反而憨笑著對我說:“人老了,年紀大了,平常沒事干就來這里看看書,倒感覺還自在許多。哦,對了,然然,我剛才在看書的時候遇到了恍然大悟這個詞不理解,你可以給我講解一下嗎?”“行,沒問題!”我接過張大爺遞上來的書,看了起來,看懂以后,我馬上熱情地為張大爺講解起來:“這個‘恍然大悟’的意思就是指一個人聽了另一個人的講解突然明白了,就好比您問我這個詞語的意思,您聽了我的講解后明白了一樣。”“哦,原來是這樣,謝謝然然。”“不用謝。”接著,張大爺有看起了書。你瞧他那讀書時認真的樣子,我想此時就是玉皇大帝來了他也不會去理會吧!

  除了看書,張大爺也喜歡教我爺爺一輩的人識字,面對別人的疑問,他也會一一熱心地去解答。

  每個星期六,張大爺都會在閱覽室里教左鄰右舍識字。那天,我在閱覽室看書,正巧看見張大爺在當“教書先生”。只見他一手拿著一本書,另一只手拿著粉筆在小黑板上寫字。不一會兒,一個端端正正的“巔”就出爐了,此時,他又說:“請同學們看黑板。黑板上這個字讀‘dian’,它一共有十九畫,它組詞可以組成“顛簸”。如果各位同學有什么不懂的地方,我會隨時隨地來為你解答,知道你明白為止。”就在這時,鄰居李奶奶舉起了手,問張大爺:“老師,“顛簸”這個詞語是什么意思?”張大爺聽罷,立刻為李奶奶講了一遍這個詞的意思,可李奶奶還是不懂便再度提問。我原本以為張大爺會生氣,可誰知他卻絲毫沒有生氣的表現,仍然熱心地為李奶奶解釋這個詞的意思,知道她理解為止。

  此外,張大爺還讓大家多多看書,說是一來可以乘此機會學習學習,二來是可以在報紙和書刊上學習種植農作物的方法,增加農作物的產量,爭取來年大豐收。唉,這個書籍愛好者呀,真是令人沒話說。

  怎么樣,這位“村里的讀書人”是不是不愧于他的這個榮譽稱號呢?

寫讀書的作文 篇6

  人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發現,都會帶來無限的感激與驚喜。

  “書”,有墨香的.紙張,鉛印的字體,優雅的語句,深沉的思想,長長短短的外形這就是書。有古人的思想,未來的暢想,深深淺淺的這便是書。有書伴隨的日子總是快樂的。

  記得小時候,在家門前的梨樹下,我總是纏著外公,讓他給我講故事:于是,外公給我講了那些古老而美麗的神話傳說,我聽得很癡迷,這真是一種絕妙的享受。

  歲月在無聲無息中流過,中學的大門為我們敞開了。從此,我進入了一片廣闊的圖書天地。在這里,書教給我知識,教我做人的道理,還教我分辨世間的善與惡,美與丑。有人稱書是人類文明的長生果,對我而言,他是我心中知識的娛樂天地。

  在現實的生活當中,有不少人由于條件的優越,卻在白浪費了自己珍貴的時間,長大后才感到“書到用時方恨少”;有許多人花了不少錢買了一大堆書,只能像裝飾品一樣的擺在那里一動不動,它呆呆地望著你,而你卻從不閱讀一下它,最終一無所有。

  記得我所看到的一篇文言文:“致諸弟,讀書必有恒心”,這一文方文講了四史弟的故事,他的哥哥在祖父的教訓下得到了科名,但沒有內顧之憂,卻有得意的外遇,算是不缺什么的了。所以他希望弟弟們個個自強自立,同心協力,但又怕什么名聲不顯赫,家運不興旺。所以又多立課程,多講條規,要讓弟弟們聽從,但又怕弟弟們見而生厭,不想說出,所以往年常限弟弟們的功課,近來只強調“有恒”二字。所希望弟弟們的是,把每月的功課寫明告訴他。

  但弟弟們每次寫信,從不把自己的學業寫明白,只是喜歡說家事和京城中的事。這樣一看,似乎覺得他的弟弟們很粗心大意,根本不把哥哥的話放在眼中。盡管如此,但他的哥哥始終沒有放棄他們,并且讓他們天天作文一篇,每天看頁,也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過目圈點。堅持有恒,幾個月就看完了。如果看注疏,每經不過幾個月就看完,切不要強調家中有事,而間斷看書,也切不要強調考試將近,而間斷看書。就是走路的時候,到店的時候,都可以看,考試那天,出場也可以看。兄長日夜懸望,只有“有恒”二字告訴弟弟們,愿弟弟們時刻留心。這說明了他哥哥對他們的關心,同時也在告訴人們一個真實的道理,讀書是必須舍去一些東西,必需有堅定的恒心,這樣的我們在失去的同時也得到了很多東西。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話對我的啟迪很大,所以朋友,趁自己青春年少,珍惜時間,品味讀書,為你的人生添上一片光彩吧!

寫讀書的作文 篇7

  黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲,這句讀書名言是顏真卿寫的。我知道這句名言的意思以后,努力地學習,但是我也不知道自己有時為什么會煩惱。

  開學的那天,老師對我們說:“書籍是人類進步的階梯;書籍是全世界的營養品;書不但帶給我們快樂,而且帶給我們知識。”老師說的話我銘記在心中,偶爾我會想起老師說的話來。

  我看過許多精彩的故事書,有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的勇敢與智慧救了她的外婆。《七色花》又讓我浮想聯翩,《灰姑娘》經歷了她悲慘的人生。我看得如醉如癡,深深地被故事吸引了,我和故事中的主人公一起喜怒哀樂。

  我的讀書體會是:書,不但給我們知識,而且也給了我們快樂;書就像一位摯友,只有在摯友的心中我們彼此認識,而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書。

寫讀書的作文 篇8

  如果,你問我最愛干什么?

  我會豪不猶豫地告訴你:“我最愛讀書”

  許多人都會覺著學習十分辛苦,但我卻覺得學習十分快樂!從小,媽媽就告訴我要在學習中尋找快樂,“學中玩兒,玩兒中學”嘛!

  我每得到一本好書,就會情不自禁地讀起來。讀到精彩的地方時,我會興奮地叫出聲來;讀到傷感的地方時,也會不由得流下眼淚。讀一本書,就像坐在一葉小舟上在知識的海洋里盡情地探索、遨游……

  我讀書已經達到了廢寢忘食的境界。

  一天,媽媽答應讓我多讀一會兒書。我高興地一蹦三尺高,馬上關上房門,津津有味地讀了起來。

  鐘表在一分一秒地走著……

  一小時……二小時……三小時……當天完全黑下來時,我才恍然大悟,我從下午看到了晚上!我走出房間,媽媽說:“你終于出來了!我算算,你都看了……三個多小時了啊!”

  “什么?天啊……”

  還有一次,我在衛生間里解手,爸爸媽媽都在房間里休息。衛生間里放了一本《難忘的科學歲月——愛因斯坦1905年》,我在里面饒有興致地看了起來。我被愛因斯坦執著向上的精神深深地打動了,于是,我就一口氣把整本書全部看完了。

  當我合上書,起身走出衛生間時,爸爸媽媽也從房間里走出來了。爸爸張口就問:“作業寫完了嗎?”

  我聽得丈二和尚摸不著頭腦:“作業……什么啊?”

  過了好長時間,我才大叫起來:“啊!我忘寫了!救命啊……”

  嘿嘿,同學們,我這個小書迷到底怎么樣啊?

寫讀書的作文 篇9

  我的愛好有很多:打羽毛球、滑冰、玩滑板、看書……其中,我最情有獨鐘的還是看書。我愛讀書,我看過的書多不勝數,滿滿的一書柜,有《瑪蒂爾達》、《查理和巧克力工廠》、《女巫》等等。

  在暑假中,我三姨給了我一張新華書店的購書券,我一拿到,就迫不及待地拉著爸爸去買書。一到家,我就一頭撲到書堆里。時間一分一秒地過去了,我看完一本又一本,不知不覺就到了晚上,我的上眼皮下眼皮不停交戰,內心也在糾結著:接著看吧,太困了,不看吧,又想看。正想著,這時,一段吸引人的文字映入我的眼簾,頓時我覺得瞌睡蟲都跑走了,我又如饑似渴地看了下去。第二天早上,我想;這就是書的魔力?怪不得莎士比亞說:”書籍是全世界的營養品”。

  哦,對了,我在看書的時候還會經常“走神”,為這,媽媽沒少說我。一天下午我在家里正沉浸在美妙的文字中,媽媽說:“你看了很長時間了,起來活動活動吧,出去買饃吧。”我極不情愿地答應了,又舍不得書中的情節,就拿著書出去了。在路上,我一邊走一邊看,一聲“嘀嘀”的喇叭聲把我的思緒從書中拉了回來,我扭頭一看,一輛汽車正朝我沖過來,我拔腿就跑。到了對面,我喘了口氣,想到:哎呦,剛才的事太恐怖了!我回家跟媽媽一說,媽媽批評我說:“走路的時候不要看書,很危險的!你這個孩子呀,一看書就像變了個人一樣。”的確,我對書很是癡迷。

  我愛讀書,寂寞時它是我最好的朋友,迷茫時它是指引我的啟明星,疑惑時它能幫我解決問題,在我成長的道路上,它將永遠陪伴我!

寫讀書的作文 篇10

  童年愛讀小人書,于是極羨書攤上的老爺爺。長大后欲觀群書而難以得之,故慕極那圖書館管理員。總想坐擁書城,書香盈鼻,四顧皆書,其樂何窮。

  然好讀書卻不能購之,因為囊中羞澀。每至書店,偶遇好書,喜出望外,卻為書價所嚇。戀戀然放下,悵悵然而歸。每每此時,便愿狂風至,將書卷至家中。

  所幸書還是有處可借,今兒李家一本,明兒王家一冊。朝可謁孟子,暮可訪太白;夏可觀十里荷花,夜可賞三秋桂子;北可馳騁于塞外草原,南可躑躅于江南雨巷……

  然借書有歸期,苦恨相聚日短。還書于其主,則書去桌空,遂長嘆:何日方可有“朝朝書聲催起,夜夜書香伴夢”之樂?

  待囊中日漸大方,便常常流連于書店。見所愛之書,便立即買下,欣欣然而歸,取來厚紙,小心封其面,題上字。新書墨香猶存,靜坐而讀,手不忍釋。閱畢藏之書架,整齊排列。書本日漸增多,細觀之總由衷歡暢,如農人見大麥遍地,金谷盈倉一般

  然時有友人借書于家。心痛之余,千叮萬囑,深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書于人之心情光景,又釋然于胸。

  擁書一架,如把一壺陳年佳釀,如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思,悱惻處令人黯然神傷,幽默處使人暢懷大笑,悲切處令人潸然淚下。如飲清泉,如嚼橄欖,余香滿口,繞心三日。

  最喜月明之夜,清輝滿室,或臺燈一盞如豆,或紅燭一支飄搖,或臨桌而坐,或側身倚枕,書頁輕翻,心旌微搖。嘆梁祝身化蝴蝶,喜崔張終成眷屬,羨東坡把酒臨風,慕清照泛舟浩淼。高山流水鳴于耳畔,瘦菊幽蘭馨于鼻尖。芳草連天,長亭古道;紅有櫻桃,綠有芭蕉……

  晨曦微露,鳥聲入簾。睜眼四顧,書在枕邊。回憶夢境,不覺莞爾。三更有夢作書枕,不亦樂乎。

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